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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-09 07:04:53 體裁作文 我要投稿

記敘文作文[錦集4篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的記敘文作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文[錦集4篇]

記敘文作文 篇1

  今天小爺爺帶我去捉小魚(yú)。我們來(lái)到了小溪邊,爺爺帶著我往田里走,可是怎么找也沒(méi)有小魚(yú)的影子。

  過(guò)了一會(huì)兒,二姐來(lái)了,她脫了鞋下水給我捉起魚(yú)來(lái)。她用簸箕往水里一撈,簸箕里就有了幾條小魚(yú)。二姐說(shuō)她捉的小魚(yú)很小,她就請(qǐng)一個(gè)大哥哥來(lái)幫忙。那個(gè)大哥哥找來(lái)一根棍子,把簸箕放在水里,只見(jiàn)他拿著棍子向水里一攪,然后抬起簸箕,“哇”里面有三條大魚(yú)呢!我們高興極了,把這三條大魚(yú)叫“超魚(yú)”?墒谴蟾绺缯f(shuō)大魚(yú)他要要,我很舍不得,二姐說(shuō)這樣的大魚(yú)養(yǎng)不活,我只好答應(yīng)送他了。我們拿著自己捉的`十幾條小魚(yú)回家了。

  今天真是難忘的一天。

記敘文作文 篇2

  我的媽媽是一個(gè)溫柔的人,雖然我媽媽總叫我去做我不愿意做的事,有時(shí)候我真的覺(jué)得媽媽很煩。

  有一次,我在睡覺(jué),媽媽叫我起床,媽媽看著我問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“有點(diǎn)頭暈!眿寢尶戳艘幌滤闹,發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好,心想是不是昨晚刮風(fēng)下雨,吹感冒了。于是,媽媽趕緊去醫(yī)院買(mǎi)藥。

  媽媽回來(lái)了,就馬上讓我吃藥,我跟媽媽說(shuō):“我不吃藥,很苦的。”媽媽微笑著說(shuō):“聽(tīng)媽媽的話!蔽铱粗鴭寢屇谴认榈男θ,就不顧藥苦不苦,一口就吃了下去。吃完藥,媽媽讓我先睡一覺(jué),說(shuō)睡醒了感冒就會(huì)好了。

  我睡醒,看見(jiàn)天黑了。我看鐘原來(lái)六點(diǎn)了,桌子上放著一碗粥,還冒著熱氣,媽媽卻累得趴在我的床上睡著了。我看見(jiàn)媽媽穿的衣服很少,就拿衣服給媽媽披上,我就去吃粥了。不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到身邊,我急忙問(wèn):“是不是我吃粥的時(shí)候把你吵醒了。”媽媽說(shuō):“不是,睡醒了!边說(shuō):“無(wú)論怎么樣,媽媽都會(huì)跟我在一起,世界上的每一位媽媽都是好媽媽?zhuān)m然有的媽媽總是叫自己的孩子做他不愿意做的事情,但她是為了自己的孩子好。有一些人不要自己的孩子,把他交給別人撫養(yǎng),那也是迫不得已的,因?yàn)樗遣幌胱屪约旱?孩子跟著媽媽受苦受難,更不想讓自己的孩子跟著她受盡折磨,所以她們才這樣做的!

  我聽(tīng)了媽媽的這些話,懂得了雖然在家里媽媽總是讓我做不喜歡做的事情,但那是為我好。她在我心目中是一個(gè)好媽媽?zhuān)且粋(gè)偉大的媽媽。

記敘文作文 篇3

  每一節(jié)語(yǔ)文課,對(duì)我而言,都是一種期待。因?yàn)槊抗?jié)課,都會(huì)有一位新同學(xué)上臺(tái)演講。然而,一個(gè)月來(lái),我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒,直到她的出現(xiàn)……

  那是一個(gè)晴朗的早晨,或許是因?yàn)樘鞖獾脑,同學(xué)們的心情也變得非常愉悅。當(dāng)老師說(shuō)完請(qǐng)演講的同學(xué)上臺(tái)時(shí),掌聲響起來(lái),我卻拍得有氣無(wú)力。轉(zhuǎn)頭的瞬間,我看見(jiàn):

  一個(gè)扎著馬尾辮,穿著淡色素凈的衣服,那衣服襯著她從容的笑容,笑容下藏著一絲不易察覺(jué)的`羞澀,小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩(wěn)而瀟灑的步伐,我開(kāi)始有些激動(dòng)了。

  “想聽(tīng)到一篇精彩的演講嗎?那就再鼓一次掌,掌聲有多響,你們聽(tīng)到的演講就會(huì)有多精彩!”她用靈動(dòng)的眼睛掃了一遍同學(xué)們說(shuō)道!班枥锱纠病鳖D時(shí),雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。她的眼中露出一絲狡黠,似乎這正如她所想。

  我沒(méi)有想到這么一個(gè)小巧的女生,講得竟是關(guān)于國(guó)際教育性的問(wèn)題。然而,那乏味的問(wèn)題,從她口中說(shuō)出,竟是那么生動(dòng)有趣。她那童聲童味的強(qiáng)調(diào)卻也不會(huì)給人帶來(lái)任何不符的感覺(jué)。她不僅說(shuō)得頭頭是道,還會(huì)舉出不同的例子來(lái),雖說(shuō)是自己國(guó)家的不足之處,別的國(guó)家的長(zhǎng)處,大家卻聽(tīng)得心服口服。

  說(shuō)道精彩處,她開(kāi)始手舞足蹈,就像演繹一部話劇給大家。

  時(shí)間在被大家遺忘中流逝,當(dāng)她已走下臺(tái),老師走上臺(tái)。我們依然沉浸在其中,無(wú)法自拔。突然間,同學(xué)們才恍然過(guò)來(lái),原來(lái)已經(jīng)結(jié)束了,而我的心情似乎也久久不能平靜下來(lái)。

  這是一場(chǎng)演講嗎?還是一部話劇,卻更像一部電影。呀!回想起,我依然是那么清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。

  評(píng)語(yǔ):本文記敘一次精彩的演講,文章寫(xiě)得也很精彩。首先人物描寫(xiě)生動(dòng),成功運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)演講者進(jìn)行刻畫(huà),使人物活靈活現(xiàn)呼之欲出;其次敘述講究詳略,讀起來(lái)富有趣味。

記敘文作文 篇4

  每個(gè)人都希望成功,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)有許多次的失敗,失敗的原因有千種萬(wàn)種,最普遍的一種就是缺乏自信。

  自信來(lái)自每個(gè)人的心底,自信來(lái)源于傲骨,自信和理想相依為命。人的心有多大那么人生的舞臺(tái)就有多大。一個(gè)有自信的人,都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。一個(gè)有自信的人,從來(lái)都是昂首挺胸,不卑不亢的',這種人,言行一致,不驕不躁,揚(yáng)帆啟航時(shí)總是能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)從容面對(duì),冷靜思考,會(huì)用智慧去跨越每一道坎,每一個(gè)溝。這種人,不管收獲多么驚人的業(yè)績(jī),都要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),都會(huì)規(guī)劃下一次奔跑的方向,都要利用這次的成功來(lái)給自己鼓勁。這種人,不是只知道安樂(lè)享受,不是只懂得憑空想象,不是一遇到成功就會(huì)開(kāi)懷大飲,樂(lè)不思蜀,一遇到失敗就會(huì)垂頭喪氣,萎靡不振。這種人時(shí)時(shí)落實(shí)在行動(dòng)中,不是處處掛在嘴邊。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。這種人更是把責(zé)任看得比天大,比海深,把對(duì)別人的奉獻(xiàn)掛滿(mǎn)人生。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像春風(fēng)一樣不懼怕冬天的寒冷,敢于在刺骨的寒冷中尋找嫩綠。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像夏虹一樣,頂著日曬,冒著雨打,在風(fēng)雨中繪制出靚麗的七彩。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,也要像秋實(shí)一樣,飽飽滿(mǎn)滿(mǎn),緋紅中結(jié)出金色。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,更要向冬雪一樣,無(wú)論壞境怎樣的惡劣,都要釋放出圣潔,都能輕盈飛舞,都會(huì)砥礪前行,都會(huì)追尋春色滿(mǎn)園,都會(huì)憧憬艷陽(yáng)高照……

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓足干勁,用滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)去讓自信開(kāi)花結(jié)果,讓自信給人生帶來(lái)輝煌,送來(lái)無(wú)以倫比的前景。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……