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記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
爸爸媽媽在城里開出租車，我在城里上學(xué)。先是租房子住，后來掙的錢多了，買了房子。這兩年，也把奶奶爺爺接來了，因此，鄉(xiāng)下的房子空著，受了冷落。過年了，我們這兒的'風(fēng)俗得大掃除，這不，我和爺爺?shù)洁l(xiāng)下老家忙活來了。
堂屋、廚房、院落都顯得很荒涼，到處是枯草敗葉，到處是灰塵。爺爺說：“穿上舊衣裳，戴上帽子，等大掃除完了好洗�！蔽艺f：“還洗什么洗，我穿了這一次，就把舊衣裳扔了�！睜敔斠膊幌褚郧柏�(zé)怪我，說，行，行，扔就扔了吧。
我先打掃堂屋，桌椅板凳，櫥子柜子，床頂墻壁，上上下下，仔仔細(xì)細(xì)，掃掃擦擦。一會(huì)爬上爬下，一會(huì)躬身側(cè)背，忙的不亦樂乎。別看活小，還怪累人呢！等打掃好了，我已經(jīng)滿頭大汗了。爺爺過來一看，一個(gè)勁地夸我能干、會(huì)干。我不好意思地說：“爺爺，我又沒干什么大事，值得你這樣夸？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“會(huì)干小事的人才能干大事。別輕視做小事情�。 �
這時(shí)爺爺也連院落打掃好了，我們把對(duì)聯(lián)貼好，放了一串鞭炮，爺爺說：“這就有年景了，你看，比先前好看了不？”看著紅紅的春聯(lián)，聽著喜鵲喳喳的叫聲，想著爺爺?shù)脑�，我覺得我們少年兒童，在享受幸福的同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。
記敘文作文 篇2
曾經(jīng)有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰(shuí)？我說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！�
有一次，我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：“你怎么了？”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的`頭。過了一會(huì)兒，她不禁大聲地說：“呀！你的頭怎么這樣燙！是不是發(fā)燒了？走，快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：“陸葉惠同學(xué)生病了，你快點(diǎn)到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去！”
因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里，老師寧愿不顧其他的學(xué)生，也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看，快四十一度了！老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。我在一邊看著，心想：老師是多么地關(guān)心我！過了一會(huì)兒，老師又親切地問：“你口渴嗎？”我說：“老師，我不渴�！崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人，沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文，之后，又跑過來關(guān)心我。
等了一會(huì)兒爸爸來了，我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻，我有許多話想對(duì)老師說，但老師對(duì)我的愛是無(wú)法用語(yǔ)言來回報(bào)的。
老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?/p>
記敘文作文 篇3
“我們小升初學(xué)生的春天在哪兒呢？”我一邊望著這春意盎然中依舊不發(fā)芽的葡萄樹，一邊摟著足有半個(gè)巴掌厚的考試卷，想。
想想從前，媽媽和我一起盡情玩樂的時(shí)候，再想想現(xiàn)在，做著這么難的什么模型題，心里不禁要咒罵這出題的老師，這推薦的書店老板。
但，這次有什么用呢？還不如好好做那模型題來得實(shí)在，更討媽媽喜歡。視線又移到圖上的ABCD四邊形來。可怎么解就是解不出�。∮浀冒嘀魅握f過一句“坐在辦公室出題的人不懂我們的心”。想必這套試卷也是應(yīng)了這句話吧。
想著班主任，心思又轉(zhuǎn)到討厭的'A和B來。擺脫他們兩個(gè)流氓，恐怕只能跑進(jìn)云翼更為有用。這樣一想，就又做起那ABCD的題來了。
突然，一條輔助線讓我豁然開朗。這時(shí)，看到那窗前的葡萄；頓覺一股生命力量在里面沸騰，春天來了，過了幾天就長(zhǎng)出新芽來了吧。
評(píng)：開頭或結(jié)尾點(diǎn)點(diǎn)題更好。景物和事之間還有一點(diǎn)隔閡，特別是結(jié)尾，有牽強(qiáng)附會(huì)之感。不過，
記敘文作文 篇4
我的太陽(yáng)，那個(gè)用守護(hù)在我的心靈上的太陽(yáng)，是我的小姐姐。我親愛的未央姐姐。
小時(shí)侯，未央就已經(jīng)在我的世界里了。初見她，比我高一個(gè)頭，黑色的發(fā)絲柔順地垂在肩上，溫柔的聲音飄過我的耳邊。她低下頭用溫?zé)岬氖种咐∥艺f:“安生，你跟我來。我?guī)闳ネ妗！?/p>
我始終堅(jiān)信未央是來自太陽(yáng)的人。我身后瘦小的影子是她剪下來的窗花，滿園的花叢是她去參加宴會(huì)的盛裝，她嘴角牽動(dòng)的笑容是最燦爛的光芒。而我，是跟隨未央后面的月亮，享受她帶來的溫暖，堅(jiān)定執(zhí)著地跟她走。然后逐漸成長(zhǎng)，臉上浮現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的面容。
未央姐姐非常寵我，好的糖果讓給我吃，漂亮的裙子買給我穿。作為備考生的她雖然很忙，但還是帶我到教堂去做禮拜和祈禱。未央，其實(shí)那里的小鴿子唱歌非常好聽哦，而且你唱贊頌曲時(shí)閉上眼睛的樣子好美哦。這是我想對(duì)小姐姐說的話，但是不知道為什么一直沒說。
未央并不是柔弱的人，她有著太陽(yáng)一樣的桀驁不羈。那時(shí)侯在院子里最幼小無(wú)知的我，受到一個(gè)大哥哥的欺負(fù)。他把我最心愛的花布裙子撕爛了，還用那骯臟的'大手揪我的辮子。我的墨墨，它是我養(yǎng)的一只貓，它看到我?guī)捉蚯蟮毓蛟谀抢铮烷_始叫。無(wú)比尖銳慘烈的叫聲，使那個(gè)兇悍的大哥哥跑去踢打它。
墨墨逃不開，只能被他打。我看著墨墨滿身血跡的樣子，看著它俯倒在地上望著我的絕望神情，我不能遏制地哭了起來。那個(gè)大哥哥嘴上有一抹邪氣的笑容蕩漾開來，但下一刻他的面容扭曲起來。因?yàn)槲囱�。我親愛的小姐姐來了，她來營(yíng)救我和墨墨了。
未央當(dāng)時(shí)比那個(gè)大哥哥還矮半個(gè)頭，但她一巴掌打下去，卻讓他滿臉驚恐，落荒而逃。是因?yàn)樾〗憬阆裰嘶鹨话愕耐拾�，是因�(yàn)槟窍癫凰赖奶?yáng)鳥一般的氣勢(shì)吧。呵呵，我開心地笑了。未央好厲害。
未央一直在保護(hù)我，很用心地寵著我。所以當(dāng)別人攻擊她的文章時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地反駁他，不留余地。我跟她說過:
“未央，你是我心中的太陽(yáng)。我的心靈因你而熠熠生輝。謝謝你啊，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，有兩只38號(hào)的腳丫，還蹭在你冬天的被窩里呢�！�
記敘文作文 篇5
因?yàn)橛H情，我們快樂的成長(zhǎng)；因?yàn)橛H情，我們衣食無(wú)憂的生活；因?yàn)橛H情，我們無(wú)拘無(wú)束的歡笑！當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子時(shí)，便會(huì)唱“世上只有媽媽好”這首歌了，這是我生命中學(xué)會(huì)的第一首歌，也是最美妙的一首歌！我要把這首歌送給世界上最偉大的人——母親，贊頌世界上最無(wú)私的愛——母愛。
我是一個(gè)比較倔強(qiáng)的人，媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，可下了不少功夫。記得有一次，我考試考得很差，而老師又讓家長(zhǎng)簽字，我拖著沉重的步子回到家，把滿張錯(cuò)號(hào)的卷子攤在桌子上，看著母親布滿皺紋的臉上微微抽動(dòng)了一下，濁黃的眼布滿血絲，嘴角輕輕一張，說道：“我辛苦的代價(jià)換來的就是你如此差的成績(jī)嗎？”我低下頭，聽著母親的冷言冷語(yǔ)，心里很不是滋味，于是我沖進(jìn)房間，重重的把門一甩，還留下一句：“您根本不理解我，我們無(wú)法溝通，跟您在一起溝通，我們會(huì)彼此代溝的！”
第二天，我仍記仇似的不理睬媽媽，吃完早飯，我們背起書包就去了學(xué)校。然而，就在我打開卷子的那一刻，我吃驚了，卷子上貼滿了便利貼，上面分析這錯(cuò)題的原因，卷子上方，有媽媽的名字和一句名言“失敗乃成功之母”。我哭了，頓時(shí)，一股從未感受過的內(nèi)疚一下子涌進(jìn)我的心頭，此時(shí)的'我，是一個(gè)丑陋的我：媽媽為了我，不辭辛苦的工作，可憐天下父母心！其實(shí)不是媽媽不理解我，而是我不理解媽媽……
世界上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛；世界上最溫暖、最強(qiáng)大、最有力量的感情，就是親情！不管它是濃是淡，我依然堅(jiān)信，它暖的可以融化一切堅(jiān)冰，牢的可以擊碎一切矛盾。不要忘記，在你的身邊，永遠(yuǎn)都有一種東西叫親情。