記敘文作文

記敘文作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　7月份，已經(jīng)開始放暑假了。所以，爸爸媽媽打算帶我到那風(fēng)景優(yōu)美的城市——青島去玩。我聽了，別提有多開心呢!

　　一路上，我又是在想青島那美麗無比的沙灘，又在想那美味的海鮮，都快按耐不住自己的心情了。

　　首先，我們?cè)谇鄭u的第一站是水族館。剛步入大門，我就驚呆了。一頭抹香鯨的化石展現(xiàn)在我的眼前，十分的巨大。之后，我們又進(jìn)入了海底隧道。只見我的四面八方全是玻璃，頭頂還有許多魚游過，仿佛我就在海底里。走出隧道，我們又跑去了淡水魚館。其中，里面的熱帶魚令我十分難忘。別看它們小，但它們有著各種鮮艷的顏色，美得無法用語言形容。

　　第二天，我們又來到了海濱浴場(chǎng)。我赤著腳，走在軟綿綿的沙灘上，可舒服了。然后，我又走向了海水里，冰冰涼涼的.浪花打在腿上，令人舒暢，這是，爸爸悄悄地往我身后潑水，我全身都濕了，于是我們來了個(gè)潑水大戰(zhàn)。玩累了，我們坐在沙灘上，看著一望無際的大海。

　　第三天，我們就要回去了。所以，我們從沙灘回來后，就去吃海鮮了!美味的扇貝，鮮嫩可口的龍蝦，最讓我期待的就是那三文魚生魚片。啊，個(gè)個(gè)都是人間極品啊!

　　青島，真是一個(gè)美麗的地方!我如果有幸還會(huì)再來的!

記敘文作文 篇2

　　劉敘——我的好朋友。他，誠實(shí)可愛；他，活潑機(jī)靈；他，樂于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。 去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很受感動(dòng)。

　　從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。

　　簡(jiǎn)評(píng)：從一件平凡的`小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。本文語言精練，詳略得當(dāng)。

　　語文園地三

　　主題：秋天的圖畫

　　要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時(shí)積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。

　　提示：1、選一副或畫一副秋天的圖畫，先和同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫自己選的圖畫。

　　2、寫的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。

　　3、寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習(xí)作。

　　4、把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評(píng)論。

記敘文作文 篇3

　　星期天上午，我路過醫(yī)院門口，見門前圍了一堆人，我不禁好奇地?cái)D過去湊熱鬧。只見人群中間站著一個(gè)十五六歲的姑娘，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的信封左顧右盼，看樣子在等什么人。一個(gè)剛擠進(jìn)來的婦女問旁邊的人：“這個(gè)姑娘拿的是什么？”“嘿，你不知道？她剛才在醫(yī)院門口撿到一個(gè)信封，里面裝著好幾百塊錢。她正在等待失主呢！”“哈哈，有這么好的便宜不撿，真是的。這個(gè)傻丫頭，撿來了就是自己的，不要白不要�！边@時(shí)，有一個(gè)大人走上來說：“你先把錢帶回去交給老師或家長(zhǎng)，等找到失主讓他再到你那里領(lǐng)�！薄安�，這錢是我從門診室前撿到的，說不定這錢是人家看病的錢，失主肯定很著急，我就要在這里等�！惫媚镎f得很肯定。正在這時(shí)，人群外擠來一個(gè)30歲左右的婦女，手里還牽著一個(gè)四五歲的`小女孩。那婦女一臉焦急樣，一看見小姑娘手中的信封，眼睛一亮，口里忙不迭地說：“就是它，就是了，我用信封裝的錢，出門時(shí)還在，可付錢時(shí)就沒了，急得我差點(diǎn)上吊，謝天謝地，總算找到了。小姑娘，我真該好好謝你……”小姑娘見她說話懇切，認(rèn)為她是失主，正要把錢交給她，旁邊的那個(gè)大人伸手?jǐn)r�。骸奥�，你說這錢是你的，你應(yīng)該知道里面有多少錢，說對(duì)了才能證明是你的�！蹦菋D女嘴一撇：“你是她什么人�。∧銘{什么管？我丟了錢關(guān)你屁事！”那人嚴(yán)肅說：“孩子，你拾金不昧是好事，可不能隨便讓騙子給騙去了�！�

　　人群中有不少人隨聲附和。這下，那口齒伶俐的女人變得支支吾吾：“我出門時(shí)走得急，顧不上數(shù)，大概有400多元吧……也可能是500多元，反正我記不清楚了……”眼見眾人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，連撿到錢的小姑娘也露出不相信的臉色時(shí)，她索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把淚哭訴：“我命苦��！今天孩子爸爸摔斷了腿住院了，好不容易湊了幾百塊錢來交住院費(fèi)，現(xiàn)在錢丟了，叫我怎么活啊……”話未說完，她手里牽著的那個(gè)小女孩開口了：“媽媽媽媽，爸爸早上不是去上班了，怎么現(xiàn)在又住院了？”“哄”一片大笑，那女人見謊話被說穿，惱羞成怒，一巴掌打在小女孩臉上。小女“哇”地一聲哭了。

記敘文作文 篇4

　　“誠實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)人際交往中，人們最講究的就是誠實(shí)。所謂誠實(shí)，在我看來，就是由“誠”、“實(shí)”二字組成，意思就是有誠意，實(shí)實(shí)在在，沒有虛假，也無謊言。人生也是由這二字構(gòu)成，要以誠待人，實(shí)實(shí)在在地做人。正如一位名人所說“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！�

　　可現(xiàn)如今有些人為了自己的一時(shí)利益開始習(xí)慣撒謊，習(xí)慣生活在自己編造的謊言里。當(dāng)然，還有更多人堅(jiān)守著自己的誠實(shí)，不讓這純潔的東西被世俗污染。正是這些人使這個(gè)社會(huì)變得更加溫馨而美麗。

　　記得我11歲的時(shí)候，去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假。在路上，遇見一個(gè)賣桃的人正被人們圍著買桃，可謂是里三層外三層，搞得賣桃人手忙腳亂。這時(shí)，我突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音，“媽媽，你還沒給錢呢！”一個(gè)小男孩疑惑地望著一位婦女，只見那位婦女慌忙拉著小男孩往人群外頭邊擠邊說“小聲點(diǎn)，讓人聽見。媽媽給了�！薄安�，媽媽沒給！”小男孩緊緊地扯著婦女的衣角說：“媽媽快付錢吧！”這時(shí)買桃的人都齊刷刷地望著那位婦女。突然，婦女一個(gè)巴掌落下，打了小男孩，滿臉通紅地說：“說了給了錢，你個(gè)小孩怎么不聽��！”可小男孩依舊扯著婦女的衣角，委屈地哭著說道：“媽媽，你教我要誠實(shí)，可你為什么買東西不付錢？這不是騙人嗎？”圍觀的人開始竊竊私語，“這么大的人，還不如個(gè)孩子。”都投來了鄙夷的眼光。這時(shí)，賣桃人出來打圓場(chǎng)，“算了，算了。多好的孩子，別罵他了。”邊遞給小男孩一個(gè)桃子，邊撫摸著小男孩的小臉說道，“你是好孩子，爺爺給你個(gè)最大、最好的桃子。和媽媽回家吧�！毙∧泻⒔舆^桃子，臉上露出了笑容。婦女滿臉羞憤地拉著小男孩走了。

　　望著小男孩瘦小的背影，我突然感到他是如此高大，他讓我感到誠實(shí)的寶貴。與他相比，我少許有些慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)可能也會(huì)為了一些小事和父母撒謊，做一些不講誠信的`事。通過這件事，我深刻地懂得誠實(shí)的重要性，只有誠實(shí)的人，才可以正正地得到別人的尊重和喜愛，也只有正正講誠信的人才會(huì)得到別人的信任和器重。望著小男孩的背影，我想對(duì)他說：“謝謝你，教會(huì)我誠實(shí)！”

　　讓我們大家都做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧，讓我們的社會(huì)更加和諧而健康。

記敘文作文 篇5

　　在別人眼中，我是一個(gè)沒有媽媽的孩子，然而，在我看來我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，一個(gè)被愛包圍的幸福的孩子。

　　回想媽媽在的時(shí)候，我找不到衣服了，就會(huì)大聲喊：“媽，我的藍(lán)色毛衣呢？”；媽媽在的時(shí)候，我不會(huì)做作業(yè)了，就會(huì)問媽媽，“媽，這題怎么做？”；媽媽在的時(shí)候，我遇到不愛吃的菜，就會(huì)嚷著要媽媽再炒個(gè)青椒炒蛋……雖然媽媽偶爾也會(huì)講我太依賴她，要是將來她老了，我自己怎么生活，但她依然會(huì)很快把衣服找給我，會(huì)不厭其煩的耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，會(huì)點(diǎn)著我的小腦袋瓜說：“小饞貓”。

　　我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù)，這份屬于媽媽的味道會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，但老天給我開了個(gè)大玩笑，媽媽離開了我，而且是永遠(yuǎn)的離開……

　　媽媽的離開，這對(duì)于小小的我是一個(gè)不小的`打擊，我想我再也不能享受到被媽媽愛撫的味道了。

　　其實(shí)不然，這一切都被疼愛我的爸爸看在眼里，痛在心里，這兩年來，爸爸又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，從不說一句苦一句累。為了更好地照顧我，爸爸在學(xué)校附近租了房子，每天為我做

　　我愛吃的飯菜，每周和班主任交流，晚上下晚自習(xí)時(shí)總是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我回家，爸爸怕我想媽媽，甚至說：“麗麗，你今后要是想媽媽了，就管爸爸叫媽媽，好吧？”看著小心呵護(hù)著我的爸爸，我淚流滿面，我一遍又一遍地叫著：“媽媽，媽媽……”。我很慶幸，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候不經(jīng)意的叫出來：“媽媽，給我拿下筷子”，爸爸會(huì)快速拿給我；我找不到東西的時(shí)候脫口而出一句：“媽媽，我的筆呢？”，爸爸也會(huì)立馬找給我，甚至睡覺時(shí)大聲哭著找媽媽時(shí)，也有爸爸及時(shí)的安撫。

　　我也要感謝我班主任李老師，她總是像媽媽一樣耐心，一樣用慈愛的眼神看著我，還有我的任課老師們，是你們語重心長(zhǎng)的教誨，才有了我的茁壯成長(zhǎng)，才有了我全班第三的優(yōu)異成績(jī)，謝謝你們。

　　雖然媽媽走了，但我一直覺得媽媽就在我身邊，陪著我，關(guān)心著我，愛著我。而讓我更加幸運(yùn)的是，屬于媽媽的那份味道，無論是在我的心里，還是在我的生活中從未消失過。

記敘文作文 篇6

　　寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來，進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的，既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，也要玩的`舒心。還不忘強(qiáng)身健體，還要做個(gè)勞動(dòng)小能手。

　　從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時(shí)間。

　　早上6：00，起床讀國(guó)學(xué)并背誦一篇。上午8：00，做語文寒假作業(yè)。9：00抄寫課內(nèi)優(yōu)美段落。10：00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。

　　中午練字。下午1：00，抄寫課內(nèi)詞語。2：00寫日記。3：00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4：00做英語寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動(dòng)。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。

　　晚上，回顧今天所做作業(yè)，并把沒完成的補(bǔ)起來。還要看課外書，寫讀后感。

　　朋友們，你一定會(huì)覺得我非常累，但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友，舒心的和小伙伴玩，我覺得值！

　　寒假生活在我有計(jì)劃地安排下，將回過地愉快又充實(shí)！

　　這就是我的寒假生活！