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記敘文的作文

時(shí)間:2024-02-13 08:03:39 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  每到過(guò)年時(shí),便是我們家的一個(gè)小型樂(lè)園。充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)。其中可謂是樂(lè)趣無(wú)窮,F(xiàn)在我就跟大家說(shuō)一說(shuō),我家發(fā)生的諸多趣事吧!

  大年三十那一天,我們到大舅舅家吃年夜飯。年夜飯吃到一半,外公變戲法一般從口袋里掏出來(lái)一個(gè)大紅包,我和弟弟一看,趕快跑到外公面前,甜甜地說(shuō):“外公,愿你在新的一年中身體健康,財(cái)源滾滾!”外公趕快把把紅包塞進(jìn)我的手中!鞍职,祝你在新的一年中工作順利,事業(yè)有成!”“舅媽?zhuān)D阍谛碌囊荒曛性絹?lái)越年輕漂亮!”……我和弟弟給大人一一拜年后,手中拿一大疊紅包。我們迫不及待地拆開(kāi)紅包數(shù)起來(lái):“一百,兩百,三百……”哇!整整一千一百,今天真是大豐收呀!要是天天過(guò)年就好。

  掀被子大戰(zhàn)

  冷冷的.天氣里睡個(gè)懶覺(jué)是多么舒服的事呀!可是媽媽非要我早起和她去跑步,我不愿意去,就把頭縮進(jìn)被窩里。媽媽見(jiàn),立即伸手掀我的被子,可她哪知道,我早有準(zhǔn)備,用手緊緊的抓住被子,她拉啊拉,就是拉不開(kāi)。過(guò)一會(huì)兒,我感覺(jué)到被窩外面沒(méi)有動(dòng)靜,就放松警惕,誰(shuí)知媽媽趁機(jī)用力一拉,就把我精心設(shè)計(jì)的被窩扯出一個(gè)大窟窿。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽的手已經(jīng)伸進(jìn)被窩和我一決高下。我們一個(gè)拉,一個(gè)拽,一下子就把我的睡意拋到九霄云外去。可我還是賴(lài)在床上不愿起來(lái),媽媽沒(méi)辦法,就去叫爸爸,爸爸跟著媽媽來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,自信地說(shuō):“怎么,連李詩(shī)琪都都不過(guò)!讓我來(lái)!”媽媽不服氣地說(shuō):“我就不相信,你能把她從床上弄下來(lái)!蔽业氖职驯蛔映兜酶o,誰(shuí)知爸爸一扯就把被子扯走。爸爸得意洋洋地說(shuō):“怎么樣?”媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。唉,都是剛才我和媽媽的戰(zhàn)斗太激烈,我已經(jīng)筋疲力盡,所以……

  “棋狂”老爸

  早上一起床,爸爸就打開(kāi)電腦下起象棋來(lái)。媽媽燒好早飯就叫到:“李禮生,吃飯。”爸爸頭也不抬地說(shuō):“哦,馬上就來(lái)!蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始吃早飯。過(guò)一陣子,爸爸從房間里出來(lái)不高興地說(shuō):“你們吃早飯?jiān)趺床唤形?”我和媽媽?tīng)不由得哈哈大笑起來(lái)。爸爸奇怪地問(wèn):“有什么好笑的?”我就把剛才爸爸媽媽的對(duì)話學(xué)一遍。爸爸聽(tīng),撓撓后腦勺,也笑起來(lái)。從那天起,我就開(kāi)始叫他“棋狂”老爸。

  這就是我過(guò)年的趣事,大家有沒(méi)有遇到過(guò)我家發(fā)生的趣事?是不是也和我一樣覺(jué)得開(kāi)心和快樂(lè)呢?那么現(xiàn)在,就讓我們一起期盼今年的過(guò)年能過(guò)的比去年更開(kāi)心。

記敘文的作文 篇2

  草人第一次來(lái)到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子,天藍(lán)藍(lán)的,它第一次站在如此明朗的天空下,覺(jué)得心曠神怡。它呆在這里過(guò)了一天又一天,爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥(niǎo)和田間的野鼠,認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

  草人是一個(gè)稻草人,戴著丑丑的鴨舌帽,身上披著一些沒(méi)有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中,守望,不斷守望。

  麥田的守望著站在風(fēng)里,冬天的跡象漸漸地顯露出來(lái),風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉(cāng)皇南飛的候鳥(niǎo),喊著問(wèn),鳥(niǎo)兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥(niǎo)們來(lái)不及回頭,撇過(guò)眼說(shuō),我們往南飛。草人看著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)最終不見(jiàn),微微地嘆息。它感覺(jué)眼睛里有條連著大鳥(niǎo)翅膀的線,越拉越長(zhǎng)。

  草人又遇見(jiàn)了田鼠,它們吱吱亂叫地忙活著,把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了,它默不作聲地看著它們,眼睜睜地看著他們離去直到消失不見(jiàn)。

  寂寥的冬天終于降臨,草人孤獨(dú)地站在田野之中,它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來(lái)去的飛鳥(niǎo)和在田間奔跑的女孩,以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠,終于明白,自己和它們之間存在著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們,而今他們都離他而去,它開(kāi)始羨慕它們,能夠做自己想做的事情,能夠擁有自由。然而那對(duì)于草人來(lái)說(shuō),卻是可望不可即的,它無(wú)法抓住自由,只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過(guò)。它被禁錮,一生亦是如此。

  草人在守望的距離中日漸沉默。

  就算是來(lái)年春天的到來(lái),大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候,草人依舊沉默。它守望,不斷守望,確守望掉更多無(wú)法彌補(bǔ)的自由。它開(kāi)始自我沉淪,低頭不語(yǔ)。內(nèi)心的`那段距離,也越拉越長(zhǎng),卻無(wú)人知曉。

  其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無(wú)人知曉。

  我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無(wú)法逾越的距離,抑或是最易跨過(guò)的。它們被囚禁,失去自由,眼神疲憊充滿(mǎn)怨恨,默不作聲,浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望,天空的飛鳥(niǎo),水中暢游的魚(yú),守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

  它們流淚,它們?cè)谛牡缀莺莸目奁,它們要的不是距離,不是多么優(yōu)越的條件,而是自由。

  我又悄悄地回到了那個(gè)夢(mèng)境,看見(jiàn)草人依舊站在田野里,默默的忍受著守望的距離,抑或是自由的距離。

記敘文的作文 篇3

  十三度春天,我已走過(guò),也就是說(shuō)今年是第十三個(gè)春節(jié),但這個(gè)春節(jié)讓我覺(jué)得與之前十二個(gè)有所不同。

  今天是1月23日,是大年夜,而我1月12日剛剛回到上海,當(dāng)時(shí)的我已是精疲力氣盡,回家倒到床上就睡著了。第二天一早我就得隨家人趕往浦東親戚家過(guò)年了,直接導(dǎo)致我今年沒(méi)有能買(mǎi)成煙火,以前每年過(guò)年我們一家都要買(mǎi)非常多煙火與鞭炮,但今年沒(méi)有了,也就是說(shuō)在春節(jié)期間少了一件娛樂(lè)活動(dòng),這令我在出發(fā)前心里忐忑不安,到了那里,我又發(fā)覺(jué)了一件與眾不同的事:我沒(méi)有那么盼望過(guò)年了,我現(xiàn)在似乎覺(jué)得過(guò)年的時(shí)候除“吃得好,玩得爽,鞭炮炸地響”之外與平時(shí)的日子沒(méi)有多大區(qū)別,不像從前還沒(méi)有期末考試就想著這個(gè)年怎么過(guò),怎么瘋,怎么玩。

  今年的娛樂(lè)活動(dòng)還少了一樣就是電腦游戲,我的電腦忘帶了,我本以為這次在那兒非常無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有電腦,我就開(kāi)始打算要不要溜走,但是大年初一那一天,我上午看了會(huì)兒足球,然后又看了NBA,接著中午吃過(guò)飯后,我越想NBA越覺(jué)得手癢,于是就約了幾個(gè)表哥出去打籃球。

  從小我的籃球就屬于那種下等的水平,但我不愿意讓這個(gè)成績(jī)繼續(xù)陪伴我,我在那兒開(kāi)始拼命地練籃球,從初二開(kāi)始就下起了雨,但我熱情不減,繼續(xù)大練籃球直到手腳冰涼,手上的'灰都凝結(jié)成了一層,我才回家,晚上我又開(kāi)始了工作——解開(kāi)劉謙的魔術(shù),先把電視上的重播用相機(jī)錄下來(lái),再看幾遍,再把網(wǎng)上有爭(zhēng)議的地方慢放,然后在紙上把不同的假設(shè)寫(xiě)下來(lái),有假設(shè)董卿是托的,桌子的玻璃會(huì)轉(zhuǎn)的,因?yàn)楣饩經(jīng)玻璃折射而形成的幻覺(jué),玻璃是特殊材質(zhì)的等等,再去分析排除。

  這個(gè)新年讓我受益非常多,籃球水平大增,學(xué)會(huì)了分析,排除,更學(xué)會(huì)了看電腦以外的事物。

記敘文的作文 篇4

  古人云:“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲!币粋(gè)人如果沒(méi)有了志向,沒(méi)有了理想,那他活在世界上的意義也就無(wú)從談起。沒(méi)有了理想,那么他就會(huì)空虛,他就不會(huì)奮斗,不會(huì)突破自我,甚至連活下去的信心都沒(méi)有了,這一切就是因?yàn)樗麤](méi)有理想。我有理想,因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力;我有理想,因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂;我有理想,因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗;我有理想,因?yàn)樗梢砸恢苯o我活下去的勇氣。每個(gè)人的理想不同,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽給我講書(shū)中的童話,我被書(shū)中引人入勝的故事吸引了,我每次聽(tīng)媽媽講故事,都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問(wèn)媽媽書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的,媽媽回答我說(shuō)是作家寫(xiě)的。我得知我想要的答案后,對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩之情。

  我上小學(xué)后,就愛(ài)上了書(shū)。我每次讀書(shū)都像是魚(yú)兒進(jìn)入了海洋。書(shū)中的故事有的是歡樂(lè)的,有的是自由的,有的是悲傷的,有的是痛苦的。這些書(shū)讓我知道了世界的奇妙,提高了寫(xiě)作水平,開(kāi)闊了視野。我不僅要看書(shū),還要了解作者的成就、出身和文章的寫(xiě)作的背景,我看了這些,就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫(xiě)作水平提高,為當(dāng)作家的這個(gè)理想開(kāi)辟出一條全新的道路。

  后來(lái),我閱讀的`書(shū)籍更豐富了,我開(kāi)始閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了一個(gè)人如何在困境中成長(zhǎng);讀了《假如給我三天光明》,我知道了要像海倫那樣,把慈愛(ài)的雙手伸向全世界;讀了《親愛(ài)的漢修先生》,我知道了寫(xiě)好作文的最佳方法……

  現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,我努力地積累著好詞佳句,不斷地掌握各種寫(xiě)作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我寫(xiě)得好,我十分自豪。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表,正當(dāng)我沾沾自喜地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站時(shí),映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后,才感到了“天外有天,人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來(lái),但我很快又鼓起了勇氣,想:我以后一定要繼續(xù)讀書(shū),創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

  如今,我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我一定要再接再厲,要讀遍天下的好書(shū),將來(lái)一定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家贊嘆不已的作品來(lái)。

記敘文的作文 篇5

  人生有許多“第一次”,或開(kāi)心,或憂愁,或難過(guò)……第一次,就像一串串腳印,印在了我們成長(zhǎng)的道路上。正因?yàn)檫@些許許多多的“第一次”,才使我們的生活更加豐富多彩。每多出一個(gè)“第一次”,我們就在成長(zhǎng)的道路上又邁出了一大步。當(dāng)然,許許多多的“第一次”都少不了別人的幫助、鼓勵(lì)……

  記得那是一次英語(yǔ)的口語(yǔ)大賽,我在年級(jí)、學(xué)校的選拔中一路過(guò)關(guān)斬將,“殺”出了重圍,終于來(lái)到了赤水市口語(yǔ)大賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)。雖然還僅限于四所小學(xué)的選拔,但是聽(tīng)老師說(shuō)也有48人參賽。

  這時(shí)的我又緊張,又興奮。緊張是因?yàn)橐獜?8人中選12人參加復(fù)賽;興奮是因?yàn)槲医K于取得了夢(mèng)寐以求的比賽資格。我想:能來(lái)到初賽現(xiàn)場(chǎng)的人,應(yīng)該也是各所小學(xué)的高手吧!盡管如此,我還是憑借著一口流利的英語(yǔ)在選拔中脫穎而出,獲得了初賽的第一名。進(jìn)入復(fù)賽后,又從十二人的.選拔中進(jìn)了決賽。

  每每想起自己進(jìn)入了決賽時(shí),心里就有一種抑制不住的激動(dòng)。進(jìn)入決賽后,我依然不敢松懈。雙休日,伙伴們都出去玩耍時(shí),我卻在家里對(duì)著鏡子練習(xí);課間,同學(xué)們都在玩游戲時(shí),我在找老師指導(dǎo);同學(xué)們玩網(wǎng)游的時(shí)候,我在網(wǎng)上瀏覽著別人參加比賽的視頻。將別人的長(zhǎng)處融入自己的演講中,看到別人在比賽中的失誤時(shí),反復(fù)提醒自己不能犯同樣的錯(cuò)誤……

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了比賽的日子。決賽是在赤水一小的錄播室里,我默默對(duì)自己鼓勁加油。雖然知道那里高手如云,但真真切切地看到時(shí),還是被嚇了一跳。能在那里出現(xiàn)的可都是市里所有小學(xué)中選出來(lái)的佼佼者,少說(shuō)也有一百人。這對(duì)我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是我第一次參加那么大的比賽。我不由得緊張起來(lái),沒(méi)有了之前參加比賽的淡定、從容,生怕自己會(huì)在比賽中失誤。

  “請(qǐng)28號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備!”主持人高聲念出了我的比賽序號(hào)。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到準(zhǔn)備區(qū),為接下來(lái)的比賽做著準(zhǔn)備。原來(lái)流利的英語(yǔ)居然因?yàn)榫o張而變得磕磕巴巴。眼看那位選手馬上就要結(jié)束,我焦急不已,向老師那邊望去。只見(jiàn)老師用鼓勵(lì)的眼神望著我,仿佛在說(shuō):結(jié)果并不重要,重要的是要享受這個(gè)過(guò)程,你盡力就好。隨行的同學(xué)們也在用口型對(duì)我說(shuō):加油!你可以!這時(shí),我想起在家苦苦練習(xí)的時(shí)候,想起同學(xué)們對(duì)我加油的時(shí)候,想起……我慢慢放松下來(lái),開(kāi)始了我的比賽。在比賽時(shí),我當(dāng)時(shí)的心里只想著要專(zhuān)心比賽,不能讓老師、同學(xué)、家人失望,也不能讓自己失望!

  雖然最后只得了第二名,但對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,而我自己也戰(zhàn)勝了第一次參加大型比賽時(shí)的恐懼。我堅(jiān)信,下一次的我一定會(huì)更好!

  “努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)失敗!”這句話已經(jīng)深深扎根在我心里,我以后也一定會(huì)“盡最大的努力,做最好的自己!”

記敘文的作文 篇6

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛(ài)我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的,只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3……。2……1……。”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完,大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō):“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò),這是你們給我的一份最好的.教師節(jié)禮物!”

  等老師說(shuō)完后,班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來(lái),給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

  最后,我們?nèi)嗾酒饋?lái),說(shuō):“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦。∽詈笪覀兯湍痪湓,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。