挑戰(zhàn)的喜悅_記敘文作文

挑戰(zhàn)的喜悅_記敘文作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)的喜悅_記敘文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這次，我有幸參加了20xx中國區(qū)TheBlastGames機(jī)器人挑戰(zhàn)活動(dòng)，這次挑戰(zhàn)活動(dòng)是在浙江烏鎮(zhèn)的互聯(lián)網(wǎng)國際會(huì)展中心隆重舉行的。我們機(jī)器人工作室組隊(duì)的7人小隊(duì)，在這里和來自全國各地的150多個(gè)小隊(duì)的同學(xué)們歡聚一堂，與各地好手們共同切磋，享受搭建、編程的樂趣。

　　熱情洋溢的開幕式后，挑戰(zhàn)活動(dòng)在組委會(huì)老師與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們一起“one、two、three……”的讀數(shù)聲中正式開始，現(xiàn)場(chǎng)氣氛如潮，令人熱血沸騰。

　　TheBlastGames要求我們不看任何圖紙或電腦，直接根據(jù)項(xiàng)目要求自己動(dòng)手操作，將一個(gè)個(gè)拆散的樂高積木零件搭建起來，然后根據(jù)要求獨(dú)立編程，完成所設(shè)置的各項(xiàng)科目。我們7個(gè)同學(xué)按照賽前的分工，有的搭建耐力賽機(jī)器人，有的搭建馬拉松機(jī)器人，有的搭建斜坡跑機(jī)器人，有的搭建摔跤機(jī)器人……緊張而有序的搭建、編程的工作開始了。

　　我負(fù)責(zé)搭建拋球機(jī)器人及編程。在搭建過程中，我發(fā)現(xiàn)之前搭建過的機(jī)器人，有一個(gè)結(jié)構(gòu)不夠完好，我立即想辦法進(jìn)行改進(jìn)，很快，我搭建成功了。這時(shí)看到有的同伴負(fù)責(zé)的搭建項(xiàng)目還沒有完工，我就立即援助。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們小隊(duì)終于在規(guī)定的時(shí)間里完成了搭建各類機(jī)器人及編程工作。

　　進(jìn)入場(chǎng)地的實(shí)戰(zhàn)比賽開始了。我負(fù)責(zé)的拋球機(jī)器人威風(fēng)凜凜地站立在三個(gè)工作盒壘起的投擲臺(tái)上，1000px高的機(jī)器人，伸展著能夠旋轉(zhuǎn)臂膀，身藏一個(gè)直徑52mm的硬塑料球。我激動(dòng)地站立在我心愛的機(jī)器人旁邊。

　　隨著裁判一聲“開始”，“啪”，我按動(dòng)了觸動(dòng)傳感器的按鈕，我的“摩天輪”就立即動(dòng)了起來，旋轉(zhuǎn)的手臂越轉(zhuǎn)越快，成了“吱吱吱”作響的轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車，我盯著這個(gè)“大風(fēng)車”，捏著拳頭，心里默默地念叨著“穩(wěn)住、穩(wěn)住”，1秒、兩秒……，7秒鐘不到，就聽到“嗖——啪”，紅色的硬塑料球在場(chǎng)地空中劃出了一道紅弧，拋了出去著了地，3.2m。接著調(diào)試，進(jìn)行第二次；接著再調(diào)試，進(jìn)行第三次拋球，又一道紅弧劃過，4.8m。完美！從搭建規(guī)格、操作要領(lǐng)、拋球時(shí)間、拋球距離都達(dá)到了最高的要求，130分，滿分！我激動(dòng)得跳了起來。

　　我們隊(duì)的其他項(xiàng)目，也經(jīng)過了艱難的角逐，取得了很好的成績(jī)。我們隊(duì)的五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目獲得總評(píng)第二名的成績(jī)，我們每個(gè)隊(duì)員都榮獲了一枚金牌。聽到了這樣的宣布，我們抱在了一起，高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。老師還為我們照了合影，把我們手舉金牌、滿臉陽光的形象定格了下來。

　　這次機(jī)器人挑戰(zhàn)賽，使我們充分感受到了挑戰(zhàn)的喜悅！