友善的議論文

關(guān)于友善的議論文

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于友善的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于友善的議論文1

　　在星期三的早上一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了誠(chéng)信和友善，那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了很多與誠(chéng)信和友善的 事。

　　我聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的`演講就明白了誠(chéng)信和友善是多么重要的事，我也要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信友善的小朋友。

　　我還明白了領(lǐng)導(dǎo)講的誠(chéng)信和友善的道理。誠(chéng)信就是做人做事要講究誠(chéng)實(shí)和信用，友善就是做人要與人為善以誠(chéng)相待。

　　可是有一次我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，在一個(gè)星期六的下午我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了很久終與把作業(yè)寫(xiě)完了。我問(wèn)：’’媽媽可不可以玩電腦’’。媽媽說(shuō)好吧就一個(gè)小時(shí)。

　　我馬上跑去玩，終于可以玩電腦了。那個(gè)時(shí)候媽媽正在做飯。我就一直玩，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)媽媽叫我來(lái)吃飯了，媽媽問(wèn)我玩了多久。我馬上把筷子放下了心里很緊張，一直不敢說(shuō)。最后我還是說(shuō)了出來(lái)。媽媽就說(shuō)；“知錯(cuò)能改就是好孩子�！蔽倚睦锵胍院笠欢ㄒ�做一講說(shuō)到做到，究誠(chéng)信的小朋友。

關(guān)于友善的議論文2

　　有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒(méi)什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的！”

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓(xùn)他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無(wú)話道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子�！痹捯魟偪烧f(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他，有人問(wèn)漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎？”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰？不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢！上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？

　　不誠(chéng)信的'人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門(mén)，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門(mén)，賞十金�？山舆B好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門(mén)，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。

　　孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信和友善！

關(guān)于友善的議論文3

　　古代人們常說(shuō)：“我們擁有的一切都是大自然給予的�！笔前�，我們的生活也離不開(kāi)大自然，所以，我們要對(duì)它友善。

　　早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫�，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。

　　中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車(chē)等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的'心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無(wú)視它們。有時(shí)，我們還去傷害它們，本來(lái)是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想，如果你是它們的話！你會(huì)怎樣？

　　晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué)；當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也不感到孤獨(dú)了。

　　人類，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀！你們也可想過(guò)你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告：“請(qǐng)對(duì)大自然友善�！�

關(guān)于友善的議論文4

　　友善，是一種美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到的。友善如陽(yáng)光，溫暖著你我的心房；友善如小溪，滋潤(rùn)著你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！

　　我的脾氣向來(lái)很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)拳打腳踢�？墒�，在一件小的不能再小的事件中，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì)了友善待人。

　　那天，是一節(jié)下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的橡皮掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，誰(shuí)知，一旁走過(guò)來(lái)的不知情的莊煒權(quán)卻一腳踩了上去，他似乎也感覺(jué)到了不對(duì)，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我的橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著一部分腳印，我的臉色頓時(shí)暗淡下來(lái)。

　　我有著一肚子的氣，想把莊煒權(quán)好好地教訓(xùn)一通。我抬起頭，剛想說(shuō)：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒(méi)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。

　　因?yàn)槲铱吹搅速N在墻上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺(jué)得我應(yīng)該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。再看看莊煒權(quán)，他滿臉愧疚，正準(zhǔn)備接受我的`斥責(zé)。

　　“沒(méi)事的，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍�剛才可怕的責(zé)罵聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權(quán)抬起頭，眼里全是不可思議和不解。

　　然而，我只是對(duì)她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。她似乎也明白了我的意思，緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事！”我開(kāi)心地應(yīng)道。我們倆互視對(duì)方，不約而同地笑起來(lái)。

　　從此，我不再斤斤計(jì)較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì)了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠(yuǎn)印在我的心中。

關(guān)于友善的議論文5

　　有人曾經(jīng)問(wèn)我，什么是友善？我說(shuō)，友善，有愛(ài)就有善。

　　——題記

　　一絲淡淡的微笑，一句真誠(chéng)的祝福，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)善意的提醒……這些，都是我們生活中最最平常的小小片段，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。其實(shí)，友善就在我們身邊。

　　我曾遇到過(guò)這樣一件事：那時(shí)我上小學(xué)，家住得遠(yuǎn)，每天自己做公交車(chē)回家。一次放學(xué)后，下著陰陰小雨，我走出校門(mén)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的我所要乘的公交車(chē)正徐徐開(kāi)來(lái)，便也似的沖了過(guò)去，想也沒(méi)想便上了車(chē)，等站在了刷卡機(jī)前，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)糊涂的自己竟然沒(méi)有帶公交卡，身無(wú)分文，一臉迫窘的望著司機(jī)叔叔，小聲說(shuō)道：“叔叔，我…..我記帶錢(qián)了，能不能……”話沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)叔叔便大氣的手一揮，說(shuō)：“沒(méi)事，坐吧！沒(méi)關(guān)系的！”話語(yǔ)中，有著的'是滿滿的善意，讓我原本的尷尬與無(wú)措都瞬間消散�！拔�！小姑娘！刷我的卡吧！”我正準(zhǔn)備走進(jìn)車(chē)廂時(shí)，有一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵，我一扭頭，看到了一個(gè)和藹的叔叔，正對(duì)著我微笑著，刷了兩下卡，我愣在了原地，不知該說(shuō)些什么才好，只是一個(gè)勁的說(shuō)著謝謝，他又笑了，說(shuō)：“不用謝呀！我有一個(gè)女兒啊，她也向你這么大了，也是個(gè)小糊涂蟲(chóng)��！”我也不好意思地笑了起來(lái)，霎時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿了短短的車(chē)廂內(nèi)。當(dāng)時(shí)是微涼的秋季，空中下著陰陰小雨，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)的冷，在那輛小小的公交車(chē)上，我感受到了人與人之間，滿滿的友善與關(guān)愛(ài)，愛(ài)與溫暖。

　　不但我們的生活中有友善，就是動(dòng)物之間，也有著那一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的瞬間。在學(xué)校，我的座位靠窗，窗臺(tái)上常常爬著許許多多的螞蟻，有時(shí)還會(huì)爬到桌子上，讓人覺(jué)得十分的厭煩。然而現(xiàn)在，我卻改變了對(duì)它們的看法。一個(gè)課間，百無(wú)聊賴的我開(kāi)始觀察起了螞蟻。一只、兩只、三只，咦？我停了下來(lái)，一只螞蟻顯得特別不和諧，步履蹣跚，行徑怪異，哎呀！還有兩個(gè)頭呢….不對(duì)不對(duì)！仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只螞蟻，下面的那只馱著上面的一只，上米昂的那只已經(jīng)死了。那只螞蟻是舍不得他的同伴嗎？是要將它帶去它曾生活的地方去嗎？我無(wú)從得知。無(wú)聊的，我又調(diào)皮的用一支筆把它們分開(kāi)，原以為下面的螞蟻會(huì)就此拋棄同伴，然而出乎意料的是，他又固執(zhí)地這回，再次背起那具已干扁了的同伴的尸體。我震驚了，小小的螞蟻，也懂得，怎樣友善，怎樣，去關(guān)愛(ài)自己的伙伴。我的心中好像有一陣暖流劃過(guò)心頭……

　　生活中，許多人明知彼此都需要友善的溫暖、感情的溫馨，卻又常常用無(wú)端的猜疑將滿腔的好感冰封在堅(jiān)硬的假面具背后。友善是不需要偽裝的，它，就存在我們的生活之中，只要你付出你的愛(ài)，那么必定會(huì)收貨友善，使你從中感受到溫馨，正如手中的一杯茶，今天你用它溫暖了別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將一杯熱茶送到你的手中。

關(guān)于友善的議論文6

　　“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。

　　而我就覺(jué)得誠(chéng)信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信使你獲得尊嚴(yán)，誠(chéng)信使你站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信使你不畏困難，誠(chéng)信使你獲得財(cái)富。

　　誠(chéng)實(shí)最可貴，誠(chéng)信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI(mǎi)2元錢(qián)的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢(qián)買(mǎi)完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢(qián)，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看是那位賣(mài)燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢(qián)。我立刻被感動(dòng)的.不知道說(shuō)什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢(qián)可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的教育就是為祖國(guó)添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國(guó)增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠(chéng)信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……

關(guān)于友善的議論文7

　　如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得友善是什么？我想我會(huì)毫不猶豫地回答他：友善是我們內(nèi)心可貴的財(cái)富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　記得有一回，我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我因?yàn)槲鸽y受，整一節(jié)課都無(wú)精打采地趴在桌子上。下課的時(shí)候，我因太難受了，堅(jiān)持不住，嘔吐了出來(lái),那臭味彌漫到了教室的每一個(gè)角落。

　　我以為同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得十分惡心，不敢靠近我，沒(méi)想到同學(xué)們并沒(méi)有以這樣的態(tài)度面對(duì)我。有的同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人惡心的東西；有的.同學(xué)拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌子、椅子上的臟東西；還有的同學(xué)幫我從辦公室到來(lái)熱水，并安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動(dòng)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖著我，溫暖著大家。

　　“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做

　　錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)待人友善，我們能做的還有很多。

　　生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！

關(guān)于友善的議論文8

　　尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德；友善是人與人之間交往溝通的橋梁。作為龍的傳人，中華民族的后裔，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用，用自身的行動(dòng)去影響弟弟妹妹們，去影響我們身邊的人，使這種良好的傳統(tǒng)傳承下去！

　　有一天，我到學(xué)校特別早，剛到學(xué)校，調(diào)皮的雨滴寶寶也爭(zhēng)先恐后的來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，心想這只是雷陣雨，一會(huì)兒就停了。可是雨滴寶寶不給我面子，放學(xué)的時(shí)候到了它還在“玩”，這下我發(fā)愁了，我可沒(méi)拿傘啊！這讓我怎么回家呀！猶豫了半天，我咬咬牙，把書(shū)包頂在頭上沖進(jìn)雨中。跑著跑著，我突然感覺(jué)身后好像有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友小張拿著雨傘一邊跑著一邊大喊我的名字，見(jiàn)到我停下了，她連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你跑得那么快，我都追不上了，給雨傘，你拿著趕快回家吧！”“那你呢？你怎么辦？”我問(wèn)�！皼](méi)事，你拿著用吧，我家離的近。我先走了，拜！”說(shuō)完這些話，小張就抱著書(shū)包沖進(jìn)雨中。我站在雨中，手里拿著那把花傘，心里久久不能平靜。也許這就是友善吧！無(wú)論遇到什么困難，心里總是先想到的是對(duì)方；無(wú)論遇到什么挫折，最先關(guān)心你的總是對(duì)方；無(wú)論遇到一切困難，最先打來(lái)電話的也是對(duì)方。

　　友善是一瓢紛灑在春天的`小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；友善是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀滋潤(rùn)著美德的生長(zhǎng)。

關(guān)于友善的議論文9

　　友善是什么?顧名思義，就是友好和善良。在生活中，我們總會(huì)遇到困難，但只要遇到友善的朋友，我們就會(huì)感覺(jué)非常的幸福，對(duì)于困難也就會(huì)不那么畏懼了。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，有很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有去上學(xué)，只能在醫(yī)院里邊打針、邊看書(shū)。出院以后只能悶悶不樂(lè)地躺在床上，或者自己在家里看看書(shū)，散散步。沒(méi)想到，老師在出院后三天就到我家看我，還給我?guī)��?lái)了同學(xué)們的問(wèn)候：班上每一個(gè)同學(xué)都給我寫(xiě)了一張祝�？āＤ且粡垙埧ㄆ�雖然不大，卻飽含了同學(xué)們對(duì)我早日康復(fù)的祝福。后來(lái)，同學(xué)們都自發(fā)的來(lái)看我，給我補(bǔ)課，給我講學(xué)校里、班上發(fā)生的有趣的事情，讓我和他們一起開(kāi)心一起學(xué)習(xí)，我也在老師和同學(xué)們的關(guān)心中，很快的恢復(fù)了。當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，見(jiàn)到我的同學(xué)飛快的跑到教室里面大聲的通知同學(xué)們：“喻真�；貋�(lái)了!”班上的好朋友們都興奮的給了我一個(gè)大大的擁抱，那種友善的感覺(jué)讓我瞬間沒(méi)有了長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)班級(jí)的`陌生感。后來(lái)有空的時(shí)候，我也會(huì)把卡片翻出來(lái)看一看，看看大家對(duì)我的關(guān)心和友善。當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)和同學(xué)們一起把想辦法，這也是友善的傳遞。我們只要互相關(guān)心，友善待人，再大的事情也能想辦法解決。

　　在坐電梯的時(shí)候，只要我看到在電梯外還有人在往電梯這邊趕，我就會(huì)一直按著開(kāi)門(mén)鍵，直到大家都進(jìn)了電梯;遇到有不方便按電梯層按鈕的小朋友和老人，我也會(huì)主動(dòng)的幫他們按電梯層按鈕，媽媽告訴我，這也是一種對(duì)別人的友善，當(dāng)他們微笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得心情非常的愉悅，

　　贈(zèng)人玫瑰、手有余香，只要我們能夠在生活中懷著一顆尊重、謙讓和寬容的友善之心去對(duì)待別人，我們就能感受到友善給我們帶來(lái)的欣慰、輕松和愉悅之情，就能給我們帶來(lái)一個(gè)友好、愉快的生活和學(xué)習(xí)氛圍!

關(guān)于友善的議論文10

　　什么是友善？

　　友善，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦，相與友善。有的人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，友善的人是稀有動(dòng)物，是真的嗎？

　　有一天，和朋友逛街的時(shí)候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時(shí)不知所措，心里帶著幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的鮮橙撿起來(lái)，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“啊，小朋友沒(méi)撞疼你吧？我真不小心，你不要介意好嗎？“”我說(shuō)：”沒(méi)有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點(diǎn)爛了”阿姨說(shuō)：”沒(méi)事的，你們繼續(xù)逛街吧，”說(shuō)完阿姨一轉(zhuǎn)身，就走了。這就是有善待人，其實(shí)，友善在生活中是無(wú)處不在的。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，小女孩的`友善和愛(ài)心，讓他重新樹(shù)立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。

　　一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了一個(gè)人的人生！

　　朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。

關(guān)于友善的議論文11

　　1、道理論據(jù)

　　太陽(yáng)能比風(fēng)更快地脫掉你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。

　　------卡耐基

　　仁人無(wú)敵于天下。 ——（中國(guó)）戰(zhàn)國(guó) 孟子

　　應(yīng)當(dāng)?shù)嘏笥颜�是困難的時(shí)候給予幫助，不可地事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。 ——（希臘）伊索

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——（中國(guó)）晉 陳壽

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ——（法國(guó)）雨果

　　同情是一切道德中最高的美德。 ——（英國(guó)）培根

　　善良不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為。 ——（法）羅曼 ?羅蘭

　　要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。

　　——（中國(guó)）巴金

　　在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。

　　——（英國(guó)）羅索

　　真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。 ——（蘇聯(lián)）高爾基

　　愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。 ——（英國(guó)）狄更斯

　　人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。

　　——（俄國(guó)）契訶夫

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。 ——（美國(guó)）愛(ài)因斯坦

　　只要你們純潔、誠(chéng)實(shí)、總代表勤勉，多替別人著想，一生的成功就有把握。 ——（美國(guó)）馬克 ?吐溫

　　善是精神世界的陽(yáng)光。 ——（法國(guó)）雨果

　　萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍

　　書(shū)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情。 ——（英國(guó)）布萊克

　　誰(shuí)要是在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心，體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界，誰(shuí)就是嘗到了天上人間的快樂(lè)。 ——（法國(guó)）羅蘭 ?羅曼

　　2、事實(shí)論據(jù)

　　太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更有威力，風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我比你行。你看到那兒那個(gè)穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣�！�

　　于是太陽(yáng)躲到云后，風(fēng)就開(kāi)始吹起來(lái)，愈吹愈大，大到成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。

　　終于，風(fēng)放棄了。然后太陽(yáng)從云后走出來(lái)，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開(kāi)始擦汗，然后脫掉大衣。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。”

　　美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的`那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

　　這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。

　　電影開(kāi)演前，一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過(guò)道上，一位遲來(lái)一步的姑娘沖著他微笑。電影開(kāi)演了，這位朋友感到姑娘的目光還在沖著自己。他不自然起來(lái)，借著銀幕上的反光又對(duì)了一次座號(hào)，這才發(fā)現(xiàn)自己“雀占鳳巢”。他站起來(lái)，連說(shuō)“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，”姑娘莞爾一笑：“怪我來(lái)遲了�！�

關(guān)于友善的議論文12

　　哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密�！�

　　——題記

　　什么是友善?曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。

　　小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的.腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

　　一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。

　　有一次，我在推自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。

　　我摸著口袋里的錢(qián)，希望那僅剩的30元能解決問(wèn)題。我抬起頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑�淡的一笑已深深印在了我的心中�?/p>

　　友善是什么呢?我想說(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣，孕育新的生命;友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。

　　朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

關(guān)于友善的議論文13

　　淅淅瀝瀝，下著飄渺的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。

　　書(shū)桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

　　我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎？怎么，那是她嗎？我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：“我們快活嗎？我們到底快活嗎？為了那點(diǎn)小事……”

　　是呀！“我快活嗎？”我不止一次地在自己心中問(wèn)自己。

　　漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。

　　夏天到了，蟬鳴叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書(shū)桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了，“它死亡了嗎？”這句疑惑又生入我心中，怎么才能把它復(fù)活？媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的`我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光�！�

　　媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在對(duì)我招手。我把柳枝種入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳枝發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。

　　好美啊，柳葉青青！

　　友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。

　　友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光！

　　柳葉青青！

　　友誼唯美至極！

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