《難忘的春節(jié)》作文（薦）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《難忘的春節(jié)》作文4篇，歡迎大家分享。
《難忘的春節(jié)》作文 篇1
新年馬上就要來了，我催促著媽媽與爸爸趕快做些有趣的事。媽媽說：“要不——咱么去一趟游樂場�！薄安缓茫 卑职址瘩g道，“那有什么好玩的呀？還不如——去趟密—室—逃—脫！”我連忙搖搖頭，蹦出句話：“難道我們中國春節(jié)的習俗還不多嗎？一點也不有趣嗎？”爸爸反應(yīng)過來：“對了，還是兒子聰明！”
就這樣，我們的第一項工作就是貼窗花。媽媽就拿來了剛從超市買來的窗花。開始貼窗花了，我與爸爸媽媽三個人分工。首先，媽媽得負責把窗戶擦干凈，要不然窗花貼上去就不好看了——瞧，媽媽擦得多認真！她左右兩只手分別拿一塊抹布，放在窗的'兩面使勁擦。
過了一會兒，這窗子就被媽媽擦得一塵不染了。我負責把膠水粘在窗花紙上。你可別以為粘膠水簡單，小瞧了他——其實，這非常的難，因為這些窗花是用紙剪得，薄的要命，只要一不留神，就會破我都一連弄破了幾張。膠水蘸多了，窗花就會爛；可膠水蘸少了，窗花就貼不穩(wěn)。為了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸著膠水涂，最后還是完成了這個任務(wù)。爸爸負責把我粘好膠水后的窗花，貼到窗上。媽媽讓我當指揮，看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點偏下，就對爸爸說：“再上去一點兒�！苯Y(jié)果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一點，記住是一點點！”經(jīng)過多次移動，窗花終于貼好了！望著那美不勝收的窗花，我們都笑呵呵的。
緊接著最后一項工作也來了——貼對聯(lián)。我們開始分工，媽媽是那對聯(lián)的，專門握住對聯(lián)兩頭，不然它松動；我是寫對聯(lián)的，寫完就給爸爸貼去；爸爸當然就是貼的呀！我費了九牛二虎之力終于寫好了：喜居寶地千年旺，福照家門萬事興，橫批是“喜迎新春”。爸爸剛剛開始，他就遇到了麻煩，他分不清門哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)。幸好有我這個讀書人在，我知道進門右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫的真不錯：上聯(lián)與下聯(lián)的字數(shù)是一樣多的，而且每兩個字都是有照應(yīng)的，比如喜居寶地對福照家門，千年旺對萬事興。再一望這對聯(lián)，我們滿是自豪。
一下完成了兩個任務(wù)，這比去游樂場與密室逃脫，更有趣，更好玩。
篇六：春節(jié)難忘的一件事
今年春節(jié)，我與爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間，我過得非常高興，在這中，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，大家推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝——相機拿出來。在爸爸的指導下沒一小會兒我便學會了一些攝影的基礎(chǔ)知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這中風景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。
我趁此機會，調(diào)整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調(diào)回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔與小樓，真猶如人間仙境呀！
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影，并得到了大家的'認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師！
篇七：春節(jié)難忘的一件事
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是小朋友與家長開心的日子。小朋友們放煙花，點爆竹；大人們聚在一起喝酒，吃飯；有的一起去游玩，打牌，大家都過得紅紅火火的。在春節(jié)中有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠炸彈講起。相信大家看了這句話會不相信：一只小老鼠炸彈怎么會讓人驚奇的呢？哎？先別下結(jié)論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠炸彈有多么奇特了。
大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區(qū)的偉偉哥哥正討論著什么？一聽。哦！原來是偉偉哥哥買了新出產(chǎn)的小老鼠炸彈。別人都覺得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺得很新奇，就借了打火機，來到一片空地，點燃了老鼠尾巴的'引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來，立刻向我們跑了過來。我們都很害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠炸彈的身上，小老鼠便轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的時候旁邊有一道道銀光。接著，只見小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見那眼球射到天空，爆開，五顏六色的煙火就在眼球中散出，那場景壯觀極了！
哇！沒想到，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，竟創(chuàng)出了這么奇特的小老鼠炸彈，我覺得現(xiàn)在的商家真會發(fā)明各種各樣的品種。
篇八：春節(jié)難忘的一件事
今年春節(jié)，我過得很開心，最令我難忘的是貼春聯(lián)了。
臘月29，外婆很早就開始張羅著貼春聯(lián)。我們先拿出昨天買的春聯(lián)。我看了看春聯(lián)。上聯(lián)是"天幫家業(yè)騰騰起"，下聯(lián)是"地助財源滾滾來"。橫批是"迎春接福"。我看著這些春聯(lián)，卻不知道怎么貼。只好像個小跟屁蟲一樣眼睜睜的看著外婆她們貼�？粗粗�，我越來越好奇了，忍不住問了一句"外婆，春聯(lián)怎么分辨上聯(lián)與下聯(lián)呀？？""呃。1--6月份是上聯(lián)，7--12月份是下聯(lián)吧"。外婆隨口說了一句。
正當我要提出疑問，忽然聽見爸爸說"春聯(lián)講究平仄，平，就是四聲中的一，二聲。仄嘛，是四聲中的三，四聲。一般上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲。你想想，哪個是上聯(lián)呢？？""哦，我知道了，天幫家業(yè)騰騰起是上聯(lián)，地助財源滾滾來是下聯(lián)！""呵呵，不錯嘛，再考考你，春聯(lián)念的順序是怎樣的呢？"爸爸又給我出了一道題。嘻嘻，這我可知道。我大聲的回答道"春聯(lián)的`順序是先右后左！"這個你可難不倒我。我們書上寫著呢。"哈哈，小機靈鬼！"歡聲笑語回蕩在我家。
貼春聯(lián)可真有趣啊，以前我只認為貼春聯(lián)是件好玩的事情，沒想到還有這么多知識啊。我一定要好好學習，獲取更多的知識！
《難忘的春節(jié)》作文 篇2
春節(jié)快到了，家家戶戶都在準備年貨，我家也不例外。這不，爸爸媽媽一大早就出去了。
臨走之前，媽媽把正在床上熟睡中的妹妹交給我看管：“我跟你爸爸出去買年貨，也不知道什么時候回來，妹妹醒了之后給她穿好衣服，早餐在鍋里……”我心里暗暗得意，哈哈，我今天就當當小保姆，照顧好妹妹。“干了這些活，你就會明白很多東西的`，表面是幫妹妹，其實是幫媽媽�！蔽尹c點頭。
媽媽剛走，一陣哭聲就響了起來。我知道妹妹醒了，一個箭步像臥室沖。妹妹臉上全是淚水，我連忙說道：“苗苗不哭，我們起床看動畫片好不好？”只見妹妹停止了哭聲，我立刻給她穿衣服，我一手拿上衣，一手拿褲子，先穿哪個呢？妹妹看我手忙腳亂的樣子，破涕為笑了。
穿好衣服，我讓她看動畫片，自己把飯熱了一下，端到桌上，我們兩人吃起來。
趁妹妹正在看電視，我把窗戶擦得閃閃發(fā)亮，妹妹打趣道：“好亮的鏡子�。�"接著我又掃了地拖了地，家里顯得很干凈。
“我們回來了！”我說：“媽媽正如你說的，我從今天上午干到現(xiàn)在明白了，自己多干一份活兒，父母就少干一份活兒，自己也又長大了一點�！薄昂⒆�，你越來越懂事了，真是個孝順的好孩子！”
這個春節(jié)，我最難忘！
《難忘的春節(jié)》作文 篇3
快樂的新年到來了，我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。
那天，我們一進到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子和平時看電影的椅子不一樣，我問媽媽：“為什么這個椅子和平時看電影的椅子不一樣呢？”媽媽說：“我現(xiàn)在不告訴你，待會兒看完后你就明白了。”更讓我驚奇的'是服務(wù)人員叫我們系上安全帶，咦，這是為什么呢，難道要開車嗎？
電影開始了，這是一部驚險片，恍惚間，覺得坐上了一輛高速行駛的列車，列車一會兒鉆進了山洞，一會兒又開到了湖面上，一會兒又撞上了裝滿貨的火車，火車上的貨突然掉了下來，感覺象是砸在了我的頭上，我把頭往左邊一偏，好險哦，差一點就被砸到了，真是有驚無險啊！
忽然，一陣陣狂風吹來，感覺列車開到了萬丈懸崖的邊上，天呀，我心里突然冒出了一種不祥的預感：覺得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃，我的心一直往下沉……沒想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車又開了上去，沒想到前面有一個蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只好大好大的蜘蛛，列車把蜘蛛網(wǎng)撞破了，蜘蛛掉在了列車上，把大家都嚇壞了，終于在一個彎道把蜘蛛甩掉了，列車一直往前開，驚險是一個接一個……
直到現(xiàn)在，我都還在回味，真是又驚險又刺激，讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”，讓我回味無窮，真正感受了科技的偉大，我要認真學習，以后掌握許多許多的科技知識。
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