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創(chuàng)建文明城市的議論文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的創(chuàng)建文明城市的議論文作文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明城市的議論文作文1
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢？小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里�！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上�！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我――一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖�；因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了高尚；因�(yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛朔瞰I(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之�！�；有了高尚的傳承，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”；有了奉獻(xiàn)的'傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”
創(chuàng)建文明城市的議論文作文2
東勝，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)揚(yáng)眉吐氣，資源豐富的地方，今年由于建設(shè)文明城市，我的家鄉(xiāng)更是溫馨和諧、文明繁榮，每每一個(gè)地方都有創(chuàng)成的人在維護(hù)我的家鄉(xiāng)，每天都有人在為創(chuàng)建文明城市在努力，到處都張掛橫幅寫著“創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的義務(wù)”“手拉手創(chuàng)建文明城市城市”。看到這些，我感到很高興。
“好的`環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)恕⑺茉烊�，”�?chuàng)建文明城市我們一起來。這幾天，我們家在的小區(qū)也在創(chuàng)成，小區(qū)的環(huán)境優(yōu)美了，衛(wèi)生搞好了，就連路邊的垃圾桶也干干凈凈，看到這些我也好想為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)，但我是心有余力不足，我相信，將來有一天我也可以為祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們手拉手共建文明城市。
創(chuàng)建文明城市的議論文作文3
呀！這樓還是我家嗎？沒錯(cuò)呀，就是一號(hào)樓三單元嘛，一上午，舊樓怎么變新了呢？聽爸爸說，現(xiàn)在正是創(chuàng)城時(shí)期，那“什么叫創(chuàng)城呢？”我不禁的問爸爸，爸爸可能也因工作而冷落了我，其實(shí)在學(xué)校里我也是五年級(jí)的學(xué)生了，我也懂得創(chuàng)城就是創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我有點(diǎn)調(diào)皮，所以爸爸只跟我說“點(diǎn)到為止，自己的事情自己干！”
走到大街上，我們隨處可見到文明城市的影子，大到衛(wèi)生，小到鄰里，就連街道上的行人（含流動(dòng)人員）也沒見到不文明的現(xiàn)象，我作為一個(gè)小學(xué)生感到無比光榮，這就是我們的鄂爾多斯，這才是我們的'家鄉(xiāng)！
我為成為鄂爾多斯的市民而自豪！我為成為新中國(guó)的一員而自豪！我為成為90與00代人的接替人而自豪！
如果不相信我，請(qǐng)看我的成長(zhǎng)日記吧！
文明城市，我覺得能在文明城市成長(zhǎng)是一種榮興，也是一種榮譽(yù)。
不光是我自己的感覺，我爸爸媽媽告訴我“做人要做誠(chéng)實(shí)的人，做事要做該做的事，孩子是祖國(guó)的未來，是人民的希望，也是爸爸媽媽最關(guān)心的心愿�！�
我為我所生存的城市文明城市而自豪！
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