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知足常樂(lè)作文高中 知足知不足作文議論文
在各領(lǐng)域中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的知足常樂(lè)作文高中 知足知不足作文議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人的痛苦不在于貧困,而在于欲望。欲望、追求滿(mǎn)足不了便產(chǎn)生了一種痛苦,一次欲望滿(mǎn)足之后很快就了新一步的追求,總是不滿(mǎn)足,總是很痛苦?释晒,而每個(gè)成功的同時(shí),也是煩惱的開(kāi)始,因?yàn)槿说摹坝‰y填”。知足常樂(lè),克制過(guò)分的欲望,生活必是另一番幸福。
人生的各個(gè)階段都有遺憾,奮斗的結(jié)果也許不像期待中的那么完美。但殘缺也是美的一種境界,人真正的快樂(lè),在于過(guò)程!至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)!
別抱怨生活的種種不如意,其實(shí)仔細(xì)想想,我們應(yīng)該是非常幸福的。如果你擁有關(guān)心自己的人,每天吃的飽,穿的暖,就比世上很多的人都幸福了;早上睜開(kāi)眼睛能看見(jiàn)清晨的太陽(yáng),身體健康無(wú)痛無(wú)病,那么你就比其他許多的人都幸運(yùn),可能還有些人在病痛中掙扎,甚至再也見(jiàn)不到太陽(yáng)了;如果你冰箱里有事物,有房子住,晚上有床可以睡覺(jué),那么你比很多人都富有,想想被地震侵害的人們,他們的處境比你可差的太多了;如果你可以抬起頭面帶微笑而對(duì)世界心存感激,那么你就是幸福的,因?yàn)檫@個(gè)世界還有很多人本可以跟你一樣心存感激,可惜他們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)了。
拿自己的優(yōu)勢(shì)跟別人的劣勢(shì)比,越比越幸福;相反,拿別人的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)比,越比越痛苦。幸福是比出來(lái)的,關(guān)鍵看你如何比?有一句我們經(jīng)常用的話(huà)“當(dāng)你悶悶不樂(lè)因?yàn)槟闵倭艘浑p鞋的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn),有人卻沒(méi)有腳”!
知足常樂(lè)是一種看待事物發(fā)展的心情,不是安于現(xiàn)狀,驕傲自滿(mǎn),而是知前樂(lè)后,透析自我、定位自我、放松自我。只有這樣才能不迷失方向而弄的心力焦灼。
知足常樂(lè),貴在調(diào)節(jié)?梢约嫾嫳娚薪夥懦鰜(lái),獨(dú)享個(gè)人妙趣融融的空間,對(duì)內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己的快樂(lè)因素,對(duì)外發(fā)現(xiàn)人間真愛(ài)與秀美自然,把煩惱和壓力拋到九霄云外,感染自身與周?chē)娜巳海龠M(jìn)人際關(guān)系的逐步親近與和平,進(jìn)一步擁抱淺景淡色與花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
知足常樂(lè),對(duì)事,坦然面對(duì),欣然接受;對(duì)情,琴瑟和鳴,相濡以沫。
知足常樂(lè)是一種幽幽釋然的情懷,唯有知足,方能常樂(lè)。
真正作到知足常樂(lè),人生會(huì)多一份從容,多一些樂(lè)觀,讓我們擁有像陶淵明一樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)觀情懷。
知足常樂(lè),平平淡淡才是真,知足常樂(lè)是一種人性的本真。
在孩童時(shí)代,我們會(huì)為擁有自己夢(mèng)想得到的東西而喜上眉梢,笑逐顏開(kāi),落下一串串深刻的記憶,今日重溫,也許會(huì)忍俊不禁。
生活中的不如意,感情的一塌糊涂,事業(yè)的不順心,都是一種心態(tài),得到和失去往往在一瞬間,失意和快樂(lè)往往在自己一念之間。
知足常樂(lè),學(xué)會(huì)放棄一些不實(shí)際的東西,執(zhí)著是一種的美德,但有的時(shí)候放棄也是一種智慧,放棄只是為了更好的得到。
知足常樂(lè),在煩躁和炫鬻中,會(huì)過(guò)濾一種壓抑和深沉,沉淀一種默契與親善,澄清一種本真與回歸,久而久之,步伐輕盈,精力充沛。人生多一些知足常樂(lè),時(shí)間便少一些埋怨,多一些理解;少一些痛苦,多一些微笑;少一些紛爭(zhēng),多一些和平。
學(xué)會(huì)知足常樂(lè),再苦也是一種甜。
學(xué)會(huì)知足常樂(lè),生活又是另一種幸福!
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