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欣賞的議論文15篇（優(yōu)選）
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文吧，論文是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的議論文，歡迎大家分享。
欣賞的議論文1
詹姆斯在其著作中曾提到：“人類最深刻的心理動機之一，是希望被他人認可和欣賞。”這句話給予了我很大的啟發(fā)，并一直在我的思緒中回蕩。
智慧的人在賞識別人的同時，也默默地提升自己；愚笨的人則只能看到他人的缺陷，無法發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和長處。當(dāng)我們漫游于歷史長河之中，觀賞花開花落、云卷云舒，我們才能體悟到生活的美好。
欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。
傳說在古代的一個小村莊里，有一位名叫俞伯牙的琴師。他天資聰慧，琴藝高超，能夠通過琴聲表達出自己對各種事物的感受。然而，他發(fā)現(xiàn)無人能夠理解他的音樂，這使他感到極度的孤獨和寂寞，非�？鄲�。但是，有一位樵夫名叫鐘子期，他懂得欣賞俞伯牙的音樂，能夠從中感受到伯牙內(nèi)心的所想所感。他用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”形象地描繪出了伯牙的音樂所表達的情感。伯牙深感欣喜，因為他終于找到了一個與他共享音樂的知音。然而，時光荏苒，鐘子期去世了。失去了知音的伯牙再也沒有彈奏琴了。在這個世上，像鐘子期這樣懂得欣賞他音樂的人實在是少之又少。就像詩人孟浩然曾經(jīng)感嘆道：“我想找個懂得欣賞我琴聲的人，卻為難于找到知音。”而岳飛在一個彷徨的夜晚也曾自語道：“我想把心事傾訴給瑤琴，卻不知有誰能夠理解�！辟Z島更是心酸地說道：“幾年彈奏了兩句琴聲，一吟之間淚水涌流�？上Ф眯蕾p的知音如此稀少，我只好回到故山享受孤寂�！�
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的表現(xiàn)，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現(xiàn)人才的基點。
嘉祐二年，歐陽修出任知貢舉，擔(dān)任這一年禮部省試的主考官是曾因點檢試卷官梅堯臣批閱試卷時，發(fā)現(xiàn)其中一篇特別精彩，頗具"孟軻之風(fēng)"的'文章眼前一亮，修讀后，覺得無論是風(fēng)采還是觀點都可以毫無爭議地列為第一。由于糊名法，歐陽修以為是"入室弟子"曾鞏所作，為了避免遭人閑話，遂決定將其列為第二。復(fù)試時，歐陽修又見到一篇《春秋對義》贊嘆之余，便毫無猶豫地將其列為第一名。發(fā)榜時歐陽修才知道初試、復(fù)試給他留下深刻印象的兩篇文章均出自蘇軾之手。后來，他在給梅堯臣的信中盛贊蘇軾的文才說："讀軾書，不覺汗出，快哉快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭地也。"看到后生才情勃發(fā)，年過五十的歐陽修竟然興奮得像孩童一般。愛才之言，溢于言表。因為歐陽修懂得欣賞，使一大批當(dāng)時還默默無聞的青年才俊脫穎而出，名垂后世，堪稱千古伯樂。
欣賞是成敗的關(guān)鍵，學(xué)不會欣賞就永遠無法找到打開成功之門的金鑰匙。
曹操因為自私利己、嫉才妒賢而被人詬病。在與蜀國交戰(zhàn)時，楊修為了挽救敗局，曾力諫曹操，然而未能奏效，最終他冒險自作主張，結(jié)果激怒了曹操，被處斬�；仡櫄v史長河，我們仿佛聽到了人們對曹操殺楊修的遺憾之聲。這正是因為曹操不能以欣賞的眼光看待楊修，致使他失去了眾多謀士的幫助，也經(jīng)歷了無法完成霸業(yè)的痛苦。曹操的行為可以類比于陽貨輕視仲尼，緘口毀謗孟子，是愚昧者的舉動。因此，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，因為欣賞是成功的關(guān)鍵所在。如果無法學(xué)會欣賞，就永遠無法打開成功之門。
在人生的旅途中，我們應(yīng)該用真誠的心靈去欣賞，而不是持懷疑的眼光去評判。欣賞意味著用眼睛凝視、用耳朵聆聽、用心感受這世界的美好。只有以欣賞的態(tài)度來看待世界，我們才能欣賞到無數(shù)美麗的風(fēng)景。
欣賞的議論文2
學(xué)會欣賞，這不僅僅是一種極其重要的藝術(shù)，更是生活中不可或缺的必修課程，是我們待人處事的基本準(zhǔn)則，更是一筆無法估量的寶貴財富。
曾經(jīng)有一位年輕的畫家，他突發(fā)奇想，決定在街頭展示自己認為無可挑剔的畫作，并邀請路人用紅筆圈出他們認為不好的地方。第二天，他驚訝地發(fā)現(xiàn)整幅畫布上到處都是紅圈，紛紛指出了他未曾注意到的缺點。于是，畫家又一次將畫作擺在街頭，請路人圈出他們認為好的部分。然而，第二天畫布上又被紅圈覆蓋，畫家更加驚訝了。這個故事告訴我們，每個人眼中的世界都是不同的，每個人心中的喜好也各有不同。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待事物時，我們會發(fā)現(xiàn)世界充滿了生機和多樣性，無盡的美好值得我們?nèi)ヌ剿�。相反，如果我們用批評的'眼光看待事物，我們只會看到粗糙和污垢。就像在沙漠中行走時，當(dāng)有人遞給你一杯水，樂觀的人會感到非常高興，而悲觀的人則嫌遠遠不夠。所以，為什么我們不學(xué)會用欣賞的眼光對待人和事呢？為什么我們要回避那些溫暖而美好的東西，而去接觸那些丑陋和負面的事物呢？讓我們學(xué)會欣賞吧，因為那樣會讓我們更加幸福。
馬丁列斯說過，人類的所有喜怒哀樂，皆因自身而起，皆因人欣賞事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙紛飛環(huán)境惡劣，卻有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之景；江南雖然陰雨綿綿濕氣重重，卻不失“小橋流水人家”的安靜恬然之景；草原雖然狂風(fēng)呼嘯氣候寒冷，卻能一覽萬馬奔騰的壯觀場面；泰山雖然高聳險峻，但卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感；玫瑰雖然脆弱帶刺，卻不失高貴神秘；蓮花雖開在泥潭，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”；四川妹子雖為潑辣，卻不失一份剛強；江南女子雖為多愁善感，卻不失一份堅毅。
所以，學(xué)會珍惜吧，你將發(fā)現(xiàn)這世間每個生靈都充滿了獨特的美麗和可愛；學(xué)會珍惜吧，你會看到所有的丑陋都在美好面前黯然失色；學(xué)會珍惜吧，你會感受到眨眼、抿嘴和微笑中蘊藏的善意之溫暖；學(xué)會珍惜吧，你會發(fā)現(xiàn)那些曾被認為不可能的童話正一個個實現(xiàn)；學(xué)會珍惜吧，每位過客都有著引人入勝的故事；學(xué)會珍惜吧，你的生命會展現(xiàn)出絢麗而豐富的色彩；學(xué)會珍惜吧，其實你會發(fā)現(xiàn)，生命中早已充盈著幸福和甜蜜的滋味。
欣賞的議論文3
走上街頭，你往往會為一些人的走路方式所驚嘆，可是你知道自己是怎么走的嗎？這其中包含著一個怎樣面對人生的引人深思的問題。
——題記
那天，我照例走在回家的路上，也許是一種習(xí)慣，我走路從來是只看著地面，從不管旁邊的風(fēng)景，無論風(fēng)景是如此如此的美麗。
我只是順著那條小巷，走著，走著……
一個似人的身影出現(xiàn)在我的眼前，但我沒有理睬，只是故意的躲開，繼續(xù)走著，走著……
突然，我聽到一種聲音，一種是分清脆的聲音，“鐺”的一下，仿佛是富貴人家將錢幣扔在一個很不起眼的.杯中用來耍樂的聲音。一個多年未經(jīng)修建的老巷里怎會有這種聲音。這促使我不經(jīng)意地回頭望了望，原來……
一個衣裝革履的人將一枚一元的硬幣丟進了那個我所謂的“似人的身影”――行乞者的杯中，同樣也是“鐺”的一聲，和我想得竟是如此不同。
走了這么多年，竟才發(fā)現(xiàn)這里住了一家三口行乞的人。
此景發(fā)生后的前幾分鐘，我為由于自己走路從不抬頭的習(xí)慣使的行乞人沒有向我伸出手而感到慶幸，可是不到多長時間，我發(fā)現(xiàn)，同樣都是天天路過小巷的人，他獻出了愛心，而我只是在一味的為自己的傻傻的行徑而慶幸是多么的愚蠢。
因此我曾試著走路時不看腳底下的路，而只是四處的觀望風(fēng)景是如此如此的美麗，然而不行的，這使我做事心不在焉，無法精力集中的去做任何事，包括當(dāng)行乞者來到我眼前時，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，我一直沉浸在迷惘中。直到有一天……
我看見一個一看就知道是一位成功的白領(lǐng)是如何走的。
她邁著矯健的步伐，時而低頭，時而抬頭時而四處環(huán)望……
我猛然醒悟，原來走路是這樣的。
欣賞的議論文4
我看到這樣一個采訪，記者問馬云怎么看成功與文憑的關(guān)系，馬云是這樣回答的：如果你畢業(yè)自名校，就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。我認為，成功與文憑沒有必要的關(guān)系，而且，我們既要擁有欣賞他人的眼光，又要擁有欣賞自己的眼光。
一張名校的文憑與一張普通學(xué)校的文憑相對比，顯而易見，前者是更勝一籌的，但是更勝一籌，不代表成功，也不能驕傲自滿，要用欣賞的眼光看別人，或許在看似不如你的別人的身上，會發(fā)現(xiàn)值得你去學(xué)習(xí)的閃光點，這些閃光點可以幫助你離成功更進一步，后者雖然說暫時落后，也不代表這是失敗，不需要自卑與氣餒。用欣賞的眼光看看自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，走一條與眾不同的成功之道。文憑其實對于成功來說并不是那么的重要，學(xué)會欣賞他人和欣賞自己才是關(guān)鍵。
馬云自己就是一個例子，他畢業(yè)于杭州師范學(xué)院，畢業(yè)后沒人愿意招錄他，可是他不氣餒。他發(fā)現(xiàn)了自己適合做電商這一行業(yè)，事實證明他成功了，成功了，他并沒有驕傲自滿，用欣賞的眼光看待別人，所以他的事業(yè)越做越大了，很明顯，文憑并不能決定一個人是否能成功，但懂得欣賞自己和欣賞他人，卻是成功的關(guān)鍵。
在一個會議里，全場都在做筆記，認真的聽，但是只有搜狐的老總沒有做筆記，后來他就失敗了，成功的人都做謙虛的事，以欣賞的眼光看別人，只有失敗的人才驕傲自滿，看到自己的成功，卻沒有看到別人身上的.閃光點，懂得抓住關(guān)鍵的人才會成功，反之只能迎接失敗。
文憑并不是一無是處，只是他不是成功的關(guān)鍵而已，但一張好的文憑代表著你比別人優(yōu)秀，因為別人接受更好的教育，起點比別人高了一點，但是有時候可能你離成功就差一步之遙而已，所以文憑與成功的關(guān)系就是這么微妙。
成功的關(guān)鍵不在于文憑，而在于是否懂得欣賞他人和欣賞自己。
欣賞的議論文5
欣賞與被欣賞是一種相互激勵的互動關(guān)系。欣賞者應(yīng)當(dāng)懷有寬容之心，以成人之美善之念；而被欣賞者則會激發(fā)起追求進步的決心和上進的力量。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
林清玄曾經(jīng)作為一名記者，詳細報道了一個小偷在公交車上實施犯罪的手法。在文章結(jié)尾，他感嘆道：這個小偷如此精心策劃，如果他將心思用在其他方面，我相信他一定會取得更大的成就！正是因為這句話，讓那個小偷決定洗心革面，重新做人。最終，他成功改變了自己的命運，現(xiàn)在或許已經(jīng)成為北京某家羊肉火鍋店的老板了！他寫了一封感謝信給林清玄，對他的指引表示由衷的感激。如果沒有林清玄對他的贊賞和鼓勵，他是否能夠擁有今天的一切呢？
不再說別人了，我自己也曾經(jīng)體驗過被贊賞的感覺。記得那是一個晴朗的`夏天，在酷熱的天氣里，我卻感受不到一絲暑意，心里總是清涼的，因為我得到了別人的贊賞。從以前開始，我就非常喜歡寫作文，經(jīng)常有空就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完就發(fā)表我的作品，讓哥哥看看。但是每一次都只引來哄堂大笑，說我的作文不切實際；有時還遭到批評，說不要寫這些瑣碎的東西，現(xiàn)在要寫有意義、積極向上的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但似乎沒有人能看到我內(nèi)心的世界。當(dāng)我懷著這種孤獨感踏上歲月的征程的時候，也開始了六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，作文的難度也自然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得很好，如果你能一直堅持這種狀態(tài)，一定會有所提高，把很好變成更好�！边@些話成為了我精神上的支持，嘿！畢竟有人夸獎我了！我保持這種狀態(tài)下去，果然，我的寫作能力有了很大的提高！這也算是一種成功。被贊賞的感覺真的很不錯！
如果沒有老師的賞識，我是否還能夠進步呢？實際上，賞識是一種鼓勵，有了這份鼓勵，或許就有人能夠邁向成功。讓我們學(xué)會欣賞吧，讓這個世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑滋潤這個世界吧！同時，我們也要明白：只要努力，就一定會有收獲。
瞧！生活中有多少人當(dāng)過欣賞者與被欣賞者�？梢�，生活中需要欣賞。
欣賞的議論文6
伊索說：“一個人總不能在每件事上都是第一”。在我們失敗時，有人會處于巔峰之上，我們不該吝嗇欣賞，應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人。同時，我們也不該沉迷低估，因為人無完人，我們不能將欣賞的眼光吝嗇于自己。
欣賞他人，充實自己。美國在七八十年代已經(jīng)發(fā)明創(chuàng)造了許多探索宇宙的偉大發(fā)明，為世界探索宇宙奧秘做出了巨大貢獻。而中國也隨后制造處東方紅一號等去探索宇宙。這不是在欣賞美國科技后的學(xué)習(xí)借鑒才有的成效嗎？如果想中國清朝將自身看做是天朝大國，對西洋的軍事機械不屑一顧，最后不過是羅哥挨打的份罷了。
如果當(dāng)時的清朝時畢業(yè)于學(xué)校的學(xué)生，那么這個以血換來的教訓(xùn)不正是告訴我們即使畢業(yè)于大學(xué)，也不應(yīng)該高估自己，而應(yīng)該以欣賞的眼光看待別人。人不可能總在每件事上得第一，即使畢業(yè)于大學(xué)，也總會有不如人的地方，何不大方一點，用欣賞的眼光看待別人，充實自己。
路邊的野草不如溫室的玫瑰那般眼里，卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美譽，因為它們不曾吝嗇過欣賞的眼光給自己，即使在糟糕的環(huán)境中也旺盛生長。
用欣賞的眼光看待自己，肯定自身的價值。馬云說：“如果你像我畢業(yè)于三四流的學(xué)校，就要用欣賞的眼光看待自己。”馬云沒有因為自己畢業(yè)于三四流學(xué)校二覺得自己一事無成也沒有關(guān)系，他三次高考圓了大學(xué)夢，但卻沒有因為這樣停滯不前，建立了阿里巴巴，淘寶網(wǎng)，并吞并了雅虎，這無一不是他用欣賞的眼光看待自己，沒有否定自己家中的體現(xiàn)��！
沒有人說畢業(yè)于大學(xué)就一定有出路，三四流的學(xué)校一定是辛苦命或碌碌無為。成功的關(guān)鍵不過是在于你是否吝嗇自己欣賞的眼光。用欣賞的眼光看待別人，便會收獲自己沒有的東西，填補自己的缺陷，完善自己。用欣賞的眼光看待自己，肯定自己的價值，讓自己在以后的道路越走越穩(wěn)，沒有猶豫。
用欣賞的眼光看待周圍的人和事，就能使自己這只“井底之蛙”看到的天空越來越開闊，欣賞的去看，變不會讓自己編的自負和過于謙卑，內(nèi)心也少了對優(yōu)秀事物的'嫉妒，自己也能得以成長，人生路上也少了些沉重，多了分愉悅。
你可以對物質(zhì)財富吝嗇，但不能對欣賞的眼光吝嗇。對于大學(xué)畢業(yè)，我們要用欣賞的眼光看待別人，因為我們擁有無盡的知識財富，也許我們沒有的是對社會基層環(huán)境的認識；在三四流大學(xué)畢業(yè)的，更需要用欣賞的眼光看待自己，每個人都有其存在的意義與價值，之前的道路也許會不順利，但我們還能用未來的時間逐漸一條新的道路，通向成功。
不管之前的道路如何，已然成為了過去。我們需要的是眺望未來，用欣賞的眼光看待自己和別人，為未來的道路鋪上鮮花，嗅著花的馨香，用輕快的步伐邁向未來。
欣賞的議論文7
對于花兒來說，如果沒有綠葉，那它是單調(diào)無比，將快速凋零的； 對于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退；對于人來說，沒有相互的欣賞，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。
當(dāng)我讀《陽光校園：我們是好伙伴》這本書是就深深地被欣賞這一塊給吸引住了。著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，會欣賞的人都擁有一雙美麗的眼睛，他們的生活是幸福的，是五顏六色的，不論是什么人，他們都可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，讓自己的人生充滿樂趣。欣賞不僅僅能讓自己的生活發(fā)光發(fā)彩，還是兩個人共同進步的一條捷徑。兩個人之間互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，吸取優(yōu)點，就能讓缺點變得越來越渺小。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷。這個小偷作案手法非常細膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履�？”啊，一點小小的.欣賞就如一把金鑰匙，將一個小偷化成了一個大名鼎鼎的老板。
會欣賞的人，心靈就如一片美麗的花園，五顏六色，芬芳無比；不會欣賞的人心靈就如一片荊棘，猙獰無比。學(xué)會欣賞，它給你超乎尋常的力量；學(xué)會欣賞，它滋潤你焦渴的心靈；學(xué)會欣賞，它指引你前進的方向。
欣賞的議論文8
一花一世界，一樹一菩提，一滴水里看世界，一粒塵埃中悟人生。人生，甚是深奧，思不清理還亂，誰也沒法在人生的空白格上設(shè)計好每一步，只是約略知其起止罷了。人生百態(tài)，歸根到底，皆因思想不同，選擇不同。簡言之，一思一想一世界！
面對善良且富有愛心的富人的幫助，甲選擇了大方接受；面對同樣的選擇，乙卻認為這是一種施舍，便毫不考慮地拒絕了。而丙在接受的同時給自己立下一個誓言，要還！。那么，面對他人的慷慨相助，你有何思考，麻木地接受還是自大地拒絕，抑或有骨氣地接受，決定權(quán)自然在你。但不同的思想意境總會帶來不同的結(jié)果，或好或壞，自己品嘗�，F(xiàn)在就讓我們一同看看十年后的他們。
甲，還是老樣子，碌碌無為，過著這餐飽那餐餓的日子。他總能大方地接受一切幫助并樂在其中。或許在他思來，生命就像一個募捐箱，需要別人不斷地往里面送去一張張所謂的能讓他的生命閃光的鈔票。乙，倒成了一家企業(yè)的職員，每天都極為專心地投入工作卻仍沒有得到升職的機會。究竟是為何，他總想不通，或許這就是當(dāng)局者迷，旁觀者清。其實我們都能輕而易舉地看到他所存在的問題，那便是總把他人善意的幫助當(dāng)做施舍，給予拒絕。試想，擁有這樣的思想的人，又怎會得到他人的幫助而被重用呢�；蛟S在他想來，生命就像一場孤獨的旅行，無需贈玫瑰之人，靠自己足矣。那么丙又有何發(fā)展呢？正如你所想，丙成了一家公司的大老板。其中緣由，自然是因為他在接受別人的.幫助的同時又以此鞭策自己，要靠自己的努力回報他人的恩賜。或許在他思想中，生命就像一場永無止境的團體活動，既需要發(fā)揮自己的特長，又離不開與他人合作。
其實，在某種程度上，甲是人生的慵懶者，他的思想被物質(zhì)充斥得滿滿的；乙是人生的孤獨者，他的思想被那可怕的自尊心撐得死死的；丙則是人生的成功者，他的思想是有靈魂的，那是剛?cè)岵倪m度。
同樣的選擇，若將結(jié)果擺在我們面前，我們自然會選擇成為丙那樣的人，但若不明結(jié)果，或許我們就無從選擇了。因為總會有些人無法推遲滿足感而選擇當(dāng)甲一類人，當(dāng)然也總會有一些人因為那所謂強大的自尊心而選擇當(dāng)乙這樣的人。而不同的選擇僅僅因為我們獨有的思想。所以請從此刻開始，請讓我們打開心里的那扇大門，好好審視自己，讓自己的思想中裹藏著積極、向上、有意義的人生。，拒絕做諸如慵懶、孤獨之類的生活敗者。
請記�。阂凰家幌胍皇澜纾�
欣賞的議論文9
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長�！币皇住队^刈麥》道出了古代勤勞的農(nóng)民辛苦耕種的場景。
住在城市里嬌生慣養(yǎng)的我們似乎是體會不到農(nóng)民們辛勤耕作的苦和挫折�？晌覅s偏要去鄉(xiāng)里勞作一趟，去克服挫折。
于是，我便踏上自行車來到了鄉(xiāng)村體會勞作帶來的成功。
外公外婆是地地道道的農(nóng)民。無論你在鄉(xiāng)間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，并且告訴你怎么炒好吃。他們對這片土地是有很深厚的感情的。
此次的任務(wù)主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車推了過來。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡單極了，挖個坑，填進去便完成了。
天空一碧萬頃，萬里無云。我拿起了鐵鍬，便進行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土里面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，于是我更加賣力的挖坑。
可是，真正的挑戰(zhàn)才剛開始，我要克服一個又一個挫折。
毒辣辣的太陽炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經(jīng)紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝曬著。整個人都變得頭昏腦漲，有在心里想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個聲音告訴我：這點挫折算得了什么？沒有付出，哪來的成功？
于是，我又堅定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續(xù)在烈日下勞作。
接著，外婆看到我挖的`幾十個大小正好的坑，對我進行了表揚，直夸我能士。外公從遠處用扁擔(dān)挑來了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家！”原來這肥料便是牛糞�。∥胰讨林囟鴿饬业某粑�，將它們填到每一個坑中。
最后，終于到了最后一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，并囑咐我千萬要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長不出蕃茄來。
夕陽西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚鱗，似白兔。
望著我一天的成果，我似乎忘記了腰酸背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是�。≈挥锌朔煺�，才能取得成功。
挫折讓你離成功更近一步！
欣賞的議論文10
在一次采訪中，馬云被提問成功與文憑的關(guān)系，馬云表示，如果有名牌大學(xué)的文憑，則應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人，如果沒有，則應(yīng)該要用欣賞的眼光看看自己。
這段話讓我意識到成功與文憑的關(guān)系并不是絕對的，并不是成正比的成功不是有一張文憑的成功，成功要求我們用欣賞眼光看待別人看待自己。
當(dāng)你離成功很近的時候，欣賞別人，是因為山外有山，人外有人，絕對不能因為站的高傲而狂妄自大，起點高并不意味著可以一步登天，反而可能故步自封，欣賞別人也是在為自己的進步打下基礎(chǔ)，三國演義的周瑜，背景好，地位高，當(dāng)他站在人生高峰的時候，他自負了，對于草廬出生的諸葛亮，他嫉妒了，不愿意欣賞別人就在拒絕進步，而沒有進步的人即使離成功只有一步之遙也終究不能到達，書中的周瑜最終以悲劇收尾。
在這個快速發(fā)展，斗轉(zhuǎn)星移的時代，文憑不再是通往成功的`保證，在順境和逆境中都能欣賞他人欣賞自己，才更重要，就馬云而言，第一年高考沒考上，第二年才考上杭州師范學(xué)院。如果成功是有文憑決定的，那么，當(dāng)時就可以說馬云這一生都不可能成功了，馬云很清楚自己想要什么，他有自己的夢想，他認可自己，欣賞自己，一步步按著自己的理想去實現(xiàn)，后來舉世聞名。
白日不到處，青春恰自來，即使出生不好又怎樣呢，提出相對論的科學(xué)巨匠愛因斯坦，帶給人們電燈的發(fā)明大王愛迪生，他們曾經(jīng)都有過被嘲諷甚至被退學(xué)過的經(jīng)歷，他們好像比馬云還慘，不被學(xué)校接納，但他們?nèi)匀粚ψ约河兴蕾p，堅信自己，從不認為自己是不被學(xué)校接納的低能兒，欣賞的眼光轉(zhuǎn)化為前進的動力，后來，他們都取得了成功。
文憑是別人給的，定義，而用欣賞的眼光來看自己，才是對自己的定義。人生的主宰者，固然是自己單干若沒有欣賞的眼光，出身好的人盲目自大，出生的不好的人，妄自菲薄，這樣對個人的發(fā)展是一種阻礙，對于社會的進步也是一種制約。
文憑絕對不是取得成功的保障，用欣賞的眼光看待別人，取長補短，用欣賞的眼光看待自己，自我激勵。所以，成功來源于會欣賞。
欣賞的議論文11
議論文知識點歸納
特點
以議論為主要表達方式，可兼用其它表達方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點或主張;以充分的材料證明其觀點或主張。
要 素 論點-對所論述的問題所持的觀點、態(tài)度。論點有中心論點、分論點兩種，有的議論文只有中心論點，有的議論文中心論點、分論點均有。
論據(jù)-對論點進行證明的材料、依據(jù)。論據(jù)有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩類。
論證-用論據(jù)證明論點的過程和方法。論證有歸納法(個別到一般)和演繹法(一般到個別)兩類。
分類 立論文-從正面論述其觀點、說明其觀點的正確，如《懷疑與學(xué)問》。
駁論文-對反面論點進行駁斥，確立起正確觀點。
結(jié) 構(gòu)
基本結(jié)構(gòu) 引論-開頭部分，提出問題。
本論-主體部分，分析問題。
結(jié)論-結(jié)尾部分，解決問題。 如《談骨氣》開篇提出論點，并作解釋和分析，后用三個實例三個方面證明論點，最后提出號召。
論證結(jié)構(gòu)
并列式 文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的'、并重的、《紀念白求恩》
對照式
論述中把兩種事物作對照，如《想和做》。
層進式
論述的層次一層比一層推進、深入，如《談骨氣》。
總分式
先總后分
先分后總
如《哨子》
總-分-總
如《談骨氣》
方 法
例證法
運用典型事例說明觀點，如《理想的階梯》中列舉了愛迪生、魯迅、巴爾扎克等例。
引證法
引用經(jīng)典或名言、諺語等證明論點，如《畏懼錯誤就是毀滅進步》中引用了達爾文、黑格爾、戴維、歌德等名人的話。
喻證法
借助形象的比喻來說明論點，如《批評與自我批評》中用打掃衛(wèi)生、洗臉來比方。
對比法
用反向事例或?qū)Ρ日f明論點，如《理想的階梯》中用沒有理想的人不愛惜時間與有理想的人珍惜一分一秒加以對比論證。
欣賞的議論文12
也許是上帝創(chuàng)造了太多很完美的女孩子以后累了，便馬虎地創(chuàng)造了我。我，只是一個平凡的女生，我的相貌不是很出眾，我的成績也不是名列前茅，還有一副大嗓門……我只是一個不引人注目的女孩兒，我覺得我什么都比不上別人，因此，我十分自卑。
直到后來，我看到了音樂奇才楊光的故事，我想：楊光是一個盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面對生活，更何況我呢？我是一個四肢健全的人，又有什么理由自卑呢？于是，我改變了我的想法，我不能再這樣自卑下去。一次偶然中，在一次課文朗讀的時候，我用最有感情，最流暢的語句寫了一篇作文，老師讓我把作文朗讀一遍，我流利地讀完了作文，在同學(xué)們的不可思議的神情和一陣陣掌聲中驕傲地坐下了下來，也許，他們怎么也沒想到平日作文寫的平平凡凡的我，作文怎么會突然進步了呢？從此以后我學(xué)會了欣賞自己，我努力改變自己，功夫不負有心人，一張張獎狀、一陣陣掌聲、一句句贊美將我包圍學(xué)會欣賞自己（小學(xué)生精選作文）學(xué)會欣賞自己（小學(xué)生精選作文）。在這過程中，卻少不了汗水、淚水、笑容。
我真想告訴上帝，我不是一個很平凡的女孩，我也有著不平凡的一面學(xué)會欣賞自己。雖然我沒有美麗的容貌，但是我卻有一顆奮發(fā)向上、永不放棄的心，我的心是美的。
因為欣賞自己，我變得開朗了，不再像從前那樣自卑；因為欣賞自己，我變得愛交朋友了，不再像以前那樣孤獨地在一邊安安靜靜地看著她們一起玩；因為欣賞自己，我變得努力學(xué)習(xí)了，不再像以前那種態(tài)度對待學(xué)習(xí)……
漸漸的，我也變成了一個不平凡的女孩，我已不再是以前那個在別人面前總是低著頭的女孩了，我學(xué)會了努力改變自己，即使我不能夠做到最好，我也要努力去做好每一件事。遇到困難，我不退縮，不恐懼，就算再艱難的'路我也會去走，就算雨、淤泥濺到我身上我也要往前走。
在我們的生活中，學(xué)會欣賞別人固然重要，但學(xué)會欣賞自己也是必不可少的學(xué)會欣賞自己（小學(xué)生精選作文）作文。學(xué)會欣賞自己，會讓我們找到自信，走出自己缺陷的陰影，走出自卑，大膽向前走。所以，自卑的朋友們，請你也欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)你自己也許多不可思議的優(yōu)點，你并不是一個平凡的人，你也是一個強者，你并不比別人差。
欣賞的議論文13
一次采訪中，記者問馬云：“您考上的杭州師范學(xué)院好像不像名校，那您怎么看待成功與文憑的關(guān)系的？”馬云說“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就以欣賞的目光看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的目光看自己�！蔽曳浅Ｙ澩R云的觀點，同時認為，不能因為自己學(xué)歷高而輕視別人，而是不論他人學(xué)歷高低，都要尊重他人，。也不能因為自己學(xué)歷低而看低自己，不管自己是否學(xué)歷低，都要尊重自己。只有做到這兩點的人，才有可能獲得成功。
當(dāng)你畢業(yè)于名校，起點高的時候，不能因為自己學(xué)歷高就驕傲自滿，輕視他人，而是因為自己學(xué)歷高而更加需要謙虛。要學(xué)會平等的對待他人，尊重他人，無論他人學(xué)歷高低。一個真正高素質(zhì)的高校學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)，重視自身內(nèi)涵修養(yǎng)，具有自謙，平等待人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的良好品行。如果一個高校生因自己畢業(yè)于名校而驕傲自滿看低他人，那么他還不具備謙虛尊重他人的品行，還不算是個真正的高校生。
學(xué)歷高的人應(yīng)該做到謙虛，尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，只有做到這些，你才可能虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)到一些高校不能學(xué)的東西，這些將幫助你更好的走向成功。復(fù)旦投毒案曾經(jīng)轟動一時，人們皆驚訝：一個高校生怎么會向室友投毒導(dǎo)致他人死亡呢？因為這個高校生只空有傲人的高學(xué)歷，卻沒有欣賞她人優(yōu)點的品德，只看到了別人的缺點，對他人記恨在心，不尊重他人的生命而導(dǎo)致毒殺人命的.悲涼后果。如果空有高學(xué)歷，沒有欣賞他人的品德，高學(xué)歷可能也不能給你帶來成功，甚至還給你帶來失敗。
當(dāng)你畢業(yè)于三流學(xué)校，也應(yīng)如此，要欣賞自己，學(xué)會包容自身的缺點與不足，不要自卑，不要自暴自棄，要取悅自己，尊重自己。只有當(dāng)你自己尊重自己的時候，別人才有可能尊重你，畢竟，沒有一個人會想要尊重一個自己都不尊重自己的人。
學(xué)歷高者，欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點。學(xué)歷低者，欣賞自己，包容自身不足，揚長避短。如果能做到二者，那么不管學(xué)歷高低，都有成功的機會，這或許是馬云話中背后的深意吧？我認為如此。
欣賞的議論文14
一個家長，參加了孩子的第一次家長會，老師說：“您的女兒在板凳上連三分鐘都坐不了，建議帶她去醫(yī)院檢查一下。”回家的路上，那位家長告訴她女兒：“老師夸獎你了，寶貝以前在板凳上只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有你有進步。”晚上，一向挑食的女兒竟然吃了兩碗米飯。女兒上小學(xué)時，老師告訴那位媽媽：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你女兒排在第40名，我們建議你帶她去醫(yī)院看看�！被厝サ臅r候，她流下了眼淚，然而，她卻對女兒說：“老師說了，你不是個笨孩子，只要你更加用心，就能超過你的同桌，這次你的同桌排在了第21名。”女兒聽到這話，眼睛一下子充滿了光亮，非常開心。
第二天，兒子這天起得異常早，還特意為她準(zhǔn)備了一份豐盛的.早飯。孩子已經(jīng)升入初中，老師告訴她一個令人擔(dān)憂的消息：根據(jù)她兒子目前的成績，考進重點中學(xué)的機會可能有些渺茫。然而，對于那位母親來說，這個消息卻帶來了一絲驚喜。走出校門后，她鼓勵兒子說：“班主任對你寄予了很高的期望，他告訴我只要你努力，就有很大的希望能夠考進重點高中。”
后來，高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達了。她有一種預(yù)感：她的女兒被清華大學(xué)錄取了!因為，在填報考表時，她對女兒說過，她相信她能考上這所學(xué)校。女兒從學(xué)校回到家，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時，她猛然跑向自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是一個聰明的孩子，可是，在這個世界上，只有你能欣賞我……”這時，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來，任其滴在手中的信封上。
是啊，學(xué)會欣賞別人，會讓這個世界更加精彩、更加充滿愛!
欣賞的議論文15
我仰望夜空，浩瀚的夜空中，哪一顆是屬于我自己的星石，我在尋找，一直都在尋找，屬于我自己的光芒……
——題記
窗外依然是你昨日離去的舊景，而你如今已成他人身邊的陪伴，我如今孤單落寞，街邊，我獨自一人，徘徊，終將，逝去。記得我們的曾經(jīng)，是那么的美好，我倆青梅竹馬，怎奈，滄海桑田，我倆的情誼終將比不過時間的流逝，回憶，只屬于我的曾經(jīng)，記憶中的你，是那么的'美，如今，我倆的一次相遇，竟是街頭的偶遇，沒有多余的問候，有的只是一個擦肩而過的眼神和一句禮貌的問候。曾經(jīng)的你問我，為什么愛笑？為什么整天沒有煩心事？當(dāng)時的我沒有回答，只是一笑而過，如今身為朋友的我，只想對你說，不是所有的笑都代表內(nèi)心的歡喜，不是所有的憂愁都要表現(xiàn)在臉上，有時候微笑只是一個禮貌的問候！
我將內(nèi)心的傷痛深深的埋葬，在我內(nèi)心的深處有一座屬于我自己的墳?zāi)�，曾�?jīng)的美好，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的我，已然死去，如今我已然變得世故圓滑，勾心斗角，我渴望天真，渴望兒時的無知稚趣。
夏天的雨，凄冷，狂暴，不正如我們的人生嗎？只有經(jīng)歷過‘夏天的雨’的人，才會變得堅強……
窗外的你何時來我面前……
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