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（精）記敘文作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文1
人的一生就是一個不斷轉(zhuǎn)變的過程。
——題記
“淅瀝淅瀝……”在這春雨貴如油的季節(jié)里，上帝毫不吝嗇的把眼淚送給地球的人們。但在我眼里，卻那么的悲傷，那雨似乎在嘲笑著自己，不會用新的眼光看待自己，不會為了未來著想，目光只停留于過去。
坐在窗前，望著窗外的雨，我的心也在流淚�？粗巴獾幕�，他們曾經(jīng)是那么的精彩動人，如今卻為了那春雨，而把自己搞的狼狽不堪。而農(nóng)民們，也為了那春雨，不惜自己的身體而依然在雨下歡呼，以為看著這寶貝雨落在了自己油田上。
我喜歡下雨，因為這樣就不用套上重重的盔甲，讓自己輕輕松松。我喜歡把自己偽裝起來，不喜歡在讓別人看到自己的軟弱。但時間長了，我感到自己的沉重。我想脫得這幅鎧甲了，我想永遠的丟得。
其實你早已脫掉了。我忽然心頭一震，是嗎？我真的脫掉了嗎？是的，你漸漸的`在同學門前變得開朗了，喜歡嘻嘻哈哈的，懂得向好朋友傾訴自己的不開心，在朋友需要幫助時，你又不留余力的幫助……你漸漸的把自己的情感透露出來，不再是以前那個自己封閉起來的孤獨小孩了。
是啊，每當我看到伙伴們在一起玩得歡天喜地的時候，心里總不知有什么東西在蠢蠢欲動�？吹酵瑢W不開心，他們總會把心事告訴朋友，我也想像他們那樣，心里癢癢的。我記得，從我那次向好朋友傾訴之后，心里孤獨的小草找到了伴，變得不再孤獨了。漸漸的，在好友的鼓勵下，我從一個沉默是金的小孩變成了一個無話不談的多動兒。人漸漸開朗起來了，也會把不開心寫在臉上，他們總會安慰我。
在家，我也會向父母，哥哥姐姐撒嬌了，總喜歡把他們逗笑，變成一個開心果，他們也為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興。我愛上了與父母、朋友的談心。現(xiàn)在的我，不管是什么都喜歡與父母談，談天說地的。
現(xiàn)在的我終于明白了為什么美麗的懂得鮮花會為春雨而那么狼狽，農(nóng)民為了春雨而不惜感冒，那是因為他們?yōu)槲磥碇�，目光在看望未來，未來的花也許更漂亮，未來一定會有好收成。其實我早已成功的丟掉偽裝了，只是自己不會用新的眼光看待自己，總是覺得屬于自己，記得自己丟不掉。
雖說“士別三日，即更刮目相待”在對別人刮目相待的同時，也要對自己刮目相待。雨依舊在下，但心情卻不同。
1.讀書很忙，沒空去鄉(xiāng)下外婆家。 十一偶然節(jié)日里去，外婆準備了很多好吃的。還特地一大早去地里挖菜。臨走前，外婆艱難伸起手，向我告別，在空中劃出一條美麗的弧線。(假定外外婆有關(guān)節(jié)炎)
2.半夜做作業(yè)，母親送來關(guān)懷。早上出門，母親幫著多加一件衣服。這個題材不新，但可以從細節(jié)入手。比如，母親給我加完衣服，我回頭看，風中，母親還只穿著一件單薄的睡衣。 還有可以多加一些動作描寫，從細膩的語言和真摯的感情入手。
記敘文作文2
病，能用藥來壓抑，而我的悔，又能以何彌補？
——題記
悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔如此之久呢？沒人知道，除了我自己。
記得那是一個螢火蟲滿天飛舞的晚上，小區(qū)里燈火通明，我閑得無聊，望著身后的大樓，心里冒出了一個“好主意”：這大樓這么亮，我拉一個單元的電閘會怎么樣呢？說干就干，我偷偷溜進電閘室，輕輕打開電閘箱的蓋子，把電閘輕輕往下一扳�！鞍�！怎么停電了！我正打牌呢！”“是誰關(guān)了電閘？”......我一聽，嘿嘿一笑，又偷偷溜出了電閘室。果然，不出所料，整個單元全都暗了下來，我心中暗暗嘀咕著：嘿，真好玩！可當我聽著單元里人們罵罵咧咧的聲音，趕緊又偷偷溜進了電閘室，把電閘又扳了上去。心理暗暗竊喜：哈哈！我可真是個“大好人”！剛剛走出電閘室，我就聽到了救護車的鳴叫聲，一輛救護車疾馳而來，我趕緊躲到角落里，只見救護車�？吭趩卧獦情T口，幾個醫(yī)護人員飛快地沖進去，轉(zhuǎn)瞬間又用單架架出一個人，我定睛一看，呀！壞了，我忘記王奶奶這個時間正吸氧，這下可闖大禍了！我心里忐忑不安，像有只小兔子在亂蹦亂跳。
等救護車一走，我就趕緊飛奔到家里，剛進家門就聽見爸爸媽媽在談?wù)撝@事情。“不知道是誰關(guān)了電閘，王阿姨正吸氧呢，這一停電，那吸氧機就斷電了……”“哎！璇兒，你回來了，你剛剛看到誰扳電閘了嗎？”我一聽后背直冒冷汗，“沒……沒有，我剛才在其它地方玩……”“哦，要是看見了一定要跟我說啊！”“嗯，好……”我不敢抬頭看媽媽的目光，更不敢與她對視，急忙跑回臥室里。��！怎么辦啊，萬一王奶奶有個三長兩短，我可怎么辦？要不要承認？我忐忑不安地想。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，覺都睡不踏實，這是我第一次失眠……
經(jīng)過一晚的煎熬，我想清楚了，犯錯不可怕，可怕的.是不敢承認錯誤，我鼓起勇氣，想要去和鄰居承認錯誤。我敲了敲鄰居的門，卻一直沒人開門�！八麄兛赡苁沁�沒回來吧，那我下一次再說吧……嗯，對，就是這樣，下次吧……”我小聲嘀咕著。我最終也沒能承認我拉電閘這個事情。
后來每次看到王奶奶或她的家人們，都不敢直視他們，直至王奶奶去世，我也沒能鼓起勇氣承認錯誤。我走在小路上，風從密林里吹了出來，吹到了我心靈最深處，我不禁一驚：璇兒，你平時挺勇敢的啊，這次怎么慫了？我暗暗懺悔著，這成了我心中的一個結(jié)。
我的悔一直像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，每每想起就會忍不住后悔自己當時為什么不鼓起勇氣承認錯誤，以后再也沒有機會了。
記敘文作文3
一個農(nóng)村學校，里面的孩子一個都不會打球，這些孩子都是野蠻孩子，這些孩子只會亂玩球，也只會亂搶球，一點都不會打球，但是最后，因為有一個教師，這個老師是縣籃球隊員，經(jīng)過努力，費了九牛二虎之力，終于把這些學生給教會了，最后得到了市小學籃球隊的勝利。
今天上午，我們看了一場電影，電影的名字叫做《夢之隊》，里面的內(nèi)容我粗略的給你說一說，電影的開場講述了那個韓老師因為在比賽最后，最關(guān)鍵的一球投籃的時候，因為腿被對手給撞了一下，雖然球進了，打成了平局，但是他的腳去走路時一瘸一拐的`了，不能自由的走路，就像殘疾一樣了，因為他看見這個孩子們挺愛喜歡玩籃球的，就像來到這個學校教體育籃球，可是校長一看，覺得不行，說：“因為你的腳……�！表n老師他就說了：“我會盡量不被同學發(fā)現(xiàn)的�！苯又亲詈眯Φ臅r候，里面以前的老師正在教英語呢！翻譯成中文是爸死、媽死、爺死、奶死、狗死、貓死、姐死、哥死、我死等一些詞語，快讓我們笑死了，而且有一個學生拿著鉛筆很配合，向肚子刺去說：“我死�！焙髞�，那個老師受傷了，醫(yī)院的護士長用車把他送到比賽場地，最后艱難的取得了勝利。
這個電影告訴我們，我們只要努力，什么事情都有可能夢想成真。
記敘文作文4
穿新衣，蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個個符號，不僅僅是我們民族的文化胎記，更是每一個人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進牛年春節(jié)，然后感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”。
我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧，為讀者準備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。
聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多，此時早晨書城還沒開門，然后就有不少孩子等著進場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手里拿的是沉甸甸的新書。
新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！
大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點秦淮河。此時槳聲燈影里的`秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。然后碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機攝下一個個美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個美麗的畫卷中。
忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動場面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不時綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，此時更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！
當春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠的時候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。然后新的一年，讓我們在遐想的時候，感受春節(jié)的快樂；新的一年，讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
記敘文作文5
1、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
2、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的.議論升華了文章的主題。
3、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
4、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
5、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
7、 …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
9、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
10、運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
1、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
2、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
3、文章前后連貫，形成完整的形象。
4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
5、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
7、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
8、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
9、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
記敘文作文6
父愛如山，執(zhí)著、堅定。父愛如海，浩瀚、博大。
拐彎處的回頭，使我發(fā)現(xiàn)了父愛的執(zhí)著、堅定。那一次，我和您鬧別扭了，我連頭都不回的摔門而出。您并沒有追我，我氣急了，加快步伐，可不知怎的，我總感覺有人在看我，回頭的一瞬間——您站在拐彎處看著我，腳步放慢了，回過頭，我的眼淚不停的往下流，大聲喊：“爸爸，我錯了，對不起！”我在心里默默自責：你怎樣當女兒的？街上的人用異樣的眼光看著我，我并不在乎，跑到拐彎處失聲痛哭。您用手摸著我的'頭：“別哭，聽話！”
嚴厲的愛，讓我感受到了父愛的浩瀚、博大。那一次，我做錯了一道題，您對我又是批評又是責怪。我控制不住自我的情緒，沖著您吼了一句：“不就一道題，用得著嗎？”說著就跑出了書房，把自我鎖到了廚房里。仔細聽著外邊的動靜——是腳步聲，您出去了，我想您是去散步了。心中更是委屈，那個題老師根本就沒有講嘛！過了一會兒，您來了，您站在廚房門前說：“對不起，是爸爸錯了，你的數(shù)學本太舊了，我買了一本新的，出來吧，爸爸錯怪你了�！�
廚房里，我早已泣不成聲，小聲說道：“對不起，爸爸，是我錯了，請原諒我！”我打開門，突然間，發(fā)現(xiàn)又細又長的皺紋爬上了您的眼角，原本烏黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了一根根白發(fā)……
您慈愛地說：“你看，這道題是這么做……”雖然話中略帶嚴肅，但我并不在意，因為我明白這是愛。
當一輪明月冉冉升起時，我要對所有熟睡中的小花、小草和天上眨著眼睛的星星說：“爸爸，我愛您！”
記敘文作文7
親情，是一曲小調(diào)，輕輕哼唱，便能撥動心弦;親情，是一掛藤蘿，輕輕依偎，便能扶你長大;親情是一串鑰匙，輕輕轉(zhuǎn)動，便能打開心房。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，暖暖的眼神里……
我覺得，親情是一道愛的加法算式。每天，都是媽媽呵護我、愛我。
早飯+汗水=親情
每天，我一起床，就能聞到那一股股飯菜的香味，那股香味，迫使我起了床，我來到飯桌前，大口大口的.吃了起來，我時不時的抬起頭，只見媽媽頭上那豆大的汗珠，正在媽媽的頭上滾動流淌，好像時不時就會滴落下來，而媽媽只不停地微笑說：“兒子，快吃，快吃!”我不禁想：媽媽天天那么辛苦，我只知道依偎，親情就是媽媽不求言謝的汗水。
嘮叨+不耐煩=親情
每次，我要出發(fā)去學校，媽媽總是時不時地嘮叨我，“書包帶了沒，語文書帶了沒，數(shù)學書帶了沒……”不停地說來說去。那天非常熱，媽媽又不停地嘮叨，我非常不耐煩，對媽媽的語重心長充耳不聞，就直接去了學校。我到了學校，只見班長來收作業(yè)，我一看才知道忘帶了，心里不由地想：媽媽，對不起!
責備+淚水=親情
那天，我只考了85分，我非常難過，我走在回家的路上，心里忐忑不安，我希望這條路永遠也走不完，永遠也到不了家�；氐郊依�，媽媽一看我的試卷，立刻抬起手，不分青紅皂白地打了我一巴掌，我“哇!”一下哭了起來，眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆往下掉。，但是，當晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo)，鼓勵我，我知道，媽媽是愛我的。
親情是一股涓涓細流，給我的心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化。媽媽，我愛您!
記敘文作文8
高三是一個不斷面臨選擇的時期，選擇首先要完成的作業(yè)；選擇需要提高的科目；選擇給你補課的老師、家教，緊接著選擇專業(yè)，選擇城市，選擇大學，選擇你即將成為一個什么樣的人，而我選擇了藝考。
從踏上火車的那一刻開始，一切就像已經(jīng)編整好的機器，按下開關(guān)，齒輪開始吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動，然后不由分說不受控制地向前行進。
來到陌生的城市，陌生的校園，站在陌生的人群中，幾千幾萬人，懷揣著各種各樣的思想與理由/［集在在這里，一張張濃妝艷抹的年輕面孔，發(fā)抖的高跟鞋上建筑著各種高傲遙遠的夢想，抬起頭進入考場，然而最終結(jié)果未卜。
在中戲復(fù)試名單張榜的那天，白底黑字的榜單上冷冷地掛著占報考人數(shù)不到十分之一的名字，淘汰、落榜，又一次不甘心的失敗，北京的天空不合時宜地飄著雪，短短幾十米的路，幾對考生相擁而泣，在其中有個女生抱著朋友，埋著頭哭，似乎哭了很久很久，長長的頭發(fā)，單薄的肩膀，白色的雪花安慰似地落在上面，看著她的背影，似乎可以聽到她的哭泣聲——夢想破碎的聲音，比這雪花要明顯得多。
給爸爸撥出一通電話，聽到話筒對面的聲音，“哦，沒事，回家吧。”心里突然莫名地難過，從踏上藝考道路開始，爸爸無言的支持，默默的關(guān)心，讓我感覺原來粗心獨斷的爸爸似乎一下老了許多，嘮叨了許多，溫暖了許多，而這一切努力的落敗，受傷的不是我，更是遠在家中的老爸，一瞬間，比落榜更難過的是感覺自己很不孝，很自責……
這只是藝考路上的一個小片段，更多的`時候沒有時間去難過、傷感，來回的奔波，參加各種筆試、面試，努力地在考官面前表現(xiàn)得自然，微笑著自我介紹、演講、才藝展示；坐在各種教室里看大屏幕、做筆記，然后寫各種各樣的影片分析、廣告、故事、評論……最忙最累的時候連晚上做夢都會夢見自己在答卷，醒來面對賓館白白的，單調(diào)的天花板，不知是覺得解脫、慶幸，還是迷茫悲哀，起床后又繼續(xù)參加各種學校的筆試、面試，報名以及待考……一個人背著琴，拎著包，離開父母忙碌奔走，突然覺得自己終于長大了。
在很多人眼里，學藝術(shù)專業(yè)的孩子們是不學無術(shù)的孩子，是不服管教的孩子，是學不好又想走捷徑的孩子，但真正走過藝考這一時期的人才會了解，這群選擇藝術(shù)類專業(yè)的“孩子”們，在一個孩子的年齡，正經(jīng)歷著一個比同齡人更接近“成人”的艱難時期。
如果沒有藝考，也許我從來不會有這樣的機會來思考和選擇關(guān)于自己的一切，思考自己想要成為一個什么樣的人．親手選擇自己未來四年甚至一生的歸宿與生活。藝考很苦，很累，甚至在失敗的時候很傷人，但我不會后悔，我會學著去享受這樣的酸甜苦辣和一切傷害，它帶給我的不僅僅是一個大學，更是一段關(guān)于自己、人生和親情的更加深刻的思考，給予我無與倫比的力量。
這就是藝考，我的選擇。
記敘文作文9
隨著新年鐘聲的敲響，20xx年高考的號角聲日漸清晰。從《愿景》到《有句話常掛在嘴邊》再到《人之常情》，天津市語文高考作文題的風格逐漸形成。原來的所謂 “文化作文”，用幾個歷史人物打遍天下的文章，其生存空間越來越小了。面對這樣的形勢，我們問一句，除了議論文、議論性散文，對于以記敘、描寫為主要表達方式的記敘文，你準備好了嗎？
描寫，就是把所寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來。描寫能再現(xiàn)事物栩栩如生的具體形象，讓讀者如見其人、似睹其物，它是作文的基本功。一提到描寫，很多同學都知道好的描寫要達到生動、具體、形象�？稍鯓硬拍茏龅竭@幾點呢？
會抓細節(jié)
“他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子……”
這是高中語文教材必修五中的一課——《裝在套子里的人》。契訶夫筆下看似輕描淡寫的細節(jié)，卻抓住了人物的特征，讓別里科夫成為世界文學之林中的“這一個”。
福樓拜說過，當你描寫“一棵樹”或“一堆火”的時候，只有發(fā)現(xiàn)了“這棵樹”或“這堆火”的特點后，才能下筆。當你去寫一個人、一個物或是寫一件事時，抓好一個典型的細節(jié)，抓住一個區(qū)別其他的特征，就能勝過千言萬語，達到事半功倍的效果。
在一次作文練筆中，讓學生寫自己的老師。很多學生寫出的老師就好像是一個模子里面刻出來的，一樣的外貌、一樣的事件，沒有特點，不能與眾不同。有一個學生寫得卻很生動：
……終于，當班長喊出“起立”的時候，我們?nèi)w同學齊刷刷站起來，我攥緊出汗的拳頭，注視著班主任不茍言笑的臉——好像有清風拂過一般，我竟然看見他的嘴角輕輕上揚！他真的是在微笑嗎？一個好久違的表情！……
很多學生都想寫自己的老師嚴厲中卻有著對學生深深的愛，而只有這位同學避開一般性的平鋪直敘，巧妙地選擇了老師做課結(jié)束那一剎那的表情變化，寫出了一位不茍言笑的老師對學生的滿意。一個微笑的細節(jié)，塑造了一個鮮活的人物形象。當你還在為干癟的敘述而頭疼的時候，塌下心來，仔細觀察，發(fā)掘一個細節(jié)，就能起到四兩撥千斤的效果！
善用修辭
何為修辭？修辭就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
概念都是抽象的，換一種方式來說呢？擬人修辭，可以使山上的石頭唱歌，山下的流水動情；排比修辭，是飛流直下的九天銀河，是滾滾東逝的一江春水；比喻修辭，讓浩瀚的宇宙在你的手心中可感，讓茫茫的蒼穹在你的手心中可觸……
老舍在《駱駝祥子》里面有這樣一段對“熱”的描寫，不出“熱”字，卻把“熱”寫得淋漓盡致：
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
這段文字不出“熱”字，可真真切切地讓人們感覺到這種難挨的“熱”，究其表現(xiàn)手法，從修辭的角度，我們看到擬人、排比、比喻、夸張等豐富的修辭，把抽象的感覺具體化、形象化了，仿佛你就在這樣的環(huán)境之中，熱得壓抑。
在平時的練習里，有學生嘗試寫“冷”：
北國的冬天，是一定要刮風的。風一起，它就會毫不留情地把樹上殘余的葉子卷起，一片也不留；風一起，不管人們穿多少衣服，它都像一條泥鰍一樣，順著袖口、領(lǐng)口鉆進衣服里面，貼著你的皮膚到處游動；風一起，它就像一把沒有磨好的鈍刀，狠狠地割在臉上、手上，看不見傷口卻仍能感受到辣辣的疼。
我們可以看到小作者獨具匠心的選擇一個切入點——風，來寫冬天之冷。排比、比喻、擬人，用最常見的修辭手法卻極其生動地寫出了冬天的感覺。風，像泥鰍一樣，好像無孔不入地往衣服里面鉆，真的讓人們覺得無論穿多少衣服，也躲不開藏不住，泥鰍貼在皮膚上的'感覺真的讓人們感到風的冷、天的寒。而當人們總說風像刀子一樣刺在臉上的時候，小作者卻寫到風像鈍刀割在臉上，“看不見傷口卻能感受到辣辣的疼”。兩種比喻一比較，“鈍刀”“割”更讓人感受到這風的凜冽。沒有“冷”字，可“冷”就貫穿在字里行間！這就是修辭的妙用！
豐富角度
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
事物也是這樣，當你還在干癟的記敘時，換個敘述視角，會讓文章神采倍增。
1.那是一個潮濕而陰冷的墻角，但在那里，卻生長出一個美麗而嬌艷的生命。
這朵花時時刻刻都在抱怨，抱怨自己為什么會出生在這樣一個冷清的地方，好在，她可以欣賞自己。她無時無刻不拿自己的美麗與環(huán)境的險惡相比，她時常在想：在這所謂的小小世界中，只有她是最可愛的，沒有任何人可以與她相比。她總是認為世界就是這小小的墻角，這小小的墻角就是整個世界。她就是主宰這個世界的主人。
但殊不知，當這朵花沾沾自喜地孤芳自賞時，世界也已縮小了……
2.陽光明媚，微風徐徐，小鳥在幸福地歌唱。屋檐下，墻角中，卻有一枝花在孤芳自賞�！鞍�，我是多么美麗，翠綠的葉片，火紅的花瓣，米黃的花蕊，連太陽看到我都害羞，每天只看我?guī)籽�，便躲了起來�！蔽蓍苌弦坏吻迓兜瘟讼聛恚湓诨ǖ拿媲�，花朵向清露滴下的地方看，只看到方方正正的巴掌大小的一塊天�！鞍�，我是這么美麗，這么小的一塊臟兮兮的地方真是配不上我。我真是太可憐了！”然而她卻不知道，她只是面朝墻壁，而在她的背后，是陽光明媚，微風徐徐，小鳥在幸福地歌唱。
這兩段文字都是對冰心寫的“墻角的花!／你孤芳自賞時，／天地便小了”這首小詩而進行的擴展，但比較閱讀就會發(fā)現(xiàn)，從描寫的角度上看，兩者優(yōu)劣分明。第一篇就是在單純地進行心理描寫，而第二篇突出的特點就在于不僅有直接的心理描寫，還有間接的環(huán)境烘托，使小花孤芳自賞的性格更加鮮明。這就是多角度描寫帶來的效果。
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中有這樣一段場景：
撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來�！种灰蝗�，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
這段文字出色之處就在于把“打”的效果寫得“繪聲繪色”，這三拳，從味覺到視覺再到聽覺，多個角度調(diào)動感覺器官，充分發(fā)揮作用。
記敘文作文10
在一個陽光明媚、萬里無云的地方，海水溫暖，天氣炎熱，空氣中充滿了“閑適”。這個地方就是三亞。
我們一到那里，導(dǎo)游就帶我們坐船到海邊的大船上，大到可以在海上順利地吃東西和釣魚，就像在陸地上一樣。當然，來這里這個以海鮮聞名的地方，吃的是海鮮，每一種美食都是新鮮活潑的。但是，我得欠奶奶的，因為奶奶是漁港的一員，去三亞可以減少一些開銷，這樣我就可以每天帶著辛苦的家人出去玩。但是父親為了養(yǎng)家，沒能參加這個活動，讓我們很失望。
吃完中餐后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�非常大的水族館，里面充滿了海洋生物，比如沙魚、金魚和海參。最讓我開心的是，當我們走進水族館的時候，看到了很多軟綿綿的海參，我們可以試著感受一下海參柔軟的身體。一旦我們把它們撿起來，它們就不停地滴水。太神奇了！當時導(dǎo)游還給我們講了三亞的一個謎，就是據(jù)說三亞有三個大太陽。經(jīng)過我的`不斷思考，我仍然無法解開這個謎。導(dǎo)游信誓旦旦地回答:“第一個在天上，第二個在海底，第三個在地上�！毙睦镞�是充滿了疑惑。導(dǎo)游繼續(xù)回答:“大海反射天空，當天空中的太陽不斷照在陸地上時，陸地上的溫度也隨之上升。三亞人走在陸地上，感覺就像走在第三個太陽旁邊。所以俗稱三亞三日�！蔽覀�?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
一系列的海上活動讓我體驗了海水，品嘗了海鮮，感受了三亞的土地，也讓我享受了和家人一起旅行的樂趣。無論我去哪里，做什么，只要用心去嘗試新的東西，就能讓我的記憶里充滿微笑。
記敘文作文11
面對酷酷的兵，想起他們在為國家盡忠，我非常的感慨。兵，向前線包圍著祖國，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當一名非常人可在做的事。
從初中起，我就開始在體育方面進行苦練，我可以很自豪地說，沒有任何一個人男生比我在家里的時候流過的汗多，每一天晚上都要鍛煉接近一個小時已經(jīng)成為常事，我每天晚上練得非常累，有 時候還想以后不練啦，可是，我還是堅持下來啦，因為我的`目標只有一個，做一名堂堂正正的軍人。
從小到大，我很任性，很少會堅定的認定的去做一件事，可我敢為了自己最喜愛的職業(yè)去堅持永久，雖然我現(xiàn)在我并不知道我以后會怎樣，我知道我要去堅持的做我自己，只有這樣，我才讓自己 更上一層樓!很多人說，初中又不進行招生，可我不這么認為，我認為我只要認真踏實的去干，我一定可是做很很好，再說，每天晚上我都在鍛煉，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一個人都可 以為自己所活，更可以為自己所奮斗，種下一棵美美的夢，收獲一顆顆甜甜的果。
我相信，我以后一定會成為一個兵，一個好兵。
記敘文作文12
有一天，爸爸下班回家，讓我去外面買幾個包子，我高高興興地拿著錢就出發(fā)了。
我一邊走一邊想：是買牛肉味還是豬肉味呢？弟弟愛吃素，給他再買幾個菜包子吧！我走著走著就來到了樓下的包子店。啊！熱騰騰的包子散發(fā)著誘人的香味。就這家了！我排了很久的隊才輪到我。
“老板，七個牛肉包，三個白菜包�！薄昂美�！”
我提著包子，哼著小曲，樂悠悠地走在回家的路上�！斑祝吭趺椿厥�？”我感覺身后發(fā)出了奇怪的聲音。我快速地回頭看，沒有人，我不禁加快了腳步。難道是有人在悄悄跟蹤我？我腦海里想象著恐怖的畫面：一個黑衣人從身后沖過來將我抓走，塞進一輛黑乎乎的車里。我越想越害怕�！昂簟鄙砗笃婀值�.聲音又傳了過來，我嚇出來一聲冷汗。此時，我想著要是身邊有一個大人就好了。
我不敢說話，把眼眶里的眼淚憋了回去。我的腿感覺有些不聽使喚，想跑起來卻感覺邁不動腳。突然，“汪——”的一聲從身后傳來。原來是一只狗！我回頭一看，一只全身灰黑色，身材高大的狗跟在我身后，它的眼睛一直盯著我，我不禁打了一個冷顫。于是我不管三七二十一，直接跑了起來。那狗也跟在我身后跑。我感覺那條狗離我越來越近，我急得差點哭出聲來。
就在這個時候，“大灰，大灰！”有人在喊。終于有人過來了，我終于有救了！就在我松了一口氣的時候，跟在我身后跑的狗突然停住了，開始往喊聲那里跑去。一個阿姨跑了過來，大灰見到主人也開心地直搖尾巴，圍著主人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“不好意思，小朋友，我沒拴好繩子它就跑下樓玩了，嚇著你了吧�！卑⒁踢B忙給我道歉，她看了看我手里的包子，一下子明白了，“估計是你的包子太香了，所以它才跟著你�！�
我和阿姨說了聲再見就離開了，走在路上，我的心還是砰砰地跳個不停，剛才那一幕幕可真險啊！
記敘文作文13
我喜歡看書，我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中，有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了，它給我留下了深刻的印象。
那是發(fā)生在三年級的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”，遇到這樣的好書當然不能錯過，于是我去請求媽媽，希望能將這本書買下來。
媽媽一聽，皺了皺眉頭，說：“這樣的書屬于垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換！”
我和爸爸商量好了一個“打工計劃”：每天我?guī)图依锼⑼�、擦桌子，一�?元。剛開始我什么也不會干，經(jīng)過一段時間的辛勤勞動，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經(jīng)掙到10元錢了，書價是13元，再干兩天就解放了！
兩天過后爸爸把工資發(fā)給了我，并拍著我的頭說：“你都快變成小財主嘍�！�
“終于拿到錢了！”我拿著錢向書店奔去�！短詺獍R小跳》終于買到了！我一下子撲到床上讀了起來。我仔細地讀了一遍，品味著馬小跳的歷險過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風趣的.語言。
讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動換來的書，當然要好好珍惜和保存啦！
為了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。
記敘文作文14
哲學家說，靈魂和肉體，就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。
詩人卻說，靈魂在高處。
一個理性，一個感性；一個抽象，一個形象。雖沒有高下之分，詩人也不以探索真理為己任，然而，“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。
你可能身處逆境，地位卑下，生活于坎坷困頓之中，一輩子都默默無聞，沒有出頭之日，甚至像《復(fù)活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸，身陷囹圄，但只要你葆有一顆純潔善良的心，只要你有靈魂在高處，你就是一個真正的人。
相反，像胡長*、成克*之流，其人雖身居高位，享受著錦衣玉食，榮華富貴，出有寶馬香車，入有華屋美人，甚至接受著頂禮膜拜，但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗，這樣的人，其靈魂只能在豬圈里。
在紛繁復(fù)雜的社會，保持心靈的高度，遠比保持身份的`高度要艱難。
為人一世，提升靈魂的高度，遠比提升身份的高度更重要。因為，生命的尊嚴和價值，是以靈魂的高度來衡量的。
人們常用高貴來形容心靈，然而，高貴只是定性分析，高處才是一個可以量化的指標。它簡單，讓我們很容易就掂出斤量；它形象，讓我們一下子就看見了天堂和地獄；它直觀，讓純潔的靈魂仰之彌高，讓丑惡的靈魂無地自容。
記敘文作文15
風雨雷電是四位好朋友，她們各具風姿：有人喜歡好動的風姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對快速的電姑娘一“見”鐘情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤物細無聲”的春雨。
春天來了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來，如一個個小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的`小雨滴，不一會就濕潤了大地。雨點滴在小花上，小花激動地溢出了淚水，雨點滴在鐵皮上，鐵皮發(fā)出了“當當”的聲音，雨點與小河親密接觸，河里有了個個圓暈，向外蕩開去……俗話說得好：“春雨貴似油�！彼芙o植物水分讓她們生機勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢！只感覺頓時全身上下涼爽爽的，一股清涼涌上心頭，大有飄飄欲仙之感了�？傊�，又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩：那未盛開的花兒，在雨水的滋潤下，定是會展開花苞，好奇的看著周圍這陌生的時間，而盛開的花朵，則會開的更旺，更美；小草在雨水的慢潤下會沖破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹會在風中搖擺著樹枝，高興地與雨滴一起的跳著舞……
春雨呀，你為大地作出那么多貢獻，卻不求回報，我要大聲的說：“我喜歡你！”
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