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春節(jié)的作文

時間:2024-06-26 16:49:46 體裁作文 我要投稿

春節(jié)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的春節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

春節(jié)的作文

春節(jié)的作文 篇1

  20xx年的春節(jié),爸爸出差在外,只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上,我的腳突然鉆心的疼了起來,媽媽趕緊背我上醫(yī)院,她一個人跑上跑下忙個不停,最后醫(yī)生讓我住院。

  這個春節(jié),我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷,我得了小兒髖關(guān)節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛,我左腳上吊著一個大鐵沱,我的這只腳一動不能動,就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡,媽媽一個人照顧著我。當(dāng)我每次醒來都會看見媽媽的眼睛里藏著溫曖而堅定的力量,在我需要的時候,總會毫無保留地傳遞給我。

  住院第四天,我要做一個檢查(核磁共振),獨自在機房里,聽著那嗡嗡可怕的機器聲,我嚇得坐了起來,排了一早上的隊才趕上的'檢查失敗了,醫(yī)生說等的人還非常多,想好明天再來。媽媽不但沒批評我,她說不怕,我們明天再來。

  這時我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天,我自信的又去做檢查,我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面,居然睡著了。20多分鐘的檢查結(jié)束后,我回到了病房,所有人都夸我勇敢和堅強。在整個住院期間,我沒哭過和鬧過,醫(yī)生護(hù)士都非常喜歡我。有時聽著外面響亮的炮竹聲,看著窗外點點的禮花,我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉(zhuǎn)眼間,我在醫(yī)院住了半個多月,在媽媽的精心照顧下,我的腳漸漸康復(fù)了。雖然不能大跑大動,但終于可以出院了,這個春節(jié)也過完了。

  這是我最難忘的春節(jié),但更難忘記的是我的媽媽,她總會給我?guī)戆踩蜏嘏,我非常慶幸我有這樣一個媽媽。

春節(jié)的作文 篇2

  回老家過年啦,春節(jié)趣聞總會讓我興奮不已。最有趣的民俗是:吃年飯,看晚會,午夜放煙花和拜年。

  大年三十,爸爸媽媽等親戚都?xì)g聚一堂,奶奶滿臉喜悅,開心地忙碌著。對,今天我們要吃年飯了!“噼里啪啦”,一陣鞭炮聲響起,年飯做好了!當(dāng)然,吃年飯總忘不了玉皇大帝、灶王爺、財神爺(濮陽敬的財神爺是關(guān)羽),敬幾根香,擺幾碗菜,求玉皇大帝保佑,來年豐收。接下來,便入席了,吃年飯時要是家庭成員不能回來,按習(xí)俗是要擺上他們的碗筷的,表示他們在家吃年夜飯了。餃子是必不可少的`,寓意“交子”人丁興旺之意。吃罷年飯,大家都坐在爐子旁邊聊天。大家總有很多話要說,說工作,說家庭,說學(xué)習(xí)等。

春節(jié)的作文 篇3

  20xx年新春,老三班的同學(xué)們?nèi)缤R粯樱忠淮卧诖汗?jié)期間聚會在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉,在節(jié)日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學(xué)是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛的紀(jì)強老師。如今,我們這批同學(xué)已年近六旬,一些同學(xué)已從工作崗位上退了下來。然而,老三班的同學(xué)每年春節(jié)總要聚會一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的同學(xué)們一次又一次地團(tuán)聚在一起呢?大家回憶著,攀談著,一致認(rèn)為,這個班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天,一直保持著一種凝聚力,我們把它叫做“三班現(xiàn)象”!叭喱F(xiàn)象”在當(dāng)年表現(xiàn)為班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力,一種追求真理的探索精神,一種奮發(fā)向上的拼搏精神,一種對班集體的高度榮譽感和貴任感。當(dāng)時,班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實力很強的民族樂隊。這個樂隊吸納了三班,半以上的同學(xué)參加,排演過“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個小天鵝”、“趕馬人之歌’等節(jié)目,參加過學(xué)校內(nèi)外的會演。那悅耳的樂曲聲打動了幾乎全校的師生,更溫暖著三班同學(xué)的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個年度的全校運動會連獲得團(tuán)體總分第一名(高三未組織全校運動會)。許多同學(xué)在運動項目上打破了學(xué)校記錄。運動會使三班同學(xué)得到了充分的.發(fā)動,大家對參與體育鍛煉的熱情和為班集體爭光的責(zé)任感達(dá)到了空前的高度!瓐F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭上游,班集體高度的凝聚力、榮譽感是三班的精神所在。

  “三班現(xiàn)象”的形成有很多原因,如當(dāng)時的社會環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)生的整體素質(zhì)等,其中還有一個重要的因素,那就是三班有一個嚴(yán)為師表、有著高度責(zé)任心和豐富教育經(jīng)驗的班主任紀(jì)強老師。紀(jì)老師為這個班集體的成長付出了很多心血。紀(jì)強老師有很多優(yōu)點:一是他對自己嚴(yán)格要求,為人師表,有一個良好的榜樣形象;二是他工作作風(fēng)深人扎實細(xì)致,對全班的狀況了如指掌;三是平易近人、和藺可親,使同學(xué)們愿意接近他。他教給了同學(xué)們知識,提高了同學(xué)們的能力,更教會了同學(xué)們?nèi)绾巫鋈。有了這樣的班主任,這個班集體怎能不健康成長,又怎能不令人在40年后的今天繼續(xù)回味無窮呢?200()年春節(jié),三班的同學(xué)在聚會時給紀(jì)強老師送上了一幅由同學(xué)書寫的對聯(lián):“百年樹人先生操勞已半紀(jì),千秋創(chuàng)業(yè)吾濟(jì)奮發(fā)正圖強”,表達(dá)了同學(xué)們對紀(jì)強老師的感謝。

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