夢(mèng)想的記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的記敘文1
·同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想·····‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想’中華人民百年的奧運(yùn)夢(mèng)想就要成真了。這怎么不叫人興奮，我作為一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。自從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起，中國(guó)人就不要說(shuō)去參加奧運(yùn)會(huì)了，就奧運(yùn)這個(gè)名字，老百姓都沒(méi)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在就，不一樣了，我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員可都十分厲害啊。我們中國(guó)的一個(gè)突變，不管是金錢(qián)還是人口，我國(guó)家都比原來(lái)大大的提高幾十倍。我們作為發(fā)展中的國(guó)家，就更因該要努力了。20××.8月8日快要到來(lái)了，我們國(guó)家也正在努力中，我們會(huì)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接奧運(yùn)。我們的體育健兒會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光，要好好的努力。對(duì)于那些外國(guó)來(lái)的貴賓我國(guó)會(huì)以最好的招待他們。這次奧運(yùn)會(huì)將會(huì)在歷史這本書(shū)上記載下來(lái)，不管是政府還是人民都很重視這次的奧運(yùn)會(huì)，我們因該更加的好好的發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的精神品質(zhì)，不能在外國(guó)人面前丟中國(guó)的臉，我們因該讓外國(guó)看的.起，讓他們外國(guó)人知道我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的。舉辦奧運(yùn)的真正含義，不但是全世界的人們?cè)谝黄鸨荣�，還有一成更重要的意思，那就是全世界會(huì)合在一起，和睦相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家要在一起和睦相處，世界上才充滿愛(ài)，才有團(tuán)結(jié)的精神。我想中國(guó)這么高難度的體育場(chǎng)館的完成，是世界上的突破。少不了多少人民的辛勤努力和科學(xué)家的智慧。20××中國(guó)北京將是全世界注目的一顆明珠。中國(guó)好樣的。我們都會(huì)為你感到而自豪。全世界都會(huì)為你驕傲。
夢(mèng)想的記敘文2
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。
也許有人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥](méi)想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛欣蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響，因?yàn)槲野职忠彩且幻處�，他每天早出晚歸。無(wú)論他一天有多忙，晚上回家總會(huì)把自己在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)和我們一起分享，也總會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？有沒(méi)有惹老師生氣？”我就不耐煩地說(shuō)：“你怎么老是問(wèn)這樣的問(wèn)題？”爸爸說(shuō)：“作為一名學(xué)生，就應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，即使考試沒(méi)考好，老師和家長(zhǎng)也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過(guò)功夫，努力過(guò)，就說(shuō)明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，但是，你不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”聽(tīng)了爸爸的`這番話，讓我更加堅(jiān)信自己將來(lái)也能當(dāng)一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，我也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)和培育下長(zhǎng)大成才的，我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì)努力，努力，再努力！
夢(mèng)想的記敘文3
假如我是海上的一葉扁舟，老師就是那浩瀚的大海，托著我駛向成功的彼岸；假如我是野外的一株小花，老師就是那滋生萬(wàn)物的太陽(yáng)，幫助我茁壯成長(zhǎng)；假如我是一名登山者，老師就是手中的那根拐杖，扶著我向科學(xué)的'顛峰進(jìn)發(fā)。
而我知道我不能給老師一份貴重的禮物送給老師以來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬意，我只能用手中的筆，來(lái)描繪出我對(duì)老師的一份敬意，一份祝福。
剛閉上眼，那一幅幅關(guān)于老師的畫(huà)面就浮現(xiàn)在我眼前。
……
“上課！”隨著老師那一聲充滿熱情的喝令，不用說(shuō)，肯定是哪一位老師要在上課時(shí)大出風(fēng)采。我抬頭一看，原來(lái)是我們的地理老師。
哦，忘了介紹了，我們的地理老師，可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，上課時(shí)保準(zhǔn)你不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的倦意，反而精神奕奕。老師那講課的豪情，與“東漢末年分三國(guó)”的磅礴氣勢(shì)有幾分相似之處。
……
隨著悠悠的電鈴聲，既漫長(zhǎng)而又短暫的一節(jié)課，在同學(xué)們不情愿的目光中結(jié)束了。
這時(shí)，老師把我叫到樓上的辦公室。
我在去往辦公室的路上不斷地想：會(huì)有什么事呢？不會(huì)是批評(píng)我吧？應(yīng)該不會(huì)吧，我上課時(shí)還算是比較認(rèn)真聽(tīng)課的。哎，不管了，到了辦公室，見(jiàn)機(jī)行事吧。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看見(jiàn)老師正在辦公室門(mén)口等我呢。
老師把我叫到跟前，讓我去通知班委們下課后留下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)班會(huì)。
“不是吧，這種事也得把我叫到辦公室來(lái)。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕著。
正要走下樓的我驚呆了：老師衣服的后背部分全都濕透了！
我走過(guò)去，指著老師的后背說(shuō)：“老師，您的衣服全都濕透了，您還是回去換下衣服在來(lái)吧，反正您已經(jīng)沒(méi)有課了�！�
“不用了，謝謝你�！�
我還想說(shuō)些什么，但我還是止住了，心中生出一種莫名的愿望。
回到班后，我獨(dú)自發(fā)呆：真想讓我和老師的角色調(diào)換一下啊，讓老師可以偷得半日閑。
“鈴……鈴……”鬧鐘響了。
“這該死的鬧鐘，怎么這時(shí)響了，我一邊抱怨，一邊穿衣服。
我回想一下剛才的夢(mèng)境，一時(shí)心血來(lái)潮，提筆寫(xiě)下了這篇文章。
然而，那個(gè)愿望，我將把它種在心里，讓它生根發(fā)芽……
夢(mèng)想的記敘文4
在春風(fēng)中，我播種下希望的種子，盼望著它能開(kāi)出世上最美麗的花。
無(wú)奈，心已蒙塵
就在春天，我將種子播種下去，期望它能快快發(fā)芽、長(zhǎng)大。我每天都用心澆灌它，呵護(hù)它，從未有過(guò)一絲怠慢。我相信它定能開(kāi)出最美麗的花出來(lái)。我盼望著，夏天不著痕跡地來(lái)了，我用一個(gè)春天細(xì)心培育的種子，卻遲遲沒(méi)有發(fā)芽。它好像永遠(yuǎn)沉睡在了土里。我將一年中最美好的春天都貢獻(xiàn)給了它，可它卻毫無(wú)動(dòng)靜�；蛟S，它不會(huì)開(kāi)花吧;或許，是我癡心妄想吧，我的一腔熱心已經(jīng)消散了，心中早已變得灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲生氣。
靜謐，花之待放
為什么我用心播種的種子遲遲不開(kāi)花?我變得浮躁了，變得不耐煩了，甚至想打碎盆子。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)一個(gè)腳印踩出來(lái)的，你知道一種花嗎?它需要經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出花朵。這幾年，它是不起眼的'草，可當(dāng)它綻放的那一刻，世界都因它而美妙�！蔽宜坪醵�，收起了那份浮躁的心，仍然像從前一樣，細(xì)心地灌溉種子。
秋天過(guò)去了，它還是沒(méi)有任何開(kāi)花的征兆。但我并不氣餒，因?yàn)�，我�?jiān)信，花總有一天要開(kāi)放的。
唯美，世間花朵
寒冷的冬季來(lái)了，令人驚訝的是，花竟然綻放了---它就是臘梅!每到百花凋零、嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情;乍綻的瀟灑自如，落落大方;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。洋溢著青春，熱情奔放，它敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打，依然傲笑著，傲笑著。它無(wú)疑是世界上最美的花!
當(dāng)我享受花開(kāi)了給我?guī)?lái)的喜悅時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光。這才真正明白，原來(lái)只要你付諸行動(dòng)，用心灌溉，夢(mèng)想的花遲早都會(huì)綻放。心中的那份塵埃，早已被陽(yáng)光驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤了。我就是這顆夢(mèng)想的種子，我用汗水來(lái)培育夢(mèng)想。終于，夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的，星光不問(wèn)趕路人，春光不負(fù)有心人。只要你有夢(mèng)，勇于去追夢(mèng)，夢(mèng)就在你身旁悄然綻放。
即使此時(shí)，夢(mèng)想的種子并未發(fā)芽，花并未綻放，你在獨(dú)自前行，也請(qǐng)你用心灌溉，因?yàn)榛�，終究是要開(kāi)的!
夢(mèng)想的記敘文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做運(yùn)動(dòng)員，還有的想做考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是做一名海洋學(xué)家，探索海洋的奧秘。
海洋的奧秘太多了，神奇的.海洋令我著迷，因此，我下定決心要做一名海洋學(xué)家，去探索海洋的奧秘。要當(dāng)海洋學(xué)家當(dāng)然要掌握豐富的知識(shí)才可以，所以，我需要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，可光在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在課外時(shí)間，多看一看有關(guān)海洋方面的書(shū)。我相信，只要這樣做了，一步一個(gè)階梯，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我一定能當(dāng)上海洋學(xué)家，為人們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的海洋的奧秘。
將來(lái)的某一天，我真的當(dāng)上了海洋學(xué)家，我一定要揭開(kāi)百慕大三角的神秘面紗；發(fā)現(xiàn)無(wú)底洞下的真正面目；解開(kāi)霸王烏賊的神奇的秘密……讓大海為人類造福；探索海底的秘密；尋找海洋中不為人知的生物……是神秘的大海在世人面前展現(xiàn)它那神奇、美麗而又充滿幻想的一面。
我想在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不做可不行，要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才是真正的實(shí)現(xiàn)了，從現(xiàn)在起，就讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美好、充滿希望的夢(mèng)想吧！讓我們用自己的行動(dòng)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想不再只是一個(gè)虛構(gòu)的幻想，而是一個(gè)真實(shí)的，被人認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)。
把“虛構(gòu)”變?yōu)椤罢鎸?shí)”，把“夢(mèng)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
夢(mèng)想的記敘文6
一個(gè)平凡的父親，貧窮的家境，導(dǎo)致他的人生幾乎每一刻都在奔波。但是雖然這樣，他卻從沒(méi)有想過(guò)放棄。
他每個(gè)月必須賣(mài)出兩臺(tái)骨質(zhì)密度儀器才能湊足房租和供兒子上學(xué)的費(fèi)用。但是他賣(mài)的`骨密度儀器，在當(dāng)時(shí)被醫(yī)生認(rèn)為是奢侈品，導(dǎo)致他一個(gè)月幾乎不能賣(mài)出兩臺(tái)。
妻子因?yàn)樨毟F拋棄了他，去紐約另找工作。他之前跟妻子說(shuō)要去當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，實(shí)習(xí)期六個(gè)月。但是妻子并沒(méi)有相信他能做到，于是這個(gè)家庭便支離碎。男主角一定要兒子留下，因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ灰粋�(gè)生存的希望。妻子去紐約后，他便開(kāi)始實(shí)期，實(shí)習(xí)期為六個(gè)月并且這六個(gè)月沒(méi)有工資。因此，他依然要在六個(gè)月內(nèi)賣(mài)他的骨密度儀器。
最終他經(jīng)過(guò)不懈努力，當(dāng)上股票經(jīng)濟(jì)人。
這期間他付出了少的汗水，錢(qián)都是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的。但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他曾經(jīng)告訴過(guò)兒子：“你有理想，就要捍衛(wèi)它。”這句話也讓我找到了生活的支柱。我們過(guò)于被寵愛(ài)，被幸福包裹的我們卻總覺(jué)得自己還不夠幸福。殊不知，幸福早已在你身旁生根發(fā)芽。
夢(mèng)想的記敘文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，不管是大是小，我們都應(yīng)該為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持、努力，不要因?yàn)閯e人的一句話，你就輕易放棄，應(yīng)該為此堅(jiān)持。
今天在我們的一張?jiān)嚲碇校易x了一篇文章----《別讓人偷走你的夢(mèng)》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時(shí)期，老師出了一個(gè)作文題，是讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。一看到這個(gè)題目，羅伯特開(kāi)心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個(gè)讓人無(wú)法想象的理想，于是便大膽的寫(xiě)出了自己的理想----擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)。當(dāng)他把試卷交上去的時(shí)候，卻得了一個(gè)“F”(差)因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他的夢(mèng)不現(xiàn)實(shí)，他們家那么窮，怎么可能擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)呢?所以老師勸誡他重寫(xiě)，他回到家后想了想，又問(wèn)了爸爸，最后他終于下定決心，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不改變!
當(dāng)他長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，而當(dāng)年那個(gè)老師也向他道歉，承認(rèn)說(shuō)：“羅伯特，看來(lái)是我小看你了，每個(gè)人只要堅(jiān)持努力，是可以實(shí)現(xiàn)一些“逆天”的夢(mèng)想的'!”羅伯特堅(jiān)持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑60米決賽的時(shí)候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經(jīng)進(jìn)入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時(shí)候，終于取得了成功，雖然只是三等獎(jiǎng)，但我仍舊十分開(kāi)心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)成功。
只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，夢(mèng)想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，才取得了成功!只有堅(jiān)持，努力，才能成功!
夢(mèng)想的記敘文8
我有三個(gè)不一樣的夢(mèng)想，每一個(gè)我都很喜歡。下面我來(lái)給大家講述講述我的夢(mèng)想吧！
小班的時(shí)候，我有一個(gè)很好玩的夢(mèng)想，那就是我想當(dāng)一名西點(diǎn)師。為什么呢？因?yàn)槟菚r(shí)的.我很喜歡吃水果蛋糕，我想只要我當(dāng)了西點(diǎn)師，每天都可以像捏橡皮泥一樣捏很多好吃的水果蛋糕！我很喜歡看媽媽做面團(tuán)，我一定是一名出色的西點(diǎn)師。
一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)起了彈古箏，漸漸的我發(fā)現(xiàn)彈古箏比捏面團(tuán)簡(jiǎn)單多了。那時(shí)，我的夢(mèng)想變成了上舞臺(tái)彈古箏，我發(fā)現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上常常有女孩上臺(tái)表演，要么演吹笛子，要么演彈鋼琴。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我那時(shí)幾乎每天都練習(xí)彈古箏。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，我的夢(mèng)想竟然又變了，我很喜歡看“哆啦a夢(mèng)”動(dòng)畫(huà)片，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員。如果我真的當(dāng)了演員，我一定要演哆啦a夢(mèng)，因?yàn)樗顫娍蓯?ài)機(jī)靈勇敢，而且還有一個(gè)無(wú)所不能的口袋呢。
我還有很多夢(mèng)想，上面說(shuō)的是我最喜歡的三個(gè)。你們有幾個(gè)有趣的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想的記敘文9
淺灰色的天，又讓我停留在窗前，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸的從西方沉下。
只余下了幾絲霞光，斜斜地照在對(duì)面的樓頂。我一個(gè)人站在窗前，用力地抱抱兩肩，會(huì)想著以前的往事。窗外，樓下的人群來(lái)來(lái)往往的穿過(guò)一輛又一輛車，多像那往年的舊事，該到下一個(gè)新的起點(diǎn)時(shí)，總要穿過(guò)一些事物。那霞光越發(fā)的變淺，淺得我都開(kāi)始不舍起來(lái)。因?yàn)樵谀谴扒巴�，我只看到那一片渺小的晚霞，其余全是因天空而沒(méi)有陽(yáng)光，多像日子沒(méi)有新鮮的感覺(jué)，枯燥而乏味。
但我的生活從未乏味枯燥。我總是一直在朝著自己的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。下午，我和同伴們?nèi)ジ浇男』▓@放風(fēng)箏，我遙望自己的'那個(gè)風(fēng)箏漸漸越飛越高，飛入了密集中，有些隱隱約約。那就像是我的夢(mèng)想，越飛越高。可是，那只是我的遐想。風(fēng)徐徐地擦過(guò)我的肩，我癡愣在那兒，直到同伴叫醒我時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)。而我的風(fēng)箏卻靜悄悄的躺在地上，我竟半天毫無(wú)知覺(jué)。原來(lái)，“夢(mèng)想”只是我剛剛的一個(gè)空想罷了，只是我剛剛白白沉浸，白白癡想，留戀這種感覺(jué)罷了。
夢(mèng)想是是需要失敗和堅(jiān)持，需要成功者的信念，而不是在遐想中憑借這種感覺(jué)，像風(fēng)箏一樣想飛多高飛多高，那為何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程還要“艱難”與“挫折”？清風(fēng)撫亂我的頭發(fā)，遮住了我的雙眼，我卻盡力想睜開(kāi)眼看清一切，就像現(xiàn)在懵懂的我還看不清未來(lái)，但也要堅(jiān)持夢(mèng)想是一樣的。
夢(mèng)想的記敘文10
一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上放飛夢(mèng)想的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)暢游在過(guò)去。 。書(shū)本就像一葉葉翩舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書(shū)本，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，掛起尋底的鐵錨，樹(shù)起堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的博大精深；于是在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)，成才，成就夢(mèng)想……讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，
讀書(shū)是我心底最美麗的夢(mèng)�！拔⿻�(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)像是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，夜行人黑暗中的一盞燈，更像是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。一點(diǎn)一滴的蕩起我心中的最美麗的讀書(shū)夢(mèng)。
讀書(shū)是我心底最開(kāi)心的夢(mèng)，我喜愛(ài)童話，喜歡那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡那美麗善良的的白雪公主；喜歡那高大帥氣的白馬王子；我喜愛(ài)歷史，好想親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；賞一賞那“傾國(guó)傾城”的貴妃玉環(huán)；品一品“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”思鄉(xiāng)之情；我喜愛(ài)文學(xué)，多
希望可以與屈原一起“上下而求索”；同李煜一起“問(wèn)君能有幾多愁”；同巴金一起變成飛蛾撲火，轟轟烈烈，死而后已……絲絲縷縷的掀起我心底最愉悅的讀書(shū)夢(mèng)。
讀書(shū)是我心底最真摯的夢(mèng)，我常為白雪公主終得幸福而愉悅歡、為賣(mài)火柴的小女孩那悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚(yú)終不被理解而傷心難過(guò)。讀水滸，看火眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用，那一百單八位英雄好漢共聚梁山泊同黑暗的勢(shì)力作斗爭(zhēng)；讀三國(guó)演義，看曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，魯肅的忠厚樸實(shí)，張飛的勇猛中干，關(guān)羽的重情重義，千般人萬(wàn)般的心思，共同詮釋著天下大事分久必合合久必分的`曠世名言。慷慨激昂的發(fā)起我心里最真摯的讀書(shū)夢(mèng)。
熱愛(ài)讀書(shū)，讀重情重義的歷史名著，放飛我的激情夢(mèng)；熱愛(ài)讀書(shū)，讀至真至善的童話童謠，放飛我的童真夢(mèng)；熱愛(ài)讀書(shū)，讀心緒飛揚(yáng)的詩(shī)詞歌賦，放飛我的文學(xué)夢(mèng)，熱愛(ài)讀書(shū)，放飛夢(mèng)想，在書(shū)籍的陪伴中，一盞孤燈，一本清書(shū)，悠悠書(shū)香，帶著最青澀淳樸的讀書(shū)情，放飛心中最悠然閑適的讀書(shū)夢(mèng)�。�
夢(mèng)想的記敘文11
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活，伴我成長(zhǎng)，生活因書(shū)而精彩，人類一旦失去了書(shū)籍，生活將會(huì)變得乏味。書(shū)為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!
當(dāng)我小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說(shuō)要給我講《水滸傳》里的事兒。他說(shuō)水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說(shuō)。
自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)字了，邊找一些書(shū)來(lái)讀。起初，故事書(shū)是我做親密的朋友，那時(shí)，我著迷于其中的`人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂(lè)與向往。我從中懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無(wú)論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛(ài)心。
后來(lái)，我上初中了書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了。我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書(shū)籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書(shū)的時(shí)候便想起了爸爸還沒(méi)講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。
隨著時(shí)光的流逝，我每天都和書(shū)在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后，我便會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中遨游。在我看來(lái)，書(shū)似乎是我久不見(jiàn)面的朋友，因?yàn)樗３＝o我一種親切感。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。
夢(mèng)想的記敘文12
有時(shí)親自開(kāi)一架小型的載滿國(guó)內(nèi)游客的飛機(jī)在藍(lán)天白云中飛行，然后我向乘客們介紹飛機(jī)底下迷人的風(fēng)景。
這次就向你介紹一下我們的首都北京吧：
飛機(jī)從最先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)起飛后，在空中，我們通過(guò)超級(jí)望遠(yuǎn)鏡向地面看去：一面鮮艷的五星紅旗徐徐升起。再仔細(xì)一看，原來(lái)是國(guó)旗班的戰(zhàn)士再升國(guó)旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。
接著我們看到了令我們自豪的故宮，里面全是雄偉的宮殿，一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀，讓我們贊嘆不已，流連忘返。
當(dāng)我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí)，我們會(huì)看到：活波可愛(ài)的猴子，兇猛的水牛，大個(gè)頭的象群，正在睡覺(jué)的丹頂鶴，還有做鬼臉的大猩猩……
“啊，快看，快看，那不是萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎�！痹趶潖澢诌B綿不斷的'頂峰上，萬(wàn)里長(zhǎng)城宛如騰飛的蛟龍，又好似巨龍，那么雄偉壯麗。
�。∥覑�(ài)北京，我愛(ài)祖國(guó)，她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。
��！我多么希望這不是夢(mèng)想呀，我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的記敘文13
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡。過(guò)去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū)，我就很仰慕他們，因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)吧。
我有位能跟我暢所欲談的'朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。
夢(mèng)想的記敘文14
“家——學(xué)�！摇�，當(dāng)我乘著公共汽車在這兩點(diǎn)一線上飛來(lái)飛去，我了解了生活的真諦。但生活總是那么真實(shí)，真實(shí)到了殘酷的地步，不少大哥哥大姐姐以身作則告訴我們，現(xiàn)在沒(méi)有“孝”的存在，明白了現(xiàn)在青少年對(duì)孝的詮釋。
鏡頭一：
地點(diǎn)：公交車上
人物：一對(duì)父子，我
事件：車門(mén)開(kāi)了，一個(gè)衣著考究的中學(xué)生和一個(gè)略帶滄桑的中年人走上車來(lái)只有一個(gè)位置了，中年人讓給了中學(xué)生。于是了解，他們是父子。中學(xué)生一臉羈傲不馴，但棱角分明的臉上分明帶著一縷稚氣：那父親身著軍裝，應(yīng)該是個(gè)軍人吧，挺拔的'身軀流露出一個(gè)軍人的堅(jiān)忍，可當(dāng)他凝視他那似乎長(zhǎng)大的孩子，眼里卻是一個(gè)父親獨(dú)有的慈愛(ài)。
“錢(qián)，給你。記得吃早餐�！蹦俏桓赣H叮囑著。
“嗯�！眱鹤雍孟裼悬c(diǎn)不耐煩。
“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話，別開(kāi)小差……”父親滔滔不絕地囑咐著，連我也覺(jué)著他有些嘮叨了。
“知道了！嘮嘮叨叨跟我媽似的。以后別跟我一起坐車，丟臉……”兒子生氣了。
父親欲言又止。
我無(wú)語(yǔ)。
鏡頭二：
地點(diǎn)：回家路上
人物：一對(duì)父女，我
事件：走下公交車，習(xí)慣性地朝北偏西36.5°我家的方向挪動(dòng)腳步，東張西望，調(diào)動(dòng)起每一根神經(jīng)，搜索一切能讓我感興趣的事物。看，一對(duì)父女！我細(xì)細(xì)打量著他們；女兒很可愛(ài)，紅撲撲的臉蛋上漾著兩個(gè)小酒窩，衣著樸素，甚至有些土氣，但仍掩蓋不住她的天真和質(zhì)樸；父親很慈祥，至少在我看來(lái)是這樣，一身洗得發(fā)白的工作服上還有兩個(gè)補(bǔ)丁，他牽著女兒的小手，慢慢地走著。
“女兒，開(kāi)心嗎？”爸爸憐愛(ài)地問(wèn)道。
“開(kāi)心！開(kāi)心！”女兒的酒窩更深了，看得出來(lái)，她很高興。
“可惜呀，我不能給你更好的生活�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。
“不！”女兒搶白，她應(yīng)該理解父親的意思，“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你買(mǎi)最好的車，那種叫做“奔馳”的車，我會(huì)買(mǎi)大房子給你住，我會(huì)……”全是女兒的向往，但我從她那汪清澈的眸子中，發(fā)現(xiàn)了一種叫決心的東西。
“好，爸爸等著。”父親笑了，女兒也笑了。
我突然覺(jué)得那女孩很像我。
鏡頭三：
地點(diǎn)：家里窗前
人物：我
事件：回憶著這兩組曾出現(xiàn)在我瞳孔中的畫(huà)面，我在思考：或許那個(gè)中學(xué)生小時(shí)候也曾許諾過(guò)要給自己的父親最好的車，但隨著自己的成長(zhǎng)越來(lái)越覺(jué)得那是不可能，于是放棄了自己的夢(mèng)想和對(duì)父親的愛(ài)。當(dāng)女兒再次給父親這樣的承諾，我害怕，若干年后會(huì)有一個(gè)人用跟我一樣的手法記下跟我一樣的感受，而主角就是那個(gè)女孩。合上眼。
“X市一不孝子弒父�！�
“X縣一子氣死媽媽�！�
當(dāng)“奔馳”的夢(mèng)想奔馳而去，留下的是什么？
夢(mèng)想的記敘文15
我是誰(shuí)？起初我以為自己是一條的溪流之中是游蕩的魚(yú)，偶然間我接觸了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，上面有許多的小說(shuō)，大致分為“玄幻，言情，軍事，歷史等”。
我喜歡看玄幻類的小說(shuō)。因?yàn)樗幪幊錆M奇妙。漸漸的看的多了就有了寫(xiě)，但我明白以我自己一個(gè)人的力量是無(wú)法每天都完成1500字一章的標(biāo)準(zhǔn)。于是我拉上了我在評(píng)論區(qū)認(rèn)識(shí)的好友，等他上鉤以后，他先是有些震驚，隨后仔細(xì)想了想，覺(jué)得可行。
剛開(kāi)始的時(shí)候我干勁十足，每天都能完成標(biāo)準(zhǔn)的'字?jǐn)?shù)，可是到了后來(lái)，我們開(kāi)始懶散了起來(lái)，開(kāi)始。干勁十足的精神渾然不足。于是這個(gè)夢(mèng)想就被抹殺了，才發(fā)現(xiàn)我不是一條魚(yú)，差點(diǎn)淹死。我又幻想自己是只猴子，能夠隨意的在森林之中游蕩，可是差點(diǎn)摔死，繼那個(gè)夢(mèng)想之后，我接受了現(xiàn)實(shí)，決心不再想什么網(wǎng)文小說(shuō)。而是把心思放在學(xué)習(xí)上，我開(kāi)始認(rèn)真做筆記學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然還是那樣，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。我開(kāi)始逐個(gè)擊破，首先嘗試的是英語(yǔ)，結(jié)果呢？剛翻到單詞的那一頁(yè)便感覺(jué)到一陣?yán)б庖u來(lái)這種現(xiàn)象就是老師口中的“單詞認(rèn)識(shí)你你卻不認(rèn)識(shí)單詞”看到英語(yǔ)不行我又換成了數(shù)學(xué)，這個(gè)比英語(yǔ)好些，畢竟大多都是漢字但該不會(huì)的還是不會(huì)。我又將希望放在我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文之上，我翻到古詩(shī)詞那頁(yè)讀了幾遍隨后嘗試默寫(xiě)。果然還是語(yǔ)文好學(xué)，我將古詩(shī)詞默寫(xiě)出來(lái)后滿滿的自豪，心想：“果然還是語(yǔ)文好學(xué)，但是萬(wàn)一考試的時(shí)候不出這一篇古詩(shī)怎么辦？再說(shuō)了語(yǔ)文也不能全考古詩(shī)啊，畢竟古詩(shī)詞默寫(xiě)僅僅只占八分”。思考過(guò)后，我看清了現(xiàn)實(shí)，如果全部都學(xué)的話既耗時(shí)又耗力，所以依舊沒(méi)什么作用，于是這個(gè)夢(mèng)想也被抹殺了，發(fā)現(xiàn)自己既不是猴子也不是魚(yú)，那會(huì)是什么呢？我被春風(fēng)吹到一處花園內(nèi)，那里有顆含苞待開(kāi)的花，我明白自己是顆種子。我將網(wǎng)文小說(shuō)中的“網(wǎng)文”去掉語(yǔ)文中的作文相結(jié)合變形成的實(shí)體小說(shuō)。我開(kāi)始將平時(shí)自己寫(xiě)的玄幻小說(shuō)，寫(xiě)到作文本上，這個(gè)想法是我級(jí)別小實(shí)現(xiàn)的，可是最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，總讓我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)小遺憾，不過(guò)現(xiàn)在遺憾已經(jīng)消失，因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
我是一粒追求夢(mèng)想的種子，待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，蘊(yùn)含夢(mèng)想的種子。會(huì)在時(shí)間的培育之下一發(fā)不可收拾，長(zhǎng)成一朵艷麗的夢(mèng)想之花。
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