- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
說(shuō)起我居住的這個(gè)小區(qū)，那可真是三天三夜都說(shuō)不完！不為別的，就為了小區(qū)里的那份“親情”。
說(shuō)親，其實(shí)也不親，大家剛住進(jìn)來(lái)那會(huì)兒，都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來(lái)，小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難，一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的.一句話就是“都是一家人嘛，還客氣個(gè)啥”。
那次我的媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開冰箱一看，什么東西也沒(méi)有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門鈴就響了，開門一看，是隔壁的王奶奶。
“你這孩子，什么時(shí)候回來(lái)的？我在小區(qū)門口守了一下午都沒(méi)看見你，后來(lái)還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒(méi)吃飯吧？走，去王奶奶家吃去�！彼揖统隽碎T。
上個(gè)月李阿姨下崗了，她有個(gè)兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂(lè)，小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢，幫李阿姨開了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過(guò)，手藝也不錯(cuò)，她的生意越來(lái)越好。她準(zhǔn)備把錢還給大家，但大家說(shuō)什么也不要，李阿姨感動(dòng)得都快哭出來(lái)！
前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時(shí)之間也趕不回來(lái)。向叔叔是位醫(yī)生，當(dāng)場(chǎng)給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車。救護(hù)車來(lái)了，向叔叔跟著去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢，“先墊上，不夠再給我們打電話”。
經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險(xiǎn)境，他的兒子第二天早上趕回來(lái)，楊大爺說(shuō)的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人，不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了，你要好好的感謝他們！”
我們這個(gè)小區(qū)，雖不是特富有的那一類，但這里有親情，那是用金錢無(wú)法買到的溫暖！
那句話叫什么來(lái)著？對(duì)，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。
記敘文作文 篇2
當(dāng)陽(yáng)光普照大地，當(dāng)花兒開滿街邊，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩人解開心結(jié)，我們的心近了。
“你！要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽！媽媽，我再也不想學(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊�！霸趺蠢�？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的。”母親平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的責(zé)罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強(qiáng)加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門，像是一道隔膜，隔開了我與母親的'心。
窗外開始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤”，又像是古箏的琴音。我開始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的。我又開始擔(dān)心，母親會(huì)不會(huì)不再理我呢？會(huì)不會(huì)不再愛(ài)我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開房門走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子�！皨寢專 蔽逸p輕開口，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯(cuò)了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽，我真的知道錯(cuò)了。”我眼睛有些酸痛，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤(rùn)。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數(shù)個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn)；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
記敘文作文 篇3
我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí)，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒(méi)見他吃過(guò)虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。
我從小就認(rèn)識(shí)他，我三年級(jí)，他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺(jué)，他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái)，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺(jué)，很煩人。我四年級(jí)，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí)，他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階，說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級(jí)，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬�！比缓笪揖托υ捤，F(xiàn)在，他也有所長(zhǎng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變，使我運(yùn)籌帷幄。
他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人，出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準(zhǔn)備逃跑，你再他緩沖的時(shí)候打，他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側(cè)身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì)進(jìn)行暗斗，兩人的`關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的，跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀�！蹦阒荒芘�，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。
所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
記敘文作文 篇4
“嘿！咱們放學(xué)去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國(guó)家大事”。每逢這時(shí)，
大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧�！叭バ淞职�！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，真可愛(ài)！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭�！蹦菚r(shí)候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽(yáng)，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍(lán)的天空。
也不知從什么時(shí)候開始，這樣的場(chǎng)景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻梁上鏡片越來(lái)越厚，布滿愁容的笑臉越來(lái)越少。閑暇時(shí)間的話題也變成了抱怨課業(yè)的繁重，甚至也沒(méi)良心地痛恨起家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)厲苛刻的要求。很久很久，再也沒(méi)有人提起過(guò)校園里的木棉開了，曾經(jīng)的明艷，像一團(tuán)團(tuán)的烈火，裝扮著整個(gè)世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌著語(yǔ)文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個(gè)道理？？”抄得實(shí)在手酸，就算意志再堅(jiān)定也無(wú)法支撐了，便索性放下筆，偏頭無(wú)奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內(nèi)的無(wú)聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過(guò)，在蔚藍(lán)的天空映襯下，像無(wú)數(shù)自由自在的精靈般，遨游在自由的藍(lán)天之下。本想繼續(xù)抄寫，可眼睛卻怎么也移不開。直到?jīng)鏊?風(fēng)輕吻我的臉頰，我才察覺(jué)我已打開了窗，眼前的藍(lán)天那么近，近得我伸手便可以觸碰。
其實(shí)一切都那么簡(jiǎn)單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍(lán)天的距離，不過(guò)一窗之隔。
記敘文作文 篇5
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，個(gè)性是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到個(gè)性的踏實(shí)、個(gè)性的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。
此刻我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，但是有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好完美美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么期望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，一向到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的`事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的狀況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
"沒(méi)事的，只要你肯努力，下次必須能夠考好的，我相信我女兒必須能夠的。"
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我就應(yīng)深刻反省自我，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見，卻又必不可少的。
記敘文作文 篇6
你喜歡小時(shí)候還是長(zhǎng)大后？同樣的問(wèn)題如果問(wèn)一個(gè)稚氣未脫的孩童，她會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是長(zhǎng)大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮！”如果問(wèn)一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)一臉苦悶：“還是小時(shí)候好，不用面對(duì)這么多的生活壓力。”如果你問(wèn)我，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我就喜歡當(dāng)下，喜歡成長(zhǎng)的滋味�！�
成長(zhǎng)的滋味是苦的，考試變得越來(lái)越頻繁，而那少得可憐的成績(jī)總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無(wú)幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進(jìn)了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料，不知哀嘆了多少回。
似乎疲倦的感覺(jué)連體育課也不肯放過(guò)，老師的命令越來(lái)越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個(gè)來(lái)回的`蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機(jī)械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽(yáng)烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺(jué)怎樣？”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進(jìn)多少PM2.5。水，水，一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過(guò)來(lái)，一個(gè)暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中�！翱旌劝桑滥憷�，提前涼好了�！彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里，不熱不涼的感覺(jué)化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了
記敘文作文 篇7
9月16日，學(xué)校舉行了五年級(jí)和六年級(jí)的排球賽，首先進(jìn)行的是五年級(jí)的比賽，第一場(chǎng)是由我們五年級(jí)一班對(duì)戰(zhàn)五班。這場(chǎng)比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的'選手有張?chǎng)武J、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。首先由我們班的張?chǎng)武J發(fā)球，第一個(gè)球他沒(méi)發(fā)好，把球發(fā)出了界，對(duì)方得了1分。第二個(gè)球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過(guò)去差點(diǎn)出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對(duì)方的地盤，對(duì)方隊(duì)員毫不示弱，他們一名隊(duì)員把擦著網(wǎng)過(guò)的球給墊到了我們這邊來(lái)，但又被茍川哲接住了，只見他一躍而起把球扣了過(guò)去，對(duì)方毫無(wú)防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊(duì)員不知怎么的，連著輸了幾個(gè)球，最后被對(duì)方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)心里緊張起來(lái)。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張?chǎng)武J發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時(shí)對(duì)方也很緊張，但是他們還是頑強(qiáng)的奪回了發(fā)球權(quán)�，F(xiàn)在由他們的4 號(hào)發(fā)球，只見球從空中劃過(guò)一條白色的弧線飛了過(guò)來(lái)，球撞到網(wǎng)上了，我方隊(duì)員以為觸網(wǎng)的球飛不過(guò)來(lái)了，頓時(shí)放松警惕，誰(shuí)知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的地盤上，想把球給墊過(guò)去也沒(méi) 時(shí)間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時(shí)，我們班的排球隊(duì)員個(gè)個(gè)沮喪，無(wú)精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說(shuō)：“不要灰心，第二場(chǎng)一定要發(fā)揮好�！边^(guò)了10分鐘，第二場(chǎng)比賽開 始了。我們班的隊(duì)員因受上場(chǎng)輸球的打擊，加之實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負(fù)于了五班。
這場(chǎng)比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。
記敘文作文 篇8
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“侯翔，走吧！我和你去補(bǔ)車胎！”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。不大一會(huì)兒，車胎補(bǔ)好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢，怎么辦？”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢！”說(shuō)著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對(duì)我說(shuō)：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來(lái)二去，我們就成為了知心的`好朋友。我們之間無(wú)話不談，可有一樣，一談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)她：“我?guī)椭�，咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她！她說(shuō)：“學(xué)習(xí)嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒(méi)辦法！我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢！
記敘文作文 篇9
快過(guò)年了，我與爸爸媽媽一起到華潤(rùn)蘇果超市買年貨。
來(lái)到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個(gè)人的臉上都綻放著幸福的喜悅。我們進(jìn)了超市，眼前一亮，超市里的'物品琳瑯滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……
我們先到食品區(qū)，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等，媽媽還給我買了一個(gè)旺旺大禮包，祝我年年學(xué)習(xí)旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書本與橡皮。接著我們推著購(gòu)物車來(lái)到了服裝區(qū)，媽媽精挑細(xì)選為我買了一套漂亮的新衣服，我開心極了。在買煙酒的地方，爸爸媽媽說(shuō)要買點(diǎn)煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂(lè)。煙酒架的旁邊我們又看到了補(bǔ)品，媽媽說(shuō)要買一些補(bǔ)品送給長(zhǎng)輩，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意。不一會(huì)兒，小車?yán)锒褲M了各種各樣的食品與用具。在繳費(fèi)處，我們購(gòu)買的年貨大大小小裝滿了八個(gè)袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。
今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但愿年年都像今天一樣幸�？鞓�(lè)。
記敘文作文 篇10
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，有的人選擇擔(dān)當(dāng)，有的人則選擇逃避，可是在那件事中，我擔(dān)當(dāng)了。
去年新年時(shí)，我們?nèi)乙约熬司艘患叶紩?huì)老家過(guò)年。過(guò)年探訪親戚是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，初三下午，舅舅對(duì)我說(shuō)：“董一鳴，一會(huì)我們要去探訪親戚，你照顧好妹妹啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的.，舅舅，放心吧，我一定照顧好妹妹�！逼鋵�(shí)，我心里覺(jué)得倒霉極了。舅舅說(shuō)：“她的牛奶在桌上。如果她餓了就給她喝吧�！�
我慶幸妹妹還在睡覺(jué)，不然可就慘了。舅舅走后，我打開抽屜，拿出一本新買的《世界未解之謎》讀了起來(lái)，讀到關(guān)于外星人的時(shí)候，我大聲感嘆道：“哇！要是外星人可以和我們做朋友多好��！”不料妹妹被吵醒了，哇哇大哭起來(lái)，嘴里還一邊嚷嚷：“媽媽，媽媽在哪？媽媽不見了！”我開玩笑說(shuō)：“她們?nèi)ネ媪�，沒(méi)帶你�。 泵妹萌氯碌溃骸皨寢尣粠伊�！”我不耐煩了，說(shuō)：“別哭了，煩死了！”妹妹嚇了大跳，并沒(méi)有不哭了，反而哭的更兇了。還一屁股坐在地上，雙腳亂蹬，說(shuō)：“哥哥壞蛋，哥哥欺負(fù)我！哥哥是大壞蛋！”我無(wú)奈的站在那，腦袋一片空白，剛準(zhǔn)備放棄時(shí)，想到舅舅說(shuō)的話——照顧好妹妹，責(zé)任的力量戰(zhàn)勝了放棄。我決心讓妹妹不哭！我心想：小孩子都喜歡喝牛奶，不如把舅舅給的牛奶給妹妹喝？說(shuō)干就干，我拿起牛奶對(duì)妹妹說(shuō)：“不哭了，喝牛奶吧！”妹妹不哭了，拿起牛奶咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。舅舅回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“董一鳴，帶孩子很累吧！以前你媽媽就是這樣照顧你的。
負(fù)責(zé)任的力量是無(wú)限的，它可以戰(zhàn)勝放棄！
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06
記敘文作文12-06