記敘文作文5篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
記得小時(shí)候過(guò)年最盼望的其中之一就是初二這一天去姥姥家走親戚。因?yàn)槔牙鸭胰硕,小孩子也多,熱熱鬧鬧的擠在一起,大人一桌,小孩子兩桌。給姥姥,姥爺,姨,姨夫,舅舅,妗子拜年,可以有好多的壓歲錢。以強(qiáng)哥為孩子頭,逗笑話,玩啊。真是快樂(lè)的不得了。
可是今年,數(shù)來(lái)數(shù)去,竟然排到我是最大的孩子了。其實(shí)已經(jīng)算不上孩子了,哥哥姐姐們都有了孩子了。哥哥跟嫂子去走親戚了,姐姐也有事不能來(lái)。加上用車不方便,只好來(lái)回跑了兩次人才來(lái)齊了。姥姥也老了,隨便做了些菜吃了頓飯聊了會(huì)就回來(lái)了。感覺(jué)真是索然無(wú)味了!這年啊!
今年過(guò)年真是覺(jué)得很沒(méi)有意思!想去旅行!做一些夢(mèng),要么是在學(xué)校又要迎接考試,要么準(zhǔn)備找工作了??cè)鄙倭四欠N輕松奇幻的夢(mèng)境。夢(mèng)啊,真是跟心情有關(guān)吧。還有半年就該畢業(yè)工作了,也該工作了,F(xiàn)在的處境竟然覺(jué)得很尷尬了,孩子不是,大人也算不上。都不知道自己到底是怎么的位置了。工作吧,該成為大人了。以后過(guò)年想出去走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),人越長(zhǎng)大越會(huì)受到社會(huì)一些事情的牽絆,可是人又無(wú)法拒絕長(zhǎng)大。就讓我出去呼吸下清新的空氣。遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離社會(huì)……
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,受到什么的影響。越來(lái)越覺(jué)得,人類,不過(guò)是地球大自然的'癌癥……什么文明,什么進(jìn)步,什么生產(chǎn)力,不過(guò)是無(wú)休止的擴(kuò)張,一切從自身出發(fā),有一天,地球終究會(huì)死于“人類”的,那么人類要么于地球同歸于盡,要么,逃離地球,尋找下一個(gè)“宿主“,呵呵,真是可笑!
我不喜歡人類,雖然我自己也是。我不喜歡,不喜歡……
記敘文作文 篇2
我曾見(jiàn)過(guò)最美的星空,在曾經(jīng)以為最艱苦的歲月,有些美好總被理所當(dāng)然地忘記,然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好,當(dāng)憶起時(shí),便只剩下遺憾。
我家曾經(jīng)有一口大草鍋,記憶中的草鍋就像一個(gè)安靜的老者,蹲在墻角抽著旱煙。那時(shí)家里窮,用不起煤氣,一日三餐,洗洗涮涮,需要用熱水,全靠那口草鍋。草鍋?zhàn)龀鰜?lái)的米飯?zhí)貏e香,鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著,嚼到腮幫子發(fā)酸,用手揉著腮幫子還在嚼,大人看著心里樂(lè)開(kāi)了花。草鍋?zhàn)龀鰜?lái)的菜,按現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),特“綠色”;鹩扇丝刂,可大可小,爆炒“滋溜”幾下一盤(pán)小菜就出來(lái)了。文火慢燉,再老的肉也能燉得爛熟。我總覺(jué)得,每一個(gè)有紅撲撲臉蛋的鄉(xiāng)下人,都是草鍋養(yǎng)出來(lái)的。
每到冬天,我們姐妹就會(huì)變得勤快,搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒,沒(méi)輪到的總是圍著灶臺(tái),灶臺(tái)邊似乎沒(méi)有冬天。坐在草鍋的爐口,聽(tīng)著火哄哄作響,草嗞嗞作響,望著灶臺(tái)上騰騰的熱氣,心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會(huì)燒火的一個(gè),每次總會(huì)把爐底堵死,草鍋也總喜歡和我開(kāi)玩笑,小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火,我從灶臺(tái)邊露出一張臉時(shí)媽媽和姐妹們就笑成了一團(tuán),媽媽說(shuō)小臉被熏黑了,只剩倆眼珠子在轉(zhuǎn),特滑稽。草鍋不知給了我們多少個(gè)幸福的日子,也不知是什么時(shí)候被我們忘卻。
當(dāng)孩子們團(tuán)團(tuán)圍住新買的煤氣灶好奇地打量時(shí),孩子們?nèi)匀弧翱┛钡匦,一旁的草鍋仍然沉默著?/p>
孩子們還不知道,他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴,媽媽再也不會(huì)拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了,再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜,還不明白擁有與失去的.真義,所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉(xiāng)那條泥濘的小路,沒(méi)有汽車沒(méi)有喧嘩,卻有我們童年歡樂(lè)的歌聲;像那條小路邊的草垛,那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書(shū)包,是媽媽用碎花布拼湊出來(lái)的最完整的關(guān)愛(ài)……
在如今,最繁華的年代里,我卻時(shí)常懷念那些未來(lái)得及品味的樸素的美好。
記敘文作文 篇3
初中的時(shí)候,我在一所離家較近的鄉(xiāng)中。那所鄉(xiāng)中曾經(jīng)在很久前有過(guò)一段輝煌的歷史,聲望很高。外鄉(xiāng)的學(xué)生甚至是外縣的那些成績(jī)拔尖的學(xué)生都愿意來(lái)此就讀。然而,盛極必衰的道理卻偏偏那樣準(zhǔn)確的映射在它的身上。到我們那時(shí),學(xué)校的大名已然蕩然無(wú)存,曾經(jīng)的歷史早已遠(yuǎn)去,它已經(jīng)落寞成一所排名靠后的普通鄉(xiāng)中了。
因此,當(dāng)我以優(yōu)異的小學(xué)畢業(yè)考試進(jìn)入這所鄉(xiāng)中時(shí),受到了極大地重視。因?yàn),同屆學(xué)生大多數(shù)都是成績(jī)中等或是靠后的,所以,與他們一起學(xué)習(xí)考試,其實(shí)是沒(méi)什么壓力的。所以整體上來(lái)說(shuō),初中生活很是輕松。
考試成績(jī)的排名讓我的虛榮心得到了滿足。雖然,依然知到自己之所以在這里的出眾,其實(shí)很大一部分的原因還來(lái)自對(duì)手較弱的水平。接連獲得獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品之后,我的心多少有些驕傲了。
后來(lái),學(xué)校開(kāi)展一次演講比賽,班里推舉我去參加。不知當(dāng)時(shí)為何那樣輕視對(duì)手,竟然莫名的以為大家水平不過(guò)爾爾,無(wú)需太用心。于是,只是草草的寫(xiě)了份稿子,而且雖然知道演講稿可能需要背誦,依然沒(méi)有在課下時(shí)間用心準(zhǔn)備過(guò)。然而,那天終于到了。一個(gè)一同參加比賽的外辦學(xué)生告訴我是需要脫稿朗誦的,那是,我的心真的.是緊張的揪起來(lái)了。雖然,之前設(shè)想過(guò),但總覺(jué)得別人應(yīng)該不會(huì)背過(guò)演講稿吧?墒,此刻,我再也不敢那么想了。比賽馬上就要開(kāi)始,我趕緊拿出稿件,在去的路上拼命地記憶。稿子內(nèi)容已經(jīng)熟悉,但是若熟練地背出來(lái),我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)的可能性不大,而且,加入中間忘詞,肯定會(huì)更加緊張。
抓鬮開(kāi)始了,我打開(kāi)手里的小紙條,上面赫然寫(xiě)著“1”。天哪,1號(hào)。我再也沒(méi)有時(shí)間去背誦了。只好硬著頭皮拿著稿子讀了起來(lái)。雖然讀的很是流利,但是畢竟沒(méi)有脫稿。而其他同學(xué)卻真的是脫稿了,有些不太熟練,卡住幾次,但可以看出人家真的有去背誦。一位選手不禁脫稿,而且使用了幾個(gè)手勢(shì),很有震撼的力量。那時(shí),我覺(jué)得很是羞愧,竟然那樣糊涂的輕敵。
比賽成績(jī)幾天后公布出來(lái),我的成績(jī)不太理想。只排到了三等獎(jiǎng),得到一個(gè)筆記本。我看著上面鮮紅的學(xué)校印章,真的為自己曾經(jīng)荒謬的想法而感到慚愧。
無(wú)論到哪里,都會(huì)有人在某一方面勝過(guò)你。無(wú)論什么時(shí)候,都不能過(guò)分輕敵,該努力時(shí)就要努力。
記敘文作文 篇4
如果說(shuō)人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn),那么選擇就是每天在實(shí)現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部,但是選擇的方式,正是可以回答人生的全部問(wèn)題。
挑戰(zhàn)的魅力,也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的`兩種答案,恰恰有很多,甚至是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的無(wú)數(shù)種答案,但是聰明的人類總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷,因?yàn)樽约旱倪x擇,永遠(yuǎn)屬于自己。
我在一歲的時(shí)候,有過(guò)一個(gè)選擇題,還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……
那是我僅僅一歲的時(shí)候,也許許多孩子都會(huì)做這樣一道選擇題。
記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì)向后爬。家人將一張100元的錢,一枚官印,還有一支鋼筆,讓我來(lái)選擇,只能要一樣。
錢代表今后會(huì)選擇商業(yè),官印代表今后會(huì)選擇闖蕩官場(chǎng),而鋼筆代表今后會(huì)學(xué)有所成。
因?yàn)槲抑粫?huì)向后爬,所以都給放在我的身后。
這就是我的一次小時(shí)候的選擇,那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊,等待著我的選擇。也許這個(gè)選擇對(duì)于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧,我很快就選擇了鋼筆。
從那以后,這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的心中,直到現(xiàn)在,還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。
當(dāng)時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆,現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識(shí)并不是拿來(lái)擺設(shè)的,在這三個(gè)選項(xiàng)中,只有擁有了更多的知識(shí),才可以有能力擁有另外兩樣。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),知識(shí)仍然是極為重要的,雖然并不能代表全部,但仍然是基礎(chǔ)。
也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望,這是個(gè)成功的選擇,也許這個(gè)選擇會(huì)成就我今后的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),也許會(huì)成就出我自己。
為什么說(shuō)也許?因?yàn)榻窈蟮穆啡Q于的是另一個(gè)選擇吧。
記敘文作文 篇5
我曾經(jīng)填了一份讀者反饋表,得了個(gè)二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是三百元錢。拿著那張三百元匯款單回家,我卻不大開(kāi)心。在路上,我想起了從前看過(guò)的一部電影,片名好像是《小鞋子》。
主人公小阿里在參加比賽時(shí),一心只想跑第三名,以拿到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——一雙小鞋子。他想讓妹妹穿著它,而不是光著腳去上學(xué)。
他被別人推倒了又爬起來(lái)再跑,情急之下,竟然沖到了第一名。
老師欣喜若狂地祝賀他,主辦單位安排大官和他合影,阿里卻難過(guò)地流下了眼淚。
盡管冠軍有著很高的榮譽(yù),能得到更為豐富的獎(jiǎng)品,但那不是阿里最需要的,他需要那雙并不漂亮的小鞋子。結(jié)果,他不僅沒(méi)有得到,反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。
在那個(gè)時(shí)候,我們或許可以這樣解釋幸福:幸福就是得到你急需的東西。
一個(gè)吃齋念佛的饑餓的人,面對(duì)著馳名中外的.北京烤鴨,是不會(huì)有幸福感的,因?yàn)槟遣皇撬枰,他急需的,可能只是兩個(gè)饅頭,一盤(pán)素炒豆芽而已;獨(dú)自住在鄉(xiāng)下的老人,總是能收到城里兒子寄來(lái)的錢物,很讓鄉(xiāng)親們羨慕,但老人最想要的不是這些,而是兒孫膝下承歡的天倫之樂(lè);在炎炎烈日下趕路的人,急需的是一片樹(shù)陰,一陣涼風(fēng);一把扇子,一眼清涼的泉水,而不是一件名貴的貂皮大衣;大海是富饒的,它哺育了各種各樣的生物,珍藏著無(wú)數(shù)的寶藏和財(cái)富。但在海上迷航的人,急需的卻是普普通通的淡水。
聰明的你,可能已經(jīng)猜到,我為什么不開(kāi)心了。是的,我不需要三百元錢,錢我家里人會(huì)給我。我原本只想得個(gè)三等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一百元錢。我想留為己用,不想讓家里人知道。盡管這樣做很不合理,但我還是想,因?yàn)槲蚁搿?/p>
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