小學(xué)生記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的小學(xué)生記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生記敘文1
我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義?對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7:30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。
這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭;是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時父母為我們?nèi)ソo別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的'，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯?對呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對父母?
為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說了一聲“謝謝!”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負(fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經(jīng)沒有了機(jī)會!
小學(xué)生記敘文2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是漢代文學(xué)家劉向的名言。書在我們生活中是必不可少的，但曾經(jīng)在我眼中，看書像是做噩夢一般可怕，十分困難。
有一天，我寫完作業(yè)剛想去房間玩，這時媽媽走了進(jìn)來對我說，快去看書，不要總是玩，我只好不情愿地從書架上拿了一本《馬小跳忠誠的流浪狗》看了起來，沒想到我的`目光很快被這本書吸引了一頁，兩頁，三頁......我慢慢走近了作者的筆下，著急、開心、不舍、悲傷、驚訝......真是百感交集!突然我一轉(zhuǎn)頭，媽媽出現(xiàn)在了我眼前，她也發(fā)生了態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，“好了，你再看十分鐘就去玩兒吧!”我一聽心里高興了起來，又繼續(xù)看起了書。很快，我發(fā)現(xiàn)書中的場景和人物都十分有趣，似乎活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我眼前，我竟然一連看了一個小時也不覺得累，從此以后我愛上了看書。
評語：書的魅力如此大，可以讓曾經(jīng)不喜歡看書的小作者愛上看書，這一過程小作者寫得很生動!
小學(xué)生記敘文3
從剛踏入小學(xué)的那個懵懂無知的小毛孩，變成即將邁出校園的意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年中的一點一滴，都是一個個難忘的瞬間。仿佛就是一剎那，我們都臨近了畢業(yè)!才進(jìn)入母校大門的那一刻，就像發(fā)生在昨天。這六年之中有太多的事值得回憶，值得珍藏!令我印象最深的事情有兩件：一件令我感到遺憾，一件令我興奮。它們仿佛是我六年生活中最璀璨的兩顆明珠。
猶記得，我第一次負(fù)責(zé)升國旗的事情。那是四年級時班里要進(jìn)行“童心向黨”節(jié)目的表演，這個表演是在每個周一升旗儀式時由各班輪流進(jìn)行的一項展示活動。而我，做為升旗手，這個位置的重要性可想而知。為了學(xué)習(xí)升國旗，我不得不天天練習(xí)，臨近周一升旗儀式，我早已是胸有成竹了�？墒悄脑氲�，還是出了一點小尷尬。
升旗儀式那天，我身著一身端莊的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。十個護(hù)旗手也莊嚴(yán)地站在旗臺旁。旗，馬上就要迎著朝陽冉冉上升了。卻就在這一刻，班上的展示節(jié)目要開始了，那陣勢一下子把我吸引住了。只見一個個女同學(xué)穿著潔白的紗裙，男同學(xué)身上穿著一身瀟灑的西裝。大家排列著整齊的隊伍上臺了，那樣子真是奪人眼球，我看得如醉如癡，一時間竟忘了插搖桿!身邊的護(hù)旗手打了我一下都沒回過神來，直至廣播一聲驚雷般的“敬禮!”才將我從恍惚迷離中拉回來。我才發(fā)現(xiàn)搖桿沒上，于是趕緊往上插，可是卻沒有找到卡合位，我胡亂地硬攪了兩下，竟然不可思議地插進(jìn)去了，可卡得太死，以至于搖都搖不動，與此同時國歌響起了，我依然搖不動，急得我徑直揮拳往旗桿上砸了兩下，沒成想?yún)s打壞了旗桿內(nèi)部的鋼絲線。一下子直上頂端，我使勁壓也壓不住，高老師氣得小聲沖我說：“喂，太快了!”我無法回答，五星紅旗值升到了頂端，可是國歌卻只響了一半......事后我自然少不了挨一頓暴風(fēng)雨般的批評�？墒菑哪且院螅邑�(fù)責(zé)的每周的升旗，再沒出過差錯�，F(xiàn)在想來，我總是哭笑不得，我一輩子都不會忘記。
遺憾是難忘的，那么興奮就更令我難忘了。
那是五年級的時候，春季舉行了一場田徑運動會。我，小許，小周，小王參加了4×100接力賽。那天晴空萬里，是個跑步的`好天氣，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，我們的心怦怦直跳，臉因興奮脹得通紅，觀眾們也已經(jīng)開始吶喊助威，抑制不住心中的激動。一聲槍響后，小許像一支離弦的箭沖向了小王，小王一接上棒就像一匹脫韁的野馬，徑直奔向小周，小周賽跑時不慎滑了一下落后了，我見勢不妙，在他離我還剩五六米時沖向他，接過了棒，我猶如腳踏筋斗云一般，飛向了終點，我的臉脹紅了，雙手不停地?fù)u擺，終于在沖破紅線的那一刻，被掌聲和歡呼聲淹沒了。我們贏了!全班同學(xué)圍住了我們.......那次比賽使我永生難忘，它讓我懂得了什么叫榮譽(yù)，什么叫拼搏!
難忘六年的小學(xué)生活，一想起這些事，心總會禁不住顫動一下，一想到我們即將各奔東西，便情不自禁地哽咽起來，六年的小學(xué)生活給予了我最難忘與美好的回憶，相信它會如珍藏的美酒一般，隨著時間的沉淀，香味越釀越濃。
小學(xué)生記敘文4
她，走了。悄無聲息地走了。只留下一地枯葉和干草。似火的楓葉，留不住她；飄香的蔬果，留不住她；一滴滴熱淚，留不住她。
痕跡——滿地枯葉，跟著這些枯葉可以找到她嗎？童真的孩子問。只要你可以將這些痕跡消失，她便會回來了。孩子的母親說。
就這樣，孩子每天都堅持撿落葉。
一個冬天過去了，孩子家里的院子里堆滿了枯葉。可他仍然沒有將枯葉消失。相反，孩子的母親將枯葉又放回了原地。春看透了這一切。孩子渾然不知，只是將枯葉一片一片地帶回家。孩子不愛說話也沒有什么朋友，但他卻中情于秋只有秋會讓他開心，他尋找秋的痕跡就是秋天留下的枯葉。
天下哪有不透風(fēng)的墻？母親的動作孩子全看到了，但他不知所挫。于是他帶著疑惑離開了，悄無聲息地離開了。得知此事的母親并沒有像別人一樣昏過去，而是堅強(qiáng)地挺了下去。孩子的父親走得早，是母親將他帶大的。母親在心中暗暗地說：放心，孩子可以的，他很堅強(qiáng)，他多么像他父親��！其實，母親比任何人都擔(dān)心。
轉(zhuǎn)眼間，又是一個秋。時隔十年，他早已有了成就。他走在繁榮的城市的柏油馬路上，他看到一個母親牽著孩子的手，他想到了自己的母親。接下來的一幕使他明白了母親的`良苦用意：
那個小孩摔倒在地上，可母親并沒有及時將孩子拉起來，而是，慢慢地離開孩子的視線。孩子看到母親慢慢的離開便滔滔大哭，可母親卻連頭都不回，孩子的眼眶含著熱淚，他用稚嫩的而潤滑的小手按著滿是泥土灰塵的柏油地。他站起來了，母親在小巷里看到了，于是馬不停蹄的奔過來抱起孩子。他明白了，母親是為了讓他學(xué)會獨立，不依靠父母。更何況，他父親走了呢？他要回家，他買了回家的機(jī)票馬不停蹄的回家。幾個小時過去了，他又站在了自己以前撿枯葉的地方，那里沒有枯葉，只是一座大樓。推開家門，他看到了滿頭白發(fā)的母親和滿院的枯葉。媽，我回來了，我回來了！他含淚對彎了腰的白發(fā)母親說�？赡赣H聽不見，他牽起母親干枯的凍裂開的手，母親看到他，留下了淚。
他一直在尋找秋而他卻不知，他尋找的不是秋，而是一份特殊的母愛。
小學(xué)生記敘文5
青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對世界最初的熱愛。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。
2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學(xué)會堅強(qiáng)，母親不可能保護(hù)你一輩子，你自己要獨立、堅強(qiáng)。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。
2011年的夏天，你抱著所有的希望應(yīng)付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進(jìn)中考的戰(zhàn)場，然而你卻失望而歸�？墒鞘〔]有徹底將你-，你像一個打不死的小強(qiáng)又回到你的作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)的步伐。你說：“沒有不成功的未來，只有不曾努力的借口;不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�2012的'冬天，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內(nèi)心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的記憶。你說：“我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春�！蹦且荒昴�17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來到你的身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠(yuǎn)方。那些流逝的時光，醉人的風(fēng)景，邂逅的人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
小學(xué)生記敘文6
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各國都面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有人選擇自保，有人選擇攜手互助。中國，一個屹立了五千年不倒，一個以和為貴的大國，在這一特殊時期展現(xiàn)著她的大國風(fēng)范，自身騰飛，也為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
隨著前往荷蘭的`火車在義烏出發(fā)，隨著巴基斯坦第一大港建成，中國倡議的“一帶一路”建設(shè)有了實質(zhì)性進(jìn)展。為西歐帶去物美價廉的小商品，給中國帶來各種歐洲的高端消費品，還拉動了沿線蒙古、中亞各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這條鐵路不僅加快中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動去產(chǎn)能去庫存，也滿足了歐洲市場的需求，可謂一舉兩得。
相比于英國脫歐，美國修墻，中國反而更加全身心地投入到全球化浪潮中，幫助第三世界國家走出困境，幫助陷入死胡同的國家重回正軌。經(jīng)歷史驗證，閉關(guān)自守不是出路，開放合作才能共贏，這也是深入中國人民內(nèi)心的一個真理。
“不建中國的后花園，而需建設(shè)世界各國的百花園�！敝袊母哞F技術(shù)于世界，甚至有外國人專程來中國感受，驚呼：“座位很寬敞舒適，速度快到我們感受不到!”中國高鐵不僅速度快，服務(wù)好，環(huán)境舒適，最重要的是——平穩(wěn)。
前段時間有外國人在中國高鐵上作了個試驗，將硬幣立在車窗邊，可以全程保持不倒，只是在列車進(jìn)站減速時才有晃動。不服氣的網(wǎng)友在日本高鐵也做了同樣的試驗，結(jié)果硬幣根本立不起來。可見中國高鐵平穩(wěn)度多高了。
但中國沒有吝嗇自己的技術(shù)，積極推動高技術(shù)“走出去”。不僅承包工程，還讓美國的技術(shù)人員來華學(xué)習(xí)，開設(shè)專業(yè)課程專門培訓(xùn)，將中國的高鐵標(biāo)準(zhǔn)推向世界，促進(jìn)世界鐵路的革新與升級。
除此之外，中國也積極承擔(dān)國際責(zé)任，在聯(lián)合國氣候大會、G20杭州峰會上多次表態(tài)，倡議各國改善氣候質(zhì)量，在國內(nèi)敢打敢抓，嚴(yán)控大氣污染，致力于還人民“藍(lán)天白云”，打響“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
大國風(fēng)范其實就是責(zé)任意識，中國在盡自己所能地謀求與世界各國的合作共贏，實現(xiàn)共同發(fā)展，致力于推動以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建構(gòu)，處處彰顯責(zé)任意識，展現(xiàn)大國風(fēng)范。
小學(xué)生記敘文7
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)每個地方都非常熱鬧，我們家鄉(xiāng)也不例外。
我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍，把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團(tuán)聚。
到了除夕時，人們早早地洗好了澡穿了新衣服團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少的，菜都非常豐盛，其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了，女孩子玩煙花。
正月初一，大人穿著新衣服去親戚家拜年去了，小孩也跟著去了。每到這時候小孩子們都非常開心，因為都能領(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。
正月初八是老人最開心的'日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財神，男人抬財神，13、14歲的小男孩那彩旗，后面一堆鑼鼓聲迎來，走到每個街道去報平安。正是這樣初八初九兩天都會有一個戲團(tuán)的人來為每個人演潮劇，這種老人最愛看了。戲團(tuán)后總會有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤，小孩子們都會向大人們要錢買彎曲或零食吃。
到了初十，大人們都要回去工作了，只留下老人與小孩。就這樣，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。
小學(xué)生記敘文8
今天，是個值得高興的日子，因為今天是我們中華民族最隆重、又熱鬧的節(jié)日——春節(jié)。吃完早飯，媽媽說：“今天去外婆家過年。”哦!太好了，終于可以見到日思夜想的親人啦!我的心里無比激動。我們先去超市買了一些補(bǔ)品、水果，便上了公交車，公交車上人特別的多，都提著大包小包，看來，都是趕回家過年的。透過窗外，只見家家門前都掛上了紅燈籠，貼上了新對聯(lián)，到處張燈結(jié)彩，連平時冷清的小巷也變得十分熱鬧。遠(yuǎn)處，傳來了噼里啪啦的鞭炮聲……
很快，便到了興蒙鄉(xiāng)。我們下了車，直奔外婆家，剛一進(jìn)門，一陣濃濃的香味就撲鼻而來，機(jī)靈又嘴饞的我頓時意識到，我們可以大飽口福了。果然，桌子上的各種美食已經(jīng)在向我們招手了：麻辣大蝦、糖醋魚、排骨湯，還有那一個個小巧精致的餃子，饞得我口水直流。等客人到齊后，我們便開始用餐。吃著外脆里嫩、香辣可口的炸排骨，別有風(fēng)味的太極黃鱔……，大家不禁翹起大拇指：嗯，外婆的'廚藝真不錯!
吃完飯，我和姐妹們決定要去姨媽家摘蠶豆，要過一個不同尋常的春節(jié)，這個想法得到了大家的一致贊同。我們背著小簍羅，戴好小草帽，手牽手出發(fā)了。我們一邊奔跑著，一邊欣賞著風(fēng)景，一陣大風(fēng)吹過，河面激起了歡樂的漣漪，大家的心情像這水花一樣歡騰。終于來到了蠶豆地里，姨媽說：“摘蠶豆一定要挑大的、飽滿的摘。”話音剛落，我們便開始摘了，我把一個較大的蠶豆莢拿在手上，輕輕一扭，嘿!這個飽滿的蠶豆莢就落在了我的手心，我把蠶豆殼剝開，仔細(xì)一看，里面有著三顆豆，就像三個胖嘟嘟的乖寶貝睡在搖籃里。眾人干得熱火朝天，不一會兒就摘滿了一蔞羅，可我們卻已經(jīng)累的趴下了。今天，我們不僅感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還體驗到了勞動的喜悅。天色已晚，我們便迎著晚霞踏上了回家之路，背簍沉甸甸地壓在背上，但心里感到無比地輕松、愉快、腳步似乎分外輕捷，我想：這段摘蠶豆的小插曲給我的春節(jié)帶來了無窮的樂趣和非凡的意義。
回到家，開始吃年夜飯了，全家圍坐在桌子旁，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家談笑風(fēng)生，開心極了。吃完飯，我們向長輩們拜年，長輩們紛紛給我們壓歲錢，拿著一個個紅包，心里美滋滋的。月亮慢慢升起來了，滿天璀璨的星星照著大地，我們跑到陽臺上放禮花，五彩繽紛的禮花綻放在夜空中，給黑夜增添了無數(shù)道亮麗的色彩。這些禮花承載著我們對新的一年的期盼和美好祝愿……
小學(xué)生記敘文9
據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的.大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著貼門神的習(xí)慣。據(jù)說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認(rèn)為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責(zé)任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠(yuǎn)都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統(tǒng)的武器，隨時準(zhǔn)備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習(xí)俗開始在民間廣為流傳。
小學(xué)生記敘文10
人生就像一場挑戰(zhàn)，之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸，但不拼一定會輸。
我這次選擇的是挑戰(zhàn)自己的極限，不挑戰(zhàn)自我，如何超越自我?
小時候我就體弱，不像現(xiàn)在，能跑能跳的。那個時候，我的體育成績是一塌糊涂。
我的體育開始好轉(zhuǎn)的時候，也就是三、四年級，不說有多好，但多少拿得出手。而我體育上的進(jìn)步正是源于一次挑戰(zhàn)。
小學(xué)時，跑步對我來說無疑是噩夢，兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時，老師要在運動會期間選拔運動員，全體男生都得參加，最先跑完三圈的人入選。剛剛起步?jīng)]多久就有點累，一圈下去，我已經(jīng)大喘氣了。這時的我，感覺全身的力氣都被抽走了，牙齦好像沒有了似的，感覺牙齒里空空的`。我咬緊牙關(guān)，不斷地調(diào)整呼吸，終于又撐過去了一圈。這時我的前幾名已經(jīng)離第三圈終點不遠(yuǎn)了，當(dāng)時我真想放棄，反正也贏不了了，而且全身酸痛，幾乎讓我喪失了斗志。
但俗話說得好，不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛，顧不得汗水流淌，又開始跑了起來，說是跑，其實比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺好像火燒刀割一般，隨著呼吸發(fā)出拉動老化風(fēng)箱似的聲音。喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道�，F(xiàn)在距離終點已經(jīng)不足100米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊，不知是汗水流進(jìn)眼中還是眼花了，只想著就躺在地上，大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學(xué)們的加油聲，又強(qiáng)打起精神，一步步?jīng)_向終點。
到了終點，一頭栽倒在同學(xué)懷里，眼前的一切仿佛都披著黑色的細(xì)紗，感覺天旋地轉(zhuǎn)，只剩下本能地張大嘴巴，大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久，體力恢復(fù)了一點，才勉強(qiáng)站了起來。
雖然名次不佳，但我已經(jīng)很滿足了，畢竟像我這種體質(zhì)的人，能跑完三圈，真是不容易。
當(dāng)我抬頭仰望天空時，我想：我就像一粒種子，堅韌不拔，終能成參天大樹;就像雛鷹，展翅拼搏，終能遨游九天。這一刻，我向自己伸出大拇指，為自己點贊。
小學(xué)生記敘文11
春節(jié)，俗稱過年，是民間一年中慶賀時間最長，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是我們漢族人民的最愛。
春節(jié)差不多在臘月二十三就已經(jīng)開始了，在我們這里叫小年。過小年，差不多就是春節(jié)的一個開幕式。這一天，是要祭灶的。祭灶的時候，鞭炮聲響起來，說明過年的氣息離我們更近了些。
過了小年，大家就更忙了，必須準(zhǔn)備過年的東西，正式迎接年的到來。
除夕真紅火，家家戶戶都鞭炮喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春，家家都趕著包餃子，到處是餃子的香味，人人都穿上了新衣，貼上紅紅的對聯(lián)，年畫。除夕夜家家都笑聲不停，燈火輝煌，鞭炮聲一陣接一陣，午夜十二點，春節(jié)的鐘聲響起來了，伴隨著鐘聲到來，預(yù)示著辭舊迎新，大家都長大了一歲，回首過去的一年里，我好想停留在那長不大的童話世界里……
正月初一和除夕之夜，雖然只是一個時差的區(qū)別，但卻給人留下了截然不同的印象。
正月初一，不像以前那樣守舊，不在是男人拜年，女人在家接待客人，現(xiàn)在一家人去給長輩拜年，也不在是叩頭如搗蒜，現(xiàn)在只要說聲祝福語，行個禮。哈哈!壓歲錢就到手了，春節(jié)拜年收紅包是我們孩子的最愛。其次，還要去上墳，就是給以逝的親人去拜年，鞭炮聲又一次響起來，一演示對逝世親人的懷念，還要燒些紙錢，祭些酒菜，我不禁想到：“人世間，為什么要有生離死別呢?今年是雙節(jié)日，一邊是春節(jié)，一邊是情人節(jié)，這又給今年的春節(jié)增添了一份喜慶美好的色彩。
正月十五，春節(jié)的最后一層臺階了，這一天，大街上到處都張燈結(jié)彩，燈火輝煌。今年，我們這里的燈在賓河路上展示，整條街像是在辦喜事，紅火而美麗，是人的海洋，燈的世界，有虎燈，有的是大紅宮燈，有的是龍燈…。每個人都好像墜入仙境一般。一眨眼間，一個五彩繽紛的童話世界化成五光十色的`星星點點，灑滿在視野里伴著滿路的花燈，把天空打扮得金光燦爛，碧玉瀅瀅。元宵節(jié)就是吃元宵呀。歡歡喜喜過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓吃元宵，這的確是件美好的事情。
正月十五就是年的閉幕式。美好的正月十五給年徹底拉上了一卷令人懷念的帷幕。
小學(xué)生記敘文12
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起自己喜愛的游戲，校園里頓時沸騰起來。
同學(xué)們散布在操場上的各個角落，玩著各種各樣的游戲。有的跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在賽跑和跳遠(yuǎn)……看正在跳繩的LL，只見她雙腿一蹬，繩子也跟著飛舞起來，旁邊的幾位同學(xué)拍手叫好。
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班正在玩“老鷹捉小雞”的.游戲。游戲的規(guī)則是這樣的，一個同學(xué)做“老鷹”，一個同學(xué)做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面�！袄销棥眮碜健靶‰u”，哪只被抓到就做“老鷹”。
經(jīng)過一番討論，決定“老鷹”是WW，“雞媽媽”是CC。游戲開始了，WW迅速地?fù)湎蛐‰u，CC不甘示弱，迅速移動，讓W(xué)W撲了個空。突然，WW來了個聲東擊西，CC慌了，一急之下，他來了個“神龍擺尾”，我們都被甩出去了。同學(xué)們頓時笑得前仰后合，你看LL，一手指著CC，另一只手捂著嘴笑得站都站不穩(wěn);LL坐在地上拍著手哈哈大笑;WW得意地咧著嘴笑起來。CC先是愣了一下，然后扶住離他最近的ZZ兩人一起笑得彎下了腰去，我們都笑做了一團(tuán)。
“叮鈴鈴”……上課鈴響了，我們有序地回到了教室，可我們歡快的笑聲仍在操場上回蕩著。
小學(xué)生記敘文13
我有一個好爸爸，他是一個既幼稚又嚴(yán)肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點孩子氣。
現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且，過往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說：“爸爸，你快放下我!”不過，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器�？措娨晻r，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效，不過，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當(dāng)然不會輕易讓權(quán)。令人氣憤的是，他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來，等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時爸爸走過來，一臉的得意，說：“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說一邊去開電視。“是不是遙控器出了問題?拿來看看�！蔽乙姏]有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器，出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點幼稚，可對我的學(xué)習(xí)從來都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個時候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實實地做作業(yè)。但有時我的.作業(yè)實在太多了，他也會網(wǎng)開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會為我沖上一杯牛奶，打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學(xué)習(xí)了。有時做作業(yè)的時間長了，爸爸就會讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會。為這，我感動得不得了，可過了一會，爸爸不和我商量就會把電視關(guān)掉。
這就是我的爸爸，一個有點孩子氣的中年人。
小學(xué)生記敘文14
我的暑假生活多姿多彩，因為我選擇學(xué)習(xí)了一些興趣班。
其中，我最愛學(xué)古箏，因為它的音調(diào)好似行云流水、小溪潺潺、鳥兒鳴叫，若是讓資深者彈上一曲，你定會沉浸其中，無法自拔。即使是喧囂的城市，添上古箏的調(diào)兒，也會顯得異常寧靜，祥和，便有了古代那種讓人陶醉的氛圍。傷心時，來一曲《小白菜》陪你落淚；興奮時，來一首《老六板》和你同樂；春天到了，就來一曲《楊柳青》吧；入夜了，彈一首《靜悄悄》吧；看到農(nóng)民伯伯開心得收成農(nóng)作物，那就來一曲《愉快的.勞動》。箏曲伴我度過歡樂、悲傷、憂郁的每一天！
暑假生活自然也少不了因為自然氣候而特別的時候。
昨天來了臺風(fēng)，一切的一切都變了�！胞溕悲偪竦煤魢[而來，草木或其他東西都遭到了不同程度的損壞。據(jù)杭州新聞報道，一些簡陋住房的屋頂幾乎全部損壞了，房間漏了水，政府只好將那些住主帶去居委會或?qū)W校暫住，其中也包括外來務(wù)工者。一位周小姐回家時，肩膀被倒下的大樹壓傷。一些建筑工地下的道路也被工地上由于臺風(fēng)席卷下的建筑材料蓋滿。一時間，沿海城市被洪水淹了。景象慘不忍睹，叫人害怕。
我的暑假生活充滿了藝術(shù)氣息，充滿了特別氛圍，我喜愛我的暑假生活！
小學(xué)生記敘文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。又過年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫;噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像舉行盛大的慶祝會似的'。它們穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!
“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來。一瞧，原來是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說：“在除夕夜10點的時候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時來臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個習(xí)俗——“吃餃子”!
走出家門，我看見了一條金龍在不斷翻滾，原來是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍在舞龍隊員手中不斷變換造型：滾龍、盤龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!呵呵，這么重要的習(xí)俗，怎么能忘記?又找到一個習(xí)俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見了都喜歡，因為平時見不到，一旦見著了就不肯走了，不是纏著大人買就是跑回去要錢，實在沒有錢了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來的。這時捏糖人的師傅用一個小鏟取出一點糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過一會兒打開木模，所要的糖人就出來了。
晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開心的吃著、玩著、樂著。
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