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團(tuán)結(jié)作文高中議論文

時(shí)間:2024-09-15 08:44:27 體裁作文 我要投稿
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團(tuán)結(jié)作文高中議論文

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。寫起論文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文高中議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文

團(tuán)結(jié)作文高中議論文1

  有一個(gè)小主人,他一直拿著“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆寫字。有一天,期中考試就要來了,老師發(fā)了好多復(fù)習(xí)題,他做起來好累啊!

  寫著寫著,筆芯發(fā)起了牢騷:“彈簧,你壓得我太緊了!你這圈廢鐵絲,早該扔掉了!還有你,筆桿,你一個(gè)空殼子,什么用都沒有,卻一直被主人握著。真是的!在紙上舞文弄墨的,不都是我的功勞?憑什么受寵的老是你呀?”彈簧立刻反駁:“如果我不壓著你,主人能把你彈出來寫字嗎?主人的一筆好字,也有我的功勞!惫P桿慢條斯理地說:“你們的功勞都很大,我只起到了支持作用。但是,如果沒有我,主人寫的字就面目全非了。”筆芯滿不在乎地說:“誰說的!沒了你們,我照樣能寫好字!分家!”“分家就分家!”彈簧和筆桿異口同聲地說。

  三兄弟就這樣分了家。

  第二天,考試。

  筆芯雖能寫字,但它太細(xì)了,小主人寫的字就像雞爪子爬過似的。彈簧現(xiàn)在真成了一圈廢鐵絲,被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個(gè)沒用的空殼子,也被遺棄在桌子的另一角。小主人握著難寫的筆芯,心情很不好,考試也心煩意亂。

  成績(jī)出來了。小主人一向成績(jī)優(yōu)秀,這次考的很砸,尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂,把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的'地上。

  晚上,筆芯流著淚,它主動(dòng)找到彈簧和筆桿,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫野!原來離了你們,我變得這么沒用!”“不,是我脾氣不好,我也應(yīng)該向你道歉!睆椈膳牧伺纳砩系膲m土,說。“咱們還是回到一起吧,再給主人創(chuàng)造佳績(jī)的機(jī)會(huì)!惫P桿說。

  于是,它們?nèi)值苡志o緊地抱在一起了。

  第二天,主人來上學(xué)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆完好無損地回到了他的課桌。從此,他用這支筆,解決了一道又一道的數(shù)學(xué)難題,寫出了一篇又一篇的美文。期末考試的時(shí)候,小主人又用這支筆,寫出了漂亮的字,不但加了兩分卷面分,由于心情很好,還超常發(fā)揮,史無前例地考了年級(jí)第一呢。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!——‘團(tuán)結(jié)牌’圓珠筆,助你成功沒問題!”電視里正在播出“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆的廣告。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文2

  星期六的時(shí)候,我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng),真是有趣極了。哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料,我們有說有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的'搬石頭,有的洗菜,有的撿柴……很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

  “快來看哪,有這么多螃蟹!”我們立刻一大群人圍了上去?匆娦∠镎娴挠泻芏囿π吩谂滥。大家馬上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個(gè)姐姐看見了,鼓勵(lì)我說:“來,姐姐教你。”我小心翼翼地翻開石頭,學(xué)著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只!皨寢專瑡寢,我抓了一只大螃蟹!蔽腋吲d地大叫起來!澳阏婺芨伞?,那邊——”媽媽摸著我的頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈,很認(rèn)真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來,媽媽告訴我:“這是他們合作,螃蟹就無處可逃了!迸,原來是這樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說的沒錯(cuò),在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。時(shí)間過得真快,我們?cè)摶厝チ,一路上,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量……”是呀,我們要“以團(tuán)結(jié)互助為榮”,只要團(tuán)結(jié)起來,什么困難都不怕。

  今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動(dòng),“這是它們的食物!”我大叫起來,跟著它,我來到了一個(gè)蟻洞。“我們把食物都放在它洞口,怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會(huì)兒,螞蟻們就出來工作了!

  接著,我又放了個(gè)稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動(dòng),三只螞蟻一起搬!耙欢⒁欢彼鼈兿裆龂斓氖勘,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。

  螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

團(tuán)結(jié)作文高中議論文3

  團(tuán)結(jié)是什么,團(tuán)結(jié)的力量有多大?想知道嗎?那就跟我來看看吧?

  這是一節(jié)作文課,老師卻拿出了滿滿的一杯水。老師是要喝水嗎?不是。那她要做什么呢?我越想越不明白…

  緊接著,老師又拿出一些回形針,每人分得三個(gè)。她要求我們按順序把回形針一個(gè)一個(gè)投入杯子。并提出問題要我們觀察、思考:投入回形針后,杯里的水什么時(shí)候會(huì)溢出?

  帶著這個(gè)問題,實(shí)驗(yàn)開始了。同學(xué)們都興高采烈的排好了隊(duì)。前面的同學(xué)認(rèn)真的'把回形針投入水中,可他們都沒能讓水溢出來。我心里竊喜,快到我了!袄咸毂S印,輪到我時(shí)水要溢出來啊!

  見證奇跡的時(shí)刻到了:我迫不及待地走上前,按老師的要求,第一枚回形針投入水中,水沒溢出來;第二枚回形針又放進(jìn)去,水也沒溢出來;緊張的時(shí)刻就在眼前:第三枚回型針也放進(jìn)去了……

  都怪“老天爺”不在家,奇跡沒有出現(xiàn)。水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),一點(diǎn)也沒溢出來。嘿!機(jī)會(huì)只能讓給后面的同學(xué)了。我?guī)е荒芷届o的心情看下去。終于到最后一位同學(xué)了!此時(shí),我心情更不能平息下來,當(dāng)最后一枚回形針投進(jìn)去后,水卻和我們開起了“國際大玩笑”,它還是老樣子,沒有動(dòng)靜。我一頭霧水,百思不得其解。

  老師終于說出了答案。因?yàn)樗谋砻嬗袕埩,所以一個(gè)個(gè)投,水沒莫出過。要想水莫出來,必須大家同時(shí)投進(jìn)去。這就是團(tuán)結(jié)的力量。老師的話終于讓我解開了這個(gè)心結(jié)。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我又想到了其它關(guān)于團(tuán)結(jié)的事例。讓我最記憶深刻的是動(dòng)物百科上說:牦牛在冬天為了取暖,全體牛群背靠著背圍成了一個(gè)圓圈,哪怕在寒冷的冬天,牛仔也不會(huì)著涼了。大伙能夠互相取暖的同時(shí)又起到了防狼的作用。其實(shí),在我們的生活中也有許許多多的例子:“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大。

  因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié),小牛仔才能熬過寒冷的冬天;因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié),小羚羊才能飛越山谷到達(dá)安全的地帶;也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié),中國排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍,還有很多很多,這就是團(tuán)結(jié)的力量,這是一種堅(jiān)不可摧的精神。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文4

  團(tuán)結(jié)是一塊磐石,堅(jiān)不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰,熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光,照亮前路。團(tuán)結(jié),是以柔克剛的力量。

  一日,我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是,接下來的日子里,我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西,它們的日子過得挺不錯(cuò)?墒,有一天,因?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,讓我見識(shí)到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。

  那天,我剛喂過那些身披黑外套,頭頂兩根天線的.小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時(shí),剛點(diǎn)燃的火柴,因我的手一滑,掉入了螞蟻的家里;鸷芸鞜搅伺赃叺母刹荨N浵伻豪锏囊恢恍∥浵伆l(fā)現(xiàn)火情,迅速爬回窩里去報(bào)告。其它螞蟻聽聞著火了,立刻趕出來。

  剛開始,螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過很快,它們就鎮(zhèn)定下來。等螞蟻們爬出窩,其中一只長(zhǎng)老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成一團(tuán),青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,一個(gè)蟻群團(tuán)成了一個(gè)球形。

  那個(gè)球滾動(dòng)起來,試圖逃出火災(zāi)。又過了些時(shí)間,我聽到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊:“一定要堅(jiān)持好好活下去!”老蟻?zhàn)鰹樾∠伒膲|腳石,它們的死是有意義的,它們的死是光榮的,它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大,這種死,對(duì)于螞蟻來說,值了!

  我趕緊去倒了一杯水,潑了過去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險(xiǎn),一層一層地爬下來,回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了,可是,它們?cè)噲D修補(bǔ)起來。

  從這次螞蟻遇險(xiǎn),我收獲許多。團(tuán)結(jié),就是一種強(qiáng)大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。

  小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團(tuán)結(jié),多么強(qiáng)的力量!

團(tuán)結(jié)作文高中議論文5

  我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體,無論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們從來都是團(tuán)結(jié)一心,勇爭(zhēng)第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。

  記得那是去年冬天里的一天,冬姑娘灑下鵝毛大雪,為大地披上了一件雪白的外套。天很冷,我們身穿厚厚的棉衣,圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們五年組的比賽是淘汰賽,一共是三場(chǎng)。第一場(chǎng)是五一班對(duì)五二班,只見五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了,仿佛根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然,比賽開始還沒到十分鐘,五二班就被淘汰掉了。第二場(chǎng)比賽開始了,我們班的對(duì)手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,體育委員拿著紅旗一聲令下,我們站穩(wěn)腳跟一起用力,三個(gè)回合下來,五四班丟盔卸甲,被淘汰下場(chǎng)。最后一場(chǎng),我們面對(duì)強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒有退縮,拉著又粗又長(zhǎng)的繩子,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”!邦A(yù)備——開始!”體育老師一聲令下,我們緊緊地握住繩子,使足了勁兒往后拉,一邊拉一邊往后退?墒牵逡话嗄睦锸呛萌堑,他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動(dòng)到了他們的一邊,而且是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。怎么辦,同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤,而且有的同學(xué)的臉上開始冒熱氣了。這時(shí),我們班的孫老師喊起來:“同學(xué)們,加油!堅(jiān)持!”陳老師也喊道:“同學(xué)們,身子往后仰,握緊大繩,站穩(wěn)腳跟!”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來:“一二——加油!一二——加油!”聽到喊聲,我們頓時(shí)渾身充滿力量,個(gè)個(gè)屏住呼吸,隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏,雙手一起用力,兩腳前蹬:1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽,一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上,我們贏了。

  比賽過后,我們已經(jīng)汗流浹背,有的.同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮,我們一邊歡呼,一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  每當(dāng)在班級(jí)墻上貼著的一排獎(jiǎng)狀當(dāng)中,看見拔河比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)這場(chǎng)比賽的情景。我想,這就是團(tuán)結(jié)的力量,集體是力量的源泉,團(tuán)結(jié)起來,就沒有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文6

  作為一名學(xué)生,班級(jí)就是我們的第二個(gè)家。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”在這樣一個(gè)龐大的集體中,如果沒有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助,那么班級(jí)就像一盤散沙,雜亂無章。即使我們每個(gè)人都能彈奏出悅耳動(dòng)聽的音符,但觀眾們聽到的,也只能是五音不全的樂符。只有我們團(tuán)結(jié)奮斗,互相協(xié)作,互相配合,我們才能給觀眾彈奏出鏗鏘有力的樂曲。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)的榮譽(yù)就是我們團(tuán)結(jié)的力量!叭诵凝R,泰山移”,不錯(cuò)的,在這項(xiàng)集體項(xiàng)目——拔河比賽中,這句俗語將會(huì)成為我們成功的“必殺技”。開始了!首先老師們?nèi)コ楹,沒想到我們躲過了一劫,卻要面對(duì)更加殘酷的考驗(yàn)。要和待晉級(jí)的班級(jí)比賽,誰贏了就會(huì)進(jìn)入下一輪的比賽。我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,但誰也掩蓋不住自己內(nèi)心的緊張。比賽正式開始!老師一聲令下,我就立刻拔了起來,我們就使出渾身解數(shù),像一頭頭剛強(qiáng)的'牛,拉著那粗粗的麻繩。拼命的拉著。有的同學(xué)把繩子拴在自己的身體上。忍著疼痛,去獲得班級(jí)的光榮。有的用腳使勁的蹬著地,像個(gè)士兵一動(dòng)不動(dòng)的保衛(wèi)著祖國。不移動(dòng)的步伐,對(duì)于我們來說是班級(jí)的光榮成績(jī)。隨之,身體用力的向后傾斜,拼命地向自己這方拽繩子。雙方的啦啦隊(duì),也齊聲吶喊著:“加油!加油······!”不停地為隊(duì)員們加油打氣。此時(shí),不甘示弱的我,手都拽紅

  了,臉也漲得像個(gè)紅蘋果似的?晒鈶{我的力量,只能保持繩子不動(dòng)。雙方進(jìn)入僵持的狀態(tài),個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,大汗淋漓。此時(shí),我們班都用了九牛二虎之力,一個(gè)個(gè)臉都漲紅了,汗水在不停的往下滑落著,手在不停地顫抖,齜著牙,咧著嘴的在于“敵人”較量著。眼珠直盯著麻繩,隊(duì)長(zhǎng)高聲吶喊道:“不能讓對(duì)方勝利,一起拔!”還沒等對(duì)方反應(yīng)過來,我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣,團(tuán)結(jié)一致。最終以“團(tuán)結(jié)”的信念戰(zhàn)勝了對(duì)方。

  “第二組,勝出!”我們聽了高興的喊著,叫著,跑著,雖然我們每個(gè)人的手上都是紅的,但也遮蓋不住這一道道傷痕,卻一個(gè)個(gè)忍著疼痛,使勁地為自己鼓掌,也為班級(jí)鼓掌。因?yàn)槲覀冎懒恕皥F(tuán)結(jié)”的真諦。

  通過這次比賽,我們真正領(lǐng)悟到了:團(tuán)結(jié)就是力量。只要有我們的團(tuán)結(jié),我相信勝利會(huì)在前方一直等待著我們。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文7

  “眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的信念,這種信念在生活中隨處可見:團(tuán)體比賽,需要團(tuán)結(jié);同學(xué)合作,需要團(tuán)結(jié);甚至一場(chǎng)足球賽也需要團(tuán)結(jié)。

  記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課上,我們決定踢一場(chǎng)足球賽。老師把我們分成兩組,每組九人,各一名守門員,兩名前鋒,兩名中鋒,兩名中衛(wèi),兩名后衛(wèi)。分組完畢,雙方隊(duì)員趕忙站好位置,等待比賽開始。

  隨著一聲哨響,比賽開始了,足球在各個(gè)球員之間來回穿梭。我方隊(duì)員人高馬大,氣勢(shì)洶洶,只是配合不太好;對(duì)方球員雖然人比較瘦,像一群豆芽菜,但他們個(gè)個(gè)如燕子一般輕盈,而且他們懂得合作,眾人心連心。不一會(huì)兒,球就被對(duì)方搶走,由于他們非常團(tuán)結(jié),球不斷地被傳遞著,隨后,對(duì)方

  前鋒一腳巧妙的過人,加上精彩的挑射,球劃過一道優(yōu)美的弧線,還沒等我們的守門員反應(yīng)過來,早已飛進(jìn)了門。場(chǎng)外一陣叫好聲,對(duì)方球員歡天喜地,我方隊(duì)員沮喪不已。中場(chǎng)休息時(shí),我連忙把球員集中起來說:“我們之所以丟球,是因?yàn)榇蠹也粔驁F(tuán)結(jié),各踢各的,接下來,我們一定要團(tuán)結(jié)合作!”

  我們經(jīng)過深刻反思,找到原因,再一上場(chǎng),球員們立即變得精神抖擻。開球了,我方球員仗著發(fā)球權(quán),巧妙地傳球,一個(gè)個(gè)都繞過對(duì)方的種種“關(guān)卡”,球離對(duì)方命門越來越近。這時(shí)我接到了傳球,身負(fù)重任的我以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛出一腳重射,球如同火箭一般“嗖”地一下子鉆進(jìn)對(duì)方大門的死角,對(duì)方守門員縱身撲救,可是無力回天。比賽一下子進(jìn)入白熱化階段,比分1:1。

  有了剛才的經(jīng)驗(yàn),球員們踢得更帶勁了。場(chǎng)上劃滿了傳球的'弧線,球離對(duì)方球門也越來越近,對(duì)方球員急紅了眼,紛紛撲過來搶球。但由于我們心心相印,都躲過了對(duì)方的搶攻。最后,我方前鋒一個(gè)連貫地傳中、頭球,球擦著對(duì)方守門員的身體悄無聲息地飛進(jìn)球門。賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,歡呼聲,尖叫聲,聲聲入耳,這時(shí),裁判的哨聲響起,比賽結(jié)束,我們贏了!我們贏了!

  團(tuán)結(jié),無處不在,請(qǐng)記住“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!那一次,我懂得了團(tuán)結(jié)的道理。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文8

  “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)不由得想起了小小的螞蟻。

  今年暑假時(shí),我來到外婆家。閑來無事,我就到院子里去找樂子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來,從外婆家的灶臺(tái)上拿來了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠(yuǎn)處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見它輕輕地用觸須在面條上來回觸碰,又爬到了面條上面,晃動(dòng)著它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”

  我蹲守在一旁,正想要仔細(xì)觀察一下螞蟻吃食的樣子,沒想到它卻只從面條上爬了下來,轉(zhuǎn)身離去了。它該不會(huì)是就此放棄了吧?對(duì)于一只小小的螞蟻來說,這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻,難怪它無能為力!唉!我怎么就沒想過將面條揉碎?這樣的話,它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。

  忽然間,似乎有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來。我定睛一看,原來是一大群螞蟻,它們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進(jìn)。這時(shí),我才恍然大悟,原來它是去報(bào)訊了。這下我又興奮了起來,饒有興致地在一旁觀看著。只見那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊(duì)伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊(duì),分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來:這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來,然后又慢慢地朝著它們來時(shí)的'方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。

  望著螞蟻們遠(yuǎn)去的方向,我心中感慨不已。是。∫恢晃浵伭α侩m小,但是一大群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語說:“人心齊,泰山移!”這話果然不虛。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。

團(tuán)結(jié)作文高中議論文9

  “一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高!边@句話正是我們這支參賽隊(duì)伍的寫照。

  那天,陽光明媚,秋高氣爽,一根跳繩凝聚著多少人的期望。那一天,我們?nèi)缭岗A得了冠軍。

  學(xué)校要舉行跳繩比賽,分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽,團(tuán)體賽是指兩個(gè)人搖繩,四男四女連續(xù)躍進(jìn),一人跳一個(gè),三分鐘后,看哪一組跳的多,誰就勝。

  我有幸成為了團(tuán)體賽成員,我們班級(jí)組隊(duì)以后,只要有技能課,大家不需老師提醒,也無人反對(duì),我們都會(huì)自覺下樓練習(xí)。每次一練就是大汗淋漓,卻誰也不肯休息。兩個(gè)搖繩的同學(xué)最吃力也最辛苦,看上去已經(jīng)疲憊不堪,勸他倆歇一下,他倆卻說,接著練,多練一分鐘,我們班勝利的希望就多一分。

  到了正式比賽這一天,只聽裁判哨聲一響,跳繩就隨之起舞!芭尽⑴、啪……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)甩得又狠又穩(wěn),連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合著他們的節(jié)奏,如鳥兒一般,輕盈地躍過。

  “還剩最后一分鐘!边@時(shí),所有人都疲憊至極,臉上的汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅(jiān)持,互相鼓勵(lì):“加油,只剩一分鐘了!薄拔覀兪亲畎舻!”“冠軍是我們的!”旁觀的同學(xué)也異常激動(dòng),拼命為我們鼓勁。

  “啪——噠——”繩子突然停了下來,像一條被打了七寸的蛇一般,癱在地上。哦,原來是一位隊(duì)員的手被繩子打到了,她白皙的.手臂上頓時(shí)飛起兩條紅印!翱禳c(diǎn)放棄吧!币恍﹦e班的同學(xué)在干擾我們!皼]關(guān)系,我們還有時(shí)間!薄凹佑,我們繼續(xù)!”不知是同學(xué)的鼓勵(lì)還是出于對(duì)集體榮譽(yù)的重視,她重回隊(duì)伍,咬牙堅(jiān)持。

  繩子又舞動(dòng)起來。每個(gè)隊(duì)員的神情都變得專注,堅(jiān)定,像是在說,冠軍就是我們的,誰也別想搶!

  “二百八十九,二百九十……二百九十五!倍倬攀鍌(gè),全年段第一,我們是冠軍!

  我們擰成一股繩,怎么扯也扯不斷,這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是合作的力量!只要同心合力,就沒有什么事辦不成。

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