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記敘文作文集合(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
我和我的同學(xué)馬可欣發(fā)生過一件有趣的事情，一想起這件事我就忍不住想笑。
一個(gè)星期五，我和馬可欣約定星期六到我家去玩。我說：“馬可欣，你能給我你家的電話嗎？到時(shí)候好聯(lián)系你�！彼斓卮饝�(yīng)了，馬上把一串電話號碼報(bào)給我，我也告訴了她我家的電話號碼和住址。
到了星期六，我早早地就起床了，爸爸笑著對我說：“嘉琪，今天我?guī)愠鋈ネ��！蔽抑钡貙Π职终f：“爸爸，今天我們不能出去�！卑职制婀值貑枺骸盀槭裁矗俊蔽艺f：“今天我約了我的好朋友馬可欣來我們家玩！”“哦，原來是這樣，那我們就在家等你的朋友吧！”爸爸撓撓頭說。我一直在家著急地等著馬可欣，可是過了中午１２點(diǎn)了還沒見她的影子，我急得在家里走來走去。忽然我想起了馬可欣留給我的電話號碼，我就迫不及待地跑到書包前，打開書包，使勁地翻著，可是找了半天都沒找到電話本。我納悶了，咦，電話本呢？我把書全倒出來都沒有找到。我想了半天，才想起電話號碼放在學(xué)校忘了帶回家了。唉，沒辦法了，只能坐在家里慢慢等她了，可是一直到晚上都沒有等到她。
回到學(xué)校，一見她我就問：“馬可欣，你怎么沒來我家玩呀？”她不好意思地說：“我找不到你的.家，電話號碼也不見了�！甭犓@么一說，我笑了，難怪我左等右等都等不到她。
你是不是覺得我們倆很好玩呀！這還是我第一次和同學(xué)約會，可是失敗了。我知道以后再有約會，一定先要把電話號碼問清楚，然后約好時(shí)間、地點(diǎn)，最重要的是要把她的電話號碼隨身帶，約會的時(shí)候就不會再失敗了！
記敘文作文 篇2
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說；勇氣是犯了錯(cuò)要會改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢想；勇氣是有必要時(shí)問聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的'步伐走上了講臺，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課�！卑嚅L便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f道�！袄蠋熀谩！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！� 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。
記敘文作文 篇3
中考記敘文主要以記事為主，也有不少寫人的文章。一般來講，記事的文章，要著力對事件意義的探求，要在事件所具有的多方面的思想意義中找出最重要、最動人的“閃光點(diǎn)”；寫人的文章，要著力于對人物思想的發(fā)掘，要努力從刻畫人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。為了中考記敘文的成功，必須高度注意構(gòu)思的技能與技巧。下面介紹五種常用的、基本的套路，可以靈活地借鑒、運(yùn)用。
（一）巧用穿插
穿插，是記敘文構(gòu)思寫作的基本套路之一。
所謂“穿插”，就是在記敘的過程中暫時(shí)中斷敘述，有目的地插進(jìn)抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。在記敘文中穿插以上內(nèi)容，有六個(gè)方面的作用：
1、表達(dá)作者的感情、觀點(diǎn)；2、表現(xiàn)人物形象；3、深化文章主題；4、變化文章結(jié)構(gòu)；5、增強(qiáng)文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
從中考作文來看，在作文中巧用穿插，有兩個(gè)特別重要的作用。第一、優(yōu)化文面結(jié)構(gòu)，第二、表現(xiàn)構(gòu)思水平。而這兩項(xiàng)對于提高中考作文得分是十分有好處的。
先看看如何進(jìn)行穿插、穿插什么內(nèi)容：
1、穿插描寫
如《一面》在文中三次穿插了對魯迅的肖像的.描寫。又如《孔乙己》中有十幾處寫到眾人的“笑”。作者處處突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一層描敘之后，都以“哄笑”、“笑聲”一類語句作結(jié)，以至形成一種節(jié)奏，使“笑聲”在小說中顯示出獨(dú)特的藝術(shù)力量。
2、穿插議論或抒情
如《誰是最可愛的人》，開篇運(yùn)用抒情議論表達(dá)感受，揭示中心；然后每敘述一個(gè)故事，就用抒情之筆，穿插一段文字；結(jié)尾安排了大段文字，進(jìn)行抒情和議論，進(jìn)一步深化文章主題，激發(fā)人們的情感。
3、穿插主題句
如《白楊禮贊》在文中反復(fù)穿插“白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹”這樣的句子，不斷地點(diǎn)示著文章的主題。其實(shí)這種主題句也是“結(jié)構(gòu)句”，不僅極好地表達(dá)了作者的情感，而且也有機(jī)地組織起文章的結(jié)構(gòu)。
在以上內(nèi)容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反復(fù)穿插”�？梢哉f，沒有“反復(fù)”就無所謂“穿插”。正是由于有了“反復(fù)”，才能在“穿插”中形成文意的遞進(jìn)，才能形成前后內(nèi)容的呼應(yīng)，才能形成一唱三嘆的感情波瀾，才能清晰地顯現(xiàn)出文章的思路。
再看看具體的例子：
樟樹贊
上海宋慶齡故居庭前有兩棵樹。
有一次，周同志覺得那房子小了一點(diǎn)，就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯，說：我舍不得這兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
廣東有種英雄樹，它長得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長得比別的樹木高出一段，方才罷休。據(jù)說它的花大，它的花紅。仔細(xì)想想，即使花紅如血，花大如輪，長在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。
樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，蔭涼特大。
這是兩棵樹蔭很大的樟樹。
別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的，屈體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻。它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
記敘文作文 篇4
我的小學(xué)老師留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)�？粗覀儯拿嫒萁o我們的感覺是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲，她，就是我們的老師——謝老師。
記得有一次，我上語文課時(shí)，不認(rèn)真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，謝老師看見了，走到我跟前，我還是沒發(fā)現(xiàn)，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣，語文成績也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時(shí)間要練習(xí)寫字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。
謝老師對同學(xué)們的錯(cuò)誤也很仔細(xì)，我有一個(gè)老師他教了我四年書了，見到我的我字有N次了，可是他看來看去就是看不出來我的.錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯，自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)：我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個(gè)好老師：有很多老師都對這一處錯(cuò)誤一掃而過，就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，也不敢肯定她會把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時(shí)候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！
我在老師的注視下長大，我愛我的老師。
記敘文作文 篇5
“我用前世的五百次回眸換今生的一次擦肩而過” 大千世界中相遇，是一種緣分，錯(cuò)過又何嘗不是一種緣呢？
因?yàn)殄e(cuò)過，抱怨、自悔；因?yàn)殄e(cuò)過，微微一笑�；�?qū)蝈e(cuò)�；蛳不驊n，只是內(nèi)心的聲音罷了。
曾經(jīng)，錯(cuò)過一段美好的時(shí)光。當(dāng)時(shí)還很幼稚，不懂得珍惜，結(jié)識了一群朋友，但是，F(xiàn)卻不在其中。F經(jīng)常主動找我搭話。記得我委屈時(shí)他來安慰我，我難過時(shí)他替我打抱不平。那時(shí)的我似乎習(xí)慣了這種關(guān)懷，所以時(shí)常對他置之不理，甚至刻意去回避。
之后，我們分開了，彼此沒有了來往。
偶然一次，翻開回憶錄，余光掃到了熟悉的字跡，是他么？他怎么樣了？不經(jīng)意我關(guān)心起了F。我回憶了關(guān)于他的所以，恍然明白了什么，其實(shí)我心中一直有一片屬于他的花園，可是我沒有發(fā)現(xiàn)。想挽回，可是只有無限心酸，眼中泛著淚光，每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏，卻欲蓋彌彰。如果我不那么固執(zhí)，如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他的好，我們也許還可以肩并肩一起走過那段繁華巷口。可是，只是如果，回不去了，永遠(yuǎn)。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么？你惦念的`人在駛?cè)サ牧熊囍校銋s在車站作著無力的揮手告別。此時(shí)的所想無人可懂，所盼望的也只有在下一站見面，僅此而已。誠然，當(dāng)初的瘋狂早就褪去，命運(yùn)如此，無可牽掛，所留下的也只有電影般的回憶碎片，零零散散�？赡懿簧嶂皇且�?yàn)殁Р患胺赖姆謩e吧。即使遠(yuǎn)隔天涯，只要心中所想就好，追求的太多反而會厭煩。如今的那一頁早已翻過，我們也都結(jié)識了一群更好的朋友，錯(cuò)過也許是為了更好的相遇�？墒俏疫�是希望某一天，時(shí)光能讓我們相遇，不要再錯(cuò)過了，然后看著眼前不再熟悉的側(cè)臉，說：“我們和好吧�！碑�(dāng)然，只是希望。
有人認(rèn)為，錯(cuò)過即失去，如果你這么想，那么是能只能證明你是個(gè)固執(zhí)的人，你可能會抱怨當(dāng)初，為什么沒有好好把握；甚至?xí)Ｍ麜r(shí)光倒流，重來一次。但這只是隨口說說，命運(yùn)安排你們錯(cuò)過，你無力回天，所以，不忘記今天，怎能擁抱未來。
后來F提到：“失去并非不是一種收獲。”可能，錯(cuò)過也如此，也是一種收獲吧。它雖不能避免。卻教會你看待人生，面對人生，把握人生。
“人生若只如初見”，人與人的聚散離合最消不得這句，既然知道將錯(cuò)過，就應(yīng)該珍惜一切，就算沒有擁有，就算是那次擦肩而過的陌生人。
記敘文作文 篇6
臘月三十那一天，由于爸爸要在單位值班，所以就由我和媽媽在家打掃衛(wèi)生、貼對聯(lián)。
我和媽媽早晨一起床，就一邊高興的聽著音樂一邊開始打掃衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生，我和媽媽就拿著在街上挑選的對聯(lián)，準(zhǔn)備貼對聯(lián)，這可是我和媽媽挑的一副最漂亮、最有意思而且非常貴的`一副對聯(lián)。
媽媽把她早就準(zhǔn)備好的一些稠稠的、粘粘的，好像豬油的東西拿了出來，我?guī)蛬寢尠褜β?lián)放在桌子上攤平按好，媽媽拿著刷子在對聯(lián)的背面把那些像豬油的東西抹勻，然后把漂亮的對聯(lián)貼在門口的兩邊。
�。≠N好對聯(lián)的大門頓時(shí)顯出了過新年、紅紅火火、喜氣洋洋的氣氛。經(jīng)過我家大門的鄰居看了我們家門口的對聯(lián)都禁不住夸道：“你們家的對聯(lián)真漂亮，在哪買的？一定非常貴吧！”我和媽媽聽了心里美滋滋的。
晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家吃餃子，在吃飯前爸爸和爺爺把鞭炮掛在葡萄架上，我和媽媽、奶奶一起躲在屋里看著，忽然就聽得鞭炮“噼里啪啦”地響了起來，一會兒院子里鋪滿了紅色的炮紙。
呵呵，春節(jié)可真有意思啊！
記敘文作文 篇7
父親是一本很厚的書，小時(shí)候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義；隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生。我漸漸地了解了我的父親，他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候，由于家里只是靠農(nóng)作為生，一家人除父親會做家具外，都以農(nóng)本，加上我們姐弟倆又上學(xué)，家里窘迫了。每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè)。這也許是“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓”的口號發(fā)揮和功效吧。
記得我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，眼看就要開學(xué)了，父親因失業(yè)留在家中種田�？缮咸炱质刮壹一哪辍＿@時(shí)父親沉住了，把煙頭丟掉，決心把他心愛的工具賣掉供我們上學(xué)。自從那件事以后，我開始了解我的父親。窮人在沒有病的年月還能過得去。如果一旦生病，誰都能夠想象，那將意味著什么。在我上初二的時(shí)候家母不幸得了甲亢病，身體越來越差，但因?yàn)榧抑袩o錢，三餐不飽，就更不要提看病了，唯有相信那些神婆巫術(shù)所謂的神丹妙藥。日子一天天地過去了三個(gè)月，母親讓人看到就心酸，瘦得皮包骨一樣。一陣微風(fēng)便能夠把我心愛的母親吹跨。父親看到心急得要命。這如十萬火急。父親決心帶著母親四處求醫(yī)。歷經(jīng)千山萬水，最后找到能夠救母親的醫(yī)生。那醫(yī)生說再慢一點(diǎn)，你夫人可能就沒救了。由于母親的病嚴(yán)重，據(jù)醫(yī)生計(jì)算，要治好母親的病要過萬。天��！一下子讓父親去那里找這么多錢��！這個(gè)數(shù)字對于我們來說就是一天文數(shù)字。好在吉人自有天相，父親東借200元，西借100元，總算籌齊了藥費(fèi)。母親的病日益好轉(zhuǎn)了。但那天文數(shù)字又怎樣樣還清呢？姐姐看到這種情景就對父親說：“我不想讀書了，出外打工還債�！备赣H大吼；‘’沒出息，這點(diǎn)小事就不讀書！只要我還沒死，我總會還清�！翱粗鴮⒔氚俚�.父親，我難過得哭了。
皇天不負(fù)有心人，兩年后，父親在一間廠里當(dāng)上了廠長，透過父親的努力，最后還清了債務(wù)。父親，你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲！
記敘文作文 篇8
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
感受磨練，在司馬遷的堅(jiān)韌之中。
你，本已慘遭宮刑，為何仍堅(jiān)持不懈？你，本已想過離開人世，為何要忍辱負(fù)重？你曾發(fā)出：“人故有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的感嘆。正是你那堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐起了你的生命，正是這巨大的磨煉讓你變得如此堅(jiān)韌。你憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受了巨大的身心創(chuàng)傷，寫就了這“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，你告訴我們：面對磨煉，永不言敗。
感受磨煉，在太白的金樽之中。
你蔑視權(quán)貴，能使“力士脫靴，貴妃捧硯”，你才華橫溢，可讓“筆驚風(fēng)雨，詩泣鬼神”。你竟能做到“天子忽來不上船，自稱臣是酒中仙”�？床粦T官場黑暗，所以你帶著滿腹才華拂袖而去。也許，你的仕途一路坎坷，也許，你也曾痛苦徘徊，但這一切的磨煉卻沒有擊垮你，而你卻發(fā)出了：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'誓言。李白，你用詩歌詮釋了磨煉的含義，你告訴我們：戰(zhàn)勝磨煉，學(xué)會堅(jiān)韌。
感受磨煉，在鋼鐵的意志當(dāng)中。
你，本已全身癱瘓，卻仍要堅(jiān)強(qiáng)寫作，你，已經(jīng)力不從心，卻仍向理想執(zhí)著奮斗，是什么讓你如此堅(jiān)定？是什么鑄就了你？那就是磨煉。百般的磨煉鍛煉了你的意志，而你正是憑借著這鋼鐵般的意志寫就了這部不朽的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基，你用生命告訴了我們：感悟磨煉，譜寫人生。
孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；
居里夫人曾說：“不論任何困難，都絕不屈服”；張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”；他們都告訴我們：選擇磨練，超越自我。
挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們勇于磨煉，書寫成功！
記敘文作文 篇9
爸爸媽媽的愛是陽光和雨露，一直滋潤著我，是我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮了前方的路，不讓我誤入歧途。
父愛如山，母愛如海。記得有一次，我和同學(xué)一起回家，我和同學(xué)高興的一邊走一邊說，根本沒注意腳下，結(jié)果，我踩到了一顆石子，腳一滑，手擦破了皮，膝蓋流血了，我頓時(shí)號啕大哭，就在這時(shí)，路旁的轉(zhuǎn)角口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。
爸爸看到我跪在地上，不知為何哭了起來。爸爸以飛的速度跑了過來，二話不說，撿起書包，把我背了起來。他大步流星地跑回了家，和媽媽一起幫我抱扎傷口，我的情緒漸漸平復(fù)下來，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，我不禁流下了感動的淚水。
媽媽的愛是一句話，是一個(gè)動作，更是一處細(xì)節(jié)。爸爸的愛是一份帶著嚴(yán)厲氣息的關(guān)心，是一句惡狠狠的話，更是一頓毒打。但他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們著想。
愛就是這么簡單，它如同一杯白開水，用最樸素?zé)o華的甘甜來滋養(yǎng)我們一生，他是觸手可及的，也是極其容易忽略的。
“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！边@是王安石的詩《十五》，這首是如同描寫的是我那慈祥，操勞的母親。
我的爸爸常常在外面工作，很少回家，所以我們這個(gè)家是我媽媽一個(gè)人辛辛苦苦塑造起來的。家里的衣服，伙食，還有我的學(xué)習(xí)，都是媽媽用她那雙平凡的手給我建造的。
我的媽媽跟別人的媽媽一樣，年輕時(shí)都很漂亮，都很年輕，可是現(xiàn)在不一樣了。
媽媽原來那雙白嫩的手已不見蹤影，現(xiàn)在它是那么的粗糙，那么的皺巴巴。原來媽媽是那么的'美麗，那么的年輕。而現(xiàn)在，皺紋爬滿了她的臉龐，已不再那么的美麗了，但是，媽媽在我的眼中永遠(yuǎn)是世界上最美麗的媽媽，最慈祥的媽媽!
爸爸媽媽，也許我現(xiàn)在還小，還沒有能力報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，但我想對你們說一句我埋藏在心里多年的一句話，爸爸媽媽“我愛你們!”
記敘文作文 篇10
一塵不染的街道、馬路，倒映著太陽的光輝，顯得閃閃發(fā)亮，就像完美無瑕的碧玉，美麗無比。這是誰的功勞呢？這就是我們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)我們在街道上隨手亂扔垃圾的時(shí)候，你注意過他們沒有？當(dāng)你輕松地走過去后，他們會立刻趕來打掃你扔的垃圾，豆大的汗珠源源不斷的滑落下來，地上仿佛下起了大雨，可他們沒有一絲抱怨與不滿，仍辛勤地清理著地上的垃圾，把我們的街道認(rèn)真地打掃干凈。使他們讓我們的社會更美好。
記得那天，正是入秋的季節(jié)，枯黃的落葉與灰塵仿佛故意考驗(yàn)我們的環(huán)衛(wèi)工人，飄得到處都是，就像調(diào)皮的孩子淘氣得到處跑，抓也抓不住；又像一只只無頭蒼蠅，東竄西撞地到處亂飛，毫無規(guī)律，碰也碰不到；還像第一次見到天空的風(fēng)箏，越飛越高，看也看不見……
“這怎么掃��！”我為環(huán)衛(wèi)工叔叔感到氣憤，可又幫不上他的忙，只好站在他的旁邊看。只見環(huán)衛(wèi)工叔叔的腰因?yàn)殚L期彎下掃垃圾，已經(jīng)直不起來了，布滿滄桑的雙手上也長滿了老繭，滿是皺紋的臉上就像一支已經(jīng)燃燒到末梢的蠟燭一樣有著臘黃的顏色，他穿著一雙已經(jīng)磨破了鞋底的鞋，那件釘滿補(bǔ)丁的舊衣服在他眼里就像寶貝一樣，十分小心，生怕把它弄臟了。
落葉滿天飛，灰塵到處飄，但環(huán)衛(wèi)工人叔叔眼中沒有一絲害怕的意味，而自信心卻占據(jù)了他的內(nèi)心，只見他麻利地拿著笤帚與撮箕，開始給街道“洗澡”，他首先把周圍的大部分落葉掃到一起，再用撮箕裝起來，倒進(jìn)保潔車。再去較遠(yuǎn)一點(diǎn)的.地方，重復(fù)這道工序。三次重復(fù)這動作后，環(huán)衛(wèi)工叔叔已經(jīng)是滿頭大汗，汗水順著臉的輪廓滴到地上，就像晶瑩的雪花，瞬間就被這干燥的天氣給烘干了。汗水不斷的流下來，叔叔也不休息，仿佛在與汗珠比賽。
將近一個(gè)小時(shí)后，街道終于恢復(fù)了以往的干凈，再次一塵不染�？晌覀兊沫h(huán)衛(wèi)工叔叔的衣服早就被浸濕了，可他沒有一句怨言，吃力地推著保潔車，提著撮箕與笤帚，去另一個(gè)街道打掃……
這就是我們城市的保潔員——環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然處在社會的最底部，可他們也是這個(gè)社會的根基，少了他們的辛勤和無私的奉獻(xiàn)，我們的環(huán)境早已被污染的很嚴(yán)重了，我們?nèi)祟悓o法生存。謝謝您，我親愛的環(huán)衛(wèi)工人！
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