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記敘文作文共6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
3月8日，是星期二，語文老師布置作業(yè)的時(shí)候，說今天是3月8日婦女節(jié)，我猛然一醒，今天是婦女節(jié)，而我早上就惹媽媽生氣。我一想放學(xué)后我一定讓媽媽高興。
終于，放學(xué)了，我飛快地跑回家，見到媽媽在看電視，我就悄悄地走進(jìn)餐廳拿來拖把拖地把家里仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，有的擦不下去，我拿來小刀使勁地削好不容易削下來的.兩個污點(diǎn)，我有用拖把使勁的擦，；啊；終于擦下來了，大藥用了半小時(shí)的時(shí)間，才把所有污點(diǎn)搞定，我有燒好了水，下好了米，這時(shí)媽媽來了，見到餐廳很干凈，媽媽大吃一驚，見我在廚房干活呢。媽媽高興的說，呀，會會長大了，會幫媽媽干活了。
我笑著說，以前我太懶了從今天開始我會幫媽媽作家務(wù)，我以后在不會做以前的懶貓了。祝媽媽婦女節(jié)快樂，媽媽笑了。住所有的媽媽節(jié)日快了。
記敘文作文 篇2
雖然我擁有了很多東西，但我從來沒思考過，我到底擁有了什么？是誰給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)該感謝他們，但我卻常常對她們惡言相向，不知感恩。
我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長大�！边@句話讓我很感動也很羞愧，因?yàn)槲页３Ｏ影职�、媽媽很嘮叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，很多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動不動就把食物往廚余桶丟，那些廚余對非洲難民而言，簡直是天大的禮物，以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。
我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長久累積下來的。每當(dāng)我功課不會時(shí)，他們都會耐心的指導(dǎo)我；下課也會陪我一起聊天、說八卦，偶爾也會到操場玩耍。我們之間有好的東西會一起分享，有困難會一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來不易的友情。
我雖然也沒什么專長，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷，和那些一生下來就有障礙的人相比，我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的.人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書可讀的機(jī)會。
現(xiàn)在想想，我真的擁有很多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會發(fā)現(xiàn)幸福！
記敘文作文 篇3
今年寒假我回湖南老家過年,收獲了三個"樂",過了一個幸福的寒假。
第一個樂姐妹之樂。我有一個可愛的靜怡妹妹，我和她每天都在一起，我們一起玩耍，一起做手工，一起玩娃娃，一起躲貓貓。其中，我們還學(xué)會了做花香包，過程非常有趣。有一次，我們不小心把花香包放到柜子里，把柜子搞臟了，被罵了一頓，現(xiàn)在想起來都覺得很好笑。離開長沙時(shí)候，我和妹妹都哭了。到廣州后我就患了“相思病”，整天想著和妹妹的幸福時(shí)光。
第二個樂是過年之樂。大年三十，爸爸媽媽也來到長沙，我們一家人聚會在一起，開開心心吃了團(tuán)圓飯。我們一起守歲，爺爺奶奶嬸嬸給了壓歲錢希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步。爸爸送了我和妹妹一人一套書，妹妹是畫畫的書，爸爸希望她成為一個優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，我是關(guān)于旅行風(fēng)景的書，爸爸希望我成為一個旅行的作家。我和妹妹也畫了一幅畫給爸爸祝福他新年快樂。守到十二點(diǎn)，我們看到很多人家放煙花，有紅的，有黃的，有綠的，好看極了。
第三個樂是拜年之樂。我們坐叔叔車子去很多人家拜年，有舅爺爺，姨奶奶，秀姑姑家，很多的人，很熱鬧，大家見了我們都很熱情。每天我們都去不同地方吃各種拜年飯，還唱卡拉OK，和雨軒姐姐他們一起玩。我很開心，希望明年還能再過來這里。
這個寒假很快樂！我深深感受到了家庭的`溫暖，家庭相互之間的感情，我為我們的大家庭感到自豪。
記敘文作文 篇4
已過去很多年了，我依稀還記得那件事。
三年級時(shí)，我幸運(yùn)地進(jìn)入了尖子班。從那時(shí)起，我開始厭倦那種永無寧日的學(xué)習(xí)，總是愛幻想愛編織多姿多彩的夢。
風(fēng)劃過時(shí)間的水紋，迎來了我一生中的第1次模擬考試。在老師的指引下，大家換了座位，還隔開了一個位置。但黃天不負(fù)有心人，我周圍的全是好伙伴，這次大難不死，必有后福�？季戆l(fā)下來，我目瞪口呆，頭都快暈了，還哪有閑情逸致思考啊，真?zhèn)X筋。老師剛走出教室，我便迫不及待向周圍問東問西。由于本人太煩，他們經(jīng)不住不教我。老師來無影，去無終，從教室走了進(jìn)來。我咬住筆頭，假裝思考。汗！
一段風(fēng)波過后，又一段波浪。老師把我領(lǐng)到操場，和我聊天�！斑@次考得不錯啊，比以前有了很大進(jìn)步啊”我面紅而赤，說道：“老師，其實(shí)這次我”老師搶先一步，說：“還算你老實(shí)嘛。其實(shí)老師是學(xué)過心理學(xué)的，哪有不懂人的心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望著老師。本來以為瞞過了老師，誰料“老師有一個答案本送給你，要不？你想要怎樣的答案都有�！薄昂煤茫�！老師萬歲，老師萬歲。”我立即現(xiàn)出了原形�！笆紫饶阋饝�(yīng)我一件事，把這些書每天晚上看一點(diǎn)，好嗎？”“恩�！薄澳憧纯此{(lán)天，把你不懂的問題思考，看是不是有答案�！蔽铱戳擞挚�，還是沒有啊�！八{(lán)天就是最好的答案本”“老師，您別哄我啦。”老師沒再說什么，就走了。
夕陽無限好，只是近黃昏。我與老師的.談話就這樣結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)還小，以為藍(lán)天真的是答案本，原來老師給我的那些書才是最好的答案。不過，在不懂的時(shí)候望著藍(lán)天思考，還是有別樣的味道。三年級后，我與老師就告別了。我離開了家鄉(xiāng)。
對于我來說，這個作弊的方法還真管用。文字無法表達(dá)我的感情，語言說不出我的心聲，對老師的愛無法表達(dá)。
或許從那時(shí)起，我就喜歡上了藍(lán)天，喜歡它的深邃，喜歡它的奇妙，喜歡它的舒服，更喜歡它給我的答案。
如今，我一有什么不懂的地方，就會請教那無所不能的藍(lán)天。
后記：本文純熟是為了表達(dá)自己的心聲，請大家多多指教！
記敘文作文 篇5
我愛如水中仙子一般的荷花，我愛婀娜多姿的菊花，我愛傲霜開放不怕寒冷的梅花，但我更愛白如雪、粉如霞的桃花。
陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。我與父親母親一起 ，去墾利西宋桃花園賞桃花。一進(jìn)桃園，就聞到一陣清香，我趕緊閉上眼睛，深深地吸了口氣，啊，好香！而呈現(xiàn)在我眼前的簡直就是一個花的世界。只見朵朵桃花在春風(fēng)中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”
我們在桃花的世界里暢游，所有桃樹上盛開的桃花都很美，粉紅的、深紅的'，千姿百態(tài)。我高興地跑來跑去，一會兒看這棵，一會兒看那棵。好不容易挑選了一棵我認(rèn)為是最美的，便仔細(xì)觀賞起來。桃花有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣兒 全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來橡一顆顆粉紅色的珍珠；有的單獨(dú)掛在枝頭，有的卻三三兩兩地?cái)D在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣，顏色多是粉紅和深紅色的 ，中間伸出一絲絲花蕊，是鵝黃色的。桃樹枝上已經(jīng)稀疏地長出來一些嫩綠的又尖又細(xì)的葉子，像一葉葉小舟，在花的“海洋”里游蕩。一陣微風(fēng)吹過，朵朵桃花就象一只只美麗的花蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！展現(xiàn)在我眼前的這副美景就像一幅畫，這副畫也許只有大自然這位了不起的“畫家”才能畫出來吧？！
看著眼前的桃園，欣賞著美麗的桃花，我想起了古代詩人的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我愛桃花！我愛生機(jī)勃勃的春天！但我更愛神奇的大自然！
記敘文作文 篇6
細(xì)細(xì)品味《老人與海》這部名著，我的感觸頗深，老漁夫的樂觀精神令我敬佩。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，面對官場仕途，李白樂觀的面對，留給世人如此的豪言壯語�！安删諙|籬下，悠然見南山”，面對世態(tài)炎涼，陶潛樂觀的選擇了退隱，過上閑云野鶴般的生活……古人的豪情盡顯于詩詞之中，他們的樂觀精神也表露無遺。人生漫漫，道路坎坷，懷著一份樂觀心情，你會發(fā)現(xiàn)潛在的`美好。面對困難，我們常常是拿著放大鏡看它，其實(shí)它并沒有如此難以克服，如果我們都懷著樂觀的心去面對，也許你也會有別樣的收獲。
樂觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。悲觀的面對現(xiàn)實(shí)，我們的自信心只會被減弱，變得萎靡不振，而樂觀卻讓我們以另一種方式待人處事，我們的自信心也會在其中得以提升，我們的意志也會變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對一切。正如學(xué)習(xí)中遇到一道難題，
苦思冥想也沒有想出來，但是我們樂觀的面對，堅(jiān)持不懈，我們會發(fā)現(xiàn)原來是這么簡單。
樂觀讓我們學(xué)會放開。陶淵明正是樂觀的放開，才收獲了一份恬靜;李白正是樂觀放開，才收獲一份詩情畫意。由此看來，樂觀的面對生活，我們的心胸也將得以擴(kuò)展，放開世俗的偏見，盡情享受心靈的旅行，得以解脫。
樂觀就像是一瓶心靈清潔劑，洗盡心靈的污垢;就像是一座心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離;更像是一股清泉，凈化心靈。樂觀的面對生活就是讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會放開，學(xué)會溝通，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。
老漁夫的樂觀時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們不要放棄，不要自卑，而應(yīng)微笑的面對，坦然的接受，豁然的放開。一時(shí)的不愉快，一時(shí)的失敗，并不能代表什么，關(guān)鍵是自己的心態(tài)，“不要因?yàn)樘炜諞]有留下你的足跡而自卑，而應(yīng)知道天空沒有留下足跡，但我曾經(jīng)飛過�！�
朋友們，樂觀起來吧，人生的道路還很漫長，鼓起勇氣，勇敢的朝著自己的理想進(jìn)軍，讓微笑常伴臉旁，讓歡樂時(shí)時(shí)相隨吧!
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