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實(shí)用的記敘文作文(精選)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
終于,緊張的小升初考試結(jié)束了,但這還不能讓我們的心平靜下來,總想自己能考上自己理想的初中。
我如愿以償?shù)乜忌狭饲G門外校,就跟隨父母去報(bào)名。
早上,我想還不到六點(diǎn)鐘吧,媽媽就已經(jīng)“全副武裝”地站在我床邊:“起床!起床!快起床!不然報(bào)不上名的!”我揉揉睡眼,說:“媽,現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘,還早著呢!”話是這么說,可我還是乖乖下了床。
雖然,天還沒有全亮,街上靜靜的,幾乎沒有什么行人,稀稀拉拉幾輛汽車在馬路上悠悠駛過,整個(gè)荊門城區(qū)似乎還在睡夢(mèng)中。可當(dāng)我們來到外校,校門口卻是異常熱鬧,這可是一年一度的盛會(huì),許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人已經(jīng)排成了一條人龍,蜿蜒幾里路,這里就是新生報(bào)名的隊(duì)伍,應(yīng)該有幾百人吧。整個(gè)街區(qū)被擠得水泄不通,有幾個(gè)大人倚靠大樹閉目養(yǎng)神
定是起早了沒有休息好;有幾個(gè)大人在隊(duì)伍里吃著早點(diǎn),寧可站著也不讓出自己的位置;還有幾個(gè)大人定睛看著前面長長的隊(duì)伍,暗暗計(jì)算著自己會(huì)是第幾個(gè)報(bào)上名的人。這都是為了誰?看著這擁擠的人潮,我不禁想。
與之并排的,是查分隊(duì)伍,大人們拉扯著自己的`孩子,急匆匆地向前擠,只見查分口,有的人活蹦亂跳地跑向報(bào)名“長龍”,而也有的,卻垂頭喪氣,無力地挪動(dòng)著身體,唉聲嘆氣。這又是為了誰?看著這再次擁擠流動(dòng)的人潮,我不禁想。
記得小學(xué)時(shí),每天放學(xué)時(shí),校門總會(huì)被家長們團(tuán)團(tuán)圍住,只為了讓他們的孩子平安回家。這,又是人潮。當(dāng)我們?nèi)ハ牧顮I時(shí),臨行前家長們的叮嚀、囑咐,車離開時(shí)家長們揮動(dòng)的雙手,這,又是人潮。
這些,又是為了誰?在你成功的背后,他們給你提醒,在你失敗時(shí)候,他們給你鼓勵(lì),在你失落時(shí),他們給你溫暖,在你無助時(shí),他們給你幫助。這哪里是人潮,這分明就是父母的心潮!
記敘文作文 篇2
和許多同齡人一樣,我是爸媽唯一的女兒。十三個(gè)春秋一路走來,從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長為陽光少年,我深深感體會(huì)到成長的快樂、煩惱和責(zé)任,也深深感受到媽媽深沉的愛。
母親的愛像春天的細(xì)雨,每一點(diǎn)每一滴澆灌著我的心田。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我的生命,是媽媽用寬闊的胸懷包容我的任性,是媽媽用甜蜜的吻吻干我委屈的淚水。寒風(fēng)冷雨的時(shí)候,媽媽送來了衣物;疾病纏身的時(shí)候,媽媽徹夜守候;學(xué)習(xí)失意的時(shí)候,媽媽盡心開導(dǎo);心情煩躁的時(shí)候,媽媽及時(shí)撫慰。媽媽的一舉手,一投足,一個(gè)笑臉,一句話都充滿了無限的愛意,就在媽媽如春天般細(xì)雨的滋潤中我漸漸長大。
母親的愛更像指南針,指引我前行的`路。
生活中,雖然媽媽我無微不至的照顧,但她從不把我這個(gè)獨(dú)生女當(dāng)成“小公主”。她深諳在什么年齡段該交給我什么。十歲生日一過,媽媽就說:“你已經(jīng)是個(gè)小大人了,應(yīng)該幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)了,這樣既可以培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),又可以提高自主生活的能力!眿寢尩脑捒傋屛倚姆诜@不,在學(xué)習(xí)之余,大到買菜做飯,小到拖地洗碗,我樣樣都干,還別說,幾年下來,我的獨(dú)立生活的的能力還真提高了不少,以前爸媽不在家的時(shí)候總擔(dān)心自己的一日三餐吃不上,現(xiàn)在好了,我會(huì)把自己照顧得好好的,更重要的是,我從中體會(huì)到生活樂趣和不易,這讓我更加熱愛和珍惜生活。
學(xué)習(xí)上,媽媽更是毫不馬虎。從小我就不喜歡歷史這門學(xué)科,上中學(xué)后就更甚了,無論是大考小考,都是歷史成績拖了我的后腿,使我總得不到好名次。媽媽知道后,就開導(dǎo)我說:“忘記歷史就意味著倒退,沒有歷史,就沒有現(xiàn)在。作為一個(gè)中國人,不懂得中國歷史,算什么中國人呢?再說,書上那么多有趣的歷史故事怎么就不能吸引你的目光呢?”自此以后媽媽總是抽出時(shí)間每天檢查歷史作業(yè),督促我背重要的歷史知識(shí),母命難違,一段時(shí)間雖然辛苦,但我的歷史成績總算是提高了不少,這多虧了媽媽啊!
最后我想說:“媽媽,是你讓我擁有了生命,你的愛雖平凡,卻能溫暖世界;你的目光雖溫柔,卻能換來希望;你的手雖纖弱,卻托起了我的生命!
感謝你,媽媽,我心中的陽光!
記敘文作文 篇3
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經(jīng)歷…
——題記
回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到1996年。
1996年的小巷,午后的陽光柔和了,風(fēng)微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍(lán)色,有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那么熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺!鞍⒘,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的!薄皩(duì)呀,小朋友,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼!蔽乙捕紫,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對(duì)我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的.小孩呢!看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影,默默念到,再見,1996年的我。
回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到1999年。
1999年的小巷,午后的陽光有些刺眼,小巷不時(shí)炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂,大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是1999年6歲的我!昂,小女孩,不知道這很危險(xiǎn)嗎?”我故意繃著臉。“呵呵,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩!鞍㈤,快點(diǎn)!敝赡鄣哪幸繇懫,是阿鍵,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐,再見!”再見,1999年的我,我輕聲念。
……
回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到20xx年,回到20xx年,回到20xx年,可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到20xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,蔓延……
記敘文作文 篇4
在溫哥華,喧鬧的大街上!皨寢專乙I小鴨子!”小女孩巴娜又開始向她媽媽撒嬌了!昂昧,給你買!彼龐寢尡敬蛩悴毁I的,可巴娜撒嬌的功夫?qū)嵲谑翘吡,就連自己的媽媽都拿她沒辦法。
這鴨仔是到手了,可拿什么喂它們呢?巴娜想起書上說鴨仔是吃蚯蚓長大的。于是,才七歲大的`她趕忙跑下樓去,弄了幾條來。就這樣,每天她都給鴨仔們喂食,帶它們散步,漸漸的,三年過去了,鴨仔也長大了,巴娜也十歲了。一天放學(xué)回家,當(dāng)她正準(zhǔn)備打開寵物室的門和寵物問好時(shí),一個(gè)讓她意想不到的事情發(fā)生了——鴨媽媽孵出幼仔了……“這是個(gè)問題,我哪有時(shí)間養(yǎng)這么多寵物啊!”巴娜決定把它們送回去。
一個(gè)陽光明媚的星期天,巴娜帶著這群“小可愛”來到街上,準(zhǔn)備“退貨”。可誰知,還沒到商店,那群只會(huì)勉強(qiáng)走路的鴨仔到處亂跑,不小心一頭栽進(jìn)了了旁邊的小河溝里,巴娜沒注意,繼續(xù)走了下去。鴨媽媽可沒有那么粗心,它一見狀,急速拍打翅膀,“嘎嘎”地大叫,好像在求救。在一旁巡警的凱利叔叔看見了,便過來幫忙。只見他兩三下?lián)破鹪谄疵鼡渚鹊镍喿,用紙巾擦干凈。鴨媽媽不停的蹭孩子的頭,帶它們走到馬路中間,鴨媽媽張開翅膀,攔截了一輛出租車,它興奮地又蹦又跳,好像在說:“送我回家,送我回家!”可是人怎么能懂鴨的語言呢?就在司機(jī)束手無策的時(shí)候,巴娜來了!叭ズ訛I公園5號(hào)街!”原來,巴娜走到半路,發(fā)現(xiàn)“小跟班”不見了,才又回來找,而且她改變了想法——不把鴨子送走了;氐郊,巴娜給它們安了一個(gè)新家,連食物也升了級(jí)別,由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜親自見過,鴨媽媽把自己食物的四分之三給了孩子,自己只吃一點(diǎn)兒。這一舉動(dòng)感動(dòng)了巴娜,她知道鴨子聽不懂人話,但卻還是說:“媽媽對(duì)孩子的愛始終都是一樣的,這不就是一個(gè)很好的例子嗎?只要有這種愛的維護(hù),它們一定會(huì)茁壯成長的!”
記敘文作文 篇5
一路走來,有多少人與你擦肩而過,又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長,我們都不知道,但有你在,我不孤單,也不會(huì)害怕,因?yàn)椋宦酚心恪?/p>
小時(shí)候,我很怕生,過年時(shí),親戚朋友都會(huì)來家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前,低頭不語。媽媽讓我給人打招呼,我也只是縮在爸爸身后,攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手,陪我坐著,不去和別人談天說地,只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住,感受到縷縷暖流,點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手,永遠(yuǎn)不放開,就這樣陪我走過人生。因?yàn),一路有你,我不害怕?/p>
小升初時(shí),爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園,踩著陌生的小路,眼前只有陌生的一切,但身邊有你,我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場,隨著鈴聲響起,考試開始了。坐在靠窗的位置,我望向窗外,涼風(fēng)灌進(jìn)了教室,落葉只有零星幾片,帶著淺綠,顯得孤獨(dú),在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回,我緩緩走出教室。考場外,許多家長在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影,他穿著單薄的外套,微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞,凌亂,他踱來踱去,時(shí)不時(shí)望向考場的門口,時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近,才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑:“爸爸不是回去了嗎?怎么在這里等我?”這時(shí),爸爸也好像看見了我,朝我走來。他一句不說,伸手將我的書包背在身上,一手拉著我,說道:“考試考完了,感覺怎么樣?考完就回家吧,快要到吃飯時(shí)間了,你媽在家都催了。”說罷,便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的,顯然在風(fēng)中站了很久,但我依舊希望爸爸冰涼的.手能一直牽著我。因?yàn),一路有你,我不孤單?/p>
漸漸地,我已長大,褪去了青澀,迎來了青春。你也漸漸老去,不再牽著我的手,不再對(duì)我說哄小孩的話,好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手,卻一直沒有勇氣。其實(shí),我們很像,都不懂如何表達(dá),如何去關(guān)心彼此,帶著沉默關(guān)注對(duì)方,卻從未第一個(gè)說出口。一路走來,你我都變得沉默,但一路有你,我很心安,因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。
時(shí)光啊,請(qǐng)你慢下來,請(qǐng)悄悄地離開,你已壓彎了爸爸的背,染白了他的青絲,難道還不夠嗎?爸爸已走得慢了,總有一天,他會(huì)追不上我的步伐,只留下一串辛酸的腳印,漸漸地,被記憶潮水抹去。我成長的悲歡離合,卻化作一道道皺紋,刻在爸爸的臉上。路還長,我不希望你缺席我的未來,因?yàn),一路有你,我才能肆意成長,毫無顧忌。希望下一次,我有勇氣牽起你的手,一起走。
記敘文作文 篇6
每個(gè)人都希望成功,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)有許多次的失敗,失敗的原因有千種萬種,最普遍的一種就是缺乏自信。
自信來自每個(gè)人的心底,自信來源于傲骨,自信和理想相依為命。人的心有多大那么人生的舞臺(tái)就有多大。一個(gè)有自信的人,都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。一個(gè)有自信的人,從來都是昂首挺胸,不卑不亢的,這種人,言行一致,不驕不躁,揚(yáng)帆啟航時(shí)總是能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,無論遇到多大的困難,都會(huì)從容面對(duì),冷靜思考,會(huì)用智慧去跨越每一道坎,每一個(gè)溝。這種人,不管收獲多么驚人的業(yè)績,都要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),都會(huì)規(guī)劃下一次奔跑的方向,都要利用這次的成功來給自己鼓勁。這種人,不是只知道安樂享受,不是只懂得憑空想象,不是一遇到成功就會(huì)開懷大飲,樂不思蜀,一遇到失敗就會(huì)垂頭喪氣,萎靡不振。這種人時(shí)時(shí)落實(shí)在行動(dòng)中,不是處處掛在嘴邊。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。這種人更是把責(zé)任看得比天大,比海深,把對(duì)別人的奉獻(xiàn)掛滿人生。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像春風(fēng)一樣不懼怕冬天的寒冷,敢于在刺骨的寒冷中尋找嫩綠。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像夏虹一樣,頂著日曬,冒著雨打,在風(fēng)雨中繪制出靚麗的七彩。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,也要像秋實(shí)一樣,飽飽滿滿,緋紅中結(jié)出金色。揚(yáng)起自信的'風(fēng)帆,更要向冬雪一樣,無論壞境怎樣的惡劣,都要釋放出圣潔,都能輕盈飛舞,都會(huì)砥礪前行,都會(huì)追尋春色滿園,都會(huì)憧憬艷陽高照……
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓足干勁,用滿滿的真誠去讓自信開花結(jié)果,讓自信給人生帶來輝煌,送來無以倫比的前景。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……
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