實用的春節(jié)的作文（錦集3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拇汗�(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)的作文 篇1
黎明的曙光揭開了夜幕，吐出了燦爛的晨光，迎來了金色的太陽，晨光中呈現(xiàn)了個美妙：嶄新的20xx，湛藍的天空，潔白如雪的云，小鳥歡快地歌唱，花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞……過年咯！周圍洋溢著新春佳節(jié)的氣氛！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶戶貼上了喜慶的對聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂的笑容。今年新春佳節(jié)，我是在外婆家過的。
除夕早上，我的兄弟姐妹的'手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放著放著，我們就開始嘀咕了：這么點鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準備再偷偷拿一些時，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
今天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時舅舅和舅媽帶著弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，真讓我垂涎直滴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪個好。大家一邊吃著一邊說著，你一問，我一答，。你一言，我一語地說著祝福話，相互舉杯干杯，不時發(fā)出歡樂的笑聲。氣氛非常融洽，真叫合家歡樂呀！
吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機前觀看新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也是時時陣陣，斷斷續(xù)續(xù)地響起來了，歡快的響聲向人們傳遞著歡樂，鞭炮聲是越來越多了……
十二點的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮沖出了家門，匯入了今晚最激動人心的時刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂的海洋里，在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強，祝愿我們的明天更加美好！
春節(jié)的作文 篇2
春節(jié)里，我覺得除夕夜里放煙火。
在除夕夜的前一天早上，我和爸爸來到了商場賣煙花的地方，買了一大堆的煙花，我們吹著歡快的樂曲滿載而歸了！這天夜里，我興奮得幾乎睡不著覺了，心里盼望著：除夕夜快點到來！
除夕夜終于到了。晚上，我吃完團圓飯就和爸爸帶著煙花興高采烈地下了樓。爸爸先找了一塊空地接著把煙花“飛天火箭”輕輕地方在地上，最后用打火機點燃了引線，只聽“嗖”地一聲，飛天火箭沖向了天空，綻放出五顏六色的火花，真美！這時爸爸笑著對我說:“珈雯，你自己來放吧！”我聽了嚇得連忙直搖頭說：“我不敢，我不敢�！薄皼]有什么可怕的，只要你一點燃煙花就遠離它一點就行了！”爸爸對我說。聽了爸爸的話，我還是有點膽戰(zhàn)心驚�！安灰ε拢⒁獍踩�！”爸爸鼓勵我說。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣學著爸爸的樣子用打火機點燃了煙花，然后飛快地躲到了爸爸的身后，只見煙花噴射出美麗的.火花，一會兒像菊花開放，一會兒象流星，一會兒又象天女散花......�。∥页晒α耍∥腋吲d地跳了起來，因為有了第一次的成功，我不用再害怕，膽子越來越大，一下子放了許的煙花，真是太高興了！
通過放煙花這件事，是我知道“世上無難事，只怕有心人”這句話的意思是，世界上沒有什么難事，只要有勇氣和恒心就一定會成功！
春節(jié)的作文 篇3
今天是20xx年1月12日，星期五，雖然元旦已經(jīng)過去一個多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊回蕩。這不，今天的美術課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。
剛上課了，老師就考驗我們了，給我們提出了一個問題：“誰會剪喜字？誰敢到前面來大顯一下身手？”同學們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的目光中有一只手高高地舉了起來。可是那舉起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。
他是誰呢？他就是我班的高遠同學。你別看他平時的學習成績不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經(jīng)不起別人的夸獎，你看今天他看到大家夸他的勇氣大，敢于上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的.他，卻由于一個疏忽，導致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒有批評他，反而表揚他的勇氣和手藝的高超，同時指出一個注意點。
老師就提醒我們一些注意點以后就讓我們自己動手剪紙了�，F(xiàn)在輪到我自己剪了，剪什么好呢？我這個人總想與眾不同，剪一個普通的喜字有什么呢！誰都可以剪，而且誰都會剪。對了，在喜字中間加上幾個春字，就可以顯得這個喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節(jié)的春呀！預祝春節(jié)喜氣洋洋、喜事臨門……
別看這喜字看看簡單，做起來卻是那么不容易。我先是將手中的紅紙對折，再對折。然后，我選一面畫上一個四分之一的喜字。這時，一個難題出現(xiàn)在我的眼前，那春字應該放在那里呢？我將喜字打開，仔細琢磨�？粗t紙我左思右想，還是想不出這春字應該放在哪里。正在我苦思冥想的時候，已經(jīng)有同學剪好交給老師了。
看著同學們一個一個剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會來不及的。啊，對了，這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎？就在那里讓春字安家吧！我重新將紙折好，在大嘴巴中間畫了半個春字。畫好，我立刻動手剪了起來。很快，我就將那喜字剪好了。
我看著自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會與眾不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表揚我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。
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