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實(shí)用的記敘文作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文300字 篇1
我放學(xué)后坐公交車回家。
“有誰(shuí)丟了錢(qián)嗎?”一個(gè)幼稚的聲音響起,原來(lái)是一個(gè)小女孩撿到了錢(qián),想找到失主并把錢(qián)還給他。
“是我的,我的!”一旁的光頭大叔叫起來(lái)!澳銇G了多少錢(qián)?”小女孩用水靈靈的大眼睛“瞪”著大叔!100元。”大叔毫不猶豫地喊到!安粚(duì)”,小女孩兒搖搖頭說(shuō)。“噢,說(shuō)錯(cuò)啦,是我剛才買(mǎi)東西找回的,是50元!贝笫暹B忙說(shuō)。我心想:這破綻也太多了吧,這大叔他根本就沒(méi)有拿他東西嘛。果然,小女孩兒再次搖搖頭。
“嗯,那就20元,這回對(duì)了吧。”大叔充滿壞笑的.臉上閃過(guò)一絲慌亂。但小女孩兒仍舊在搖頭,開(kāi)口說(shuō):“這位叔叔,這錢(qián)到底是不是你的?請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,我要下車?yán)病!贝藭r(shí),這被大叔已經(jīng)羞得滿臉通紅了,被這么小的小孩兒說(shuō),臉都不知道該往哪兒放了。過(guò)了好久,大叔才支支吾吾地說(shuō):“這……啊……那么是五元吧?”小女孩兒還是在搖頭。旁邊的小女孩的媽媽碰了她一下,示意她別問(wèn)了。小女孩兒只好把手中的五角錢(qián)“還”給了大叔,大叔紅著臉收下了。
我望著大叔通紅通紅的臉,明白了:人不能占便宜。想占便宜的人,往往會(huì)被別人恥笑。
記敘文作文300字 篇2
鏡子,很普通,幾乎我們每家每戶都有,它很不起眼,但它卻是我們生活中不可缺少的一部分,它每天默默無(wú)聞地為我們服務(wù)著。鏡子,很普通,幾乎我們每家每戶都有,它很不起眼,但它卻是我們生活中
生活就好像是一面鏡子,它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照著你。當(dāng)你對(duì)著它齜牙咧嘴,它也會(huì)對(duì)你齜牙咧嘴;當(dāng)你對(duì)著它笑,它也一定會(huì)對(duì)你笑,所以,我們要經(jīng)常笑著看鏡子,這樣,鏡子才能對(duì)我們笑,我們才能感受到生活的美好。,
我們最熟悉的霍金,在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后,依然堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)生活,對(duì)生活充滿信心,才取得了不朽的成就。還有海倫凱勒,她既盲,又聾,又啞。但她依然生活的'如此精彩。完成了常人無(wú)法完成的事情。如此看來(lái),生活怎能不受一面鏡子呢,關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。
把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心,充滿希望并付之努力,那么生活也會(huì)相繼給他信心,給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪,在一次次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉,生活也不會(huì)對(duì)他客氣,將痛苦與無(wú)奈反射給他,多么可悲!
讓我們每人都為自己樹(shù)立一面鏡子,每天把自己最美麗的微笑送給它,這樣,鏡子就會(huì)幫你找到幸福,幫你感受到生活的美好。
記敘文作文300字 篇3
為了迎接學(xué)校的百年校慶,學(xué)校要求進(jìn)行大掃除。
今天下午,我?guī)еú肌⑼白、刷子、洗衣粉早早地?lái)到學(xué)校。上課鈴一響,老師就來(lái)到教室給同學(xué)們分工:“黃振擦?xí)瘛⒓铱『蛷埣颐凡链皯、xx拖地……其他同學(xué)擦自己的桌子和板凳!崩蠋煼滞旯ず螅瑢W(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔細(xì)地擦,很快就擦干凈了?匆(jiàn)xx還在拖地,我就過(guò)去幫她,她想洗拖把,可洗手池邊上圍滿了同學(xué),有裝水的、洗抹布的、還有洗手的,xx根本沒(méi)法洗拖把。我看見(jiàn)自己桶子里的'水還是干凈的,就讓xx在我桶子里洗拖把。拖把一放進(jìn)水桶,水立即就變渾濁了。接著,我又幫xx換了幾桶干凈水。
在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈。雖然我們都很累,但看見(jiàn)干凈明亮的教室,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
記敘文作文300字 篇4
我喜歡晨讀,尤其喜歡晨讀時(shí)老師讀的那些故事。
新學(xué)期開(kāi)始了。清晨,當(dāng)我們朝氣蓬勃的走進(jìn)校園,豐富而愉快的校園生活就開(kāi)始了。坐在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們懷著熱切的心情,開(kāi)始上大家都喜歡的晨讀。朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,同學(xué)們無(wú)不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當(dāng)我們的讀書(shū)聲停下時(shí),我趕緊抬頭望著老師,望著老師手里的書(shū),急切地想:今天會(huì)講哪本書(shū),講什么故事?當(dāng)老師讀故事的名字時(shí),我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的.激動(dòng):《當(dāng)一塊石頭有了愿望》,好奇怪的名字,我喜歡。
和我想的一樣,這的確是個(gè)好聽(tīng)的故事,一個(gè)郵遞員被一塊石頭絆倒了,他沒(méi)有扔掉,而是開(kāi)始收集石頭,想要建一座城堡。所有人都笑話他。二十年后,郵遞員建成了許多式樣的城堡,許多人慕名前去參觀,連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣,郵遞員給了石頭一個(gè)愿望,石頭幫郵遞員實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我知道了有愿望是多么重要,因?yàn)橛性竿蜁?huì)有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了,可晨讀的故事教會(huì)許多我人生的道理,并且?guī)Ыo我一天的好心情。
于是,我又期待下一次晨讀,下一個(gè)晨讀的故事。
記敘文作文300字 篇5
我,每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),每一秒都是快樂(lè)的?鞓(lè)無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情,一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千!
助人為樂(lè),讓我感到快樂(lè)!在我上學(xué)放學(xué)的路上,時(shí)常會(huì)碰到一些盲人,他們手拿著根竹竿,用竹竿敲著地。我心里想:他們雙目失明,看不清世界多么悲慘!心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前,說(shuō):“盲人爺爺您看不清,我來(lái)幫你。來(lái)扶著我!”
一路上,我都指揮著盲人爺爺,不時(shí)還說(shuō)到:“小心,前面有一個(gè)檻!小心,左邊有一輛車!
小心,正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣,我一路提醒著盲人爺爺,順利的把盲人爺爺送回了家,盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢!
和伙伴們一起玩,我也很快樂(lè)!大一點(diǎn)的時(shí)候,一心喜歡玩,常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的`落葉小巷蹦跑,冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢!
再大一點(diǎn),看書(shū)讓我也很快樂(lè)!打開(kāi)書(shū)櫥,一股書(shū)的香味飄進(jìn)了我的腦海,傲游在知識(shí)的天地,讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。
我在成長(zhǎng)著,而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)!
記敘文作文300字 篇6
她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀,只見(jiàn)大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū),心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過(guò)來(lái),還得問(wèn)老師借電話,這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著,突然,湯老師說(shuō):”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái),心里七上八下的,嘴巴不聽(tīng)使喚的`結(jié)巴了:”我……我的書(shū)忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我,下課后老師來(lái)到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩,和藹可親的湯老師。四(4)班 吳靈軒
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