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【精選】記敘文的作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進(jìn)退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。
前幾天，同學(xué)買了一只倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學(xué)看見我那么專注，說：“我媽媽肯定不讓我養(yǎng)，要不先在你家放幾天，可以么?”我一聽，爽快的答應(yīng)下來。
這個(gè)小家伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣�？墒牵覄傪B(yǎng)了不到一個(gè)星期，倒霉的事就來了。
早上，我跑步回來，剛進(jìn)門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環(huán)境，讓我把它處理掉。
我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學(xué)那里，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了。”這是個(gè)令人興奮的`事情，可我怎么也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來?”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我實(shí)在不想把倉鼠送人，可是后路已經(jīng)斷了，留在家里絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護(hù)動物，現(xiàn)在，我連收養(yǎng)一只動物都不行，這是為什么?”“因?yàn)樗K了，別說了，快去吧!”一聽這話，我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦?
同學(xué)們，快幫我想想辦法吧!
自評：我養(yǎng)了一個(gè)星期的倉鼠，可媽媽不讓養(yǎng)了，我真不想送人啊，可是媽媽的話我不得不聽，于是，我就寫了這篇文章。同學(xué)們，我該怎么辦呢?
記敘文的作文 篇2
開學(xué)的第一天，大家就被一場雨給捉弄了，大家在雨中目睹了一次夭折的升旗儀式。
雨在不停地一滴一滴地下著，可大家還是排著整齊的隊(duì)伍來到操場，筆直地站在操場上。路邊翠綠的小草襯托著莊嚴(yán)的氣氛，花兒也和我們一樣期盼著這令人期待的畫面。同學(xué)們臉上容光煥發(fā)，摒住呼吸，迎接這新學(xué)期的第一次升旗。幾千雙眼睛緊緊盯著升旗臺，誰知，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，就在那莊嚴(yán)的國歌響徹云霄時(shí)，原本的小雨猛地一下變大了。霎那間，銅錢大的`雨滴密密麻麻地撞向地面。老師一看，傻了眼，也只有連忙疏導(dǎo)學(xué)生離開操場。只見剛才臉上還面帶興奮的同學(xué)們的臉上這會兒剩下的只有慌張，他們紛紛用手臂抱著頭，嘴里一個(gè)勁兒地喊到：“快跑啊，快跑啊！”大家表演著“抱頭鼠竄”的動作，快速地跑到能夠避雨的地方，把頭低下來，用手拍拍額頭上的雨水，嘴里還不停地嘟噥著：“這不識趣的雨，下的真不是時(shí)候！”就這樣，一眨眼的功夫，操場上立刻變得冷冷清清的，剩下的只有那“嘩嘩”的雨聲了。
回到了班上，大家紛紛議論了起來：“真是的，雨神來了也不告訴我們一聲，真是一位‘不速之客’。”“真是掃興，升旗沒看到，還淋了我一身雨！”......我的心里也在不斷地埋怨著：真是“天公不作美”。給我們的開學(xué)典禮一個(gè)不是很好的開始。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，笑著對我們說道：“這次下雨的確是一個(gè)意外，大家也說很掃興，可學(xué)校的開學(xué)典禮并不是只有第一天才能舉行的呀，再說，這場雨我認(rèn)為就下得比較好，你們看，這場雨將洗清我們的過去，給予我們一個(gè)新的開始，給了我們一個(gè)新的自我，你們說是不是啊？”
想想老師說的話也有道理，心里便覺得舒服了許多，但想著明天又要穿著那厚厚的校服，大家立刻發(fā)出了悲嘆聲，我也不禁仰天長嘯：“都是大雨惹的禍！”
記敘文的作文 篇3
她，有一雙水靈靈的大眼睛，恰似兩顆晶瑩的葡萄；她，有著一頭漂亮的烏黑長發(fā)；她，長著一張秀麗的.瓜子臉；她，長著一張能說會道的櫻桃小嘴；她，成績突出，不愧是班長；她，溫柔可愛，還是個(gè)“舞蹈達(dá)人”；她，就是和我形影不離的好朋友——小劉。
小劉學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，每當(dāng)我遇到難題不會做時(shí)，便向她請教，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我懂為止。小劉人緣也不錯(cuò)，我也很樂意與她做好朋友。每當(dāng)下課時(shí)，我和同學(xué)們經(jīng)常找她玩游戲；體育課自由活動時(shí)，我常常與她一起跳繩，跑步……強(qiáng)健身體，鍛煉體能，我倆開心極了。
我和小劉都喜歡畫畫，在這方面我們很談得來，這也使我們的友誼增添了又一筆色彩。有一次，我倆共同出班級黑板報(bào)，必須由一人來點(diǎn)綴花紋，這份活干起來很累，點(diǎn)上幾分鐘就感覺手臂無比酸痛。我心想：作為宣傳委員，我一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我搶著說：“讓我來吧。”“沒事，沒事，我來吧。”小劉擺擺手說。就這樣我們互相謙讓�！斑�是讓我來吧�！毙⒃偃f道�！澳恰冒伞！蔽肄植贿^小劉，去干別的了。我隱隱看見小劉額頭上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。通過我們默契的合作，一幅圖文并茂的黑板報(bào)“出爐”了。
看！一朵友誼之花在我倆心中綻放﹑扎根。這段友誼我一定不會忘記，更不能忘記的是我的好朋友——小劉。
記敘文的作文 篇4
在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞?jiān)毅。那種力量，叫做成長。
記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風(fēng)搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準(zhǔn)，不標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，此時(shí)在我聽來卻是世上最動聽的聲音。
生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就知道讓我們給你過生日，怎么不給我們過生日？再說了，你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚�；叵脒^去幾年，到了父母的生日，他們什么都沒有說，只是像往常一樣做著家務(wù)活，辛苦地工作著，也并沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：為什么每年家中都只有我過生日呢？之后，我在作文書上常看到有的考生寫自己長大了，為自己的爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的.父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報(bào)，懂得了付出。
在我十二歲那年，終于找到了機(jī)會來彌補(bǔ)我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā)，到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日快樂！”他先是一愣，之后咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它干嗎呀，謝謝謝謝！”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現(xiàn)在他濕潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以后別老說她什么都不懂。”爸爸點(diǎn)著頭說：“對，對。謝謝閨女。”我笑著，我知道我長大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，快樂的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點(diǎn)，望那一串腳印延伸到遠(yuǎn)方。我知道，是成長這強(qiáng)大的力量在推動著我們。
記敘文的作文 篇5
我的暑假生活是快樂、豐富而又難忘的。因?yàn)�，暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開心�。�
在這個(gè)暑假里，我雖然沒有去參加什么興趣班。但是，寫作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語》都是我每天必須做地事情。我有時(shí)候也會打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及地家務(wù)事。我還看了好多書，學(xué)到了好多知識，也懂得了好多道理。
在大運(yùn)會期間，我以實(shí)際行動參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，到不同地U站去參加和體驗(yàn)不同地活動，我還到地下停車場去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒想到吧，我很快就找到5名車主，同意在大運(yùn)期間停開、或者不開車地簽名，我作為一名大運(yùn)會地小主人，我能為大運(yùn)出一份力，我是多么地自豪�。�
所以說，我今年的'暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺，不一樣的精彩啊！
記敘文的作文 篇6
是誰攜清風(fēng)在我耳邊輕唱？
是誰把那似水流年的思念扣在我的心房？
當(dāng)明月再一次當(dāng)空高掛，當(dāng)蛙聲再一次泛濫成災(zāi)時(shí)，我獨(dú)倚……
風(fēng)
青春，是一陣因歡快而激蕩起的風(fēng)，夾雜著傷感的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無窮盡。微風(fēng)吹過，青絲撩起，拂過臉頰，是一語無法言盡的舒適。但，風(fēng)吹過，吹過，便不再吹回。
溪流
小小的溪，清清的水，細(xì)細(xì)地流。聽到的，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動聽，似青春。看到的，是圈圈的.漣漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會因前方的一塊石頭而停留，或是被橫長垂落的樹枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會向北方回頭。永遠(yuǎn)不能。
花草
花開，動人。青春的我們，是盛開的花，是最吸引人們目光的。草綠，迅速地長，快速地綠，新鮮，充滿生機(jī)�；ㄩ_在該開的季節(jié)，草綠在該綠的時(shí)候，世間的萬物都隨著他們的規(guī)律所運(yùn)轉(zhuǎn)�；洌チ送盏娘L(fēng)采，化作春泥。草枯，失去了生機(jī)，枯黃，讓人，有說不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時(shí)段。青春，如風(fēng)，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風(fēng)，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
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