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記敘文作文

時(shí)間:2024-07-17 04:14:33 體裁作文 我要投稿

精選記敘文作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的記敘文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選記敘文作文合集5篇

記敘文作文 篇1

  周圍一片漆黑,公園里平時(shí)大嚷的狗、喜歡沒事來(lái)一嗓子的農(nóng)民工都走了。園中的荷花開得正盛,一朵花都有一大片荷葉包圍著,在風(fēng)的鼓動(dòng)下輕輕地?fù)u擺。沒有月亮,沒有手機(jī),唯一的讓你感到這個(gè)公園還有點(diǎn)兒生機(jī)的便是周圍不時(shí)發(fā)出的蟲鳴。

  “媽呀,你在哪兒呀?”我的心不禁嘀咕。

  今晚一家人吃完飯出來(lái)逛公園,大晚上的公園里往往全是像我們似的飯后散步者。雖然很暗,但我不怕。

  “我先走,在公園門口的荷花潭那兒等你們。”我沖身后的身影叫道。

  “好,你一個(gè)人注意安全。”身影答道。

  我奔跑著來(lái)到荷花潭,一呼一吸都是荷花的清香,暢快無(wú)比!暗葧(huì)他們來(lái)了,讓他們也感受一下!蔽野底愿`喜。

  時(shí)間一分一秒過去了,我不斷地抬手看表。心里算著父母前進(jìn)的速度了,應(yīng)該要到了!翱赡芩麄z走了另一條遠(yuǎn)路呢,馬上就到了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  五分鐘、十分鐘……我看表的頻率不斷增加。夜深了,來(lái)往于荷花池的旅人越來(lái)越少,每走過一個(gè)我都盡力辨識(shí),多希望是那兩個(gè)我熟悉的身影。大晚上的,一個(gè)小女孩獨(dú)自站在一個(gè)潭邊,眼里夾雜著焦急,多么可憐的孩子,因此這目光混著黑夜和蟲鳴一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我的勇氣。那兩個(gè)身影仍未出現(xiàn)。我再也無(wú)法抑制住那些詭異想法的出現(xiàn):

  “他們不會(huì)不要我了吧?難道真的像媽媽說的,我是他們撿來(lái)的。然后現(xiàn)在嫌棄我了,就這么將我拋棄了!

  “這里會(huì)不會(huì)有壞人,把我關(guān)到籠子里然后賣到農(nóng)村去,做粗活、受欺負(fù)。那我怎么辦?我不要。”

  我的恐懼讓我坐立不安。我焦急地等待著。

  原本清香的荷花,不再使我舒暢,只覺得刺鼻;和煦的涼風(fēng),不再使我清涼,只覺得刺骨;秒針的.滴答聲,不再使我輕快,只覺得刺耳。

  猛然聽到身后有人叫我,一回頭是那兩個(gè)身影。

  我看到了,來(lái)了。終于來(lái)了。

  “你不是說在荷花潭嗎?我和你爸繞了三個(gè)荷花潭,再找不到你,我們就要報(bào)警了!眿寢寙柩手劾锖鴾I花。

  我的心被揪住了。同樣的時(shí)間地點(diǎn),都在焦慮。我想的是如果我怎么樣了,但媽媽想的不是她會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)而是我的孩子怎么樣。

  我是她的一切,但她在我心里只是一部分,她給了我一切,但我永遠(yuǎn)把自己放到第一位?

  我在等待媽媽的出現(xiàn),媽媽在等待我長(zhǎng)大的那一天。

記敘文作文 篇2

  我們?nèi)说囊簧非笞晕倚摒B(yǎng)的提升無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是很多人卻說不出所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都會(huì)有不同的理解,當(dāng)然我也有我自己的不同見解:真就是待人真誠(chéng),善就是內(nèi)心善良,美就是心靈美好。

  俗話說:百行孝為先。而我也認(rèn)為在人生追求真善美的過程中,孝心是最為重要的一點(diǎn)。那么下面請(qǐng)聽我來(lái)說一說我心中的,關(guān)于孝的那一份醇香、那一份美好。

  風(fēng),吹來(lái)了一封期盼已久的信件,我打開了它,一份思念映入了我的眼簾;雨,帶來(lái)了一首思念的歌,我哼唱起它,一份親情回蕩在我的心頭;圓月,帶來(lái)了遠(yuǎn)方家的消息——奶奶腿腳不便,爺爺又生了重病。于是,我決定回家看望分別許久的他們。

  “言入黃花川,自逐有溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn),趣途無(wú)百里。”走著,走著,我想起了王維的這首詩(shī)。好些年沒來(lái)這里了,卻依然能感受得到,兒時(shí)記憶里那屬于家的獨(dú)特氣息。印象中,爺爺奶奶居住的房子是那么干凈、整潔,但如今,斑駁的墻,參差不齊的瓦片,一切都已不是原來(lái)的模樣。

  “篤、篤、篤——”一陣敲門聲過后,門開了,開門的聲音是如此的低沉婉轉(zhuǎn),如同一部老掉牙的.收音機(jī),播放著它年代的久遠(yuǎn)。開門的是奶奶,當(dāng)奶奶那張慈祥的面容出現(xiàn)在我的面前時(shí),我痛楚而沉重的心情稍微放松了一些。奶奶一見到我,激動(dòng)地叫出了我的小名,這是她從我出生到長(zhǎng)大一直念的名字,我感覺無(wú)比親切,好像又回到了小時(shí)候。隨后,我便問她:“奶奶,爺爺?shù)纳碜雍眯┝藛?”奶奶失望地(fù)u了搖頭,后面緊跟著我的嘆息。我踏著仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂的木地板,悄悄走到了爺爺身旁?粗鵂敔斚荨€俱驳哪橗,完全沒有了當(dāng)年參軍時(shí)的那種英姿颯爽,這時(shí)我就像一座木雕,呆呆地立在了那里。爺爺見到我,笑了,那是我許久都沒能見到的笑容。我記得,爺爺是一個(gè)嚴(yán)肅的軍人,他無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是板著一張臉,就好像從來(lái)都不會(huì)笑。但今天,爺爺見到我時(shí)那爽朗的一笑,本該高興的我,卻無(wú)比心痛,我想我們有多久沒有回家了,多久沒有讓爺爺那么開心的笑了。

  吃晚飯時(shí),屋子里靜悄悄的,靜的只能聽見筷子夾菜時(shí)撞擊盤子的聲音。離家這么久,有許多話要說卻不知從何開始,餐桌上完全沒有了昔日一家人一起吃飯的熱鬧氣氛。這時(shí),奶奶打破了這沉默,她對(duì)我說:“孫啊,晚飯后,我?guī)闳タ纯茨惆职中r(shí)候的東西!拔因嚨攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶患有白內(nèi)障,走起路來(lái)總是摸索著前進(jìn),靠著墻壁慢慢移動(dòng),所以我們走了許久才走到那間昏暗、狹窄的閣樓里。里面堆著一沓沓厚厚的書,書上滿是灰塵!边@是你爸爸從小到大讀過的書,他舍不得丟,我也是。所以,我想他時(shí),總會(huì)過來(lái)看看!罢f完,奶奶不由自主的從厚厚的書中抽出一本相冊(cè),那里面都是爸爸的照片。奶奶看著,看著,幾滴渾濁的眼淚掉了出來(lái)。我的眼眶也是濕潤(rùn)了,可憐天下爸爸媽媽心吶!爺爺奶奶每天都在家門口盼著、等著她們的兒女回來(lái),等白了頭發(fā),等痛了心,只是為了看一眼兒女,和兒女吃一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單飯。此時(shí)的我,想做的、能做的也只有多陪陪他們。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。做為21世紀(jì)的少年,我們要做的不僅僅是努力學(xué)習(xí),還需要一份思念,一份親情,不要等到失去的時(shí)候才后悔沒有好好珍惜。

  向上吧,少年!向著心中的真誠(chéng)、善良、美好前進(jìn)。

記敘文作文 篇3

  靜讀是福人自知,書福不享非君子。

  我是個(gè)愛讀書的人,每每茶余飯后,走進(jìn)那書香彌漫的小屋,開始我那一天中最幸福,最愜意的時(shí)間-----讀書。每當(dāng)開始讀書,淡淡的月光如潮水般散下來(lái),涌進(jìn)我的屋子,濃濃的書香伴著我,喧鬧的'靈魂變得寧?kù)o,我也陶醉其中。

  家里一個(gè)小角是屬于我的,我在那里創(chuàng)出和一片我的小天地,在那個(gè)小天地里,我開始如癡如醉的學(xué),那不是強(qiáng)人所難,而是心肝情愿;那不是枯燥與乏味,而是愜意與享受,在那里的我,靈魂仿佛不屬于我,而是屬于另一個(gè)世界。

  因?yàn)樽x書,我簡(jiǎn)直投入到了極點(diǎn)。我讀過《羚羊飛度》那為了集體,在生與死的抉擇中,有一半老羚羊做出了讓人大吃一驚的選擇-----死。那是生與死的抉擇。那用死亡架起的宏橋更加令人震撼,隨之也有一點(diǎn)慚愧。

  書豐富了我的生活,讓我的夢(mèng)在逐步發(fā)芽。

  曾記得有這樣一篇文章:在浩瀚的沙漠出有一座埋藏著許多寶藏的古城,指引有重重危機(jī),多年來(lái),無(wú)一人踏入。直到以為勇者滿懷興奮地走來(lái),而后卻因不慎,誤入陷阱。繼他之后又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè),可結(jié)果卻一樣,最后去得是一位智者,他另辟新徑,小心翼翼的到了寶藏。這不得不引起我們的深思:最甜美的果實(shí)往往高掛枝頭;最美麗的玫瑰往被毒刺包圍;最怒放的紅梅,往往生在懸崖之上,最好的往往是最不易得的,永遠(yuǎn)記。阂驯惶て降拇舐繁M頭,絕無(wú)價(jià)值連城的珠寶!

  書使我懂得了母愛,體會(huì)到了那涓涓細(xì)流的愛。

  《守護(hù)媽媽的小倔驢》那生動(dòng)的描寫,打擊著我的心,使我觸碰到了心靈的痛恨。使我潸然淚下。

  讀書伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,它不僅豐富了我的內(nèi)心世界。還教會(huì)了我做人的道理,“靜讀是福人自知,書福不享非君子!

記敘文作文 篇4

  寒冬來(lái)臨了,大雪早早地覆蓋了城市。在這酷寒的季節(jié)里,除了細(xì)雪,唯一令我所向往的就是雪梅!雪梅是在小時(shí)候聽奶奶說的,它是冬季里一種罕見的植株,據(jù)說,只有強(qiáng)者才能把它召喚出大地。

  一個(gè)下午,寒風(fēng)凜冽,呼呼地對(duì)著天空呼嘯,對(duì)著白云怒喝。我頂著寒冷,漫步在雪地里,希望邂逅奶奶描述的雪梅,哪怕只有一株,也會(huì)讓我心滿意足。

  半小時(shí)過去了,我只遇見了一處處蕭條的枯木,滿目是無(wú)精打采的枯草,迎著冷風(fēng),無(wú)奈地托著雪花。我失望地想返回,恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友,于是,我便和他們一起玩了起來(lái)。

  經(jīng)過我們共同的努力,我們終于塑起了一個(gè)胖胖的雪人。這時(shí),一對(duì)父子走了過來(lái)。走近了才發(fā)現(xiàn),他們是我的鄰居。其中兒子小志在一次意外中失去了右臂,整天意志消沉,有一次他甚至想要輕生,還好被大人攔了下來(lái)。

  小志看著我們的雪人,嘆說到:“美麗的雪人終究逃不掉融化的宿命!薄八m逃不脫融化的宿命,可它也精彩,也享受著所有屬于它的每一分鐘,不是嗎?”我站了起來(lái),拍拍身上的雪,笑著對(duì)小志說到。小志靜靜地佇立在那,欲言又止后,他對(duì)父親說:“爸爸,我想要一個(gè)雪人!彼种噶酥肝,央求著對(duì)父親說:“你請(qǐng)大哥哥把雪人送給我好不好?”“不要。你想要雪人,自己也可以堆啊,為什么一定要?jiǎng)e人給你呢?來(lái),我們一起來(lái)堆一個(gè)”“嗚——”他哭了!鞍职郑,你欺負(fù)我,你明知道我只有一只手,,你還叫我自己堆。一只手怎么堆?”他哭得越來(lái)越大聲,大雪也咆哮地越來(lái)越厲害,只有父親在一旁神情淡然有嚴(yán)肅地說“弱者不是受到同情的借口,況且,強(qiáng)弱是靠心分出來(lái)的,只要內(nèi)心的力量足夠強(qiáng),身體上的缺陷又怎么值得一提?加油!自己嘗試著,做一個(gè)強(qiáng)者,我相信你行的!”爸爸絲毫也不退讓。

  那個(gè)下午,我主動(dòng)的先牽起小志的手,帶著他一起堆雪人,我們一起完成了一個(gè)比剛才還漂亮的雪人。小志高興地叫道:“我也可以自己堆雪人,我和你們一樣!

  拍照留念后,小志和父親就回家了,我拍拍手上的殘雪,轉(zhuǎn)身,被一株植株芽給吸引住了。那嫩綠嫩綠的芽?jī)红o靜地存在著,似乎周圍的風(fēng)雪都不足以阻擋他的生長(zhǎng)。仔細(xì)一看,呀,這不是雪梅芽嗎?

  是誰(shuí)?雪梅是聽到了誰(shuí)的召喚了呢?

  一星期后,雪梅芽已經(jīng)沖破了殼的束縛,以風(fēng)雪為原料,長(zhǎng)成了真正的.雪梅,我和小志也完成了十三個(gè)雪人,把它們圍成一個(gè)心形,擺在雪梅周圍,我們盡情地欣賞桀驁不馴的雪梅在風(fēng)雪中搖擺,深深的紫紅在潔白大地上,綻放奪目光彩。它雖沒有玫瑰的艷麗,沒有茉莉的清香,沒有梔子花的嫵媚,但它卻有玫瑰所沒有的堅(jiān)強(qiáng),有茉莉所沒有的不屈,有梔子花所沒有的敢于披荊斬棘,傲視天下的勇氣!我們給它取了個(gè)好聽的名字——小志!

  是小志的堅(jiān)強(qiáng),喚出了艷麗的雪梅!

  下一個(gè)冬季,下一個(gè)人生冬季,我會(huì)同小志一起,把雪梅芽召喚。

記敘文作文 篇5

  在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

  我聽說過一個(gè)故事,就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

  但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場(chǎng)的.人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿;五、我有一只可愛的貓;……最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

  讀了上面的這個(gè)故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說生命因什么而美麗,我會(huì)說,生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛而美麗。

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