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關(guān)于小學(xué)生感恩作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩作文 篇1
我們能生活在這美好的世界上，都?xì)w功于我們的父母。是他們教會(huì)了我們?nèi)松性S多第一次。第一次說(shuō)話(huà)；第一次走路；第一次自己吃飯；認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……所以，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就不會(huì)有今天的`我們！
記得我七歲那年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我突然發(fā)燒，還燒得特別歷害。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸立刻把我抱上車(chē)，媽媽在衣柜里拿了件羽絨服，緊隨其后。在路上，媽媽不斷安慰我。我睜開(kāi)眼，望著媽媽焦急的面孔，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液秒y受，好想吐，我好冷��！”爸爸說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了，你很快就會(huì)好起來(lái)的。”到了醫(yī)院，爸爸火急火燎地去掛號(hào)；媽媽用外套把我裹緊，便把我?guī)ゴ蜥�。打完針后，我感覺(jué)好多了。爸爸媽媽疲憊的臉上露了燦爛的笑容。回到家，我吃了點(diǎn)東西就睡著了。晚上，我雖然已經(jīng)打過(guò)退燒針了，但晚上還是在燒。爸爸媽媽幾乎一夜沒(méi)合上眼睛。他們一會(huì)兒幫我用毛巾敷額頭；一會(huì)兒幫我量體溫；一會(huì)兒給我喂水。折騰了一夜，我總算徹底好了！
爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲易龅氖虏挥?jì)其數(shù)。以后我一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大之后來(lái)孝敬你們！
小學(xué)生感恩作文 篇2
當(dāng)對(duì)地震的恐懼慢慢從我心底平息的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ゾd陽(yáng)安縣桑棗二小學(xué)習(xí)，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場(chǎng)面，我雖然沒(méi)有身在災(zāi)區(qū)，但那些場(chǎng)面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個(gè)月前那種驚恐的日子當(dāng)中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來(lái)支撐著度過(guò)劫難。
汽車(chē)一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車(chē)，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿(mǎn)草坪的操場(chǎng)，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對(duì)和我一樣在成長(zhǎng)而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來(lái)不及想這么多的時(shí)候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿(mǎn)希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒(méi)有嫌棄，昨天來(lái)的時(shí)候我還嚷著爸爸要給我買(mǎi)件新衣服，我覺(jué)得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準(zhǔn)備午休的時(shí)候，我看見(jiàn)一群小朋友在打掃清潔， 他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒(méi)有聽(tīng)到一句抱怨的語(yǔ)言，他們面帶著笑容，用心的去維護(hù)他們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我怎么覺(jué)得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學(xué)習(xí)的幾天，我根本沒(méi)有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標(biāo)，而我們擁有的那么多，為什么我們沒(méi)有他們那種精神？當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下安逸成長(zhǎng)的'時(shí)候，他們還要面臨多大的考驗(yàn)？但是我堅(jiān)信，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來(lái)和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點(diǎn)微薄之力。我有一千句、一萬(wàn)句話(huà)想對(duì)那些小朋友們?cè)V說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。我希望也堅(jiān)信他們的未來(lái)會(huì)一天天的好起來(lái)的，我們都會(huì)努力成為國(guó)家的棟梁之材！
在最后，我還要號(hào)召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，激勵(lì)他們?cè)谔炜罩杏赂业娘w翔;樹(shù)木感謝泥土，為他們默默地奉獻(xiàn)水分和營(yíng);我們感謝敬愛(ài)的老師，無(wú)私地給予了我們知識(shí)的水源;我們還要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兪Ｏ铝宋覀儯瑩狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大……感恩，感謝——父親和母親。
父愛(ài)和母愛(ài)愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界;父愛(ài)和母愛(ài)猶如甘露，滋潤(rùn)我們的`心田，豐富我們的內(nèi)涵;父愛(ài)和母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
父愛(ài)和母愛(ài)伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份父親和母親的愛(ài)啊!感恩，感謝——老師。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己!老師將她們所學(xué)的只是，全部教給我們，是多么的偉大啊!老師，我們要用真誠(chéng)的祝福感謝您!老師，您辛苦了!感恩，感謝——同學(xué)。
學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有你們，我的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非�？菰铩�
在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。
同學(xué)，不管是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了難忘的回憶!感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意的事情十有八九。
如果囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。
相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
小學(xué)生感恩作文 篇4
這周，我們參加了由張老師演講的“感恩教育會(huì)”，我們深受感動(dòng)。在那天出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)面。 當(dāng)天，張老師演講了，“感恩祖國(guó)”，“ 感恩父母”，“感恩教師”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題。其中，使我最為感動(dòng)的要數(shù)感恩教師這一環(huán)節(jié)了。
首先，張老師給我們講了一個(gè)感人至深的故事。故事的主人公那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我們?yōu)橹袊@，她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力更使我們無(wú)不折服。 接下來(lái)，張老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡，講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，最后竟聯(lián)系到我們自己的班主任身上…… 當(dāng)我們看到老師那日漸消瘦的面龐，看到他被時(shí)光沖刷后留下的痕跡，我不禁狠狠地一顫，那些被我當(dāng)寶貝捧著的眼淚剎那間像開(kāi)閘的洪水一般泄了下來(lái)。等我再看他時(shí)，他已是“銀光滿(mǎn)面”了…… 當(dāng)我們像小雞啄米似的一擁而上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師頭上的.白頭發(fā)竟比我母親頭上的還要多，還要密。 的確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無(wú)親無(wú)故，卻嘔心瀝血地教導(dǎo)我們，我們真應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師們呀！
小學(xué)生感恩作文 篇5
大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當(dāng)然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。
從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時(shí)候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺(jué)得自己是個(gè)如假包換的“小公主”，真的是個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭，都認(rèn)為老一輩們給我的愛(ài)，都是天經(jīng)地義。不管在什么時(shí)候，家人都被我當(dāng)成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個(gè)！”“我要這個(gè)！”東西馬上就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。不過(guò)，我的`壞習(xí)慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認(rèn)為然，永久不知足。
有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來(lái)到了一間日式餐廳，我一坐下來(lái)，開(kāi)宗明義，馬上要求要價(jià)一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說(shuō)：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢(qián)！”接著又被臭罵了一頓，我從本來(lái)滿(mǎn)懷希望的心境到落寞的神態(tài)，只在一會(huì)兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點(diǎn)的別的一道食不知味的菜色。
回家后，我用力的甩上房門(mén)，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時(shí)，我覺(jué)得自己好孤單，家人給的愛(ài)，根本就是無(wú)聊的、假的，只會(huì)在那里假惺惺，其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有，那些關(guān)愛(ài)根本就是微乎其微的！
第二天，我郁郁寡歡的來(lái)到校園，永久記住那一天，我從書(shū)上看到了兩張相片。第一張相片中有一個(gè)小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時(shí)，我心里直想：托付！只不過(guò)是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來(lái)潮，翻開(kāi)電腦搜索，總算知道，這是訴說(shuō)非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計(jì)，只能牽強(qiáng)的喝下去；而糧食缺少，食物沒(méi)了，生搬硬套啃樹(shù)皮；樹(shù)皮沒(méi)了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯�！我茅塞頓開(kāi)自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！
本來(lái)的我，認(rèn)為爸爸媽媽的愛(ài)，都是哄人的，這時(shí)我才知道，當(dāng)我在與媽媽討價(jià)還價(jià)、挑三揀四時(shí)，難民是過(guò)著什么樣的日子，我一點(diǎn)都沒(méi)有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對(duì)的，不能過(guò)分的奢侈、浪費(fèi)，加上一點(diǎn)點(diǎn)的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱�！币�、感恩、惜福，日子才干安全、高興！
小學(xué)生感恩作文 篇6
《西游記》這本名著中寫(xiě)了唐僧去西天取經(jīng)的過(guò)程，書(shū)中孫悟空被壓在五指山下五百年，終于唐僧路經(jīng)此地救了孫悟空一命。于是孫悟空為了報(bào)答唐僧的救命之恩便決定護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)。
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，即使別人幫助你只是舉手之勞，可是你也應(yīng)該牢記在心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手給予他幫助。你對(duì)別人怎么樣，別人就會(huì)怎么對(duì)你。
一個(gè)失語(yǔ)的女孩，從小她的爸爸去世了，只能和媽媽相依為命，而小女孩每天最開(kāi)心的事情就是等媽媽回家，因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)給他一塊年糕。媽媽每天每天早出晚歸，希望能夠供女兒上學(xué)。后來(lái)小女孩以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，于是她準(zhǔn)備告訴媽媽這個(gè)好消息，希望媽媽以后不要那么辛苦了，因?yàn)樗呐畠河杏昧恕；氐郊抑�，小女孩就一直在等媽媽回家，她等呀等呀，可是外面突然下起了大雨。小女孩認(rèn)為媽媽在什么地方多雨，又繼續(xù)等了起來(lái)，一直等到第二天中午，可仍然也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是小女孩往回城的路上走，在馬路上看到有人昏倒在地，她仔細(xì)一看，那個(gè)人竟然是她的母親。小女孩使勁地?fù)u媽媽?zhuān)菋寢屵�是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，在媽媽的手握著一袋年糕和一張血單。原來(lái)，每天晚上吃的年糕和上學(xué)的錢(qián)都是用媽媽的血換來(lái)的，小女孩感動(dòng)得哭了，她在心中大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
別人對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)，我們不能做卑鄙小人，忘恩負(fù)義。就像小女孩一樣，她沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，而她用成績(jī)回報(bào)了這位偉大的母親。伊娃這個(gè)小女孩也懂得回報(bào)，即使是一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，對(duì)別人都是莫大的回報(bào)。在一個(gè)鬧饑荒的城市里，一個(gè)善良的面包師讓貧困的孩子來(lái)拿面包，每個(gè)人都想拿最大的面包，只有伊娃一個(gè)人在謙讓?zhuān)寗e的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包師表示感謝，親吻了他的手之后才回去。第二天，伊娃得到了一個(gè)比昨天還小的面包，回家后，媽媽把面包切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有許多硬幣，媽媽驚奇地叫起來(lái)，讓伊娃趕快送回去，可是面包師說(shuō)這并不是屬于他的.硬幣，因?yàn)槟阌幸活w平安 、感恩的心，這是給伊娃的獎(jiǎng)勵(lì)。一顆感恩的心是人人都應(yīng)該擁有的，因?yàn)槟阍趲椭鷦e人時(shí)，你自己也會(huì)獲得快樂(lè)，也會(huì)得到你因有的回報(bào)，正如歌中所唱：“ 感恩的心 ，感謝有你，伴我一生 ，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�
小學(xué)生感恩作文 篇7
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的`人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè)的信息，使我們浮躁的心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè)起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫(xiě)下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿(mǎn)真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩作文 篇8
如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光，就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物；如果沒(méi)有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒(méi)有幸福成長(zhǎng)的我們；如果沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo)，就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的道路；是他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無(wú)盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來(lái)耐心地糾正，一遍，兩遍。直到我們讀對(duì)為止；開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑。
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語(yǔ)文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語(yǔ)文的梁老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系�！绷豪蠋煹腵眼神仿佛給了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開(kāi)了燦爛的微笑，覺(jué)得幸福無(wú)比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠(chéng)地對(duì)梁老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事，第二天早晨，還問(wèn)我身體是否好些了；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿(mǎn)招損”。老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無(wú)私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！