夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-12 09:56:02 小學(xué)作文我要投稿

【必備】夏天的小學(xué)作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】夏天的小學(xué)作文匯總6篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　夏天的“服務(wù)員”？大家看到這個(gè)標(biāo)題，一定覺(jué)得很奇怪：夏天的“服務(wù)員”到底是誰(shuí)呢？其實(shí)，它就在我們身邊，名叫扇子。

　　我的那把扇子是由竹子做成的，它一共有三十塊米黃色的'竹板，中間用白色的絲線連接起來(lái)。正面的每一塊竹板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰，顯得十分逼真，而且，每一塊都刻得一摸一樣，沒(méi)有絲毫的差別。在扇子的正中刻著一幅山水畫(huà)，畫(huà)上寫(xiě)著“桂林山水甲天下”七個(gè)字。

　　在扇子的反面，還刻著中國(guó)的國(guó)寶——熊貓。瞧，熊貓媽媽正帶著熊貓寶寶吃竹子呢，那樣子真逗人。

　　扇子的下面還拖著一個(gè)扇墜，它是由一塊青色的小孔雀石和一把黃色的絲線組成。素雅的扇面加上一個(gè) 漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。

　　扇子能扇走炎熱，帶來(lái)一絲絲涼爽的風(fēng)，扇子能扇走煩惱，帶來(lái)許多的快樂(lè)……來(lái)吧，扇起你手中的扇子，讓自己擁有無(wú)限的信心。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　暑假的一個(gè)傍晚，我們一家來(lái)東湖山公園散步，呼吸新鮮空氣。

　　我們來(lái)到了東湖山公園門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦�！钡南�，那水聲洗盡了城市的喧囂，浮躁，在夜色的襯托下顯得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。走近一看，柳樹(shù)正在溪水中翩翩起舞，那婀娜多姿的姿勢(shì)，美麗極了，像一個(gè)舞蹈家。你聽(tīng)，又是什么聲音？“知了知了�！痹瓉�(lái)是知了在柳樹(shù)上，叫得特別歡，似乎在和溪水比誰(shuí)唱的歌更好聽(tīng)，又似乎在給柳樹(shù)伴奏。

　　你看，小木屋里多熱鬧，全都是一些老爺爺，老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子，扇著風(fēng)，坐在凳子上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧，好不開(kāi)心。沿著路再往前走走，路邊種著含羞草，在植物種類中我最喜歡含羞草，我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的葉子，葉子似乎像一個(gè)害羞的小臉蛋，慢慢地合上葉片，含羞草像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。

　　來(lái)到池塘邊，快看，是荷花，真漂亮。荷葉是碧綠色的，都擠在這個(gè)池塘里，像一個(gè)個(gè)綠色的圓盤(pán)浮在水上。而這些白色粉色荷花呢，姿態(tài)萬(wàn)千，像是荷葉的'主人，長(zhǎng)在荷葉的上面。有的荷花低下頭去，像是一個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花抬起頭來(lái)，真像一個(gè)高傲的公主亭亭玉立；還有的荷花只開(kāi)了一半，好像不讓人看見(jiàn)她的美色。

　　夏天的夜晚真美��！那詩(shī)情畫(huà)意的景色，仿佛讓我們走進(jìn)了人間仙境，讓人流連忘返。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　黃昏時(shí)，太陽(yáng)公公的脾氣溫和多了，不像中午時(shí)分，曬得路邊的小花，小草都低下了頭。

　　太陽(yáng)公公該下班了，依依不舍的留下了余暉，這時(shí)，天上的深藍(lán)色幕布趕來(lái)了，他推了太陽(yáng)公公一把，說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您該下山了，該換我，星星和月亮值班了，您去休息吧！”說(shuō)完，輕輕的把太陽(yáng)公公推到山下去了，并順手吧布拉到天際。

　　天空變得熱鬧起來(lái)：星星像一顆又一顆閃閃發(fā)光的鉆石一般鑲嵌在深藍(lán)色的天幕之上，陪著月亮姐姐聊天，給來(lái)往的人們打招呼。月亮姐姐去哪了？原來(lái)，她被飄來(lái)飄去的云給擋住了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，云散去了，她只好羞答答的出來(lái)了，這讓我想起了一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，是啊，小時(shí)候，真的稱她為白玉盤(pán)！在她身上，隱約能看到嫦娥玉兔在天上行走。月光如瀑布般灑下來(lái)，穿透樹(shù)枝，投射下了斑駁的.樹(shù)影。

　　天空很熱鬧，城市也不遜色。這變成了燈的海洋，“草坪燈”“路燈”“照明燈”······照亮每一個(gè)角落，成為“不夜城”。

　　動(dòng)物們也較上了勁。蛐蛐，蟋蟀，青蛙，它們共同唱出一曲曲既歡快又好聽(tīng)的曲子。螢火蟲(chóng)提著小燈籠為它們伴舞。

　　飯后，人們走出了家門(mén)，有的跳起了廣場(chǎng)舞;有的在運(yùn)動(dòng)；有的在聊天，玩耍，納涼。

　　啊！這夏天的夜晚多美呀！我愛(ài)著美麗夏天的夜晚！

夏天的小學(xué)作文篇4

　　一是盛夏時(shí)節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，便是荷花準(zhǔn)時(shí)盛開(kāi)的時(shí)間，那是我心心念念的地方。

　　每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起荷花。驚喜的.發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細(xì)毛和墨綠色的斑點(diǎn)。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤(pán)，盤(pán)子與盤(pán)子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛(ài)。有些荷花是完全盛開(kāi)著的，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風(fēng)中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

　　我愛(ài)這夏天，愛(ài)這滿池的芬芳。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　夏，總給人不一樣的心境。

　　明媚的陽(yáng)光照耀在我的臉頰上，紅撲撲的。不禁讓我想起了前些日子的那個(gè)夏，也和今天一樣，太陽(yáng)高照，我們班的四十個(gè)人一起互相拍照留影，現(xiàn)在的他們都停留在一張塑膠照片上。多么明媚的笑臉，多么美麗漂亮的容顏。

　　想著想著，心中就美滋滋的，眼前仿佛放映著曾經(jīng)我們互相追趕打鬧，互相斗嘴的事情，可現(xiàn)在的他們?cè)缫央x我而去，他們的.笑臉凝固在照片上，凝固在我心中……

我沉浸在這明媚的陽(yáng)光中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和喜悅。

　　我想——

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉，那個(gè)夏……

　　它早已銘刻在我心中，它的種子已在我心底萌芽生長(zhǎng)，拔也拔不到。

夏天的小學(xué)作文篇6

　　夏季的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，上一刻還是烈日炎炎，下一刻就可能電閃雷鳴。

　　早晨，太陽(yáng)炙烤著大地，放射出火辣火辣的光，到了上午十點(diǎn)多，卻不知從哪里冒出來(lái)那么多烏云，從四面八方聚攏來(lái)，越聚越厚，越聚越濃。不一會(huì)兒，火辣辣的太陽(yáng)光就被遮住了，透不出一絲亮光。天空中布滿了鉛色的云，黑沉沉、陰森森的，令人感到十分壓抑。天空一片黑，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，像低沉怒吼的雄獅。緊接著狂風(fēng)大作，飛沙走石，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　突然，天空劃過(guò)一道刺眼的白光，仿佛整個(gè)世界都被照亮了。隨后，一聲驚雷響起，雨下起來(lái)了。起初，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。而后，雨越下越大，越下越急，人們急匆匆地往家趕。各家各戶的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，路上的行人慌忙地躲在商店的門(mén)口，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。這么大的雨，若不是有什么緊急事，沒(méi)有哪個(gè)人是愿意出來(lái)的.。馬路上的車排成了一條條長(zhǎng)龍，司機(jī)們焦急地按著喇叭，想趕緊回家。

　　到了下午一點(diǎn)多，雨漸漸停了，烏云一點(diǎn)一點(diǎn)消散，天空架起了一座彩虹橋，太陽(yáng)也露出了慈祥的笑臉，而陽(yáng)光卻遠(yuǎn)不及下雨前那么火辣。樹(shù)葉在經(jīng)受過(guò)雨水的洗禮后，青翠欲滴，好似每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。有幾個(gè)小孩子沖出家門(mén)，歡快地喊著：“雨停啦！雨停啦！快出來(lái)玩吧……”

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