難忘的小學(xué)生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟知,那樣親切。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少常識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,你讓我知道了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在你的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不可以再用老師諄諄的教會(huì)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。
此時(shí),在母校里的一些往事浮目前我的`腦海之中。
記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在生活的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不快樂(lè)的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我高興,我遇見(jiàn)難點(diǎn)時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒(méi)孤獨(dú),沒(méi)悲傷。
還有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了常識(shí)深淵的老師,讓老師辛勤的教育大家,讓大家成為明天的棟梁,讓祖國(guó)的明天愈加興盛。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。你猶如一個(gè)常識(shí)的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;你仿佛一棵茂盛的大樹(shù),而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;你仿佛一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校,你將成為我生命中一個(gè)開(kāi)心的回憶。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然大家畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但大家從來(lái)不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的母校,從來(lái)不會(huì)忘記你——我敬愛(ài)的老師。我從來(lái)不會(huì)忘記和你們?cè)谝粔K的每一天……
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我將要離開(kāi)學(xué)校,走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),但我最難忘的,還是六年來(lái)的小學(xué)生活。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,是那么的懵懂無(wú)知,是您從媽媽手上接過(guò)我,微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí),您是那么的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們。在課堂上,您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài),慢慢的,在您的諄諄教誨下,我變得懂事起來(lái),不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。
二年級(jí)時(shí),我光榮地成為少先隊(duì)員,在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的國(guó)旗臺(tái)上,我第一次系上紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我,笑的比花兒還甜,偶然看見(jiàn),您在臺(tái)下,露出了欣慰的笑容。我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景,我至今還記憶猶新。
五年級(jí)的那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到了這里——東方紅小學(xué),由于來(lái)到了新的環(huán)境,我有些許不適應(yīng),甚至還有些興奮,剛上課就表現(xiàn)不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評(píng),當(dāng)時(shí),我漲紅了臉,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在以后的幾天里,我和同桌上課講話,一樣受到了您的嚴(yán)厲批評(píng)……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校,我的態(tài)度才有了改變,開(kāi)始上進(jìn)起來(lái),做的好的地方,您表?yè)P(yáng)了我,每次的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的.好成績(jī),不就來(lái)自于您的辛勤培養(yǎng)嗎?
六年級(jí)了,您的課總是那么詳細(xì)精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細(xì)致地告訴我們寫(xiě)作技巧,教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文,您的筆記,經(jīng)常比我們寫(xiě)的還多。還有我們的班會(huì)課,同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣,同學(xué)們的每個(gè)節(jié)目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語(yǔ)中,我們逐漸長(zhǎng)大,也更懂事了……
六年小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,六年的小學(xué)生活,令我永遠(yuǎn)難忘!
難忘的小學(xué)生活作文3
小學(xué)生活就要結(jié)束了,但在小學(xué)當(dāng)中發(fā)生的所有事情都使我難以忘懷,歷歷在目。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我語(yǔ)文知識(shí)掌握得不太好,尤其是詞語(yǔ)方面,每次聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)都錯(cuò)很多,家長(zhǎng)老師都非常著急,我也很著急。龍老師主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通,每天利用放學(xué)后一段時(shí)間給我和另外幾位同學(xué)"抓"字詞補(bǔ)漏洞。
有了老師的幫助,我心里踏實(shí)多了,每天只要沒(méi)有其他事情,龍老師都會(huì)在教室里陪著我們學(xué)習(xí),可能是自己的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,也可能是自己還不夠努力,幾天后一測(cè)試,我還是沒(méi)有達(dá)到要求,我的心里忐忑不安,怕老師怪我。龍老師真是位好老師,在他眼里我們都是好孩子,對(duì)我們學(xué)習(xí)有差距的孩子,從不嫌棄,更多的.是給予鼓勵(lì),老師溫和地安慰我說(shuō):“子一,沒(méi)考好不要緊,找找原因,看看根源在哪里。無(wú)論做什么事,只要肯下功夫,一定會(huì)有滿意的結(jié)果。"望著老師滿眼的期望,聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo),想著老師辛苦的批改作業(yè),給我們解答問(wèn)題來(lái)回走動(dòng)的身影!倚睦镆粺幔浅8袆(dòng)!我想:董老師要管那么多學(xué)生,上了一天班已經(jīng)很累了,下班還要備課、批改作業(yè),但為了我們的學(xué)習(xí)能有所提高,還是抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們,真是太辛苦了。我必須得努力,不能讓老師失望。
經(jīng)過(guò)老師一段時(shí)間的幫助,也經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了提高,在自己測(cè)試中幾次得了滿分,老師露出了欣慰的笑容,我心里也比喝了蜜還甜!
龍老師的言傳身教,我們看在眼里,記在心里,我為有這樣一位班主任兼語(yǔ)文老師而感到幸福,我以為自己以前學(xué)習(xí)上不刻苦,不努力而感到愧疚。學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí),我今后一定謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),努力刻苦地學(xué)習(xí),同時(shí),我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我小學(xué)六年級(jí)班主任一一龍老師!
難忘的小學(xué)生活作文4
過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……
曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調(diào)皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶,可能就要伴隨著時(shí)間的腳步,永遠(yuǎn)冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了,我們的時(shí)光,真的要結(jié)束了。
多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當(dāng)開(kāi)學(xué),總會(huì)懷念假期,可每當(dāng)假期,總會(huì)懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見(jiàn)面了。
某一天,你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見(jiàn),花瓣若隱若現(xiàn),我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間,但花自飄零散盡又不見(jiàn),花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問(wèn)問(wèn)我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂(lè)課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂(lè)的美術(shù)課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語(yǔ)文課,極力傾聽(tīng)的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課,絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的.桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過(guò)的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書(shū)寫(xiě),一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠(yuǎn)的離開(kāi),不要讓曾經(jīng)的過(guò)往,絆住成長(zhǎng)。沒(méi)關(guān)系,不管我們走到哪里,那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校,永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。
再見(jiàn),離別,不是永遠(yuǎn),短暫……
難忘的小學(xué)生活作文5
每人都有自己的小學(xué)生活,在小學(xué)生活中有甜也有苦,有開(kāi)心也有坎坷,這些都將化作美好的回憶珍藏在我們心中。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初一了!有時(shí)想想那些美好的畫(huà)面,還真是一種美好的回憶。在小學(xué),我們挨過(guò)老師的訓(xùn),吃過(guò)學(xué)習(xí)的苦;更多的卻是受到過(guò)老師的鼓勵(lì)和贊賞,老師教育可以說(shuō)對(duì)我們產(chǎn)生了很深的影響。正是這些暖暖的愛(ài)意,老師愛(ài)的點(diǎn)滴的積累,讓我們的小學(xué)時(shí)光過(guò)的快樂(lè)而又充實(shí)。
還記得小學(xué)時(shí)期,我們班只有16位同學(xué),但是在我們班主任高老師的帶領(lǐng)下,我們都很團(tuán)結(jié),最美好的一件事就是在我們畢業(yè)的最后一天發(fā)生的事。當(dāng)然那也是最快樂(lè)和最痛苦的一天。
早上,我們來(lái)到學(xué)校,教室里一片狂歡的景象,有的同學(xué)在下棋;有的同學(xué)在玩紙牌;有的同學(xué)在聊天,所有的學(xué)生都是在樂(lè)哈哈的。老師給我們切了六個(gè)大西瓜,同學(xué)們開(kāi)心的吃著,每個(gè)人都吃的飽飽的。最令我們感動(dòng)的時(shí)刻是下午,老師給了我們一個(gè)大大的驚喜,我們?nèi)轿迥昙?jí)的任課老師竟然從其它學(xué)校趕了回來(lái),還給我們帶來(lái)了禮物,老師為我們播放了一到五年級(jí)的照片,看著我們從一個(gè)一個(gè)幼稚的小孩子逐漸長(zhǎng)大,現(xiàn)在都已經(jīng)馬上要小學(xué)畢業(yè)了。曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)的畫(huà)面都是那么美好的過(guò)程,看著這些,每位同學(xué)都流出了激動(dòng)的眼淚。最不高興的時(shí)刻終于到來(lái)了,我們要離校了,老師望著學(xué)生一個(gè)一個(gè)走出學(xué)校,老師流下了喜悅的眼淚,為我們的長(zhǎng)大而高興;我們留下了不舍的'眼淚,不舍這些為我們付出的老師們,不舍快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
這一刻,多希望小學(xué)生活慢一些啊!可是,我們終將長(zhǎng)大,小學(xué)生活的結(jié)束我們迎來(lái)初中生活的開(kāi)始,如今,我已經(jīng)坐在初中校園的教室里了,成為一名初中生,我又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師,每天接受著新的知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),在初中生活中好好表現(xiàn)。讓美好的小學(xué)生活成為我的記憶,讓現(xiàn)在的初中生活更加精彩。
難忘的小學(xué)生活作文6
在這匆匆的六年生活里,我們一起經(jīng)歷了許多事,時(shí)間如梭轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)文成,結(jié)束我們的小學(xué)生活了。在這六年里,不知落了多少回雪;叵胨哪昙(jí)那次在大雪天玩耍的情景,我還不由的嘴角露出甜蜜的笑容,楊老師利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們感受了雪帶來(lái)的快樂(lè),在操場(chǎng)上有些同學(xué)們打雪仗,你追我趕滑到了爬起來(lái)繼續(xù)追趕;有些女同學(xué)們?cè)诙蜒┤,剛堆出個(gè)形狀來(lái)就被調(diào)皮的男同學(xué)們一腳將雪人踢飛,搞破壞了的男同學(xué)們正沾沾自喜,女同學(xué)們不甘示弱,手捧雪花追趕男同學(xué),嘴里不停的嚷嚷,腳底下更加麻利的追趕,整個(gè)操場(chǎng)上都是我們童真的笑聲,真的是不亦說(shuō)乎。
每個(gè)人都有一個(gè)讓他終身難忘的老師,讓我終身難忘的老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任老師,她不僅僅是我的文化啟蒙老師也是我靈魂的啟蒙老師。她是一名特別有個(gè)性的女性,她的頭發(fā)特別短是直立的,她的腰桿也特別直與她的年齡不相符,她的臉上總是洋溢著自信的笑,從里向外散發(fā)著書(shū)香的氣息,給人一種特別的親切感。她的課堂總是娓娓動(dòng)聽(tīng),她總能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'積極性,在她的課堂中同學(xué)們總能有身臨其境的感覺(jué),她在講《春夜喜雨》一課時(shí),我聽(tīng)著她動(dòng)聽(tīng)的講解,隨著她的指引感覺(jué)自己就是杜甫,身臨其境的感受了一番春雨的洗刷。
不到一個(gè)月的時(shí)間我們就要離開(kāi)母校了,最近同學(xué)們都很留戀母校,課間討論的話題也是我們母校的一草一木,同學(xué)們的一顰一笑的變化。操場(chǎng)的大槐樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆棵乘涼的大樹(shù)。我們也有懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為彬彬有禮的小少年了,從天真的童年走進(jìn)了無(wú)畏的少年。時(shí)光不等人,似乎自己初來(lái)這所學(xué)校求知,還沒(méi)有如愿求得知識(shí)就要匆匆離開(kāi)。蘇軾曾說(shuō):“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”,真的是光陰似箭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生涯,一年級(jí)的生活好像就在昨天,我多渴望時(shí)光歇腳駐足,讓我重新感受一番我的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文7
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘;叵胍郧暗男W(xué)生活,對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的`點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!
陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我已經(jīng)離開(kāi)我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來(lái)到了另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,。‰y忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文8
留在腦海中的時(shí)光叫做記憶,留在記憶中的時(shí)光叫做回憶,留在回憶中的時(shí)光叫做追憶。走在六年級(jí)的長(zhǎng)廊里,不覺(jué)間這六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來(lái)溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那節(jié)體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學(xué)名字)用那瘦小的身體背著我走進(jìn)了校醫(yī)室,也是那天我收獲了小學(xué)以來(lái)的第一份友誼。當(dāng)時(shí)正值一年級(jí),還記得那天的天非常熱,開(kāi)始上課的時(shí)候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場(chǎng)地“狂奔”時(shí),我不小心被同學(xué)絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時(shí)遠(yuǎn)處的XXX(你同學(xué)名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去,校醫(yī)說(shuō)幸虧來(lái)得及時(shí)才會(huì)沒(méi)有問(wèn)題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的第一份友情,那也是我成長(zhǎng)的第一步。
記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學(xué)給我上的人生第一課,在他的幫下我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、踏實(shí),更學(xué)會(huì)了做人。那是三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽,我因?yàn)閵W數(shù)成績(jī)不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學(xué)研究我們?cè)鯓尤プ鞅,他怎樣給我答案。沒(méi)想到他一聽(tīng)就非常生氣,然后就告訴我:“成績(jī)不好我們可以學(xué)呀,你怎么可以這樣呢,一個(gè)人最重要的.是學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),我相信你要是現(xiàn)在努力,下周的考試一定沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!北M管很遺憾我后來(lái)還是沒(méi)去上,但是我真的很感激他,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了誠(chéng)信,更學(xué)會(huì)了做人。
時(shí)光帶不走我們?cè)S下的承諾,時(shí)光掠不走我們留下的記憶,時(shí)光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文9
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事。然而,最難忘的,還是隨了我六年的小學(xué)生活。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的早晨,冬天。外面,天還沒(méi)亮,就像來(lái)上晚自習(xí)似的。外面的風(fēng)“殺”了進(jìn)來(lái),在褲腿、衣袖里亂竄。班里幾個(gè)同學(xué)一連打了好幾個(gè)噴嚏。這寒冬臘月的,不僅能凍成寒鴉,就連“全副武裝”的我們也能凍成冰雕啊!
“沿著校園熟悉小路……”熟悉的鈴聲,又要去開(kāi)晨會(huì)了!外面狂風(fēng)呼嘯,天陰沉沉的,壓抑得人喘不過(guò)氣氣來(lái)。就連教室都像個(gè)冰窖,出去我們不就成凍死的寒鴉了嗎?同學(xué)們極不情愿地起身,一點(diǎn)點(diǎn)挪向走廊。突然,一個(gè)邪惡的想法擊中了我的腦袋:請(qǐng)病假!跟老師請(qǐng)病假不僅可以在教室里待著,還可以睡!大!覺(jué)!就這么定了!
“不可以!同學(xué)們都去了,就你不去,你對(duì)得起自己的良心嗎?”“還是算了吧!在教室里可以睡大覺(jué)喲!”內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)的我閉上了眼睛,沉思了好一會(huì)兒。終于,我來(lái)到了老師跟前,一段話竟奇妙地從我嘴里說(shuō)了出來(lái):“老師,我頭有點(diǎn)兒暈,能不能待在教室里!薄昂茫瑘(jiān)持不住了跟老師說(shuō)!闭f(shuō)著,老師摸了摸我的額頭,帶著同學(xué)們下去了。
不知怎么的,我怎么也睡不著,晨會(huì)好像開(kāi)了很久,直到聽(tīng)見(jiàn)那聲:“今天晨會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各班老師有序地把學(xué)生帶回教室!蓖瑢W(xué)們終于要上來(lái)了。不一會(huì)兒,同學(xué)們上來(lái)了,有的`關(guān)切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況,有的摸摸我的額頭,看著這暖心舉動(dòng),同學(xué)們天真的臉,我后悔極了!我發(fā)誓!以后,我再也不會(huì)撒謊了!
兩年后的今天,窗外的樹(shù)枝瘋一般地冒出來(lái),卻總也擋不住烈陽(yáng)。聒噪的盛夏,操場(chǎng)上再也沒(méi)有那追夢(mèng)的少年了。畢業(yè)季即將到來(lái),我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天和那一張張純真的臉。
難忘的小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的`結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年………
難忘的小學(xué)生活作文11
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。
回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,揮手告別以后的我們,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)xx班上的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的'“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天的到來(lái),我們告別了同學(xué),告別了老師,告別了我們的xx班!我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同學(xué)們泣不成聲,那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,忘不了最后的告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我,只有真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年。
難忘的小學(xué)生活作文12
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。
是啊,怎能忘記那六年的時(shí)光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時(shí)代。
初入校園,并未想過(guò)時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的.心里,也未曾想過(guò),有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過(guò)的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽(tīng)聞,從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的責(zé)任,撐起了整個(gè)班級(jí)!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生,這時(shí),一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫(xiě)滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水,可眼淚太多,終究會(huì)決堤,淚水如洪水般暴發(fā);氐郊遥m然仍有些倔強(qiáng),不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小學(xué)時(shí)光!你的陽(yáng)光,趕走了孤獨(dú)的黑暗,你是繁星,點(diǎn)亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進(jìn)我的心田……
難忘的小學(xué)生活作文13
歲月匆匆,時(shí)光飛逝,難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了;叵肫鹞覀儎?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮,現(xiàn)在還忍俊不禁,六年就如一部電影,每個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目。
在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的——但最讓我難忘的,莫過(guò)于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課,我不但不認(rèn)真聽(tīng)講,還講悄悄話,王老師一生氣,就把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著冷冰冰的墻,面壁思過(guò),并開(kāi)始嚴(yán)厲地批評(píng)我。初生牛犢不怕虎,我還不服氣地頂了幾句。說(shuō)出去的話猶如潑出去的水,再也收不回來(lái)了,后悔也來(lái)不及了,我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓暴打了,肯定會(huì)被打得皮開(kāi)肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。
王老師并沒(méi)有責(zé)怪我,反而是耐心指導(dǎo)!當(dāng)我回首往事,就會(huì)想到那到一張燦如陽(yáng)光的臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的'傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。
又怎能忘記,生病時(shí),王老師要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,王老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我親愛(ài)的老師!
親愛(ài)的王老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次,在即將畢業(yè)的日子里,讓我們好好珍惜吧。
難忘的小學(xué)生活作文14
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當(dāng)我被叫到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照,當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時(shí),我才意識(shí)到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊(duì)員不再是我們的光榮稱號(hào),我們即將成為共青團(tuán)員,即將由兒童變?yōu)樯倌。但是,到了這個(gè)即將離別的時(shí)刻,難忘的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍是那么記憶猶新……
還記得那回我們?nèi)ヒ按丁A胰债?dāng)頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地,我們一起動(dòng)手,團(tuán)結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的'切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂(lè)乎!每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái),我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。
還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng),繪畫(huà)比賽的,作文比賽的,機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。
我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上,我們正在認(rèn)真讀書(shū),老師還沒(méi)來(lái)。忽然,從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動(dòng)。
六年過(guò)去了,六年的小學(xué)生活如畫(huà)一樣斑斕,如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
難忘的小學(xué)生活作文15
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已過(guò)去,我們也即將離開(kāi)校園,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級(jí)我初進(jìn)教室,因?yàn)槲夷挲g小,看起來(lái)比較瘦弱,別的同學(xué)都對(duì)我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽(tīng)到這些話,我感到很委屈。這時(shí),張澤榮就來(lái)安慰我:“不要聽(tīng)他們的。他們亂說(shuō)!蔽也挥傻脤(duì)他產(chǎn)生好感,覺(jué)得他很有愛(ài)心,就與他成為了朋友。有一次出操時(shí),我太著急了,一不小心跌在地上,誰(shuí)知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級(jí)的胡老師。從小我話特別多,一直讓老師厭煩,說(shuō)我多嘴多舌,然而她不僅沒(méi)有嫌棄我,還鼓勵(lì)我,認(rèn)為我口才很好,讓我去演講。誰(shuí)知我博得了全班同學(xué)的喝彩,這使我一下子充滿了自信,考試竟然從原來(lái)的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績(jī)的高峰,不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師,我又怎么會(huì)忘記呢?
除了對(duì)老師和同學(xué)難忘,學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門(mén)前有一個(gè)升旗臺(tái),東西大道上載了一排柳樹(shù),每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個(gè)大字。這承載著學(xué)校對(duì)我們的`期望,愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣,我也希望學(xué)校能越來(lái)越好,實(shí)現(xiàn)它的騰飛。
即將離開(kāi)校園,我忘不了同學(xué)們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學(xué)校的栽培,忘不了……
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