難忘的小學生活作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學生活作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生活作文1
轉眼間,六年的小學生活轉瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟知,那樣親切。
在這六年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少常識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,你讓我知道了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在你的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不可以再用老師諄諄的教會來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。
此時,在母校里的一些往事浮目前我的`腦海之中。
記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在生活的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不快樂的時候,同學們又來逗我高興,我遇見難點時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒孤獨,沒悲傷。
還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了常識深淵的老師,讓老師辛勤的教育大家,讓大家成為明天的棟梁,讓祖國的明天愈加興盛。母校你是成千上萬小學生的家庭。你猶如一個常識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;你仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;你仿佛一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,你將成為我生命中一個開心的回憶。
同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然大家畢業(yè)班就要離開母校,但大家從來不會忘記你——我親愛的母校,從來不會忘記你——我敬愛的老師。我從來不會忘記和你們在一塊的每一天……
難忘的小學生活作文2
時光荏苒,白駒過隙,轉眼間,六年的學習生活即將結束了,我將要離開學校,走向新的學習環(huán)境,去學習更多的知識,但我最難忘的,還是六年來的小學生活。
記得我剛上學的時候,是那么的懵懂無知,是您從媽媽手上接過我,微笑著把我領進了教室。當時,您是那么的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時刻關心著我們。在課堂上,您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛,慢慢的,在您的諄諄教誨下,我變得懂事起來,不再是以前那個無知的小女孩了。
二年級時,我光榮地成為少先隊員,在那個灑滿陽光的國旗臺上,我第一次系上紅領巾,那時的我,笑的比花兒還甜,偶然看見,您在臺下,露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個場景,我至今還記憶猶新。
五年級的那年,我轉學了,來到了這里——東方紅小學,由于來到了新的環(huán)境,我有些許不適應,甚至還有些興奮,剛上課就表現(xiàn)不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評,當時,我漲紅了臉,卻沒有認識到錯誤,在以后的幾天里,我和同桌上課講話,一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學校,我的態(tài)度才有了改變,開始上進起來,做的好的地方,您表揚了我,每次的鼓勵與表揚,讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的.好成績,不就來自于您的辛勤培養(yǎng)嗎?
六年級了,您的課總是那么詳細精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細致地告訴我們寫作技巧,教我們如何寫好作文,您的筆記,經(jīng)常比我們寫的還多。還有我們的班會課,同學們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣,同學們的每個節(jié)目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語中,我們逐漸長大,也更懂事了……
六年小學生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日,六年的小學生活,令我永遠難忘!
難忘的小學生活作文3
小學生活就要結束了,但在小學當中發(fā)生的所有事情都使我難以忘懷,歷歷在目。
記得五年級的時候,我語文知識掌握得不太好,尤其是詞語方面,每次聽寫默寫都錯很多,家長老師都非常著急,我也很著急。龍老師主動跟家長溝通,每天利用放學后一段時間給我和另外幾位同學"抓"字詞補漏洞。
有了老師的幫助,我心里踏實多了,每天只要沒有其他事情,龍老師都會在教室里陪著我們學習,可能是自己的學習方法有問題,也可能是自己還不夠努力,幾天后一測試,我還是沒有達到要求,我的心里忐忑不安,怕老師怪我。龍老師真是位好老師,在他眼里我們都是好孩子,對我們學習有差距的孩子,從不嫌棄,更多的.是給予鼓勵,老師溫和地安慰我說:“子一,沒考好不要緊,找找原因,看看根源在哪里。無論做什么事,只要肯下功夫,一定會有滿意的結果。"望著老師滿眼的期望,聽著老師耐心的教導,想著老師辛苦的批改作業(yè),給我們解答問題來回走動的身影。…我心里一熱,非常感動!我想:董老師要管那么多學生,上了一天班已經(jīng)很累了,下班還要備課、批改作業(yè),但為了我們的學習能有所提高,還是抽出時間來輔導我們,真是太辛苦了。我必須得努力,不能讓老師失望。
經(jīng)過老師一段時間的幫助,也經(jīng)過自己的堅持努力,我的學習成績終于有了提高,在自己測試中幾次得了滿分,老師露出了欣慰的笑容,我心里也比喝了蜜還甜!
龍老師的言傳身教,我們看在眼里,記在心里,我為有這樣一位班主任兼語文老師而感到幸福,我以為自己以前學習上不刻苦,不努力而感到愧疚。學生的本分就是學習,我今后一定謹記老師的教導,努力刻苦地學習,同時,我也會永遠記住我小學六年級班主任一一龍老師!
難忘的小學生活作文4
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學生活一晃而過,我不禁潸然淚下……
曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點點的回憶,可能就要伴隨著時間的腳步,永遠冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時光,真的要結束了。
多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當開學,總會懷念假期,可每當假期,總會懷念你們,小學便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。
某一天,你出現(xiàn)在我的夢里看不見,花瓣若隱若現(xiàn),我會怕慢慢走進那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學課,絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的.桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠的離開,不要讓曾經(jīng)的過往,絆住成長。沒關系,不管我們走到哪里,那個曾經(jīng)的學校,永遠為我們打開。
再見,離別,不是永遠,短暫……
難忘的小學生活作文5
每人都有自己的小學生活,在小學生活中有甜也有苦,有開心也有坎坷,這些都將化作美好的回憶珍藏在我們心中。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初一了!有時想想那些美好的畫面,還真是一種美好的回憶。在小學,我們挨過老師的訓,吃過學習的苦;更多的卻是受到過老師的鼓勵和贊賞,老師教育可以說對我們產(chǎn)生了很深的影響。正是這些暖暖的愛意,老師愛的點滴的積累,讓我們的小學時光過的快樂而又充實。
還記得小學時期,我們班只有16位同學,但是在我們班主任高老師的帶領下,我們都很團結,最美好的一件事就是在我們畢業(yè)的最后一天發(fā)生的事。當然那也是最快樂和最痛苦的一天。
早上,我們來到學校,教室里一片狂歡的景象,有的同學在下棋;有的同學在玩紙牌;有的同學在聊天,所有的學生都是在樂哈哈的。老師給我們切了六個大西瓜,同學們開心的吃著,每個人都吃的飽飽的。最令我們感動的時刻是下午,老師給了我們一個大大的驚喜,我們三到五年級的任課老師竟然從其它學校趕了回來,還給我們帶來了禮物,老師為我們播放了一到五年級的照片,看著我們從一個一個幼稚的小孩子逐漸長大,現(xiàn)在都已經(jīng)馬上要小學畢業(yè)了。曾經(jīng)的一個個的畫面都是那么美好的過程,看著這些,每位同學都流出了激動的眼淚。最不高興的時刻終于到來了,我們要離校了,老師望著學生一個一個走出學校,老師流下了喜悅的眼淚,為我們的長大而高興;我們留下了不舍的'眼淚,不舍這些為我們付出的老師們,不舍快樂的小學時光。
這一刻,多希望小學生活慢一些啊!可是,我們終將長大,小學生活的結束我們迎來初中生活的開始,如今,我已經(jīng)坐在初中校園的教室里了,成為一名初中生,我又認識了新的同學,新的老師,每天接受著新的知識,我一定要好好學習,在初中生活中好好表現(xiàn)。讓美好的小學生活成為我的記憶,讓現(xiàn)在的初中生活更加精彩。
難忘的小學生活作文6
在這匆匆的六年生活里,我們一起經(jīng)歷了許多事,時間如梭轉眼我們就要離開文成,結束我們的小學生活了。在這六年里,不知落了多少回雪;叵胨哪昙壞谴卧诖笱┨焱嫠5那榫,我還不由的嘴角露出甜蜜的笑容,楊老師利用一節(jié)課的時間讓我們感受了雪帶來的快樂,在操場上有些同學們打雪仗,你追我趕滑到了爬起來繼續(xù)追趕;有些女同學們在堆雪人,剛堆出個形狀來就被調皮的男同學們一腳將雪人踢飛,搞破壞了的男同學們正沾沾自喜,女同學們不甘示弱,手捧雪花追趕男同學,嘴里不停的嚷嚷,腳底下更加麻利的追趕,整個操場上都是我們童真的笑聲,真的是不亦說乎。
每個人都有一個讓他終身難忘的老師,讓我終身難忘的老師是我們的語文老師也是我們的班主任老師,她不僅僅是我的文化啟蒙老師也是我靈魂的啟蒙老師。她是一名特別有個性的女性,她的頭發(fā)特別短是直立的,她的腰桿也特別直與她的年齡不相符,她的臉上總是洋溢著自信的笑,從里向外散發(fā)著書香的氣息,給人一種特別的親切感。她的課堂總是娓娓動聽,她總能調動同學們的'積極性,在她的課堂中同學們總能有身臨其境的感覺,她在講《春夜喜雨》一課時,我聽著她動聽的講解,隨著她的指引感覺自己就是杜甫,身臨其境的感受了一番春雨的洗刷。
不到一個月的時間我們就要離開母校了,最近同學們都很留戀母校,課間討論的話題也是我們母校的一草一木,同學們的一顰一笑的變化。操場的大槐樹現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆棵乘涼的大樹。我們也有懵懂無知的小孩成長為彬彬有禮的小少年了,從天真的童年走進了無畏的少年。時光不等人,似乎自己初來這所學校求知,還沒有如愿求得知識就要匆匆離開。蘇軾曾說:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”,真的是光陰似箭,時光荏苒,轉眼間我們即將結束六年的小學生涯,一年級的生活好像就在昨天,我多渴望時光歇腳駐足,讓我重新感受一番我的小學生活!
難忘的小學生活作文7
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘;叵胍郧暗男W生活,對我這個已經(jīng)小學畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個轉折點,心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的`點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!
陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來到了另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文8
留在腦海中的時光叫做記憶,留在記憶中的時光叫做回憶,留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里,不覺間這六年的小學生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。
還記得那節(jié)體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學名字)用那瘦小的身體背著我走進了校醫(yī)室,也是那天我收獲了小學以來的第一份友誼。當時正值一年級,還記得那天的天非常熱,開始上課的時候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場地“狂奔”時,我不小心被同學絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時遠處的XXX(你同學名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去,校醫(yī)說幸虧來得及時才會沒有問題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的第一份友情,那也是我成長的第一步。
記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學給我上的人生第一課,在他的幫下我學會了誠實、踏實,更學會了做人。那是三年級的時候,當時學校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽,我因為奧數(shù)成績不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學研究我們怎樣去作弊,他怎樣給我答案。沒想到他一聽就非常生氣,然后就告訴我:“成績不好我們可以學呀,你怎么可以這樣呢,一個人最重要的.是學會努力,學會誠實,我相信你要是現(xiàn)在努力,下周的考試一定沒問題,我?guī)湍阊a習!北M管很遺憾我后來還是沒去上,但是我真的很感激他,因為他讓我學會了誠信,更學會了做人。
時光帶不走我們許下的承諾,時光掠不走我們留下的記憶,時光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。
難忘的小學生活作文9
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事。然而,最難忘的,還是隨了我六年的小學生活。
記得那是一個四年級的早晨,冬天。外面,天還沒亮,就像來上晚自習似的。外面的風“殺”了進來,在褲腿、衣袖里亂竄。班里幾個同學一連打了好幾個噴嚏。這寒冬臘月的,不僅能凍成寒鴉,就連“全副武裝”的我們也能凍成冰雕。
“沿著校園熟悉小路……”熟悉的鈴聲,又要去開晨會了!外面狂風呼嘯,天陰沉沉的,壓抑得人喘不過氣氣來。就連教室都像個冰窖,出去我們不就成凍死的寒鴉了嗎?同學們極不情愿地起身,一點點挪向走廊。突然,一個邪惡的想法擊中了我的腦袋:請病假!跟老師請病假不僅可以在教室里待著,還可以睡!大!覺!就這么定了!
“不可以!同學們都去了,就你不去,你對得起自己的良心嗎?”“還是算了吧!在教室里可以睡大覺喲!”內心無比糾結的我閉上了眼睛,沉思了好一會兒。終于,我來到了老師跟前,一段話竟奇妙地從我嘴里說了出來:“老師,我頭有點兒暈,能不能待在教室里。”“好,堅持不住了跟老師說。”說著,老師摸了摸我的額頭,帶著同學們下去了。
不知怎么的,我怎么也睡不著,晨會好像開了很久,直到聽見那聲:“今天晨會到此結束,請各班老師有序地把學生帶回教室。”同學們終于要上來了。不一會兒,同學們上來了,有的`關切地跑過來問我情況,有的摸摸我的額頭,看著這暖心舉動,同學們天真的臉,我后悔極了!我發(fā)誓!以后,我再也不會撒謊了!
兩年后的今天,窗外的樹枝瘋一般地冒出來,卻總也擋不住烈陽。聒噪的盛夏,操場上再也沒有那追夢的少年了。畢業(yè)季即將到來,我永遠忘不了那個冬天和那一張張純真的臉。
難忘的小學生活作文10
小學生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的`結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業(yè)那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………
難忘的小學生活作文11
小學生活已經(jīng)結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。
回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,揮手告別以后的我們,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對xx班上的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的'“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業(yè)那一天的到來,我們告別了同學,告別了老師,告別了我們的xx班!我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同學們泣不成聲,那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都忘不了。我多想再看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,忘不了最后的告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進入初中的我,只有真心地祝福大家。
再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年。
難忘的小學生活作文12
時間如流水,轉眼間,小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。
初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的.心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上著體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫(yī)務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護著她的學生,這時,一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了,當我看到那鮮紅的分數(shù)時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發(fā)。回到家,雖然仍有些倔強,不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小學時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……
難忘的小學生活作文13
歲月匆匆,時光飛逝,難忘的小學生活即將結束了。回想起我們剛入學時的天真頑皮,現(xiàn)在還忍俊不禁,六年就如一部電影,每個畫面都歷歷在目。
在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開心的,有難過的,有搞笑的,也有嚴肅的——但最讓我難忘的,莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課,我不但不認真聽講,還講悄悄話,王老師一生氣,就把我拎到了辦公室。讓我對著冷冰冰的墻,面壁思過,并開始嚴厲地批評我。初生牛犢不怕虎,我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水,再也收不回來了,后悔也來不及了,我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓暴打了,肯定會被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對于上課時的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。
王老師并沒有責怪我,反而是耐心指導!當我回首往事,就會想到那到一張燦如陽光的臉,剎那間,我會忘了所有的'傷心難過,沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的每一個角落。
又怎能忘記,生病時,王老師要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,王老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時,王老師您要扮演爸爸的角色教導我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我親愛的老師!
親愛的王老師,我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學生活,這是我人生的起點,更是我人生的基石,我將永遠銘記于心!
路漫漫其修遠兮,愿我們彼此保重。我們的小學生活只有一次,在即將畢業(yè)的日子里,讓我們好好珍惜吧。
難忘的小學生活作文14
六年的小學生涯轉眼即逝。當?shù)褂嫊r赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當同學遞給我一本精美的同學錄,當我被叫到操場上拍畢業(yè)照,當我學到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時,我才意識到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊員不再是我們的光榮稱號,我們即將成為共青團員,即將由兒童變?yōu)樯倌辍5,到了這個即將離別的時刻,難忘的小學生活的點點滴滴仍是那么記憶猶新……
還記得那回我們去野炊。烈日當頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過了苦累。到了目的地,我們一起動手,團結一心,挖灶的挖灶,切菜的'切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂乎!每個人的汗水都順著臉浹流了下來。后來,我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因為我再也有這個機會和同學們一起野炊了。
還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎,繪畫比賽的,作文比賽的,機器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂顛顛地上臺領獎,就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。
我們班的同學很有愛心。有天早上,我們正在認真讀書,老師還沒來。忽然,從前門走進一個小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說著他的可憐遭遇,同學們的同情心被打動了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動。
六年過去了,六年的小學生活如畫一樣斑斕,如詩一般浪漫。這些難忘的小學生活,永遠,永遠銘刻在我的記憶里。
難忘的小學生活作文15
轉眼間,六年的小學生活已過去,我們也即將離開校園,進入一個全新的學習環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的點點滴滴。
最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室,因為我年齡小,看起來比較瘦弱,別的同學都對我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話,我感到很委屈。這時,張澤榮就來安慰我:“不要聽他們的。他們亂說。”我不由得對他產(chǎn)生好感,覺得他很有愛心,就與他成為了朋友。有一次出操時,我太著急了,一不小心跌在地上,誰知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多,一直讓老師厭煩,說我多嘴多舌,然而她不僅沒有嫌棄我,還鼓勵我,認為我口才很好,讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩,這使我一下子充滿了自信,考試竟然從原來的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績的高峰,不曾退步。這么善于教導的老師,我又怎么會忘記呢?
除了對老師和同學難忘,學校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺,東西大道上載了一排柳樹,每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的`期望,愿我們莘莘學子都能騰飛。同樣,我也希望學校能越來越好,實現(xiàn)它的騰飛。
即將離開校園,我忘不了同學們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學校的栽培,忘不了……
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