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有關(guān)高興的事小學(xué)作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高興的事小學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高興的事小學(xué)作文400字 篇1
暑假里的一天，太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的小路上沒(méi)有一個(gè)人，偶而有一條狗在路上跑著，但也是急急的。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚。池塘四周的樹(shù)密不透風(fēng)，我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚餌給了我，我捏了一點(diǎn)，好粘！我不管三七二十一就往魚鉤上裹，邊裹邊想：我應(yīng)該裹成什么樣呢？對(duì)了，小魚喜歡吃蟲子，我把魚餌裹了蟲子樣。
我站起來(lái)把魚鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去，然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚上鉤。
池塘中的水清澈見(jiàn)底，一群群小魚從魚餌邊游走，可是沒(méi)有一條魚吃魚餌，不會(huì)它們都吃飽了吧！
我有點(diǎn)不耐煩了，嘴里嘀咕著：“小魚小魚快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。
樹(shù)上的知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái)，我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀！
就在這時(shí)，姥爺說(shuō)：“快拉鉤，有魚！”我聽(tīng)了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚在魚桿的'另一頭蹦著。我把魚輕輕地從鉤子上摘下來(lái)，小魚身上的魚鱗好像一面面小鏡子。看完后，便把魚放進(jìn)魚簍里。
太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光，小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚，心里充滿了快樂(lè)。
高興的事小學(xué)作文400字 篇2
今天老師留了項(xiàng)特別的作業(yè)——樹(shù)葉粘粘畫。
開(kāi)始我們都不懂是什么意思，大家都在議論。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“大家先看看ppt就知道了�！惫荒谴蠹铱赐昃投济靼琢�，原來(lái)就是用樹(shù)葉粘在紙上拼出幅美麗的圖案�；氐郊椅揖秃桶职謰寢屨f(shuō)了這項(xiàng)作業(yè)，爸爸聽(tīng)完就說(shuō)：“走，我們?nèi)鞓?shù)葉吧！”我說(shuō): “好”。剛要出門，我想起要先制定個(gè)計(jì)劃，就有回來(lái)先寫計(jì)劃了。
我想要做只飛舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用楓葉做，觸角用葉子的梗做，身體用細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉做！定完計(jì)劃就開(kāi)始去撿樹(shù)葉了。我先來(lái)到小花園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉少得可憐，因?yàn)樾燎诘奈飿I(yè)叔叔阿姨們把小區(qū)的衛(wèi)生做得非常好，怎么辦？哈，我們還是去公園吧！我們來(lái)到了蓮花池公園，哇！好多樹(shù)葉啊，有銀杏、櫟類、大葉黃揚(yáng)、落葉松、黑荊樹(shù)、馬尾松、油松、銀杏等等，多的我都挑不過(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)番收獲的喜悅后我就開(kāi)始著手制作了。我先找到片比較好看而且很大的楓樹(shù)葉，把他從中間劈開(kāi)，作為蝴蝶的大翅膀，又挑出兩片小點(diǎn)的梧桐樹(shù)葉，作為蝴蝶的'小翅膀，身體就用了片比較合適的柳樹(shù)葉來(lái)完成，眼睛是用剪刀在別的樹(shù)葉上剪的兩個(gè)圓！蝴蝶的身體各個(gè)部位都完成了，下面就開(kāi)始粘貼了。粘貼時(shí)有個(gè)問(wèn)題就是所用的樹(shù)葉太脆了，不小心就被我弄壞了，在這個(gè)問(wèn)題上我試了好幾次才算完成了！ 飛舞的蝴蝶終于做好了，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都說(shuō)我做的蝴蝶好看，真是功夫不負(fù)有心人啊，我太高興了！
高興的事小學(xué)作文400字 篇3
在我們的記憶中有許多令自己感到開(kāi)心的事情，在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多高興的`事是值得懷念的，記憶中最令我高興的一件事應(yīng)該就是我的作文在全校的作文比賽里得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!
在三八婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部要求每人寫一篇名為“我給媽媽洗洗腳”的作文，每班交上幾篇本班優(yōu)秀作文，參加全校作文比賽,晚上放學(xué)回家，我一直在想：學(xué)校讓給媽媽洗腳，可我不會(huì)呀，干脆以給媽媽盛飯為主題吧!今天，奶奶做飯也挺快，早早的就做晚飯了，我馬上給媽媽盛了一碗米飯，跑到房間遞給媽媽，媽媽的眼睛里，閃出興奮和快樂(lè)的神光。
飯后，我把這件事寫出來(lái)了，把我心里真正的感受寫出來(lái)了。媽媽爸爸看后，都夸我寫得好，我很高興。
上交作文后，不知過(guò)了多少天，我的作文被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀作文，老師讓我把作文寫在信紙上，把作文交給了大隊(duì)部。又過(guò)了一個(gè)星期，老師把我的作文貼在學(xué)校的大黑板上，并發(fā)給我一本漂亮的日記本，雖然只是一個(gè)本子，但我卻覺(jué)得它很珍貴，因?yàn)樗鼪Q定了我寫作文的級(jí)別，讓我以這次獲獎(jiǎng)而作為一個(gè)起點(diǎn)，更加發(fā)奮讀書，讓我的作文更上一層樓!
這是多么令我高興一件事啊!
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