桂花小學(xué)作文

時間：2023-06-15 14:17:51 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】桂花小學(xué)作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】桂花小學(xué)作文合集七篇

桂花小學(xué)作文篇1

　　我家樓下有棵桂花樹，我最喜歡桂花樹的香味了。桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢，可謂“獨占三秋壓群芳”。在園林中應(yīng)用普遍，常作園景樹，有孤植、對植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建筑物，山、石機配，以叢生灌木型的植株植于亭、臺、樓、閣附近。

　　舊式庭園常用對植，古稱“雙桂當庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹，能收到：“金風送香”的效果。桂花對有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的`抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。

桂花小學(xué)作文篇2

　　我家小區(qū)里的桂花樹，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。

　　晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風吹落它們的葉子，然后再頑強地長出更加細嫩的新葉。樹上的枝條迎風擺動，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬千的女子。

　　八月的桂花開得更是高昂，把小區(qū)點綴成一個美妙絕倫的人間仙境。往日，總會有些人——小孩、老人、少女……都會在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。

　　每當學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進小區(qū)，首先經(jīng)過的就是那桂花樹。原來，桂花樹不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書包，欣賞著桂花樹那美麗的.身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個個用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱贊。

　　夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽不見它枝條的擺動，也聽不見它的葉片隨風交錯時的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時時綻放�；ǘ鋫冃∏闪岘嚒嵃兹缪�，掛在那長長如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。

　　我愛我家的小區(qū)，更愛小區(qū)里香飄萬里的桂花樹。

　　批改評語：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹進行了詳細的描寫。本文語言優(yōu)美，運用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯!

桂花小學(xué)作文篇3

　　開學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。

　　幾天后的一個中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動人了！

　　周末很快就過去了，當我背起小書包重返學(xué)校的時候，一陣濃郁的'香味纏繞著我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經(jīng)開的差不多了，它好像點點繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。

　　一個星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒走進校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇擁在一起，真像是一團團碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。

　　上課了，我依依不舍的離開了桂花樹，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。

桂花小學(xué)作文篇4

　　“桂花是我國第二個專利花卉，有600多種，主要分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花有美好的寓意，如桂冠……”隨著植物園老師的講解，我們牛通社的小記者們開啟了桂花之旅。

　　學(xué)習(xí)完桂花的知識和文化后，我們?nèi)ジ魈幨占銡鈸浔堑墓鸹恕Ｖ参飯@的桂花樹真高真大，據(jù)說已有五六十年的樹齡了，可是我找了很久都沒有發(fā)現(xiàn)桂花的蹤跡，只看見郁郁蔥蔥的樹葉。老師說，這是因為這幾天天氣突然變熱的緣故，太遺憾了。我四處尋找，走到了河邊，只見河面鋪了一層橘色的.桂花，好像一張大毛毯，美麗極了。

　　我繼續(xù)找著，終于發(fā)現(xiàn)了一棵樹上桂花欣然開放著，擠擠挨挨的，仿佛一群可愛的孩子�？墒�，樹有點高，我們小朋友根本碰不到，這時小莫哥哥來了，他猛地一跳，右手握住樹干往下一拉，桂花便簌簌掉落了，好像一個個噴了香水的小精靈在風中快樂地舞蹈。幸好我提前在地上放了一把雨傘，正好接住了這場“桂花雨”。我小心翼翼地把桂花抓進袋子里，然后深深嗅了一下，真香！

　　桂花是我們杭州的市花，全城又開始飄滿桂花香了，讓我們盡情享受它吧！

桂花小學(xué)作文篇5

　　寒冬已經(jīng)過去，春天的腳步悄悄向我們邁進，雖然天氣還有一點涼，但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。

　　我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖，穿上翠綠色的春裝。我家陽臺下的.那棵桂花樹，最搶眼了。它有三個我這么大，冬天它的樹干是棕色的，萎縮著，像一個衰弱的老人，葉子墨綠的，還打著卷，顯得無精打采。可以現(xiàn)在不一樣了，樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝，像一個挺拔的小伙子，我覺得它長高了許多，墨綠色的樹葉舒展開了，變得油潤了，最特別的是，在樹梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽，有兩片的，三片的，四片的......像無數(shù)個穿著翠綠色舞踏服的孩子，在嬉戲、聊天、打鬧......春風拂來，它們又翩翩起舞，整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它們一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去觸摸著嫩芽，它非常嬌嫩，我生怕把它碰壞了。我想過些日子，這棵桂花樹就會長得更枝繁葉茂，到時我們再來一次美麗的約會！

　　我喜歡這棵充滿生機的桂花樹，更喜歡這五彩斑斕的大自然！

桂花小學(xué)作文篇6

　　十月，秋風送爽，碩果累累，正是桂花盛開的月份……

　　清早，空氣中還彌漫著水氣，許多植物上掛著晶瑩的露珠，我就纏著媽媽去采金桂花，媽媽答應(yīng)了。

　　還沒走近桂花樹，就聞到一股那只屬于桂花的香氣，濃濃的，讓人心醉。桂花樹并不算高大，樹干細長，包裹著棕黑色的大衣，樹干長得還很茂盛，密密麻麻，枝頭上都是一片片墨綠色，像綠碟停歇在枝頭，又像一只只展翅欲飛的鴿子。在枝葉下面藏著，就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜歡桂花了，它沒有玫瑰的婀姿，荷花的氣質(zhì)，卻有著無語倫比的芳香，深深吸引著我，它是那樣的小巧玲瓏，惹人喜愛。地面上落下的桂花，像一層層厚厚的地毯。金色的花瓣，金色的花蕊，加上金色的地毯，構(gòu)成了金色的世界。

　　我沒摘桂桂花，于是媽媽就先開始摘了。媽媽走到一棵樹下，她把手伸向一個開滿桂花的枝頭。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放，仿佛隨時要爆裂，金黃色的花瓣緊緊地抱在一起，有的半開放合，有幾片花瓣展開了露出了里面一根根像金絲一樣的花蕊，像一件精美的藝術(shù)品，有的完全盛開了，五片金色的花瓣兒襯托著中間的`花蕊，像巧奪天工的蓮華寶座，又像是少女跳芭蕾時翩翩旋轉(zhuǎn)的舞裙，在天空中跳躍著劃出了幾道優(yōu)美的弧線，如活潑的蝴蝶……這些桂花三三兩兩，聚集在一起，好像在參加集會。媽媽輕輕抓住枝條，把枝條拉下來，稍稍拉了幾下�！吧成成成场蹦鞘菢淙~摩擦的聲音，幾個金色的身影飄落下來，那是幾朵完整的桂花，金色的花蕾飽滿得像要熟透了的蘋果，紅艷艷的，輕輕的，像沒有重量似的落下來。媽媽把他們捧起來，收在一起。

　　我覺得媽媽的樣子，找到了一個開滿桂花的枝頭。我湊近一聞，啊!真香!濃濃的桂花香通過鼻子吸進了我的體內(nèi)進入了五臟六腑。桂花的香是那么特別，濃艷艷的，雖然不及蘭花清雅，但是我卻情有獨鐘。我緊張的抓住枝條，手微微放抖，手指有些僵直，一不小心用力過猛，桂花鋪天蓋地的襲來，仿佛下了一場桂花雨，落得我滿頭滿身都是。我和媽媽一起開心地笑了。

　　掛花不僅是好看，桂花還很好吃。桂花曬干后，可以做成桂花糕，桂花乳，美味又帶著桂花的香氣是我的最愛。

桂花小學(xué)作文篇7

　　今天，我冒著小雨去看那棵桂花。桂花樹好象在跟我嘔氣，遲遲不見桂花。

　　小雨中的桂花樹和以前不大一樣了�；颐擅傻娜~子被雨婆婆認真地刷了一遍又一遍，閃耀著綠色的光亮。樹干微微搖動著。仿佛在向雨婆婆示意不要下了，不要下了！我們吃飽了，雨婆婆好像聽懂了桂花樹，過了一會兒便雨過天晴，我高興地拿下了雨傘。再看看那桂花樹，哇，雨露把它打扮地像一棵圣誕樹，從頭到尾都掛著一串串珍珠，再近些看，枝頭掛滿了晶亮的水珠，哇，好美！我不經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的`感嘆。雨又下起來，把當其不備的我淋了個透心涼，我冷得發(fā)抖只好回家了。

　　望著那雨霧中的桂花樹，我有一點留戀。

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