我們小學作文

時間：2023-06-18 14:01:17 小學作文我要投稿

【精華】我們小學作文錦集八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】我們小學作文錦集八篇

我們小學作文篇1

　　搶老師

　　“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告?zhèn)刹烨閳蟆?/p>

　　“什么？”其其大聲叫起來。

　　“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。

　　那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。

　　還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”

　　“對呀對呀，想個什么辦法呢？”

　　有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”

　　這個辦法好！大家一致同意。

　　當天，他們按睿睿的方法做了。

　　第二天，老師笑容滿面走進教室，說的第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”

　　哇，太好了，計劃成功！

　　歡樂課堂

　　自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的`時候特別來神。

　　這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學”，有的說“放羊”，有的說“放�！�，有的說“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點到他，

　　“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。

　　本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。

　　一個也不能少

　　陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學校組織同學們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！

　　那一天，大家可玩了個痛快。

　　就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。

　　還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！

　　“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄�，莫非又是看書去了！”老師說。

　　果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！

　　我是老師的小幫手

　　一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。

　　上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

　　下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！

　　快樂教師節(jié)

　　一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？

　　大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”

　　“好！”大家異口同聲的說。

　　畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……

　　上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。

　　“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。

我們小學作文篇2

　　二零三四年的今天，我已經(jīng)是一位科學家了。

　　一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀�！蔽�?guī)Я艘恍〔糠秩说降厍虻耐值芙鹦巧先�。我看了一會兒后，發(fā)現(xiàn)金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發(fā)現(xiàn)木星上到處都是冰的能源，更別說比木星還遠的的`星球了。

　　我又到了黑洞、隕石等等，發(fā)現(xiàn)到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想著大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪里呢，再說，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間里，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼著，好像在慶祝一個盛大的節(jié)日。

　　我真希望我的夢想能成真。

我們小學作文篇3

　　“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”

　　我們班的文藝委楊彤彤長得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常挽成一個馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對細細的柳葉眉，一雙水靈靈的`大眼睛，長長的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學，我可喜歡她了！

　　楊彤彤不僅長得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動起來。一個個熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個個活潑的小精靈，將我?guī)нM了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個大圓圈，跳舞唱歌的場景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！

　　還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會兒，便“刷刷”畫起來。不一會兒，幾個可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個撲扇著翅膀，飛上飛下；一個閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你�！�

　　我認為這名多才多藝的女孩理應得到“文藝章”，她當之無愧。怎么樣，你們覺得呢？

我們小學作文篇4

　　我家有一臺“l(fā)enovo”臺式電腦。

　　這臺電腦的顯示器主體呈黑色。這臺電腦是由：顯示器。主機。鍵盤。鼠標。音箱組成的。從外形上看，電腦活像一個小娃娃，主機是他的大腦。它的`知識非常豐富，你可以在它那兒查到世界各地的新聞及資料，還可以欣賞祖國各地的美景。鼠標是它的手，就可以拉著它的手輕輕一點，美妙的音樂頓時令人心曠神怡，或者可以玩游戲，將疲憊拋之腦后。你看，它是多么可愛呀。它還是我穿越時空的隧道，通過它我可以進入任何一個地方了解人們的生活、學習，還可以到達恐龍時代了解幾百萬年以前地球上的生物，它也可以把我?guī)У絼e的星球，去漫步、去探險，讓我了解更多的宇宙秘密。

　　電腦給我了更廣闊的天地，給我的生活帶來了方便，我很喜歡它。

我們小學作文篇5

　　我的語文老師長得白白胖胖，但我覺得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撐滿的。她留著栗色的齊耳短發(fā)，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡，好斯文喲。

　　老師總是教育我們多讀書，多積累。她時常告誡我們：“不要看見好事物，只會說‘真好呀，真美呀’，知道嗎，這叫‘沒文化’。你也來句‘滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來’呀。”那天我們學習《自己的花是給別人看的》，屏幕上呈現(xiàn)一片花海。教室里驚呼聲乍起，不知誰用老土話高喊：“賊漂亮�！贝蠹乙积R笑指這個同學：“沒——文——化�！�

　　老師不光讓我們多讀書，還讓我們多寫作。一星期兩篇日記是必須的，老師每次都會用心地在日記下面寫上評語。寫得好的日記不光可以當范文來讀，還會被投到報刊雜志上。這些優(yōu)秀的文章，老師不光自己評，還讓全班同學點評，說說好在什么地方。如今，我們班的'同學寫作熱情可高了。

　　我們老師和藹可親，語言幽默。我們總喜歡悄悄地站在她后面比個兔耳朵，比個大牛角。即使她發(fā)現(xiàn)了，也從不生氣，總是親昵地把我們這幫“瘋丫頭”轟走了事。同學作業(yè)完不成是時有的，聽，老師在批評：“孟安馨啊，孟安馨，恐怕夢中你也不讓老師安心呀！”為了讓我們考出好成績，她會編成順口溜讓我們把她的教導牢記心中：“一字一字指著讀，一題一題認真想，一筆一劃寫端正，仔仔細細去檢查�！惫阌涀×藛�？

　　老師，您就像高高在上的天使，讓我們仰望，讓我們渴慕。老師，謝謝您，是您讓我們愛上了寫作，愛上了語文。您是我們大家心中的才女老師。

我們小學作文篇6

　　每個班都有許多的流行，我們班也不例外。而QQ及畫畫是我們最近很投入的事情。

　　雖然QQ早就問世了，但卻不會完全退流行，一直深受大家的推崇和喜愛。也許是我們現(xiàn)在五年級了，接觸電腦的機會也多了，所以剛開始有同學提到QQ，就陸陸續(xù)續(xù)有其它同學也申請帳號加入好友，在QQ上發(fā)表作品、貼上精彩的生活照片、七嘴八舌聊天說八卦，或者玩玩游戲，分享彼此的喜、怒、哀、樂，抒發(fā)情感交流。大家在QQ上神龍見首不見尾，一到學校，下課時也常成了大家共同的話題。漸漸的，大家?guī)缀跆焯於紩螿Q關(guān)心一下朋友的動態(tài)或是發(fā)表一下自己的心情。當然，大家也都成了FB的“一指神功”，按“贊”的專家。我們班這樣的流行應該是會一直持續(xù)的，不過使用QQ還是要注意網(wǎng)絡安全和禮節(jié)，而且不要長時間使用及沉迷，以免影響課業(yè)學習。

　　另外我們班還有一個流行，就是——畫畫。自從美勞課老師讓我們制作小書，大家就會在下課時間討論、觀摩，收集資料，很認真很努力的創(chuàng)作，不管是漫畫、插畫、風景、人物、卡通……等，琳瑯滿目，各有特色，同學們一起快樂分享創(chuàng)作的成果。畫畫可以發(fā)展興趣，還能發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，也能畫出心情，畫出快樂。所以班上同學個個像是繪畫達人一樣，有設計出卡通主題的、游戲玩家的`、旅游小記的……等等，內(nèi)容真是豐富！看著大家大顯身手秀出來的作品，我才發(fā)現(xiàn)，原來大家都是一位出色的小畫家哦﹗

　　這就我們班正在流行的事情，雖然流行可能是一時的，但這些樂趣相信都是會給大家留下深刻而美好的回憶﹗真不知道我們班還會流行什么，我也很期待，大家就拭目以待吧！

我們小學作文篇7

　　你瞧，我有一個勤勞的媽媽。媽媽每天早上都起得很早，原因是幫全家人做早餐，做完早餐還要洗衣服、晾衣服，還要等我和爸爸出門了，才能關(guān)好門，去做一雙雙連10元都不到的棉鞋。晚上常常失眠，早上起床后，那“畫”在媽媽眼睛周圍的黑眼圈，特別引人注目。

　　我還有一個早出晚歸的爸爸，爸爸在一家變壓器公司做車間主任。他每天早上把我送到學校后，就立刻去公司上班。爸爸每天都有很重的負擔：①吃完晚飯就得回公司加班；②要監(jiān)督車間所有的工人；③在媽媽生病的時候，照顧整個家……爸爸的負擔數(shù)不勝數(shù)，是三天三夜也數(shù)不完的。

　　我還有一個經(jīng)常游手好閑、不務正業(yè)的哥哥。他買了一只Iphone4s，在工作的時候，經(jīng)常偷懶、玩手機。媽媽每一次訓斥他時，他就向媽媽保證：“媽，我以后再也不敢了�！笨墒牵藕昧藥滋�，又被網(wǎng)絡迷住了，真是管也管不住��！

　　現(xiàn)在來說說我吧！我是一個成績提高很快的學生，每次做完老師布置的作業(yè)，都會認認真真地檢查一遍又一遍，第二天，我的作業(yè)不是A+就是優(yōu)，常常受到老師的表揚，得到了老師的重視、同學們的稱贊，當上了班干部。

　　我們一家子每天都生活的'多姿多彩。對于我來說，家是沁人心脾的蜜糖，是我沮喪時前方的明燈，是永恒不變的旋律。我愛我家，因為那是我幸福的港灣！

我們小學作文篇8

　　瘋子有倆類，一類是先天性的如：神精病、精神錯亂，另一類是為了增加環(huán)境的氣氛，增強大家娛悅心情的人。在本班還真有類似于這樣的人，他就是我們班上的“瘋子”。

　　“瘋子”不是我吹出來的，也不是沒證據(jù)的。是我從小學認識他到現(xiàn)在總結(jié)出來的。從前我和他一起上籃球課時，大家都稱他為“瘋子”，也是因為他打球打不過以前我班的同學，所以開始發(fā)“瘋”撞人，經(jīng)過那一次，一起練球的人就稱他為瘋子。

　　記得在初一上學期某節(jié)音樂課，一下課我和他飛速沖到了音樂室門口，因為我們太早上去，我們只好在走廊上看風景，正好看見樓下電腦室有以前一起打球的林某同學，此時的他又開始發(fā)“瘋”了大叫：林某同學、林某同學，直到喊了恩聲也沒用，那位林某同學沒聽到還走到一邊跟同學講話。害得他覺得自己很丟人，似乎有億萬只眼睛在注視著他。他大叫了了一句：‘‘真是沒辦法‘‘。有了說話不清的他營造了我們班的許多笑聲，讓大家天天都笑口常開。

　　你們說說我們班的這位同學到底是真“瘋”還是假“瘋”，如果大家還要堅持說他是假“瘋”那就繼續(xù)聽我講他的“瘋子”故事。

　　記得那是個禮拜三的下午，那是個熱不可耐的一天，班上的同學基本上都穿上了夏天的校衣，可再看看他不但沒穿上夏天的校衣，還在原先又是毛衣，又是冬天的服裝的`基礎上又加了一件冬天的校衣真有大猩猩的風范啊。還在班上跟模特一樣走了一步又一步，走了一圈又一圈。

　　他“瘋”的還真不輕，正是因為有了這位同學這活躍的一面增加了班上的氣氛，真是我們班上的活寶。希望我們在這歡樂的氛圍中好好學習，在以后的學習中更上一層樓。讓我們在這歡生笑語中一起向上，一起努力吧！

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