書包小學作文

時間：2023-06-19 16:40:13 小學作文我要投稿

【精品】書包小學作文匯總9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書包小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】書包小學作文匯總9篇

書包小學作文篇1

　　我有一個神奇的書包，看起來它和別的書包沒有什么區(qū)別，但是它最神奇是書包旁邊的三個按鈕，它們?nèi)齻€的顏色分別是紅、黃、藍，它們?nèi)齻€的功能是不一樣的，當你一按下紅色的按鈕書包就會變小，這樣同學們就不用背那么重的'書包上下學了。當按下黃色的按鈕時，書包就會變得很大，就像一個滑行傘，背上書包你就可以想去哪里就去哪里。藍色的作用是想要什么就能從里面拿出什么來。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲把我從夢里驚醒了，原來我是做了一場夢。我希望這個書包是真的。

書包小學作文篇2

　　在寒假里，我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣，花了整整三七二十一天的`時間才洗干凈。

　　從放假的第一天起，我就開始“工作”了。我先把書包整空,放到水盆里，然后倒?jié)M水把它浸沒，接著簡單地搓了一遍�？僧斘覔破饋砜磿r，那書包還是老樣子，臟得很，尤其是書包的內(nèi)部。我打算重洗，但這次我換了方法。我把一盆水放進了書包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，攪拌幾下，等有了許多泡沫就把它放在了陽臺上。心想：臟東西呀，臟東西，你們快成肥皂泡的點心吧。書包挺著個“將軍肚”真可愛。過了幾天，書包里的水慢慢蒸發(fā)光了，還散發(fā)著一股清香。我往書包里面一瞧，嘿，黑乎乎的東西少了許多。然后，我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”，再用板刷使勁地擦，終于，幾塊臟東西就被我洗掉了，我再次把它放在陽臺上。又過了幾天，書包終于干了，它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。

書包小學作文篇3

　　小朋友們，我是一位大學問家，肚子里裝著許多學問，你們天天都得背著我，如果哪天忘帶了我，哈哈！那你們可就遭殃了。

　　現(xiàn)在，讓你們認識一下我。我是書包，我的大嘴巴直通大肚子，里面裝滿了課本大哥和作業(yè)小姐。我兩邊的耳朵里還能藏著補充能量的水杯大哥和各式各樣的玩具兄弟們。

　　我的小主人是一個邋里邋遢的小男孩，他時常為了玩把我丟到操場上就跑了，每當這時我就會孤獨的`躺在操場上默默地哭；他寫作業(yè)時也從不認認真真、仔仔細細地寫，總是亂畫一通就去看電視了；他整理我時，也是把書本往里面隨便一塞，搞得我的肚子天天不舒服，而且還把課本大哥和作業(yè)小姐弄得腰酸背痛，害得它們整天在我的肚子里吵架，“讓一下，你快把我壓死了！”“又不關(guān)我的事”……他還從來不給我洗澡，讓我渾身臟兮兮的，散發(fā)著難聞的臭味。我真羨慕隔壁的美女書包，她整天干干凈凈，散發(fā)著迷人的香味，而且還整整齊齊，每次跟她見面，我都慚愧不已。哎，我真想離家出走，去尋找一個愛干凈、文靜的新主人。

　　好了，先不說了，我要趕緊逃跑了。

書包小學作文篇4

　　放假了，我整理書包的時候。感覺書包還不夠?qū)嵱�，我突發(fā)奇想要設(shè)計全功能的`書包。

　　未來的一天我背起自己設(shè)計的書包上學，到了學校我放下書包說：“爸爸，我已經(jīng)安全到了學校。”突然同學們紛紛舉手告訴老師：“老師，有人帶手機。”噢，之前忘了告訴大家，這只是我設(shè)計的書包的一種功能。我在書包上裝上了智能手機。打開書包，第一層是一臺多功能點讀機。只要把課本放上去，拿出電讀筆就可以自由點讀了。第二層是自動削筆刀，只要把筆輕輕放進去，等個4,5秒再把筆拿出來就好了。第三層是可以伸縮的收納袋。底部是一個鬧鐘，上學時間一到，它叫會有提示聲，早上當你不想起床時，它叫會叫：“懶貓，懶貓快起床。

　　怎么樣？我設(shè)計的書包夠?qū)嵱冒伞Ｄ銈円瞾碓O(shè)計設(shè)計吧。

書包小學作文篇5

　　每年夏天，奶奶都要暴曬柜子里的衣服，這次恰好被我遇上了。

　　奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵！一個發(fā)黑的布袋疊在里面。我一把揪出來，哦？上面布滿補丁，摸在手上很粗糙。我提著布袋跑去問爺爺，“這是什么？”爺爺笑了笑，看了看一臉狐疑的我和藹地說：“這是我上學用的書包。”“書包？”我驚訝無比，“有這樣的書包嗎，送給我還不要呢！”

　　爺爺瞟了一眼我手中的書包，回憶起往事來�！澳莻€時代，在我們這兒能上學就不錯了，用上這樣的.書包，也算是一個優(yōu)良品種了。”聽了爺爺?shù)脑�，我驚奇得合不擾嘴，含糊不清的問：“那…那我爸爸用…用什么書包呀？”爺爺聽了，帶我來到房里，從小床下拿出一個黃得發(fā)白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過來。呀！真破真丑。接著爺爺又拿出一個格子布包�！斑@是你姑姑的”。我仔細地打量著它們：背在背上的帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發(fā)話了：“這些書包都不耐用，雨一淋，包里的書本兒就濕了。用力一扯，包就成兩半，誰讓當時中國貧窮落后呢？”…

　　爺爺出去了，看著這幾個丑得要命的書包，再想想我們現(xiàn)在用的書包：有雙肩卡通背包的，有單肩休閑包的，還有帶輪在地方拖的…，一個比一個漂亮，一個比一個精致，動輒就是上百元，真是天壤之別呀！

　　別看這普普通通的三代書包，它卻訴說著中國這風風雨雨的六十年，象征著祖國的坎坷經(jīng)歷，但她卻從挫折中奮起，中國的巨變又何只一個小小的書包呢？我想，未來的書包又是什么樣子呢？

書包小學作文篇6

　　我是一個小書包，身體只有小主人的背那么寬，全身是藍色的。我的身體旁邊有兩個網(wǎng)兜，那是我的小耳朵，是用來給小主人裝水壺的。我的背上還有兩條背帶，象兩條加寬拉面。每天，我把背帶套在小主人的肩上，睡在小主人的背上和他一起去上學。我的身體分為三層：第一層用來給小主人裝�？ê驮绮推�；第二層是給小主人裝作業(yè)本的；第三層里裝著小主人的文具盒、水彩筆以及學雜物；第四層嘛，當然是給小主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝上小主人那么多書，還不得爆炸呀！

　　每天小主人上學時，我便會跟他去，所以我們整天形影不離，成了好朋友。我的小主人特別喜舊厭新，別人的書包都換了好幾個了，我還沒被打入冷宮，真高興��！

　　隨著小主人年級的上升，我的體重也漸漸增加�，F(xiàn)在，我的體重有六七公斤了。小主人每天背著我真是一件萬萬萬萬（省去6000個萬）分難受的事，看著小主人彎腰駝背象老爺爺?shù)?樣子我都有點同情他了，如今全國上下都提倡減輕學生負擔，我也特別盼望能早日減肥呀課件‵之除此之外，我還當上了小主人的勤務兵。當小主人需要時，我便會從肚子里掏出筆、書、作業(yè)本，然后遞給小主人。小主人總夸我能干，我的心里也美滋滋的。

　　有一次，我跟小主人去廣場玩。小主人看見了他的同學，馬上把我扔在地上，跟同學們玩去了，把我孤零零地遺忘在草地上。突然，小主人似乎想起什么似的，以億米沖刺的速度飛了過來，把我從地上撿起，并幫我拍掉身上的灰塵。唉，雖然，我被虐待了一次，但我還是挺喜歡小主人的。

　　我這個可愛的小書包，你喜歡嗎。

書包小學作文篇7

　　小學一至六年級，我的書包每兩年換一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

　　可不是嗎？書包幫過我們許多，不僅是裝書裝文具，當雨聲尖嘯著劃破天空時，沒帶傘的同學齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當看見它身上第一道傷痕時，也就開始疼惜起這個書包，人心與書包之間構(gòu)起了一架情感橋。

　　裝著書籍的背包，美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級的學長們已經(jīng)開始裝些玩具了。那時的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上背負起內(nèi)載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走�，F(xiàn)在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負的'肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。

　　二年級，終于能承受書包重量，但書包卻在那時受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來，家長們手忙腳亂地打補丁，洗污漬，然后打滿補丁的書包出現(xiàn)在教室，像一個斑駁的碎布大包。

　　三年級，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峰的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然后教室里千篇一律地皆是此書包。

　　下學期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結(jié)、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

　　書包里開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險品。在“時局“動蕩的四年級，一些人的惡劣行徑方才顯現(xiàn)。帶上刀片叫人來摸，結(jié)果來摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價。很快，這些人興風作浪，那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現(xiàn)過，也訓斥過，可那“惡獸”卻越來越大，他們死性不改，照舊興風作浪，只不過成為了“地下黨”。

　　然后書包們被進行了一番搜查。

　　如果危險品、零食、玩具等是作案工具，那么書包即是作案工具的運輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

　　五年級，單肩包和拉桿書包風靡，然后帆布包，真皮包出現(xiàn)，班上每一個人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什么品牌？”云云。從曾經(jīng)一味被當作工具的書包儼然成了話題之一，在這時起，大家也開始關(guān)心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升，這便是書包的喜。

　　小學最后一年，雨總是下個不停，尤為暴雨。當瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時，它卻吃了一驚：傘呢？沒什么人打傘啊，都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。

　　雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋�；鹄钡奶栔丝敬蟮亍Ｍ瑢W們互相調(diào)侃對方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對方汗流不止的樣子。

　　然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時卻看到一群頂著書包的人。這個夏天，下雨時用書包擋，暴曬時仍用書包擋，書包的地位又升了一級，變成了一個擋箭牌。

　　從一至六年級，我的書包也在更新?lián)Q代，也在當擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放，雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時候我們也在長大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會奔向那一刻的，對嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受著困難，陪伴我們走過那些時光，對嗎？

　　我小學的書包馬上便要退役了，但它仍然會記錄小學的時光，我依然能從這個棉麻材質(zhì)的粉書包里找出曾經(jīng)的痕跡。

　　我一至六年中最后的一個書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻溫暖，很貼心。

　　但馬上就要與它告別了。

　　那些記憶和情感卻不會消失，它將是一個紀念，因為它是——我的小學書包。

書包小學作文篇8

　　未來的書包會變成一個多功能的書包，也有許多不同的功能按鈕。

　　未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了：書包掉進了水里，書包不會濕，里面的書也不會濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書包，再一按紅色的按鈕，書包就干了，書包里的書也就干了；黃色的按鈕用到了：書包里放的東西太多了，就會背著很難受，跑起來也很難受，怎么都不舒服，這時一按黃色的按鈕，它就會減輕書包的.重量；藍色的按鈕用到了：去玩時，背著一個大書包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個藍色的按鈕書包就會自動縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時，怕自己有不會的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會把老師所說的話一字不漏的記下來，你按幾下綠色的按鈕，它說幾邊。

　　未來的書包，給人們帶來了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！