實(shí)用的文明小學(xué)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人對(duì)文明禮儀都不太了解。我了解的是整潔，干凈，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)主動(dòng)去幫助，自己犯錯(cuò)時(shí)用具承認(rèn)，發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的.人及時(shí)阻止。
我的周?chē)?jīng)常有不文明的事情發(fā)生。有的同學(xué)亂丟紙，有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，記得我們上學(xué)期這樣一句話(huà)：愛(ài)人者恒愛(ài)之，敬人者恒敬之。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種變現(xiàn)，你對(duì)別人不尊重，別人也會(huì)不尊重你，文明禮儀要從我們自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
是否能讓我們的世界和校園，那得看你的了。
文明小學(xué)作文 篇2
那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。馮小安和馮麗麗一起走在放學(xué)的路上，鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
突然，一個(gè)不良現(xiàn)象把美好的環(huán)境打破了。那是一個(gè)在角落的`，毫不起眼的垃圾桶旁邊，一大堆垃圾靜靜地躺在地上，一群蒼蠅圍著那堆垃圾飛舞著，準(zhǔn)備大開(kāi)“吃”戒。這時(shí)馮小安和馮麗麗皺起了眉頭，不約而同地說(shuō)："咱們分頭行動(dòng)吧�！本o接著，馮麗麗彎下腰，撿了起來(lái)，看了下垃圾桶里，天哪！垃圾桶里一無(wú)所有！她捧在手上的垃圾立即被送到它們的“住宅”。馮小安想了想：“照這樣，我得撿一輩子，不行，我得讓丟垃圾的人醒悟！”說(shuō)著，他放下肩上的書(shū)包，翻出了一張紙和一支毛筆，大筆一揮，寫(xiě)出了六個(gè)大字！文明——只差一步，他滿(mǎn)意地把大紙貼在了垃圾桶上。此時(shí)，馮麗麗也撿完了垃圾，看著馮小安的“戰(zhàn)利品”豎起大拇指，連聲稱(chēng)道：“真棒”！馮小安不好意思地抓了抓腦勺，笑了。
是��！文明只差一步，這個(gè)故事，讓我有所覺(jué)悟，文明只是一張紙的厚度，只是50厘米的距離，文明——只差寶貴的那一步！
文明小學(xué)作文 篇3
每天早上，媽媽爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)看見(jiàn)我們學(xué)校的老師，我就會(huì)主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。
進(jìn)了教室，可以看書(shū)了，我會(huì)在我的座位上看起書(shū)來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候，有的男同學(xué)一直在那里吵鬧，都影響到我們看書(shū)了，這時(shí)，我們的班長(zhǎng)文念琦會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你不要再吵了，你都影響到其他同學(xué)看書(shū)了。”那位男同學(xué)慚愧地說(shuō)：“知道了，我不再吵了�！�
開(kāi)始大課間了，同學(xué)們匆匆忙忙地把書(shū)扔進(jìn)書(shū)柜里，動(dòng)勁也很大，而且書(shū)柜都被亂成一團(tuán)了。我會(huì)很小聲的把所有的書(shū)清理好了才去大課間，我認(rèn)為這樣不會(huì)影響到其他人，課間回來(lái)我也可以很容易的拿出書(shū)�；貋�(lái)的時(shí)候，兩路縱隊(duì)一點(diǎn)兒也不整齊，我看到這樣很不美觀(guān)。回到教室，該收本子了，在收本子的過(guò)程中，有些同學(xué)很安靜，但也有些同學(xué)卻很吵鬧而且傳本子都是扔過(guò)去的'。這時(shí)，我站上講臺(tái)說(shuō)：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀�！闭f(shuō)完，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)又安靜有序的傳本子。
上課了，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。時(shí)間過(guò)得飛快，又到下課了，我們來(lái)到大操場(chǎng)上文明地玩耍。我玩的時(shí)候，就看見(jiàn)了有人在瘋跑，我就走過(guò)去和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“你們不要再瘋跑了，下課了應(yīng)該文明玩耍�！蹦菐讉�(gè)小男孩高興地說(shuō)：“知道了，我們不會(huì)再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們。”時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，又到了放學(xué)時(shí)間了。老師舉著班牌來(lái)到我們?nèi)?七班的放學(xué)地點(diǎn)，我們就一個(gè)一個(gè)有禮貌的給老師再見(jiàn)，高高興興地回家了。
大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”，文明禮儀會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
文明小學(xué)作文 篇4
文明，多么古老的話(huà)題，如果一個(gè)人不講文明，那么他會(huì)被人唾棄；文明交通，一個(gè)新鮮的詞匯，但如果一個(gè)人不懂什么叫文明交通，那么，在路上迎接他的.是鄙視的目光和嘲諷的話(huà)語(yǔ)。倘若每個(gè)人都能夠文明交通，那么這個(gè)世界上就不會(huì)有擁擠、堵車(chē)，更不需要交警來(lái)疏通管理了。而我，就是一個(gè)文明交通小使者。
我的爺爺是一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)，駕齡有二十多年了，可以說(shuō)是“歷史悠久”了。他車(chē)子開(kāi)得很好，不過(guò)有時(shí)候卻漠視交通規(guī)則。有一次，我乘著爺爺?shù)哪ν熊?chē)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)“丁”字路口時(shí)，當(dāng)時(shí)是紅燈，爺爺見(jiàn)車(chē)輛不多，便闖了過(guò)去，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“爺爺，不能闖紅燈！”爺爺一聽(tīng)，停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是‘丁’字路口，而且沒(méi)有交警，闖紅燈沒(méi)有關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有交警也不能闖紅燈，到時(shí)候真得有一個(gè)交警把張罰單貼在車(chē)上才后悔�。吭僬f(shuō)，常州正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你一闖紅燈，我們常州的文明形象就被你這么給破壞了�！睜敔斅�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“的確，我以后再也不闖紅燈了。”從此以后，爺爺果然不闖紅燈了，能夠按照信號(hào)燈行駛，我一直笑著對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)文明交通大使者了�！泵看�，爺爺總是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。可是，我能從他的笑容中看出，他正在努力做好文明交通大使者。
我不但能夠幫助家長(zhǎng)改掉“陋習(xí)”，而且在生活中能?chē)?yán)于律己，做個(gè)文明交通小使者。每次在十字路口，我都能按照信號(hào)燈走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。而且我每次都走斑馬線(xiàn)，也不會(huì)強(qiáng)行橫穿馬路。在上公交車(chē)時(shí)，我從不擁擠。上了車(chē)，能主動(dòng)刷卡。在車(chē)上，我從不大聲喧嘩。在車(chē)上遇到老人、孕婦等行走不便的人能主動(dòng)讓座。成了個(gè)名副其實(shí)的文明交通小使者。
是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆向行駛等等。這一切既是交通規(guī)則，也是一種文明行為。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像我一樣，做一個(gè)文明交通小使者吧！
文明小學(xué)作文 篇5
近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車(chē)站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計(jì)時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們“七城會(huì)”的即將到來(lái)。第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它了？
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會(huì)，交通十分發(fā)達(dá)。南昌也是國(guó)家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì)”，也因有此機(jī)會(huì)感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的'一份子，理所當(dāng)然的應(yīng)該做點(diǎn)事情。我們最該做的就是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽(yù)�！捌叱菚�(huì)”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽(yáng)湖”等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保與競(jìng)技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì)”吧，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)出我們獨(dú)特的魅力。
文明小學(xué)作文 篇6
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云。我和哥哥背著書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。走著走著，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來(lái)不知是誰(shuí)將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽(yáng)的暴曬下散發(fā)出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”的環(huán)境宣傳廣告很不協(xié)調(diào)。
我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)把這里的垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時(shí)，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。突然，一個(gè)主意在腦中浮現(xiàn)。我連忙從書(shū)包里拿出美術(shù)課上剛用過(guò)的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。我要寫(xiě)一句警示標(biāo)語(yǔ)——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運(yùn)進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我倆的.努力，各自的任務(wù)很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來(lái)，接過(guò)我寫(xiě)的警示標(biāo)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，你寫(xiě)得真不錯(cuò)！”接著，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標(biāo)語(yǔ)端端正正地貼在垃圾桶的側(cè)面上。
第二天放學(xué)，我們又路過(guò)昨天那個(gè)垃圾桶旁，并沒(méi)有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的努力，人們又向文明邁近了一步。
是啊，“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，我更相信愛(ài)干凈、舒適環(huán)境的人更多一些。
文明小學(xué)作文 篇7
旅游對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，不僅僅可以觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節(jié)假日，旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚，時(shí)而情侶攜手，時(shí)而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。
人們常說(shuō)：民族的東西是獨(dú)特的，文明的流傳是永久的。旅游文明蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)潛能。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入高校的大學(xué)生，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解雖不是很深刻，卻也明白旅游文明對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼；歡快的小魚(yú)活潑自在；五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收��！
正當(dāng)我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時(shí)，有個(gè)俊俏阿姨在我們的不遠(yuǎn)處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個(gè)人的，你憑什么去摘！先前愉悅的心情全煙消云散了，拽了拽旁邊的媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ジ嬖V那個(gè)摘花的阿姨，這花是來(lái)欣賞的不是用來(lái)給人摘得，要文明旅游，做文明的公民�！眿寢屜肓撕靡粫�(huì)才點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我們準(zhǔn)備到阿姨面前糾正她時(shí)，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說(shuō)：“不可以摘花要，做文明的公民�！卑⒁塘ⅠR臉紅了起來(lái)，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對(duì)這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個(gè)小妹妹都知道的道理，一個(gè)大人卻不遵守。這個(gè)阿姨被小妹妹糾正時(shí)一定很無(wú)地自容吧！一路之中，我的心情又開(kāi)始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動(dòng)給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的.形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右。
試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話(huà)，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了，而是全國(guó)的名譽(yù)受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。
文明小學(xué)作文 篇8
文明——只差一步今天，我看了一幅漫畫(huà)。
有一天，小軍和小麗這兩個(gè)好伙伴走在放學(xué)的路上。突然，小麗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。小麗連忙跑上前去，小心翼翼地用雙手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾桶里，很快地上的垃圾都清理干凈了。小麗說(shuō)：“弄好了，我們也該走了�！毙≤娬f(shuō)：如果我們走了，別人下次丟垃圾怎么辦呢?”過(guò)了一會(huì)兒，“想到了�！毙≤娬f(shuō)。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆在上面寫(xiě)“文明——只差一步”這六個(gè)醒目的大字，貼在垃圾桶上。
看了吳孝三畫(huà)的`這幅漫畫(huà)，我不禁想起了我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┎晃拿鳜F(xiàn)象，有的同學(xué)在教室里看見(jiàn)了別的同學(xué)的筆掉了，卻視而不見(jiàn)；有的同學(xué)在操場(chǎng)上看見(jiàn)了地上掉的瓶子不但不把瓶子丟到垃圾桶里，反而把瓶子當(dāng)球踢著玩；還有些同學(xué)洗完手后不隨手關(guān)注水龍頭，讓水白白流失，浪費(fèi)了多少水資源�！� 我希望大家能夠多做文明的事，正當(dāng)文明的人，文明其實(shí)不難，只要你多動(dòng)手，文明——只差一步。
文明小學(xué)作文 篇9
在一條人聲沸鼎的大街上，坐落著一個(gè)垃圾桶。它的名字叫小凈。小凈最喜歡吃垃圾，可那些來(lái)向他扔垃圾的人。有時(shí)，直接把垃圾放在小凈的頭上；有時(shí)在離小凈很遠(yuǎn)時(shí)，把垃圾當(dāng)籃球扔過(guò)來(lái)，有時(shí)在離小凈很近時(shí)，隨手一扔，就走開(kāi)了。天長(zhǎng)日久，小凈身邊堆起了一座“小垃圾山”，可他的肚子卻空空如也，這讓原本干凈的小凈不再干凈。
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，兩位小學(xué)生從小凈身邊走過(guò)，他們的脖子上掛著學(xué)生證。小凈得知女孩叫文文，男孩叫明明，他們是一對(duì)姐弟。只見(jiàn)文文捂著鼻子，明明憋著氣，小凈想：”他們大概是被臭味吸引來(lái)的�！苯又奈膶�(duì)明明說(shuō)：“弟弟，我們身為少先隊(duì)員應(yīng)保護(hù)環(huán)境！讓我們幫一幫垃圾桶吧！”明明表示同意。接著，他們商量了一會(huì)兒，便上前四月的冰河了。
文文先沖上去，用干凈的小手一點(diǎn)又一點(diǎn)地把垃圾捧入小凈口中。此時(shí)小凈狼吞虎咽起來(lái)，他第一次感到無(wú)比的幸福。明明從書(shū)包中拿出一張大紙和水彩筆，并在大紙上寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)文文的努力，終于把一大堆垃圾都放入貪吃的'小凈口中。小凈的肚子撐得圓鼓鼓的。接著，明明寫(xiě)完了，他便過(guò)去幫文文，他們一起用干凈的綢絲手帕來(lái)擦小凈。小凈覺(jué)得爽極了！最后文文和明明合力把那張紙貼在小凈身上。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“文明只差一步�！苯又麄儌z手拉手一蹦一跳的走開(kāi)了。
這時(shí)小凈高興地想：“兩位好心人，可惜我不會(huì)說(shuō)話(huà)，要不然我早說(shuō)‘謝謝了！’你們就像你們的名字‘文文明明’我相信以后不會(huì)再有人把我弄臟了。因?yàn)槟蔷湓?huà)‘文明只差一步！’
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