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夢(mèng)想小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-06-22 21:16:54 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文600字合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文600字合集5篇

夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇1

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是未來(lái),未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近!拔沂墙處熇!我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊,我登上了深愛(ài)的講臺(tái)。

  老師如同黑夜的明燈,給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作,從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他們卻在燈下伏案工作,用青春譜寫著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師,真是喜不自禁。

  我走在去學(xué)校的路上,花兒向我點(diǎn)頭,小樹向我招手。小草露出綠腦袋:“嘿嘿……”笑個(gè)不停,柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞,猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥在枝頭歡歌亂跳,仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi),慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。

  來(lái)到學(xué)校,我被優(yōu)美的'環(huán)境陶醉了,似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái),不約而同地問(wèn):“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答:“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了。“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲。我和同學(xué)們相視一笑,快步走進(jìn)了教室。

  “起立!”值日生一聲令下,同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái):“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮。“同學(xué)們好,快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑容,我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。

  可是,我更明白家長(zhǎng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù),盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候,我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué),正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤(rùn)禾苗,教師像園丁培育祖國(guó)的花朵”的真正含義——快樂(lè)來(lái)自教學(xué),教學(xué)便是快樂(lè)的源泉,只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè)的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)吝嗇,能夠這樣生活,我感到無(wú)限的榮幸。

  未來(lái)的我終于如愿以償,培養(yǎng)出一大批有用的人才,成為祖國(guó)的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。

夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇2

  人人都有自己的理想,有的同學(xué)想當(dāng)一名“白衣天使”,有的同學(xué)想當(dāng)一名人民教師,而我的理想是當(dāng)一名武警戰(zhàn)士!為什么想當(dāng)一名武警戰(zhàn)士?這還得從5歲那一年說(shuō)起。

  5歲那年,爸爸吊起了我當(dāng)武警的的胃口!爸爸最愛(ài)看的就是武俠片和諜戰(zhàn)片,其中的故事情節(jié)和人物個(gè)性深深地吸引了我。尤其是武警戰(zhàn)士的出場(chǎng),率性威武,酷氣十足,我由衷的崇拜這類人。由此,我便喜歡上了當(dāng)武警!說(shuō)起武警,還有一段當(dāng)“小武警”的經(jīng)歷呢!在玩“警察抓小偷”的游戲時(shí),我總會(huì)果斷的說(shuō):“我要當(dāng)警察!”他們一開(kāi)始也有點(diǎn)不同意,但是看到我那堅(jiān)定的眼神時(shí),他們就會(huì)說(shuō):“好好好!反正你又不適合當(dāng)小偷!”我高興地說(shuō)了聲:“好!開(kāi)始!”我上蹦下跳,遇到較矮的欄桿就會(huì)翻過(guò)去,然后學(xué)著武警的樣子,輕輕地跳到地上打個(gè)滾,猛地跳起來(lái)喝道:“不許動(dòng)!”只聽(tīng):“啊啊!”兩聲,他們就四處竄逃!于是我“乘勝追擊”,不一會(huì)兒,他們就“全部落網(wǎng)”。不只是在游戲里,在日常生活和學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常學(xué)習(xí)武警戰(zhàn)士作風(fēng)。爸爸對(duì)我說(shuō):“武警戰(zhàn)士可不是單單抓小偷的!武警是用來(lái)報(bào)效祖國(guó)的,這需要一個(gè)健康的身體作支撐。為讓我有健康體魄,媽媽給我報(bào)了跆拳道班,在此期間,我得到過(guò)道館跆拳道老師的多次表?yè)P(yáng)。在課間活動(dòng)中,我還喜歡打乒乓球、跳繩等體育鍛煉。這些都為我有個(gè)健康的身體打下了良好的.基礎(chǔ)。

  堅(jiān)持就是勝利,我想只要有堅(jiān)定的信念——為報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的安定繁榮做貢獻(xiàn)!我會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇3

  說(shuō)到汽車,令人感概萬(wàn)千。一方面汽車縮短了城市間的距離,給人們的生活帶來(lái)了許多便利:它將新鮮的食物及時(shí)送到了人們餐桌,它將工廠生產(chǎn)出的漂亮衣服送到全國(guó)各地的商場(chǎng),它更是在暑假將我?guī)У搅诉h(yuǎn)在山西的爸爸身旁。但另一方面,尾氣污染等問(wèn)題給人們帶來(lái)了不少危害。

  是否能有一種汽車,在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也不會(huì)產(chǎn)生危害呢?

  我夢(mèng)想著這樣一種新型汽車,它能夠不用汽油,既低碳環(huán)保又省錢。那用什么燃料來(lái)給它供動(dòng)力呢?對(duì),就用太陽(yáng)能!我夢(mèng)想的汽車內(nèi)部還應(yīng)有一個(gè)太陽(yáng)能自動(dòng)存儲(chǔ)器,能將晴天的陽(yáng)光收集起來(lái)以備晚上或陰雨天使用。同時(shí),如果汽車在滿足低碳環(huán)保的同時(shí)再帶點(diǎn)智能系統(tǒng)就更妙了。因此,我夢(mèng)想的新型汽車上還應(yīng)該安裝一個(gè)大腦——自動(dòng)駕駛系統(tǒng),輸入你想要去的地方的名稱,它就可以自動(dòng)按照“大腦”中記憶的路線直接帶你到目的'地。這樣我就可以自己“駕駛”著汽車去歡樂(lè)谷玩了。

  當(dāng)然,我夢(mèng)想中的汽車除了具備這些優(yōu)良的內(nèi)在性能外,它還具有獨(dú)特的外型。外型的獨(dú)特在于它能夠隨著環(huán)境變化而變化:當(dāng)堵車時(shí)它可以變得很窄,能夠輕松地從兩車之間的縫隙中穿過(guò);當(dāng)乘車人數(shù)增多時(shí)它又可以變得很寬,使車?yán)锏娜硕寄茏;?dāng)雨天時(shí)它又可以變成三角形,使雨水能夠順滑地從上面流下;當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí),它又可以變回長(zhǎng)方形,打開(kāi)天窗,使我可以與從車頂飛過(guò)的鳥兒談話。它的顏色可以像更換電腦桌面一樣隨時(shí)隨意地更換:當(dāng)我參加喜慶活動(dòng)時(shí),它變成艷麗的紅色;當(dāng)我到沙漠旅行時(shí),它變成綠色,為沙漠增添生機(jī);當(dāng)我在黑夜中行駛時(shí),它變成醒目的白色,減少了車禍的發(fā)生……

  我夢(mèng)想的汽車實(shí)在是太完美了,還有很多性能沒(méi)有介紹完,你想知道其他性能,就請(qǐng)到我的夢(mèng)里來(lái),我再慢慢地講給你聽(tīng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇4

  夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮.

  沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天,澄明圣潔的天,像一方淺藍(lán)色的絲帕;云,潔白無(wú)瑕的云,像舒卷的輕紗;滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的'夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng),離開(kāi)自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無(wú)際的原野.雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面,扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路.

  漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知.在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行.輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無(wú)數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹".我重新收拾好自己的心情,重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云,重新張開(kāi)飛翔翅膀,從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò),無(wú)論天空是否留下痕跡,至少,我飛過(guò)!相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.

夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的,但夢(mèng)想總是會(huì)隨著思想有所改變。

  開(kāi)始記事時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,希望有很多錢干自己想干的事。當(dāng)大人們問(wèn)起要那么多錢干什么呢?我會(huì)不假思索的回答“去買很多巧克力,做很多巧克力工廠......”。的確小時(shí)候的我們天真無(wú)邪,擁有一顆善良的心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的。

  再長(zhǎng)大一些,希望自己變成一只小鳥,無(wú)憂無(wú)慮地飛翔在碧藍(lán)的.天空中,然后慢慢落下,喜歡在青青草地上與同伴嬉戲玩耍,追逐蝴蝶......讓歡聲隨之飄動(dòng),做著五彩斑斕的夢(mèng)。

  時(shí)間飛快到了初中,就會(huì)覺(jué)得壓力在你身上,從而忘記了自己的夢(mèng)想,只會(huì)死讀書讀死書,沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。每天有很多作業(yè)圍繞著你,玩耍的時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)的剝奪,大部分時(shí)間都被禁錮在教室中學(xué)習(xí),但是面對(duì)學(xué)習(xí)還是一種模糊的意識(shí)。在班級(jí)里,也希望自己能夠成為老師們眼中的尖子生,拿到很多獎(jiǎng)狀,回到家能夠得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。在學(xué)校里希望得到老師們的認(rèn)可,在同學(xué)之間能夠更優(yōu)秀,在大家眼中能夠成為公認(rèn)的好孩子。漸漸地我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后我學(xué)會(huì)了努力成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大。

  在學(xué)校忙碌的過(guò)完,回到家吃飯,學(xué)習(xí),睡覺(jué)。也許這樣的日子很單調(diào),但又很安逸,自己一天并沒(méi)有碌碌無(wú)為,浪費(fèi)寶貴的一天。有了夢(mèng)想也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,跌倒了再爬起來(lái),堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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