實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
在我生日那天，媽媽送了我一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔的樣子很是可愛(ài)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉，白白的身體，短短的小腿，小小的腳，對(duì)了，還有一條短短的尾巴。因此我給它起了一個(gè)名字叫：白莎莎，平常就叫它：莎莎。
引起我濃厚興趣的不僅僅是他的外表，我更喜歡和它玩耍。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都抽出一點(diǎn)時(shí)間和它玩耍。有一次，我把我的小板凳拿出來(lái)要跟他玩搶凳子的游戲，我喊“�！被颉安煌！薄Ｐ南耄汉�！ 以前你老贏我，這次你就慘啰！我唱起：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)愛(ài)吃蘿卜和……”就回來(lái)了，我正對(duì)著凳子，我馬上說(shuō)：“停住腳步�！蔽姨d奮了，一坐，坐到了地上，而莎莎，卻坐 在了凳子上。我氣憤得不得了。心想：“我的點(diǎn)子多著呢！哼！我再換一個(gè)高高的凳子不就好了嗎？”我把我寫(xiě)作業(yè)的.椅子那了過(guò)來(lái)，調(diào)到最高度。我又唱起來(lái)：“小白兔，白又白……停止�！蔽乙� 上沒(méi)上去，而莎莎一蹦一跳的穩(wěn)穩(wěn)的坐到了上面。從上面望望我，笑了笑好像在說(shuō)：“哎呀！小主人，你坑的不是我啊！而是你自己��！”
君子報(bào)仇，十年不晚。機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽從姥姥家那了一大堆的蘿卜：胡蘿卜、白蘿卜……我胡蘿卜、白蘿卜各拿了一個(gè)，到中廳里說(shuō)：“哎呀！天仙蘿卜呀，美味、珍品那！”莎莎聞聲過(guò)來(lái)，把爪子 放在了我的腳上，看著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，好主人嘛！把蘿卜給我一個(gè)，一個(gè)、一個(gè)就一個(gè)哦！”我故意逗，不理他。它跟著我，之后跑到了我的前面，擋住了我。哎！我總是心太軟，把蘿 卜給了它。嗨呀！你可真招人憐憫哪！
小白兔，多么可愛(ài)��！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
兔媽媽生下了一只小白兔，起名叫“小白”。
小白漸漸長(zhǎng)大了，媽媽把它送到幼兒園，小白很愛(ài)看書(shū)，而且看書(shū)眼睛還離書(shū)很近。
這件事被媽媽知道了，媽媽對(duì)小白說(shuō)：“小白，你不能再這樣下去了，要不然你的眼睛會(huì)變紅的'�！�
可是，小白兔就是不聽(tīng)，于是，就把眼睛看紅了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
有些人喜歡乖巧的小貓，有些人喜歡美麗的小金魚(yú)，有些人喜歡小巧的鳥(niǎo)，可我最喜歡可愛(ài)的小白兔。
我家養(yǎng)了一只小白免，可愛(ài)極了！小白兔全身雪白雪白的，像穿著一件毛絨絨的白棉襖，露出個(gè)短短的尾巴。它長(zhǎng)著紅寶石般的'大眼睛，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，太可愛(ài)了！
以前，都是奶奶在喂小白兔，這幾天奶奶不在，媽媽讓我自己喂小白兔。媽媽說(shuō)：“我們先去割點(diǎn)草吧！”來(lái)到地里，發(fā)現(xiàn)野草還真多。媽媽說(shuō)小白免最喜歡吃中間帶有白色汁水的草。我一棵一棵地找，最后找了一大袋子。我才知道原來(lái)我家的小白免這么挑食�；氐郊遥揖推炔患按啬昧艘桓萋厣爝M(jìn)籠子里，把草放在小白兔嘴邊，可小白兔躲在角落里不肯吃。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶“淄脼槭裁床粊?lái)吃呢？”“嗯？”媽媽想了想說(shuō)，“你沒(méi)喂過(guò)它，它可能是太害怕了吧！”然后我把草放在籠子里縮回了手。慢慢退后幾步，靜靜觀察�！翱矗 蔽掖舐暤恼f(shuō)，“它吃了！”在這以后我每天都來(lái)喂它，小白兔見(jiàn)到我就像看到主人一樣趴在籠子里一直盯著我。
我家的小白兔可真可愛(ài)！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只小白兔，我給它們?nèi)∶邪籽┖脱﹥�。它們渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像兩團(tuán)棉花。小白兔長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，里面是粉的，外面是白的.我想，它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏，它的一雙眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。嘴唇分開(kāi)三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，尾巴短短的，像一個(gè)小雪球。
我最喜歡它們吃東西的樣子，每當(dāng)我拿著蘿卜來(lái)到小兔子旁邊的時(shí)候，小兔子都會(huì)跑到我身邊，嘴巴一張一合的好像再說(shuō)：“小主人，快把食物給我，我的肚子可餓壞了�！蔽揖桶烟}卜扔給了小白兔，它們爭(zhēng)先恐后的吃著蘿卜，不一會(huì)兒，蘿卜就被吃完了，它們吃飽了之后就在草叢里玩捉迷藏玩耍了。
每當(dāng)我有煩惱時(shí)，就對(duì)白雪和雪兒悄悄地說(shuō)，它們似乎能聽(tīng)懂我的心思，耐心的靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，還時(shí)不時(shí)的跳幾下子，仿佛在安慰我一樣，慢慢的，我的心情就好轉(zhuǎn)了。
我很希望把這兩只小白兔養(yǎng)的又白又胖的，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當(dāng)紅日初升，它就唱起歡樂(lè)的歌兒，開(kāi)始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍(lán)的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學(xué)的手里，這是一只多么可愛(ài)的小麻雀�。∷切⌒〉念^上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的.小嘴一邊啄著同學(xué)的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟啊！小尾巴像一把未打開(kāi)的折扇，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著同學(xué)的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認(rèn)為麻雀吃莊稼，是害鳥(niǎo)。其實(shí)它還能吃很多的害蟲(chóng)，過(guò)冬的時(shí)候它還能堅(jiān)強(qiáng)地留在家鄉(xiāng)，和寒冷為伴，多么堅(jiān)強(qiáng)的麻雀�。�
同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤(pán)旋一周，就飛出教室，直沖藍(lán)天。望著她遠(yuǎn)去的身影，我們?cè)谛睦锬貫樗８＃盒÷槿�，飛吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
幸福的生活，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，它是由一顆顆光彩照人的珍珠串連在一起。關(guān)心生活，感受生活，你就擁有了幸福。我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！
假日里，彈起心愛(ài)的古箏，重溫著那親情、友情，我感到前所未有的快樂(lè)，采擷到了我那甜美的幸福。
走進(jìn)琴室，采擷我的幸�！�
小的時(shí)候，彈琴只是覺(jué)得好玩兒。但不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了她，《雪山射鼓》的安詳，《云慶》的活潑，《梅花三弄》的悠揚(yáng)，使我陶醉在音樂(lè)的世界中，我懂得了，音樂(lè)不光要去用耳朵去聽(tīng)，還要用心細(xì)細(xì)地去感受！
琴聲培養(yǎng)了我的豐富的想像力，在想像的世界里，我自由自在地馳騁著：每天清晨，我一路小跑去學(xué)校。春風(fēng)在耳邊吹過(guò)，風(fēng)兒唱著歡快的歌。環(huán)顧四周，嫩綠的'小草早已從土里鉆出了小腦袋，大地洋溢著一片春意，這不也是一首歡快優(yōu)美的歌嗎？我感謝音樂(lè)，有了它，我才能傾聽(tīng)到大自然那美妙的聲音。
走進(jìn)芳草地，采擷我的幸�！�
與幾位朋友攀爬山峰，對(duì)著初升的旭日，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一個(gè)蘋(píng)果，你啃一下，我咬一口，互相傳遞著親情，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；跟爺爺、奶奶促膝長(zhǎng)談，聽(tīng)著那古老的故事，仰望滿(mǎn)天的星斗，我感到我是幸�！�
發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，是一種快樂(lè)。我會(huì)將它們一一藏在自己心靈的最深處，細(xì)細(xì)體會(huì)這彌足珍貴的溫馨……
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