【推薦】我們小學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我們小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
還原魔方,對許多人而言可比登天之難。近日,魔方風(fēng)靡我班,可就當(dāng)我們“談魔色變”時,我們班竟出了一位“神級別”的魔方達人——劉嘉楷,與他相比試,包讓你輸?shù)眯姆诜,佩服得五體投地。他,又高又瘦,白凈的皮膚,一張清秀的臉,雙眼雖不大,卻閃爍著智慧的光澤,好似雷達一般可以洞察一切,一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來,那絕妙的手法,精湛的技藝,真叫一個“絕”字,讓人嘆為觀止。“小劉,來一個!币晃煌瑢W(xué)遞給他一個魔方。他一下站起,奔跑著接過魔方,走上講臺,眼神中透露出無限的自信。他單手接過魔方,放在手掌心,仔細觀察,每一個小方塊都不放過。短短幾秒后,他便拿起魔方,認真地轉(zhuǎn)了起來,魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著,如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來越快,魔方發(fā)出了格格清脆的響聲,每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的速度與無限的激情,不一會兒,在一次次的調(diào)整中,小劉以閃電般的速度完成期中的一面,可謂“速度與激情雙豐收”呀!突然,他的手慢了下來。我心中一緊,他不會就這樣失敗吧?他的眉頭一皺,眉宇之間透出隱隱的焦急,又過了幾秒鐘,他開始嘗試著翻動色塊,可不知怎么的硬是解不開。突然,一個想法涌上了他的心頭,他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來。漸漸地,漸漸地,小劉又恢復(fù)了原始的`狀態(tài),全班師生都為他投去了贊許的目光!巴,好厲害呀……”在全班一聲聲的連聲贊嘆中,小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲?伤谧詈箨P(guān)頭時竟然將頭高高昂起,僅憑雙手飛快地擰著。他的雙手像安上了彈簧似的,靈巧地轉(zhuǎn)動著。我雖為他的盲擰捏把汗,但看看他那胸有成竹的模樣,我的擔(dān)心一點點的放了下來。只剩下最后幾步了!教室里的空氣似乎凝固了,只能聽見緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。
突然,魔方已被還原成功,全班如平靜的水面投入了一粒石頭,瞬間沸騰了!劉嘉楷將魔方放在桌上,嘴角漾起快樂的波紋,然后如釋重負地吁了一口氣,帥氣的跑下了講臺!澳Х竭_人”名不虛傳,出神入化的手法令我驚嘆,無論如何,他永遠是我心中的“魔方達人”。
我們小學(xué)作文 篇2
孫老師有著葡萄般的眼睛;頭上扎著一個長長的馬尾辮;還有兩只修長的手;一雙優(yōu)美的雙腿;是一個眉清目秀的小姑娘!
上課時,孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),時不時地看著同學(xué)們有沒有遵守紀(jì)律,直到下課眼珠子才會停息下來。
溫柔時,親切地和我們說話,像親生媽媽,仿佛她的眼睛上寫著“關(guān)愛”兩個字。、
嚴肅時,同學(xué)做錯事了,她就嚴厲批評,仿佛臉上寫著“生氣”兩個字,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次,我們吃完飯,盛菜盛飯的同學(xué)沒菜飯,都紛紛向?qū)O老師討,孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的`飯菜一點一點的少下去,我心疼地問:“孫老師,你餓不餓?”“不餓!”孫老師堅定地說。孫老師吃完后,我覺得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的。
瞧!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。
我們小學(xué)作文 篇3
俺們班有61個人,其中女生就有32個,屬于典型的“陰盛陽衰”。別看我們在老師面前一個個乖巧懂事,可不見老師,我們就“山中無老虎,猴子稱霸王”了。只要有男生和女生作對,誰就吃不了兜著走。而我們女生中就有幾位“強人”:
強人之一姓名:李承芳,
年齡:12歲絕招:狂踢。
李承芳可是男生的“天敵”,只要男生有事沒事就來惹她,那可不好辦。她會怒目圓睜,快速抓住男生的衣服,然后雙腳站穩(wěn),接著用一只腳猛地向男生踢去,一連幾腳下來,男生會費盡心思地求情,還好李承芳吃軟不吃硬,男生才逃過了一劫。只要被她教訓(xùn)過的.男生都不敢再惹這位強人了。
強人之二姓名:何雨馨
年齡:11歲絕招:海豚音。
何雨馨不輕易還擊男生,但一還擊起來就不可收拾。某一天,一名男生閑著沒事做,于是心血來潮,拿著何雨馨寫的作業(yè)就逃,這次她可真怒了,她試圖想追回作業(yè)本,可是已經(jīng)被男生藏起來了。于是當(dāng)男生稍微走近時,她就使出絕招“啊……啊……”,這一聲大分貝的狂叫大概會淹沒整棟樓吧!這真是“女子動口不動手”呀!
強人之三姓名:陳順梓(本人)
年齡:11歲絕招:九陰白骨爪
我不算女生中絕招最狠的,但也能讓男生看到我就想起那種痛苦的一幕。只要有男生欺負我,他就完蛋了,我會手疾眼快地抓住他,然后捏住他的塊肉,使勁一旋轉(zhuǎn),男生都會一口一聲“姐姐”求饒,因此男生都說我修煉了“九陰白骨爪”。
想來想去,女生的確狠,但也是男生自作自受。唉!怪不得男生都怕女生呢,是因為女生的絕招威力無窮!
我們小學(xué)作文 篇4
在班級中,我們和同學(xué)情同手足,在我看來,最仗義的就是張子涵了。
我在傷心的時候,她會像老母親似的安慰我;我在被別人語言攻擊時,他會義不容辭得幫我說話;我遇到不順心的事了,他會幫我清除疑難雜癥。他還是我最好的玩伴,即便多年以后,也是如此。
有一次,我和幾個同學(xué)一起出去踢足球。一位同學(xué)的球提到了我的肚子上,我躲進了一棟樓房里默默哭泣,只有張子涵第一時間跑過來了,來安慰我。竟有某名同學(xué)說:“別理他,我們聽我們的后來他們又自顧自地踢起球來了!讓我不順眼的是,兩個乳臭未干的小鬼一直在那笑我,罵我。我立刻上前說道:“你們以為很好受嗎?有本事你試試看呀!”
那兩個小毛孩雙手叉腰,一副不屑的樣子還在那兒說著罵我的話,就像魯迅寫的.“茶杯式罵法”。好心跟他們講道理,還是毫無效果。但是旁邊的張子涵文掄起拳頭說:“再說就打啦,趕緊走!眱蓚小屁孩還落荒而逃……
張子涵是我在高年段最友好的同學(xué)和朋友。他懂我的奇奇怪怪,朋友不是金錢可以彌補的,不是成績可以衡量的,要好珍惜對你好的人。“換我心,為你心,始知相憶深!边@就是我們班的張子涵,我們和他情同手足。
我們小學(xué)作文 篇5
青春年少、朝氣蓬勃、嘰嘰喳喳的我們,仿佛永遠都有說不完的新鮮事。舍友每天晚上歡聲笑語不絕于耳,個人機密不時爆料,江湖高手風(fēng)起云涌。
別看在班里,她們個個正正經(jīng)經(jīng)的,可是換個地方就是另一副嘴臉了!
數(shù)學(xué)科代表——翟思逸
嘿,與我床對面的那個妹子,我注意你很久了,讓我來揭開你的真面目吧。
作為數(shù)學(xué)科代表,翟思逸的數(shù)學(xué)成績自是不會差,期中考試班級第二,而作為一名學(xué)渣的我,可就要講講我的悲慘生活了。
每天晚上抑或每天中午,我們都有四五道數(shù)學(xué)題要完成,可別小看了它們,對我來說堪比爬阿爾卑斯山。
就像今天中午,我正為一道數(shù)學(xué)題猴急得抓耳撓腮、坐立不安時,好不容易有了一點思路,我高興極了,大喊一聲:“我想出來了!倍掖矊γ嬗崎e嗑瓜子的翟思逸,淡淡地看了我一眼,漫不經(jīng)心地說:“那道題啊,我半個小時前就做完了!蔽冶硎臼艿搅撕艽蟮膫,立刻拿著題目,兩步跑到她床邊,向她請教。
“你看,你應(yīng)該證這個三角形和這個三角形全等吧,先找條件呀……”。聽著翟思逸地講解,我的'崇拜之情猶如滔滔江水奔涌而來,而且她的方法簡單快捷、步驟規(guī)范,卷子上滿滿的100分足以說明。
數(shù)學(xué)學(xué)霸威力太大,我一個小時做完的卷子她半個小時就能搞定。每晚我坐在床上埋頭苦想時,她在對面睡得香甜無比,羨慕嫉妒恨!
作文高手——楊思婷
語文老師對成績要求不高,但十分看重我們的作文水平。于是,每周一次的作文便成了家常便飯。
每當(dāng)我苦苦尋找素材束手無策時,楊思婷就與我形成了鮮明的對比。她信手拈來,不費吹灰之力。
她的作文幾乎每次都被語文老師譽為“精品”。每當(dāng)我看著作文本上來之不易的四十多分時,總能聽見語文老師說:“思婷同學(xué)這次的作文寫得非常好,下周把電子版交給我。”我的一顆玻璃心碎得稀里嘩啦!
思婷的作文確實是名副其實的精品。每次我讀她的作文,總覺得手里捧的不是作文本,而是一本名家著作。她的作文里最優(yōu)秀的一點便是描寫非常逼真。只要她看過一遍的東西,就能描寫得栩栩如生,浮現(xiàn)在人們面前,寫人寫事更勝一籌。唉!什么時候,我的作文能像她那么“下筆如有神”呢?
宿舍的兩位班中“牛人”已經(jīng)讓我佩服的五體投地。當(dāng)然,她們的這些過人之處也不是天生的,所謂天才都要靠汗水澆灌,我懂,F(xiàn)在宿舍剩下同志們,努力了!
我們小學(xué)作文 篇6
愛的老師同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《我們不會忘記這一天》。
我們不會忘記,不會忘記這一天,七十七年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。
是他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。
是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的'行動詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對此,我只想說兩個字努力。
也許我們會不屑的說,現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力,那樣會活的很累 .
也許我們會哀怨的說,人生苦短,一生能有幾個青春,何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?
是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實現(xiàn)目標(biāo)而整日努力,整日辛苦呢?
但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望,當(dāng)我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調(diào)的,苦澀的毫無意義的青春嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?
不會的,我相信,沒一個有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們正年輕世界屬于我們,未來屬于我們。
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