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紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇1
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC，到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血�。�
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的'紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇2
“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是象征著革命的鮮血染成的。我們要牢記這紅旗的一角，無(wú)論何時(shí)何地都要做個(gè)合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員鏗鏘有力的引讀聲至今仍回響在我的耳邊。
那是20xx年的時(shí)候我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在少先隊(duì)的隊(duì)旗下宣誓了，成了一名正式的光榮的少先隊(duì)員。從那時(shí)起，我明白了舉起右手，五指并攏，高舉頭上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飄著的紅領(lǐng)巾，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。口中高呼著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的`心中便有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但是，現(xiàn)在我們還小，我們能做些什么呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題。想了好久，想到了，就從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
于是我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，并且認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課后，我認(rèn)真閱讀有益于我們的課外書(shū)，擴(kuò)展自己的視野，積極做好讀書(shū)筆記，而且收集好詞好句，掌握學(xué)習(xí)的辦法。我想：我要讓我胸前的紅領(lǐng)巾飄起，做好同學(xué)的榜樣，讓低年級(jí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)。
一天，我和我的朋友一起去公園玩，那里還有許多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁邊饒有興趣地看著，這時(shí)，一個(gè)小妹妹，一個(gè)不小心摔倒在地上，我嚇了一跳，連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“小心點(diǎn)哦！”然后，她就回到了自己的媽媽身邊。我開(kāi)心地笑了。幫助別人，真的非�？鞓�(lè)呢！
我愛(ài)紅領(lǐng)巾！更愛(ài)中國(guó)！我為自己是中國(guó)人而感到驕傲！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇3
我的胸前燃燒著一簇火苗，我的胸前飛揚(yáng)著一只火鳥(niǎo)，我的胸前舞蹈著一只火蝶——它就是我珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾。我喜歡它在風(fēng)中飄拂的姿態(tài)，我喜歡它在水中戲水的樣子，它的出現(xiàn)意味著我不只是我自己，而是一個(gè)少先隊(duì)員，它的出現(xiàn)意味著我多了一份神圣的使命。
一直以為我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作認(rèn)真是紅領(lǐng)巾得以鮮艷的最佳染色劑，但是，一件普普通通的小事卻深深教育了我。
那是讀四年級(jí)的時(shí)候，那天，我們正在早自習(xí)網(wǎng) ，突然，只聽(tīng)“嗷”的一聲，全班循著聲音望去。原來(lái)是劉輝嘔吐了，只見(jiàn)他臉色發(fā)白，額頭發(fā)汗，無(wú)力地趴在桌子上。同時(shí)，一股穢物特有的酸臭迅速在教室里彌漫開(kāi)了，很多同學(xué)都捂著鼻子，同時(shí)迅速把臉轉(zhuǎn)向一邊。
老師急忙招呼劉輝并且和他的媽媽聯(lián)系，我們就在竊竊私語(yǔ)中捂著鼻子等待。幾分鐘后，老師急急忙忙走進(jìn)教室，我清楚地記得，當(dāng)時(shí)俞老師微微一怔，眼角掠過(guò)一絲異樣的光，敏感的我馬上意識(shí)到老師多么希望有人能站出來(lái)清理這一攤穢物。我把目光投向班長(zhǎng)，投向其他班干部，大伙兒都面面相覷，我很想站出來(lái)，因?yàn)槔蠋熜哪恐械?我是多么善解人意，因?yàn)槲沂前喔刹�，可是那難聞的氣味和不堪入目的穢物，我又沒(méi)有勇氣站起來(lái)，不禁低下了頭，借以逃避老師的目光。胸前的紅領(lǐng)巾似乎霎時(shí)間黯然失色。短暫的幾秒鐘后，我聽(tīng)到一個(gè)清晰的聲音：“我去拿沙子，你去洗拖把。”只見(jiàn)段仁杰和王蘆站起來(lái)，拿起簸箕和拖把飛快走出了教室。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)窗、拖桌、倒沙、掃地、拖凈，一切都有條不紊地進(jìn)行著，不一會(huì)兒，教室又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇4
紅領(lǐng)巾雖然只是一塊普通的紅布，但它象征的意義卻是不同凡響。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)跳起優(yōu)美的舞姿，仿佛在告訴我要勇敢地迎難而上；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，它又會(huì)像一位和藹可親的老師，飄揚(yáng)起她紅紅的一角，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“才能來(lái)自勤奮，學(xué)習(xí)要刻苦努力。”
當(dāng)我第一天上小學(xué)時(shí)，看著大哥哥大姐姐們掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕得不得了！當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，猶如在對(duì)你微笑。
建隊(duì)節(jié)那天，我終于掛上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，高興得樂(lè)開(kāi)了花�；丶衣飞希瑑膳缘臉�(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在祝賀我掛上了紅領(lǐng)巾。我三步并做兩步回到家，連忙跑到正在燒飯的媽媽身邊，自豪地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我終于掛上紅領(lǐng)巾了，你為我高興嗎？”媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，喜滋滋地說(shuō)：“當(dāng)然高興！你以后可要更加努力學(xué)習(xí)，多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！蔽铱粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我一定要為你增光添彩�！蓖砩希野鸭t領(lǐng)巾整理好，恭恭敬敬地放在書(shū)桌上。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真掛好紅領(lǐng)巾，興高采烈地上學(xué)去了。
有一天，我走在放學(xué)路上，看見(jiàn)一位老爺爺踏著一輛裝滿蔬菜的`三輪車，正吃力地地往坡上踏，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快去幫幫那位老爺爺吧�！蔽疫B忙跑上去，用力幫老爺爺推上了坡。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我微笑了一下，連忙說(shuō)不用謝，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛顯得更加鮮艷，似乎在夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，做得好。
紅領(lǐng)巾，您是用革命先烈的鮮血染成的，您是國(guó)旗的一角，您給了我一份神圣和責(zé)任。您伴隨我走過(guò)了四年，使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，您永遠(yuǎn)是我的良師益友！”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇5
星期六，我拿出紅領(lǐng)巾。呀！紅領(lǐng)巾上面黑呼呼的一塊，像一個(gè)大花臉的小朋友。它好像在埋怨我：“小主人，小主人，你看看我，我都成了一個(gè)大花臉了，多丑呀，你快來(lái)幫我洗一洗吧�！�
說(shuō)干說(shuō)干，我把紅領(lǐng)巾拿到衛(wèi)生間里。我擰開(kāi)水龍頭，水唱著“嘩嘩”的歌，從龍頭里跳出來(lái)。不一會(huì)兒，水池就灌滿了。我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，紅領(lǐng)巾像一條小船，靜靜地漂在水面。我用手指一按，紅領(lǐng)巾慢慢沉了下去。我左手拿著濕淋淋的紅領(lǐng)巾，右手拿著香皂。香皂像個(gè)調(diào)皮的泥鰍，在我手里滑來(lái)滑去。一不小心，香皂鉆進(jìn)了水里，濺了我一臉的水珠。我擦掉了水珠，用力抓住香皂，然后一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地抹在紅領(lǐng)巾上。接著，我用雙手緊緊抓著紅領(lǐng)巾的兩端，用力地前后搓著。調(diào)皮的泡泡像趕集似得從我的手指縫里跑了出來(lái)。我搓得越來(lái)越帶勁。原本雪白的泡泡漸漸變成了灰色。我把披著泡泡裙子的紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里，頓時(shí)清水一下子變得渾濁起來(lái)。呀！好臟��！
我把臟水放掉，又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，水從龍頭里鉆了出來(lái)。我用清水給紅領(lǐng)巾洗涼爽的.冷水澡。我拿著紅領(lǐng)巾在水里搖晃。紅領(lǐng)巾躺在水里快樂(lè)地扭動(dòng)，仿佛在跳“洗澡舞”。我又這樣洗了三次，水一次比一次干凈。
最后我從干凈的水里拿出了全身濕淋淋的紅領(lǐng)巾，然后雙手用力擰干，接著把皺巴巴的紅領(lǐng)巾抖開(kāi)，并用力往外拉扯。我把紅領(lǐng)巾拎到陽(yáng)臺(tái)上，站在椅子上，踮著腳，把紅領(lǐng)巾夾在衣架上。
我看著像新買回來(lái)一樣鮮紅的紅領(lǐng)巾，心里比吃了蜜還要甜。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在高興地說(shuō)：“謝謝你把我洗得干干凈凈�！�
通過(guò)洗紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)到勞動(dòng)的快樂(lè)和辛苦。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇6
大家一看這個(gè)題目可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，哪來(lái)的紅領(lǐng)巾護(hù)士呢?我告訴你們，這位紅領(lǐng)巾護(hù)士就出在我們下良學(xué)校六年級(jí)(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好學(xué)生。她成為護(hù)士，還得打去年冬季說(shuō)起。去年冬天，由于氣候干燥，流感蔓延，也“流”到了我們學(xué)校，六年級(jí)(2)班三天就病倒八、九個(gè)同學(xué)。老師著急.患病同學(xué)也著急，柳玉琴同學(xué)更著急。她看到老師又上課，又皿肴病人，還要備課批改作業(yè)，顧不過(guò)來(lái)，便主動(dòng)擔(dān)任了義務(wù)護(hù)理員。這下可忙壞了玉琴同學(xué)，她是走讀生，但每天總是她第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，課間休息時(shí)也要到宿舍看看有病的同學(xué)需要什么。她幫患病同學(xué)買藥、煎藥、打飯、打開(kāi)水。
有的同學(xué)病比較重，她怕他們外出受風(fēng)，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺(jué)得不好意思，她總是笑笑說(shuō):“這怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個(gè)醫(yī)生，她就每天把學(xué)校同學(xué)的'病情匯報(bào)給爸爸，讓爸爸開(kāi)方，爸爸還教她怎樣護(hù)理病人。有一個(gè)同學(xué)病比較重，她兩次讓她爸爸來(lái)校給診斷治療。有一個(gè)男生被子薄，為了讓他發(fā)汗，她從家里拿來(lái)了毛毯。有一位女同學(xué)叫李建平，家里人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這里看病方便，病好點(diǎn)了我還能給她補(bǔ)課，您就放心吧。”
就這樣，李建平同學(xué)在玉琴的熱情護(hù)理下，很快恢復(fù)了健康。三天以后，建平的媽媽來(lái)看她時(shí)，她已經(jīng)基本痊愈，玉琴正在給她補(bǔ)課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學(xué)，感動(dòng)得眼圈都紅了，非要送點(diǎn)禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說(shuō):“大媽，這是我應(yīng)該做的呀。”六年級(jí)(2)班全班五十多名同學(xué)，在一個(gè)月里，先后就有二十八個(gè)同學(xué)得過(guò)感冒，玉琴同學(xué)天天護(hù)理他們。病同學(xué)好點(diǎn)了，她還擔(dān)任小教師給他們補(bǔ)課。有的同學(xué)說(shuō):“她帶著紅領(lǐng)巾，就干脆叫她紅領(lǐng)巾護(hù)士吧!”這樣，紅領(lǐng)巾護(hù)士就在班上傳開(kāi)了，并且像長(zhǎng)了翅膀一樣，傳遍了整個(gè)學(xué)校。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇7
我們學(xué)校如意小區(qū)南幢教學(xué)樓前面的紅領(lǐng)巾果園，一年四季景色迷人，仿佛仙境一般。
春暖花開(kāi)的時(shí)候小草點(diǎn)頭微笑探出腦袋熱烈歡迎春天的到來(lái)。風(fēng)一吹，小草還跳起了自己的歡迎舞，左右搖晃。粉嘟嘟的桃花紅著臉，悄悄展開(kāi)了芳香的花瓣。蝴蝶馬上就被吸引住了，不自覺(jué)的在桃花面前跳起了舞。那金燦燦的迎春花也不甘示弱，把芳香傳到遠(yuǎn)處，蜜蜂圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它的花開(kāi)得更艷啦，仿佛在說(shuō)：我也能和桃花一爭(zhēng)高低!
烈日炎炎的時(shí)候，梨樹(shù)、橘樹(shù)的葉子變大了，每天太陽(yáng)光也變強(qiáng)了。陽(yáng)光無(wú)情地烤著大地，這時(shí)候大樹(shù)打開(kāi)了綠色的`大傘。蔥蔥蘢蘢、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密層層都無(wú)法來(lái)形容大樹(shù)的茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像保衛(wèi)我們的衛(wèi)兵。那小青果很是調(diào)皮，躲在綠葉姐姐的身后玩起了捉迷藏呢!這個(gè)夏天，青果在玩耍，我們不炎熱。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，蘋果露出了紅紅的臉蛋，鴨梨掛起金色的燈籠，石榴咧開(kāi)了嘴笑破了肚皮，橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡?桂花和菊花不約而同的來(lái)到了，一個(gè)芳香四溢，讓我進(jìn)入了花香的世界，一個(gè)美麗無(wú)比，讓我的眼睛得到了滿足。秋天的果園是美和香的結(jié)合，是豐收的開(kāi)始。
雪花飛揚(yáng)的時(shí)候，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。它們落到地上，開(kāi)始了新一輪的輪回。這時(shí)候雪精靈飛下來(lái)了，樹(shù)上是雪精靈的杰作白雪。地上被雪精靈蓋上了一層厚厚的棉被。我們?cè)谀抢锒蜒┤�、打雪仗……我們玩得不亦�?lè)乎，笑聲傳遍了紅領(lǐng)巾果園。
紅領(lǐng)巾果園四季迷人，景色優(yōu)美，是小朋友們的果園，是我夢(mèng)幻中的天堂。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇8
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂(lè)觀開(kāi)朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(zhǎng)，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛(ài)我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失，能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫(xiě)上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧，我的小主人多么愛(ài)我呀！
可惜，好景不長(zhǎng)。一天體育課時(shí)，炮炮為了打結(jié)的`地方好看些，沒(méi)有系緊我。在他飛速奔跑時(shí)，一不留神，我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里，聽(tīng)見(jiàn)小主人激動(dòng)地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“��！大怪獸呀！小主人快來(lái)救我！”我大叫起來(lái)�？上≈魅藳](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊。他難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來(lái)的命運(yùn)。
我等待小主人來(lái)找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見(jiàn)我。她快步走過(guò)來(lái)，撿起我：“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了。”她倒是運(yùn)氣比我好，有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開(kāi)她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個(gè)臟女孩叫丁丁，是一個(gè)不講衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)用品的少年�！惫黄淙�，她把我抹布擦桌子，還把我當(dāng)繩子，當(dāng)鞭子……要知道，我可是隊(duì)旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無(wú)寸鐵，怎么斗過(guò)她呢？有了，三十六計(jì)，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時(shí)，這個(gè)臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運(yùn)氣太好了，被好心同學(xué)撿起來(lái)，見(jiàn)到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見(jiàn)了臟兮兮的我，并沒(méi)有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來(lái)�；氐叫≈魅松磉�，我感到非常幸福。
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