關(guān)于校園的風(fēng)景小學(xué)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園的風(fēng)景小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風(fēng)景畫的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝。”瞧!同學(xué)在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的'身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學(xué)都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學(xué)校四處的花開的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機(jī)。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個(gè)女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學(xué)的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”
秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學(xué)在干嗎?哦，原來正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運(yùn)足元?dú)��！邦A(yù)備，開始!”同學(xué)們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學(xué)們正在舉行長跑活動(dòng)呢!體育委員叫：“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng)：“一二三四!”同學(xué)們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點(diǎn)兒也不退縮。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校是我們成長的樂園、創(chuàng)新的天地。它位于周莊江東的公園附近。
我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個(gè)操場那么大。學(xué)校一共有4幢教學(xué)樓每一棟拔地而起，一棟教學(xué)樓就有3、4層；像一位位威風(fēng)凜凜的將士守衛(wèi)著校園。
我們的校園不僅面積之大，而且風(fēng)景如畫。
教學(xué)樓將士身上穿著戰(zhàn)袍，套著白鎧甲，腳上蹬著平底鞋�？瓷先ゾ癜俦叮侯^挺胸。仔細(xì)一看，教學(xué)樓內(nèi)有一些黑欄桿，好像將士的口袋。可能里面裝著對付敵手的錦囊妙計(jì)吧！教學(xué)樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的，整整齊齊的。
除了房子美，我們學(xué)校的花也很美。
看，春鵑花開得多美呀！那粉紅的'花瓣，應(yīng)該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序，越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒，好像不肯出門；有的才開了幾片，好似小姑娘探頭探腦地看著世界；還有的全盛開了，像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片花海洋，粉綠相間；仔細(xì)一瞧，淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩。“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂正飛來采蜜呢！
這就是我們風(fēng)景如畫、面積之大的校園。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
要說我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂學(xué)；下課時(shí)活波可愛，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對對親密無間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的`新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
�。∶利惖拟鶊@！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂�？�，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的'樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急�？矗瓉砣跣〉幕▋喝缃褡兂闪苏T人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴！
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！
怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來吧��！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”！這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個(gè)教室度過了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的`精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個(gè)格，輕輕地推開中間的兩個(gè)格，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專欄，上面張貼著我們的班級榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個(gè)大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時(shí)，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心！
教室啊教室，你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們，從四面八方來到學(xué)校門口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展，花園里的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門口，過了一會(huì)兒，從車上慢騰騰地下來一個(gè)小女孩，十二三歲的模樣，穿著一身干凈整齊的衣服，背著一個(gè)沉甸甸的`書包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí)，旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里，二話沒說，疾步迎上前去，伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進(jìn)校門，穿過操場，走上樓梯，來到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來，小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥，走路對于她來說就如登天般困難，每天上下學(xué)都必須由家長接送。在學(xué)校的時(shí)間，班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送：課間，她要上廁所，總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學(xué)，已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�？粗麄�，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們，找回他們曾經(jīng)遺失的美好。他們幫助我們，傳播著社會(huì)的真善美！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗�。 迸赃叺脑录净ㄒ查_了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的'、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！
��！我愛你！校園的景色！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇8
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場，有迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，還有高大雄偉的教學(xué)樓……其中我最喜歡的一道美麗的風(fēng)景線是——學(xué)校后門的車棚。
車棚是一個(gè)“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿了整個(gè)棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一個(gè)個(gè)小巴掌，一陣微風(fēng)拂過，棚頂?shù)娜~子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點(diǎn)燃了的鞭炮，像炸開的.火星，充滿了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。
車棚對面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹下有許多五顏六色的太陽花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低著頭，似乎在與同伴說悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來，為這幅美麗的畫卷增添了幾分生機(jī)。
我喜歡這生機(jī)勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學(xué)校。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇9
我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學(xué)，喜愛校園的建筑，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。
當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會(huì)悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。
夏天來了，玉蘭樹顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽時(shí)，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時(shí)，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。
秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的.舞，像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船，學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠(yuǎn)也落不完。
冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)……
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇10
Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲，自行車清脆的車玲聲，同學(xué)們朝氣蓬勃的問候聲以及太陽老公公起床的哈欠聲，快樂校園生活的一天就此開始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義，真可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。但這并沒有改變我們熱愛校園的激情。校長把學(xué)生們分成了若干年級，段長把年級分成了若干班級，主任把班級分成了若干個(gè)小組，喏!這邊一小組，那邊一小組，就像許多獨(dú)一無二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里，有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望，有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語單詞，有些花朵在低頭細(xì)語--從天南聊到地北，從現(xiàn)代聊到三國，還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3，嘴里咬著綠箭，時(shí)不時(shí)還來一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮，同志們邁著大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室�！袄蠋焷砹�!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間，同學(xué)們都以光速奔回座位，拿出書本，略有所思地看著書。；老師樂呵呵地步入只有翻書聲的教室。下一秒，只見他兇狠地盯著乙同學(xué)：“同學(xué)，原來你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧，我們同學(xué)如此可愛!
“5，4，3，2，1，沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn)，果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙，以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢沖去拿飯。來不及收拾課本，暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間，同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針，米飯集團(tuán)最終沒能擋住我們貪婪的小嘴，如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水，全軍覆沒。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪�，我方滿意地幘嘖嘴，以表示對米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧，我們同學(xué)充滿活力!
經(jīng)過n個(gè)漫長的等待，以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力，終于盼來了放學(xué)。原本昏昏欲睡的.大家一下子精神了起來，快速地收東西，背好書包，蓄勢待發(fā)。那模樣，簡直可以跟田徑場上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒有辜負(fù)大家的希望，準(zhǔn)時(shí)地響起來�！芭�!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏，好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上，但一看見水泄不通，移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道，便望而生畏了，也開始非常同情樓道中的肉餅們。瞧，我們同學(xué)多瘋狂!
學(xué)校洋溢著青春，青春充斥著校園。我們屬于青春，甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!
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