珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-30 07:15:26 小學(xué)作文我要投稿

珍惜小學(xué)作文匯編9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜小學(xué)作文匯編9篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多么的珍貴，因?yàn)樯?/p>

　　生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多么的珍貴，因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

　　它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外，還有一個(gè)更可怕的索命鬼，那就是-----資源枯竭!

　　我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的�？墒牵瑓s由于人類任意地毀壞資源，于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱，全人類的恥辱!生命資源的枯竭，也會(huì)讓人類的燦爛生活毀于一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭，這難道不是一種恥辱嗎？地球?yàn)榱宋覀儯冻隽硕嗌�？這也許沒(méi)有人知道，但是，這個(gè)“付出”一定不會(huì)少的。地球?yàn)榱宋覀兛鞓?lè)的生活，幾乎付出了一切。但是，我們又是怎樣回報(bào)我們的這位“地球母親'呢？我們?yōu)榱松畋憷廴玖说厍�。為了造紙，大量砍伐�?shù)木；為了便利，使用汽車；為了舒適，使用空調(diào) 這難道就是我們的回報(bào)嗎？

　　我想，我們應(yīng)該，不，是必須要保護(hù)地球而不是污染地球�？墒�，我們要怎樣做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：把普通燈換成節(jié)能燈；電腦不用時(shí)，應(yīng)該關(guān)機(jī)而不是待機(jī)；少用紙張，廢物利用，

　　少吃快餐，少用塑料制品在這些我們看來(lái)小事，可是，這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

　　我想，保護(hù)母親是每個(gè)兒女的天性，但是，又有沒(méi)有想過(guò)我們共同的母親-----地球呢？

　　地球母親是最偉大的，她把所有的一切幾乎都給了我們。但是，我們卻不像她的兒女，把她給的資源任意浪費(fèi)，但是，這些大多是不可再生的�？墒�，我們卻仍是不顧后果的'毀壞，到最后，最慘的還是我們自己。

　　我們生活在地球母親溫暖的懷抱里，這是我們共同的、唯一的家園，難道我們不應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)嗎？為了子孫后代，為了地球母親，同時(shí)也為了我們自己，醒悟吧!讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)美好的，精彩的，充實(shí)的未來(lái)而共同努力和奮斗吧!

　　我相信，只要我們共同努力，就一定會(huì)迎來(lái)最美好的未來(lái)的!

珍惜小學(xué)作文篇2

　　人的一生中少不了友誼，然而，又有幾個(gè)人能擁有真摯的友誼呢？

　　“天下沒(méi)有不散的筵席”，有些東西，只有失去了，才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎？雖然有些人看上去交了很多朋友，可是真摯的朋友又有幾個(gè)呢？

　　人的一生中，如果能交上幾個(gè)真摯的朋友，哪怕一個(gè)，在你困難的時(shí)候，也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)�，有知音為你分憂解難，至少，你有戰(zhàn)勝困難的信心。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。”能和你同甘共苦的人就是最真摯的朋友。

　　我也擁有真摯的朋友，和她在一起，我能感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)。在她身上，我學(xué)會(huì)了理解，寬容。

　　有一次，我們吵架了，那時(shí)，我非常氣憤，我不懂，這麼多年朋友了，為什么不讓著我，可是，我從沒(méi)想過(guò)她的'感受，只知道別人遷就我，卻自己不知道應(yīng)該理解他人。最后，還是她向我道了歉，事后，我真的很慚愧。

　　不管怎麼說(shuō)，多了一個(gè)真摯的朋友，你還會(huì)得到一片美麗的天空！

珍惜小學(xué)作文篇3

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，都道花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。匆匆跨臨中學(xué)大門似乎還是昨日，一轉(zhuǎn)眼，我又即將跨出這道門。這是闊別4年后，又一次重大的考驗(yàn)。我相信自己一定能跨入一所滿意的學(xué)校，離夢(mèng)想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。

　　母親收到短信的時(shí)候，我正在臥室寫(xiě)作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點(diǎn)燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒(méi)有任何的原因，沒(méi)有任何的預(yù)兆。這已經(jīng)是這個(gè)月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內(nèi)心惶恐著，不停安慰著自己，樂(lè)觀些，想開(kāi)些�！澳氵€想考高中嗎？”母親冷冷的開(kāi)口了，我無(wú)法回答母親，想，我怎么不想，被現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，是我從來(lái)不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開(kāi)口。停停頓頓的語(yǔ)氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里�！斑@是競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧�！彼D(zhuǎn)身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場(chǎng)景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛(ài)。不同于別的母親。她的愛(ài)是堅(jiān)硬的愛(ài)�？偸前褠�(ài)裹在堅(jiān)硬的外殼下。明明那么柔軟細(xì)膩。卻那么強(qiáng)硬，為的就是要將我推那么一把，讓我走的更遠(yuǎn)，哪怕是因?yàn)槿绱耍译x高中的路近了。而與她的距離更遠(yuǎn)了。我才發(fā)現(xiàn)，母親強(qiáng)硬的愛(ài)，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的'是努力過(guò)了。事物最重要的，不是結(jié)果，而是過(guò)程。只要曾經(jīng)努力過(guò)，至少自己這一生，也不曾遺憾了。

　　從前的我總抱怨著母親強(qiáng)硬的作風(fēng)，曾經(jīng)在我看來(lái)，它讓我委屈，讓我難過(guò)，然而，我才終于懂得了，這樣的愛(ài)，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個(gè)母親，無(wú)所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無(wú)償享受著的最高權(quán)益，懂得回報(bào)母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。

珍惜小學(xué)作文篇4

　　動(dòng)、植物也有生命，它們也有權(quán)來(lái)掌握自己的生命，可是有些人類只知道吃大魚(yú)大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……。其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)祝祟愂恰皻⑷藘词帧�。大家好！我是小花“煙兒”，從小無(wú)父無(wú)母，最痛恨人類，因?yàn)槭侨祟悷o(wú)情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的花兒去了，于是他們死在了他的手里，因此我每見(jiàn)到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬(wàn)斷呀！Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說(shuō)這干的不好，那干的不好，現(xiàn)在甚至嫌棄我，說(shuō)把我吃了算了，人類真是殘忍、忘恩負(fù)義，多年來(lái)的`恩義竟拋之腦后！

　　我們狗說(shuō)的最多的話是：人類連狗都不如！同學(xué)們聽(tīng)了他們的述說(shuō)我們也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應(yīng)該太過(guò)自私、殘忍、忘恩負(fù)義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話，那就想汪汪所說(shuō)的一樣連狗都不如呀！

珍惜小學(xué)作文篇5

　　時(shí)間，一去不復(fù)返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時(shí)間。也只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)珍惜他。

　　這天，我看著電視，電視上正在播放公益廣告，我突發(fā)奇想：我能自己畫(huà)一個(gè)公益廣告嗎？沒(méi)的說(shuō)，我把電視關(guān)掉，找來(lái)紙筆，準(zhǔn)備畫(huà)公益廣告。

　　坐在桌前，看著空白的紙，手中握著筆，卻遲遲下不了筆，畫(huà)什么主題好呢？我望著窗外的藍(lán)天冥思苦想，時(shí)間也在我不知不覺(jué)中溜走了�？纯幢恚徊涣羯窬瓦^(guò)去了二十分鐘了，時(shí)間過(guò)得真快��！我在心里這樣感嘆道。對(duì)了！既然這樣，那就以時(shí)間為主題吧！

　　主題找好了，下一步開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我再次凝神思考后，馬上開(kāi)始下筆。“刷刷刷”，筆尖不停在白紙上摩擦。不一會(huì)兒功夫，一幅圖案就出現(xiàn)在紙上。一個(gè)雙層圓圈，圓圈里用各種顏色涂出，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來(lái)表現(xiàn)。圓圈里面，我畫(huà)了一個(gè)沙漏，上下都用橘紅色涂上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的涂上了，看起來(lái)好看了一些。在沙漏的里面，我畫(huà)了一個(gè)稍小的圓錐，再由沙漏的.中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫(huà)上一個(gè)個(gè)扭曲的表，代表那是我們的時(shí)間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫(xiě)上“時(shí)間，就像沙漏里的沙，只不過(guò)，它溜走了無(wú)法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫(xiě)了一句“珍惜時(shí)間，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！

　　看著我的作品，我感慨道：生命是有時(shí)間組成的，珍惜時(shí)間也等于珍惜生命，好好利用時(shí)間也是好好利用生命！

珍惜小學(xué)作文篇6

　　時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)跑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會(huì)到一分鐘的寶貴。

　　上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來(lái)的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)，伸手拿過(guò)鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數(shù)字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來(lái)，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯(cuò)過(guò)的呀。”“媽媽，一分鐘而已，有什么大不了。”我小聲嘀咕著。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來(lái)，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過(guò)。

　　快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會(huì)遲到了，我太幸運(yùn)了。可是還差兩步遠(yuǎn)，那輛車就開(kāi)走了。我再怎么追，都追不上了。“這一分鐘怎么就錯(cuò)過(guò)一輛車呢？”我又氣又急。

　　因?yàn)檫@一分鐘沒(méi)等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來(lái)，又等不來(lái)，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了，而這段時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了的知識(shí)，可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來(lái)嗎？但是知識(shí)可以補(bǔ)回來(lái)，可被我耽誤的'那30分鐘再也不不過(guò)來(lái)了。

　　我可算是真真體會(huì)到作家高爾基說(shuō)的那句話了：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。

珍惜小學(xué)作文篇7

　　時(shí)光老人自從覺(jué)得自己做了一件蠢事以后，整天悶悶不樂(lè)。一天，時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)電子游戲廳，看到小明和小華在津津有味的玩游戲……

　　“不要玩了，趕快上學(xué)去吧！”

　　“哪兒來(lái)的老頭子，少管閑事！”小明和小華嘟嘟囔囔地說(shuō)。時(shí)光老人說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你們就知道了。”這時(shí)，時(shí)光老人讓電腦畫(huà)面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭，向行人乞討。

　　小明對(duì)小華說(shuō)：“我們上學(xué)去吧！”

　　“玩的好好的`，為什么要上學(xué)去呢？剛才可能是電腦中毒了，我們換一臺(tái)繼續(xù)玩�！毙∪A說(shuō)。

　　小明卻為什么都沒(méi)說(shuō)，抓起書(shū)包飛似地直奔學(xué)校。

　　一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了20年。在一棟樓跟前，時(shí)光老人推開(kāi)大門，年輕人頓時(shí)驚醒說(shuō)：“哦！我想起來(lái)了，你就是20年前在游戲廳見(jiàn)過(guò)的老人�！蔽艺胝f(shuō)：“謝謝呢，可一直沒(méi)有見(jiàn)到你�！睍r(shí)光老人高興地說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了，不過(guò)下班了，你也要保持好身體�！闭f(shuō)完便消失了。

　　一座破舊的房屋前，一個(gè)醉漢搖了搖頭，苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春，時(shí)光老人卻說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)丟失了，你又哀求什么呢？”時(shí)光老人便消失了，有只留下醉漢——小華在一旁站著……

珍惜小學(xué)作文篇8

　　在我看來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)短永遠(yuǎn)是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(zhǎng)，也有些人說(shuō)很短。

　　生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。

　　不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(zhǎng)還是短。老師帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計(jì)時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(zhǎng)，像站了半個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”

　　后來(lái)老師告訴我們，當(dāng)我們專心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的，當(dāng)我們對(duì)某一件事不專心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。

　　是啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的`每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀(jì)錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內(nèi)，他收獲了勝利、成功的喜悅。

　　人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì)容許你浪費(fèi)任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì)回想現(xiàn)在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。

　　生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。

珍惜小學(xué)作文篇9

　　如果有一天世界變了，變得沒(méi)有鳥(niǎo)兒和綠樹(shù)，沒(méi)有蜜蜂和鮮花。你是否會(huì)想起今天的大自然。

　　大自然這個(gè)綠色的世界帶給我們無(wú)限的美好和遐想，我們卻沒(méi)有好好的珍惜她，大自然如母親一般供養(yǎng)我們，可是我們?cè)鯓踊貓?bào)的她。我們就用工廠上的`黑煙和河流中的廢水回報(bào)他嗎？如果有一天她無(wú)力前行，你是否會(huì)感到彷徨，來(lái)自大自然的你會(huì)拯救他嗎？

　　現(xiàn)在，她時(shí)不時(shí)地懲罰我們，我們卻還不知道悔改，她依舊心疼我們，把最新鮮的空氣送到我們身邊我們還是要污染來(lái)自大自然母親的給予——清新空氣。她哭了，她怨，她恨，她恨她太寵愛(ài)我們，因此春天不在長(zhǎng)出大朵大朵的鮮花；夏天沒(méi)有清澈的雨滴，秋天沒(méi)有曾經(jīng)涼爽，冬天沒(méi)有漫天飛舞的雪花。我想念大自然，年輕的大自然，她還會(huì)回來(lái)嗎？是不是再讓森林多幾棵樹(shù)，少幾個(gè)工廠，少開(kāi)一天私家車，大自然就會(huì)原諒我們？

　　如果想要大自然返璞歸真，那請(qǐng)大家珍惜她吧！

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