書包小學(xué)作文

時間：2023-07-01 12:13:27 小學(xué)作文我要投稿

【必備】書包小學(xué)作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書包小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】書包小學(xué)作文匯編7篇

書包小學(xué)作文篇1

　　晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準備把書本放進書包里。當(dāng)我打開書包時，突然，一道強光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進了書包里。

　　好久，我才蘇醒了過來，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來，拍拍身上的灰塵問他們： “這是哪兒�。磕銈儌z又怎么會在這里��？”冒志暉長嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開書包就見一陣強光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進來的呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們該怎么辦啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”

　　我們一起往前走，一路做標記，不知過了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來到了一個城市。

　　“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過來說道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說呢？說我們是來自未來世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會，可是想想我們不屬于這個世界，不得不放棄這個奢望。

　　拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來到了另一個城市。在這里，我們遇見了英語書中常常提到的.南熙和邁克，他們熱情地用英語和我們打招呼，問我們有什么需要幫助的。因為都是同齡人，再加上我們實在也沒有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說： “我小時候好像聽外祖母說過一個傳說，在夜晚降臨的時候，如果有人對月亮大喊月光穿梭，就會進入你想去的地方�！蔽覀円宦牐吲d極了，我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。

　　想想我以后還得保護好我的書包——小小的時光穿梭機�。∪绻阆氪┧笳垇碚椅遗�。不過，你可得給我保守這個秘密喲。

書包小學(xué)作文篇2

　　“��！睡了一覺！可是真舒服呀！”一個圓鼓鼓的東西伸個懶腰，柔柔惺忪的眼睛，打著哈欠懶懶地說著，“先看看幾點了？��！才剛好12點，再讓我睡一會！”

　　這是誰呀？怎么這么懶呢？

　　這是我的懶蟲書包。

　　他呀！比我們現(xiàn)在的書包好個100倍，功能齊全，而且，他還有一個神秘的功能哦！

　　他的容量可以達到一棟摩天大樓那么大的！很厲害吧？還有，這并不是最大的容量，沒有人測試過他的容量還可以到達多大。

　　他重1克不到，就算加上書，才2克或3克左右，這是因為，科學(xué)家們制作他的時候怕因為太重了，學(xué)生們背不起，特地加了個“微型版+珍藏版重量壓縮機”，這個“重量壓縮機”可以通過衛(wèi)星射線把重量減輕，這樣子，學(xué)生們就不用那么辛苦地背書包了，一只小拇指都可以輕而易舉地把書包提起來了。

　　這個書包有一個功能，這個功能就是——自動走路。

　　書包下面有一個“高科技智能感應(yīng)伸縮機械腳”，這樣，你就可以讓書包背著自己走。

　　不過，你一懶惰時，智能感應(yīng)系統(tǒng)就會馬上感應(yīng)到，把你摔到地上。

　　這個書包還是你的專業(yè)“老師”，你一寫錯字，他就會用機械手用力地敲你的腦袋一下。如果你寫字的時候頭太低了，機械手就會掐著你的脖子，調(diào)到最適合的高度，但你還是屢教不改，機械手就會用電擊繩綁住你的頭，你的.頭一低，電擊繩就會電擊你一下。

　　書包可以變成各種運動器材，只要你對著書包說出運動器材的名字，就大功告成了。

　　這個書包還有一個防盜系統(tǒng)，只有輸入正確的密碼、指紋、眼神，還有最最變態(tài)的“舌紋”，也就是對著書包舔一下，怎么樣夠變態(tài)的吧？還有密碼也很變態(tài)，比方說我的書包的密碼：112886357614572，那么長的密碼，鬼都記不��！o(︶︿︶)o唉！

　　這也就是一個高科技的很變態(tài)的未來的書包！

書包小學(xué)作文篇3

　　夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆第一個先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯字要是沒有我?guī)湍愀恼沁€行？”鋼筆大聲說：“我的功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我丟在一個角落里，他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆�。∧銊e吹牛了！你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個犯的錯還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領(lǐng)是最大的`！因為要是沒有我，小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢？”這些文具的爭吵聲驚動了正在睡覺的語、數(shù)、英三個科目的書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進來。他們齊聲說道：“要說本領(lǐng)大，我們才是本領(lǐng)最大的！是我們教給了主人很多知識！讓主人變得越來越聰明。”……

　　他們吵累了，不再說話了。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點，誰也離不開誰。光靠一個人的能力是不行的。我們只有團結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識�！贝蠹遗d平氣和地點了點頭。

書包小學(xué)作文篇4

　　在一個小村莊里，住著一個孩子，叫明明。

　　一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。

　　這時候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢�！�

　　“去！”又一本書說，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”

　　“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺都會來找我呢。”一本故事書說。

　　“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的知識，我當(dāng)然就是英語小公主�！币槐居⒄Z書看著他們傲慢地說。

　　小明回來了，發(fā)現(xiàn)書包很臟，于是就把書包放進水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。

　　幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個一個的.往上拉，終于脫離了危險。

　　這件事情過后，它們知道了團結(jié)和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。

書包小學(xué)作文篇5

　　開學(xué)的前一天，爸爸給我買了一個新書包，我非常喜歡，而且背得也很輕松，是玫紅色的，上面有龍人的標志，還有像花一樣的圖案。

　　書包的第一層放的主要書本，第二層是一些課外書，第三層是字典、美術(shù)用品，第四層是學(xué)具，書包的兩旁各有網(wǎng)袋，可以裝水杯等物品，我的'書包大大的，可以裝下很多知識，每天陪伴我快樂地學(xué)習(xí)，真是我的好幫手。

書包小學(xué)作文篇6

　　我的書包是藍色的，它有四層，每一層都有自己的用處。我的書包上有只可愛的小松鼠。

　　下面開始介紹我的書包了。書包的第一層是用來裝數(shù)學(xué)和語文書的，再大點的書都能裝進去，因為這一層是最大的.。第二層裝的東西都是便于學(xué)習(xí)的東西，平時還裝記作業(yè)本。第三層事故裝關(guān)于體育的東西，平時還裝紅領(lǐng)巾。第四層裝訂書機。我的書包用處很多吧，它陪我兩年了，我很喜歡它。

書包小學(xué)作文篇7

　　科學(xué)興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。

　　我抱著書回到家，一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了。“媽媽，我去拿書包！”說完，我門都沒關(guān)，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？

　　我以最快的速度跑到了興趣班，沖進教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”

　　正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的'點頭，不停的說：“是的！”

　　老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了�！蔽翌^點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。

　　這是一種失而復(fù)得的感覺，多么幸福！當(dāng)然，最好還是不要丟東西。

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