實(shí)用的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1
在家家戶戶的院落里,有不少匆忙行進(jìn)的小家伙——螞蟻?吹酱颐Φ奈浵亗,我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
開始行動(dòng),我首先找來了正在衣柜里鎮(zhèn)守的樟腦球?qū)④姟?/p>
一場大戰(zhàn)似乎開始了。
首先,我們的`樟腦球?qū)④,先擺了一個(gè)橫線的架勢,好像要大戰(zhàn)一場的樣子?蓴撤綀(jiān)持不懈,還是沖破了防線。我們將軍,故技重施,又?jǐn)[了這陣勢。就這樣大戰(zhàn)了5、6個(gè)回合,敵方已是氣喘吁吁,好像運(yùn)動(dòng)過度了似的,早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊,又來了個(gè)“團(tuán)團(tuán)包圍”。敵方一看,無從下手,正四處觀看尋找良機(jī)!熬媒(jīng)沙場”的將軍一看,見正是個(gè)殺他個(gè)措手不及的大好時(shí)機(jī),便一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈,想來個(gè)“活捉”。最后一刻,敵方再也無力抗衡,只好束手就擒,呆呆地,一動(dòng)也不動(dòng)。
通過“這場戰(zhàn)役”,我得出了一個(gè)結(jié)論:原來,樟腦球在“除蟲國里”是名副其實(shí)的“常勝將軍”。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2
早晨從馬路上,從學(xué)生通道上,從各種車上,紛紛走來了許多小學(xué)生,它們走進(jìn)了一所美麗的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校,有兩座教學(xué)樓,一座四層,一座五層。從大門進(jìn)去正前方是一座雕塑,雕塑后面是通往主教學(xué)樓的寬寬的.大道。在我們每一所教室里,都貼著醒目的標(biāo)語:我的課堂我做主。在雕塑的西邊是升旗臺(tái),與升旗臺(tái)相連著的是我們的操場。每周一我們都在那兒舉行升旗儀式。隨著優(yōu)美的下課音樂,校園里沸騰起來,到處都是歡笑聲;上課了,朗朗的讀書聲飄蕩在安靜的校園里。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所充滿歡樂的學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3
前幾天,我在一片樹叢中抓了兩只小蝸牛。
這兩只可愛的小蝸牛有一對(duì)長長的觸角,我一碰,啊!還說它們速度慢呢,兩只觸角“嗖”的一下縮了進(jìn)去 ,嚇了我一跳!它們的外殼是黃褐色的,很脆,上面是螺旋式的花紋,外殼是它們的房子 走到哪里帶到哪里,風(fēng)吹不著雨淋不到 ,真是天生的防護(hù)罩!
我看電視上說,蝸牛是軟體動(dòng)物,很怕鹽,遇到鹽后,它會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成一灘水 。今天我就來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn) 。
我和姥姥要了鹽巴,撒到蝸牛的身上,看到蝸牛的身上冒起了小泡泡 ,接著有一股很稠的液體從蝸牛的身上流了出來 ,我拿起它的`外殼一看,殼里已經(jīng)空空如也 ,蝸牛不見了,看來真的如電視上所說呀!
不過我很想知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)呢?我上網(wǎng)查了一下,原來原因是:
一旦像蝸牛一樣的蠕體動(dòng)物遇上許多鹽后,變會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)的水份脫干而死,這就是為什么撒鹽的食物能保存更長的時(shí)間,除此之外,還有水蛭等動(dòng)物,他們都對(duì)糖和鹽過敏。
今天我又學(xué)到了一樣知識(shí)!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4
世界上所有的真理,都是通過實(shí)驗(yàn)得來的。物質(zhì)的變化可謂家喻戶曉,我就對(duì)這家喻戶曉的變化做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好說,可蠟燭……我翻箱倒柜,終于在車庫角落里找到了一支。準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始!
我把蠟燭插在泡沫塑料里,用不銹鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一下教科書,白砂糖太多了!于是,我把多余的糖倒了回去。
“咔噠——”我按下了打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭;鸸鈸u曳,可以清楚地看出外焰與內(nèi)焰。松開打火機(jī),我根據(jù)老師說的一樣,捏住了湯匙的尾尖,很難拿,湯匙隨火搖晃著。好不容易掌握了平衡,我把湯匙盛著白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的外焰;鹕嘭澙返靥蛑鴾祝坪蹩释阉贌帘M。我保持一只手不動(dòng),用另一只空閑的手摸索出了紙和筆,準(zhǔn)備記錄待會(huì)兒發(fā)生的事情。
過了兩分鐘左右吧,白砂糖漸漸的融化了,變成了一汪糖水。與此同時(shí)蠟燭的一部分被火焰熔成了蠟油,順著蠟燭的邊緣流了下來,凝固在了半路,有的`滴在了泡沫塑料上,也凍結(jié)在了那里。蠟燭四周一片紅,
又過了一會(huì)兒,我的手臂累得發(fā)酸,只好換了一只手。黃色的糖水不斷的冒氣泡,逐漸越變越深、越變越稠,變成了褐色的糊,連白砂糖的甜香氣也淡了許多,取而代之的是類似于菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多,蠟燭變得坑坑洼洼。
“糖糊”不斷的冒著氣泡。當(dāng)我的手泛起酸意的時(shí)候,飄向別處的眼睛又看了回來,心中暗暗吃了一驚:本來潔白如玉的白砂糖,易經(jīng)變成了黑色!空氣中充滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它,是固體!我簡直不敢相信自己的眼睛。
我趕緊取回湯匙。我想,再烤一會(huì)兒,白砂糖會(huì)跟著湯匙一起遭殃。我的紙上寫的一些字,跟老師之前講的一模一樣。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我充分明白了物理變化和化學(xué)變化的含義,我更加熱愛科學(xué),對(duì)科學(xué)的興趣更上一層樓,也更愛實(shí)驗(yàn)了。
我認(rèn)為,真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后,誕生于一百次試驗(yàn)之后,誕生于對(duì)科學(xué)的熱愛之后,誕生于……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇5
今天我從一本書上看了一則小知識(shí),上面寫著把喇叭花放入肥皂水,花就會(huì)變成藍(lán)色,如果放入白醋里,喇叭花就會(huì)變成紅色。這是為什么呢?
我找來了喇叭花照著做了個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果跟書上寫的一摸一樣。我就去問媽媽,媽媽不知道,我又去問爸爸,爸爸也搖頭。這到底是為什么呢?我的腦子里不由出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。
第二天,我在書上找到了答案,原來是喇叭花里有一種花青素,它碰到堿就會(huì)變成藍(lán)色,碰到酸就會(huì)變成紅色,肥皂水的堿性的,醋是酸性的`,所以喇叭花就隨著變色了
!多么奇妙的大自然,等著人們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇6
人總會(huì)犯錯(cuò),重要的是我們?nèi)绾蝿?dòng)用聰明才智來解決。
還記得小學(xué)的時(shí)候,上學(xué)可以穿自己的衣服,因?yàn)閻勖,我穿了一件新買的白色外套,希望可以炫耀一下,結(jié)果在上書法課的時(shí)候,我把墨水打翻了,濺到了潔白的衣服上,好像剛下完雪的地上,被人印上了一個(gè)鞋印。我的心好像被刀割了一樣,久久不能平息。晚上到家,媽媽非常生氣,可又不知如何是好,所以非常生氣且無奈地對(duì)我說:“如果你今天不把外套洗干凈,你就別想睡覺!”我被逼無奈,只好從命,前用肥皂,毫無起色,由于放了一天,墨汁早已凝固,這加大了我清洗的難度;之后,我又用了洗衣液,仍然毫無起色;然后,我又先后用了金紡、蘇打、八四……,結(jié)果什么用都沒有。
我感到了前所未有的絕望和無助。情急之下,趕緊用手機(jī)發(fā)QQ群求助。很快,一大群“企鵝”圍了上來。有人說用汽油“飛”,有人說用火堿“燒”,還有說反正也是白衣服,干脆用漂白劑漂白吧……都說木匠多了能把房子蓋倒,面對(duì)這么多的'“錦囊妙計(jì)”,一時(shí)間我竟也沒了主意。
“幼稚,用鹽一搓不就結(jié)啦!”此時(shí),一個(gè)叫“對(duì)著乙醇想K歌”的群友淡淡地拋來一句話加一個(gè)蔑視的表情。“這位上仙莫非是學(xué)化學(xué)的?”
“當(dāng)然呀,東大,化工專業(yè),大三!
哈,果真遇到高人了!我快速地從廚房抓了一把鹽灑在水里,在污漬處試著輕搓了幾下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)衣服立即變白了,一點(diǎn)痕跡都沒有。那叫一個(gè)喜不自勝呀!
后來上網(wǎng)一查,才知道鹽的化名叫做氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氯化鈉與水溶解在一起具有漂白作用,能夠去除衣服上的污漬。除此以外,鹽還是一種很好的家用滅火劑。食鹽在高溫火源下,可迅速分解為氯化鈉,通過化學(xué)作用吸收空氣中產(chǎn)生的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行。顆粒鹽因?yàn)轭w粒含量過多,在高溫下吸熱膨脹,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能很快滅火。
如今,我才知道電視上的“污點(diǎn)、顏料輕松洗掉”都是騙人的。
因?yàn)榉稿e(cuò)而獲得了新知識(shí),真是值得呀!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇7
聽說要做“紙花開了”的小實(shí)驗(yàn),我高興地跳了起來,上課了,我聚精會(huì)神地聽著老師講課。我很快學(xué)會(huì)了。
我先把正方形紙對(duì)折兩次,把陰影部分剪掉,成了一朵美麗的'小花,再把花瓣向里折、壓平,好像一朵未開放的花骨朵,然后把它放到水盆里,紙做的花骨朵輕輕地浮在水面上,過了一會(huì)兒我看到花瓣慢慢地向外展開。
瞧,我多棒呀!我捧著紙花,把它放到水盆里,我的紙花一點(diǎn)一點(diǎn)地開了。我可高興了,同學(xué)們也為我鼓掌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇8
今天,我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我們先把食用鹽和胡椒粉混合起來,拿出了塑料勺子,我把塑料勺子在身上摩擦了一會(huì),然后,我把塑料勺子放進(jìn)混合的食用鹽和胡椒粉中,果然,胡椒粉吸上來了。
我再放一次,更多的食鹽也吸上來了,媽媽說:“因?yàn)楹贩圯p,食用鹽重,所以胡椒粉先吸上來了!睂(shí)驗(yàn)真有趣。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'作文 篇9
每天早上一到學(xué)校,我都會(huì)先問問自己,是先去花園玩一玩,還是去大樟樹下乘乘涼,或者是去潯源池邊上去玩一玩?
如果到校時(shí)間特別早的話,我就會(huì)到學(xué)校的花園里去散散步,在那里感受到花兒的清香我就會(huì)放松下來。而我最喜歡的是秋天,因?yàn)榍锾鞓淙~落下來就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會(huì)在那里逗逗蝴蝶,看看蜜蜂,追追螞蟻,心情就會(huì)非常好,煩惱也一下子沒有了。
如果是夏天的話,無論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼,夏天天熱,不如實(shí)在不行。在大樟樹下面坐著,微風(fēng)一吹,我覺得非常舒服,非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說這個(gè)大樟樹已經(jīng)有幾百年的歷史了,在看看這個(gè)樹干古香古色的,的確非常有歷史感。晚上它的樹干上掛了幾條五彩繽紛的燈,就像天邊的彩虹一樣非常美麗。
有時(shí)候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形,里面的'烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽,我覺得非常美。有時(shí)候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時(shí)候下課了,同學(xué)們在那里看金魚和烏龜打了上課鈴也不想走,因?yàn)樗懒恕?/p>
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),它非常美麗,讓人流連忘返。
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