【必備】告別小學(xué)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
告別小學(xué)作文 篇1
月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來陣陣悲傷……——題記
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……
站在學(xué)校的大門口,看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上,看著同學(xué)們在長跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺(tái)前,看著一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過的主席臺(tái)了吧。
站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時(shí),我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……
如今,父母對我們的'期望我們不會(huì)辜負(fù);如今,操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今,我們不會(huì)忘記在主席臺(tái)下許的諾言;如今,老師的教導(dǎo)我們不會(huì)忘卻!
小學(xué)生涯的時(shí)間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會(huì)記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋,不管今后的人生有多么艱難,我們都會(huì)記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會(huì)記在心田。
朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時(shí)光嗎?我們說好了的,要當(dāng)一輩子的朋友,可是,當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左,一個(gè)向右,多怕以后杳無音信。
同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時(shí)的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時(shí)的表現(xiàn)……
在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久,時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請記住七月這天……
記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——后記
告別小學(xué)作文 篇2
盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一朵最燦爛的。
在六年的小學(xué)生活里,母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最有趣的知識(shí)。同學(xué)之間,有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好啊!
可是轉(zhuǎn)眼間,我將是一名中學(xué)生,我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始,我是一個(gè)充滿稚氣的小男孩,極不情愿的來到這個(gè)學(xué)校,一眨眼,我脫掉了以往的稚氣,換上了幾分成熟又將離開這里。時(shí)間如白駒過隙,飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了:“聰明的,你告訴我,我的時(shí)間為什么一去不復(fù)呢?我的時(shí)間如針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
可是,沒辦法的,母校把我從一個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成了,現(xiàn)在有理想,有抱負(fù),崇尚科學(xué)的'我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校,轉(zhuǎn)眼間,也要將赤裸裸的離開她嗎?不是的,我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個(gè)學(xué)習(xí)階段--初中。今后,無論我走到哪里,我都不會(huì)忘記我的母校,我們會(huì)為母校爭光。
我們像鳥兒,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘記任何東西,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報(bào)。是啊,我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn):“努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的的理想。”這,不是給母校最好的回報(bào)?這,不是在給母校爭光么?
再見了,母校。再見了,我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說:“別傷心,因?yàn)椋覀冊?jīng)擁有......”
告別小學(xué)作文 篇3
即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著,即使全世界都沉睡了,你也要醒著。六年前,我把這樣的句子寫在他的筆記本上,然后告別母校,各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影,拖著殘疾的右腿,一跛一跛的',迎接著一張張表情各異的面孔,一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng) ,他在“瘸子,射門”的叫喊聲中跌倒,又爬起來…… 六年光陰不算長,憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣,承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候,也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩句來自勉,仿佛那種氣概已全部贈(zèng)與別人,而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會(huì)將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富,咬咬牙,儼然如真正的英雄那樣對自己說:“我不入地獄誰入地獄!睘榇耍覍λ錆M感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真誠地告訴我,直到現(xiàn)在,他還在讀那幾句留言,“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來,他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸,他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來,我們每個(gè)人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣,也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝,我們抓住了什么,又放棄了什么?
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望:一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話,一種關(guān)注、一個(gè)會(huì)意的眼神,甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭,卻不能匯成森林;每個(gè)人都在呼喚,總是不能互相答應(yīng)。
告別小學(xué)作文 篇4
就要告別了嗎?告別小學(xué)時(shí)光了嗎?
我瞻仰著樹頂尖的青天,白云在悠閑地游走,像一張張可愛又羞澀的笑臉,勾勒出我們初次見面時(shí)那小小的興奮與微微的緊張。那時(shí)純真的我們根本不明白,告別為何物,悲傷是何情。每當(dāng)看見六年級(jí)的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情,看見他們含著回憶的熱淚,固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分:告別,有那么痛嗎?
告別?是告別過去時(shí)光,還是告別友情、告別師生情?
我俯看腳下的青石板路,它們相互交錯(cuò)重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方,就像探索知識(shí)的我們,不知前方有什么,打著快樂的旗號(hào),互幫互助。那份對知識(shí)的好奇與渴望,伴著我們度過了一天,一月,一年……直到如今,回首往事,才覺得自己稚嫩又魯莽,就像枝尖的嫩葉,在清風(fēng)中搖搖欲墜,卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無知者無畏!
只剩下最后半學(xué)期了,是告別的前奏曲嗎?
我凝視著草葉尖的晨露,晶瑩剔透,反射著陽光的.斑斕,綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過,晨露圓潤的身軀顫動(dòng)著,一點(diǎn)一點(diǎn)滑下,想努力向上跳,卻力不從心地掉落,在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時(shí)的淚水吧!無奈中帶著痛楚,還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前,乃無力挽回逝去的時(shí)光,一點(diǎn)點(diǎn)與母校分離。
就要告別了嗎?告別我的小學(xué)時(shí)光?
我不敢想下去。
想抓住時(shí)光,可它卻從我的指縫間溜走;想抱住光陰,可它卻顧自逃跑……
難道,就要告別小學(xué)時(shí)光了?!
告別小學(xué)作文 篇5
母校,我在您的懷抱里度過了五年小學(xué)生活,雖然這段時(shí)光有喜有憂、有笑有淚,但回想起來,仍然十分不舍。
來到母校,最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門,門衛(wèi)廳旁是"浦東新區(qū)第二中心小學(xué)"這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門,右手邊是一排三米高的架子,上面爬滿了常春藤,一到春天,上面的小花就競相開放,雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香,但在進(jìn)入校門時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情;左手邊則是幾棵名貴紅楓,每至秋高氣爽的季節(jié),他們的葉子就開始變紅,飄落在地上,同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里,當(dāng)做書簽。再往前是一個(gè)噴泉池,有時(shí),它會(huì)噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館,里面有很多活動(dòng)器材,還有一個(gè)室內(nèi)排球場。五年來我們大多在這里上體育課,跑步、跳繩、下棋,還玩過游戲。每天放學(xué)后,排球小將都會(huì)到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的`教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業(yè),留下了歡聲笑語,也流下了淚。當(dāng)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)我們就十分開心而當(dāng)作業(yè)做得不好,上課沒認(rèn)真聽講被老師叫起來回答不出問題時(shí)也流過淚?吹竭@里,記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷,千種情絲涌上心頭,老師辛勤的背影,同學(xué)們開心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對面是操場。自然課在這兒調(diào)查過,美術(shù)課在這兒寫生過,拓展課在這兒拍照過,運(yùn)動(dòng)會(huì)在這兒舉行過,印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們在操場上揮汗如雨,在看臺(tái)上吶喊助威時(shí)的場景。特別是四年級(jí)時(shí)的長繩比賽令我終身難忘。那天,班主任張老師和班長甩繩,其余同學(xué)在旁加油助威。剛開始時(shí),他們跳得還不快,我們拼命喊"加油"。到后來,他們跳得越來越快,"加油"聲也越來越快,越來越響,"298、299、300、301",看著我們班的成績已遙遙領(lǐng)先,我們越來越興奮。"破學(xué)校記錄了。⑷昼娨训,我們班跳了324個(gè),打破了全校記錄,看著那金燦燦的"年級(jí)第一名"獎(jiǎng)狀,我們都情不自禁的笑了。
啊,母校,在這里我度過了五年的快樂時(shí)光,您對我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。
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