桂花小學(xué)作文

時間：2023-07-18 08:18:46 小學(xué)作文我要投稿

桂花小學(xué)作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花小學(xué)作文匯總九篇

桂花小學(xué)作文篇1

　　桂花為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的主根，根系發(fā)達(dá)深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的`根系因砧木而異;插條埋入土中各處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。葉面光滑，革質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。

　　桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優(yōu)美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū)，不很耐寒，但較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花。再向北去，遠(yuǎn)離黃河北岸，則只能發(fā)展盆栽桂花。

　　桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕，尤忌積水。一遇澇漬為害，根系就要腐爛，葉片也要脫落，導(dǎo)致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的霧濕條件。

桂花小學(xué)作文篇2

　　星期六的早晨我來到幸運星，唐老師笑著說：“同學(xué)們，跟著我來。”我們疑惑地跟著老師走出教室。

　　站在很遠(yuǎn)，我就聞到了桂花的香味，我不禁深深吸了一口氣。隨著老師手指的方向望過去，我們看見了一棵美麗的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹像一把撐開的大傘，那上面還散布著許多淡黃色的.桂花，像一群調(diào)皮的正捉迷藏的小孩子。

　　走近桂花樹，它的樹皮是凹凸不平的，它的樹桿有電線桿那樣粗，樹枝像手像血管，像剛睡醒女生的卷發(fā)。桂花樹的樹葉是橢圓形深綠色的，在陽光的照耀下仿佛又變成淺綠色了。

　　桂花的顏色是白色的，它有四片花瓣，像一個白色變小的蝴蝶結(jié)。桂花非常小，用手輕輕一搖，桂花紛紛揚揚地飄下，像在下桂花雨。同學(xué)們一陣歡呼，歡笑聲伴著桂花的香味傳到十里之外。

　　桂花不僅外形美麗、香飄十里，而且用途廣泛。桂花開后，人們把桂花曬干，把它們做成桂花茶、桂花餅、桂花糕、釀成桂花酒……

　　桂花每年開一次，我就大一歲，它一直陪著我成長。

桂花小學(xué)作文篇3

　　秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來到了桂花園里，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

　　我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進(jìn)教室，來靜靜地觀賞它。

　　每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長出來，每個葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳，帶著余香？綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁啊！我對著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠欲流的'綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

　　校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當(dāng)同學(xué)們走過樹下的時候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來泡茶。聽老師說，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽��！

　　我愛牡丹爭奇斗艷，愛梅花傲雪斗霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

　　桂花－－金秋的嬌子。我愛你！

桂花小學(xué)作文篇4

　　桂花常常使人陶醉。

　　桂花開花的時候特別的香。但是，它的花卻很小，桂花黃黃的`像穿著金色衣裙的仙子。風(fēng)一吹，桂花紛紛落下好像在高興地跳著舞。落到了我的頭上、地上，像一片黃色的海洋。我把它拾起來，仿佛我也成其中的一朵桂花，也跟著朋友們一起翩翩起舞，我穿著金黃色的衣裳。高興的跳著舞。直到傍晚我才回過神來。

　　桂花真是太美了。

桂花小學(xué)作文篇5

　　這幾天，每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。

　　今天的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的.外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。

　　走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香啊！

　　一陣風(fēng)吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。

　　我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。

桂花小學(xué)作文篇6

　　秋天，邁著輕盈的腳步姍姍而來。它來來的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無聞，把芬芳散向人間的桂花。

　　每年的八月，桂花樹都會結(jié)出成千上萬、小米般大小的桂花。俗話說：桂樹花開，十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上，你會聞到一股沁人心脾的香味，透過空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會放輕、放慢腳步。是啊!有誰愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰愿意匆匆離開這條丹桂飄香的'小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個世界，一個只有桂花的海洋。

　　金燦燦的桂花，星星點點地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？

　　走進(jìn)桂花樹，只見細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子有點發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過我的耳邊，刮過桂花樹，剎那間，小花紛紛落下，爭先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺得，桂花樹瘦弱的身體里，蘊(yùn)藏著對大地母親的無盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎？我不禁對桂花樹肅然起敬。

　　秋天，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠(yuǎn)。

桂花小學(xué)作文篇7

　　那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺家的感覺。

　　然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺那是母親的感覺。

　　“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的.。記著，要好好照顧它。”

　　我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……

　　那年，桂花沒有開，因為它少了滋養(yǎng)家的滋養(yǎng)。

　　春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。

　　我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。

　　“小山，看電視別靠得太近……

　　“小山，過馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來……

　　“小山，頭發(fā)太長，要抽個空剪剪了……

　　“小山，家庭作業(yè)得按時完成……

　　“小山……

　　我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進(jìn)去。

　　她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。

　　我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來！但我又能做什么呢？

　　終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。

　　我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

桂花小學(xué)作文篇8

　　放學(xué)了，我和朋友在學(xué)校里玩耍，來到桂花樹旁，啊，這桂花真可以用“香飄十里”來形容啊；這香味真像媽媽的桂花香水！突然，我想到了一個妙計：我可以用桂花來制作香水�。�

　　說做就做，我和朋友回到教室里，從書包里找到一個舊香水瓶，到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，蓋上蓋子一直搖晃，朋友對我說：”麗婷，要不我們再加一些青草和其它的花瓣進(jìn)去吧！“我說：”好�。　�

　　終于，一瓶自制香水完成了！

　　我往自己的橡皮上噴了一下，再聞一下，�。『孟惆�！這個香水不止有桂花迷人的香味，還有青草的清新······

　　回到家里，媽媽走過來看到我的`自制香水，生氣得一下子就把我的香水搶了過去，她說：”婷婷，我說我的香水怎么不見了，原來，是被你這個小鬼拿走了，還給媽媽！“我驚呆了，媽媽怎么會以為這是她的香水呢？！我忙向媽媽解釋：”媽媽，這是我的自制香水！不是您的那個香水！不信的話，您仔細(xì)聞聞！“媽媽半信半疑拿起她手里的香水，聞了聞，瞪著我說：”說謊，這味道明明跟媽媽的香水一模一樣，這就是媽媽的香水！“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

　　媽媽啊媽媽，您什么時候才給我伸冤的機(jī)會��！不過，媽媽的話說明，我的香水做得好，能以假亂真！轉(zhuǎn)念一想，我又樂了。

桂花小學(xué)作文篇9

　　我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里，我最喜歡操場旁的桂花樹了。

　　桂花樹一年四季都非常美麗，春天，翠綠鮮亮；夏天，綠樹成蔭；秋天，丹桂飄香；冬天，蒼翠欲滴。

　　春天，桂花樹的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服，正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲，仔細(xì)摸一摸，特別光滑，樹干看上去很嫩，大概是因為春天的緣故吧！

　　夏天，我們?nèi)慷寂艿焦鸹湎鲁藳�、玩游戲，覺得非常涼爽，我仔細(xì)一看，呀！桂花樹已經(jīng)打苞了，到秋天就會開花了。在陽光的照射下，樹葉金光閃閃，哦！原來太陽公公送給了樹葉一件新衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像披上了一件金色的外衣。

　　秋天，是桂花最美的時候，走進(jìn)它，香氣撲鼻而來，原來，花都已經(jīng)開了，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣跟兩個米粒那么大。那花密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠葉中點綴著碎金，閃爍著耀眼的光芒。我看見過美麗的迎春花，欣賞過吹著喇叭的牽牛花，卻從看見過桂花這樣的花。桂樹的花真香�。∠愕梦鍢嵌寄苈劦�；桂樹的花真小�。⌒〉靡獡荛_找才能找得到；桂樹的花真美�。∶赖米屓颂兆�。怎么樣？秋天的桂花很美吧！

　　冬天，大雪紛飛，其它的`植物都掉光了葉子，可只有桂花樹還依然挺拔在操場邊，它的葉子還是那么茂盛，它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它，給它蓋上了一層厚厚的棉被，就這樣，桂花樹慢慢地、慢慢地，就睡著了，等到下一個春天，它才會醒來。

　　桂花樹為學(xué)校增添了色彩，如果沒有桂花樹，我們的學(xué)校定會丟失一半的美。��！我愛這校園的桂花。

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