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介紹自己小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-07-19 18:42:09 小學(xué)作文 我要投稿
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【精華】介紹自己小學(xué)作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的介紹自己小學(xué)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】介紹自己小學(xué)作文400字3篇

介紹自己小學(xué)作文400字 篇1

  她,與畫畫交上了朋友,與體育結(jié)上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個(gè)性格怪異,此時(shí)又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一閃一閃的,就像天上的小星星,一張圓圓的,白凈柔嫩的臉蛋。

  說起我的愛好,還真有點(diǎn)__怪!我愛聽歌,但個(gè)性不喜歡跳舞。我愛語文,但對數(shù)學(xué)并不感興趣?傊,我這個(gè)人就就是如此怪。

  “這孩子,在房間里整天不明白在干嘛,唉……”爸媽都連連嘆氣!案陕?我在思考、幻想呀!”我總這么說,仿佛成了我的口頭啴。

  “思考?發(fā)呆還不錯(cuò)。”

  “不明白在做什么,唉!”媽媽又嘆了氣。“別亂說!知不明白我作業(yè)寫完啦,此時(shí)正在編一個(gè)故事呢,我長大說不定能當(dāng)上個(gè)作家呢!”我神氣十足!蹦,作家?‘話’家吧!作家與你無言,更和你無緣。”媽媽一臉無奈,還搶過我手中的本子!斑給我,長大我當(dāng)給你們看!”我毫不客氣地?fù)屵^本子,還對爸爸笑意吟吟的`說;“爸爸您相信的,對吧!”之后又開始了我的幻想之旅!鞍Γ@孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。

  這就就是我,一個(gè)固執(zhí)而夢幻的女孩,你想和我交朋友嗎?

介紹自己小學(xué)作文400字 篇2

  我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,盡管我只有10歲,可是我已經(jīng)像一塊“質(zhì)量”超差的“豆腐”,全身上下都沒一個(gè)“好地方”。

  先說說我的眼睛吧。我的視力特別差,有600多度呢!所以我早早地就戴上了一副眼鏡,這樣的我顯得非常成熟,雖然有時(shí)候,同學(xué)們會“夸”我是一個(gè)小博士,可我并不喜歡這樣的成熟和雅號。

  再說說我的手吧。我三歲的時(shí)候,手骨折過,所以,現(xiàn)在我的右手也經(jīng)不起碰擊,更別說提重物了。平時(shí),我看著小伙伴們自由自在地推搡著玩,體育課上奮力地投沙包、壘球,別提有多羨慕了。

  我的腳也不怎么樣。它時(shí)不時(shí)的、莫名其妙的.就會扭傷。記得有一次,我在和小朋友玩耍的時(shí)候,也沒怎么做跑跳之類的動作,腳卻忽然扭了。所以,體育課上,我也不能像其他男孩子那樣使命地奔跑、盡情地玩耍。

  最令我討厭的是,我經(jīng)常感冒。季節(jié)交替、天氣變化、活動稍多一點(diǎn)時(shí),稍有不慎,我就會感冒,一感冒就要發(fā)燒,一發(fā)燒就得掛吊針,一掛針就是一個(gè)星期。這樣,不僅我難受痛苦,還連累媽媽不能好好休息,更影響學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在大家知道為什么說我是一塊質(zhì)量超差的“豆腐”了吧!哎,真不知我怎么會有這樣的一副身板,真希望有哪位高手可以替我換一換。

介紹自己小學(xué)作文400字 篇3

  我11歲了,長著一個(gè)不圓不長的,還算標(biāo)準(zhǔn)的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機(jī)靈的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,這就是我的外表。我有許多愛好,如畫畫、運(yùn)動、看書。但我還有一個(gè)特別的“愛好”——喜新厭舊。

  我對新鮮的東西總是很好奇,總要想盡辦法得到它,但當(dāng)我得到以后,用了兩三天就有點(diǎn)不感興趣了。

  如學(xué)滑板,在我沒得到滑板前,看著別人瀟灑自在地玩滑板,我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買,可媽媽嫌貴,不讓買。我就去糾纏爸爸,在我甜言蜜語下,爸爸終于給我買滑板,當(dāng)我得到它后,真是愛不釋手,睡覺也想抱著它。我每時(shí)每刻地練著,練完后,我把它擦得干干凈凈,一塵不染。就算摔得滿腿烏青,我也不停息,終于練成了,我是多么得意呀!但沒過多久,我對滑板的興趣淡了,到了最后,丟在一邊理都不理。

  家里處處都有我丟棄的東西,爸爸媽媽時(shí)常批評我是個(gè)喜新厭舊的人,還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn),我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的`東西,有時(shí)把它們重組合成一種新的物體,也成了我新的愛好。

  這就是我,一個(gè)“喜新厭舊”的人,一個(gè)“知錯(cuò)能改”的我,一個(gè)“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。

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