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足球小學作文(共7篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的足球小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學作文 篇1
我的興趣愛好廣泛，喜歡跑步，畫畫，下象棋，打羽毛球等等……
但不知從什么時候起，我開始關注電視中央體育頻道播出的“足球比賽”，每當我看到中國和其他國家比賽踢足球的'時候，中國經(jīng)常踢不進對方的球門，我都會唉聲嘆氣，我想：如果我長大成了一名足球隊員，當隊友把球傳給我的時候，我就一定能踢進對方的球門，為中國爭光，那該有多好呀！
于是，我報上了學校的足球班。每當放學后，吳老師會教給我們一些踢足球的基本知識，如：雙腳并和跳、S形跑、磋球、踩球、護球、射門和過人。有時還會讓我們打比賽，我打的是后衛(wèi)，專門負責防球進門，當對手把球踢來時，我趕快把球搶了過來，傳給隊友，隊友靠熟練的球技把球踢進了門。
這次我們學校派十名隊員去長沙參加足球比賽，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的隊友能取得好的成績?yōu)槲倚幑狻?/p>
踢足球是一件累伴著快樂的事情，它讓我懂得什么是團結(jié)拼博精神。并且要有吃苦耐勞的精神，讓我們大家一起熱愛踢足球吧！
足球小學作文 篇2
就在這個星期五，我在跟小玩伴們一起踢球，有一天我和他們又約好踢足球，我、還有好幾個好朋友。我們幾個分成了兩個隊。
比賽開始了，他們可能還不知道我是練過的，我一開始就耍了幾個小動作，他們被我弄的頭暈轉(zhuǎn)向的，我直奔球門，離球門還差一點了，我準備射門，1號見此狀腳下一鏟，可他不知道我不是要射門，而是過了他！1號一個漂亮的鏟球，我用了一個熟練的馬賽回旋，然后大腳起射，球進了！接著對方開始發(fā)球，我立馬就斷了他們的傳球，沒想到高手在民間，2號來了個回搶，立刻我腳下的`球就沒了，我隊友見此狀，立刻又搶了過來，二話不說往前就是一個大腳，我接住了，做了幾個靈活的假動作，立馬就來到了對方禁區(qū)，守門員傻傻的站在那里，好像要等我射門，但我只是慢慢的靠近門，他慌了，跑到我前面來搶我球，我早就料到他會來，我把球往回帶，對方以為我怕了，我就在這時使勁的往前帶了一下，立馬過了他，對方空門，我又是一個大腳，不歪不高剛好打到球門死角。我們隊歡呼了起來，我猶如是這個球場上的主角，他們對我刮目相看，還不停的拉著我到他們隊去。
最后我們以4:2獲勝。
我們這場比賽本著友誼第一、比賽第二的精神，想起這場比賽我就很開心！
足球小學作文 篇3
一場緊張又激烈的小足球賽開始了！
隊員們爭著做前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員。他們用書包堆成四堆，每兩堆擺成一個門，兩方的守門員都目不轉(zhuǎn)睛地看著裁判手里的足球，他們雙手握拳，做好了撲球的準備。
藍隊先開球，藍隊隊員立即以排山倒海的`陣勢向前沖，紅隊隊員立即上前守衛(wèi)，藍隊一號隊員將球勾起，球馬上飛到空中，只見他一個“飛毛腿”將球長傳到四號的腳下，四號立刻帶球向前沖，他把球帶到了對方的禁區(qū)，一個紅隊后衛(wèi)見他到了禁區(qū)，沖了上去，只見后衛(wèi)一個鏟球，四號看他想自己鏟來，當機立斷的他一腳遠射，紅隊守門員一個魚躍將球撲了出來�，F(xiàn)在到紅隊開球了，只見他們以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，但是，他們的一個重要的弱點被藍隊發(fā)現(xiàn)了——跑得慢，藍隊大軍而上，紅隊隊員見他們來勢洶洶，想回傳，結(jié)果半路被藍隊五號截到了，正當五號躍躍欲試時想遠射時，被紅隊十七號鏟去，藍隊也不甘示弱，想一腳把球鏟回來，但是，他們低估了對方的實力，十七號將球勾起，躲過了這一擊，將球踢到藍隊球門門桿，這時，比賽發(fā)生了奇跡，藍隊門將一腳將球踢進了紅隊家大門……
最后，藍隊穩(wěn)中求勝，以2：1獲得了冠軍！
足球小學作文 篇4
一個晴空萬里的星期一上午，在學校舉辦的四年級足球比賽上，我們班和四（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
上午11點整，雙方運動員穿著整齊的隊服，雄赳赳地走進了比賽場�！班剑∴�！”隨著一陣清脆的'哨聲，比賽開始了。同學們的歡呼聲、加油聲此起彼伏，場上洋溢著緊張的氣氛。
我們班的羅江豪同學把球帶過中場，他的球技很好，也很熟練，動作十分敏捷。對方的隊員急忙過來搶球，只見羅江豪把身體一閃，把球傳給了胡凱洋。胡凱洋也很敏捷，他左躲右閃，晃過了對方很多隊員，把球傳給了覃祿超，覃祿超像猴子一樣靈活，他帶球來到球門前，抬起右腳用力一踢，球進了！我們班的同學大聲歡呼：“一比零，我們贏定了！”
四（3）班的隊員也不甘示弱，一個隊員用鏟球動作把球搶走了。老師和同學們大喊；“羅江豪！覃祿超！快搶球！”那名隊員帶著球直沖向我們的球門，在離球門不遠的地方，飛起一腳，球進了！四（3）班的同學歡呼起來。不一會兒，上半場比賽結(jié)束了，我們班以三比一暫時領先。
下半場比賽開始了。依然是羅江豪中場帶球，他用力往前一傳，覃祿超敏捷地接過球，踢向球門，球又進了！全場一片歡呼聲。不知不覺中，比賽結(jié)束了，我們班以八比一獲勝，同學們高興得跳了起來。
今天，我經(jīng)歷了一場難忘的足球比賽。這次比賽讓我明白了一個道理：“團結(jié)就是力量！”
足球小學作文 篇5
比賽開始了，是教師和學生踢足球，我興致勃勃地緊盯著賽場，卻發(fā)現(xiàn)他們臉上沒有一絲緊張的表情。不一會兒，足球外教托尼迎來了一個開門紅，他一腳猛射，無論守門員怎么擋他也擋不住，球進了！全場沸騰了，有的鼓掌，有的歡呼，還有的吹起了小喇叭……由于球門沒有網(wǎng)套，所以球一直非�？斓臐L動，可想而之托尼用了多大的'勁呀！對了，剛才光顧著看教練了，我們班的朱成敏呢？哦，他正摩拳擦掌迫不及待地想要上場比賽呢。朱成敏是一個韓國人，長得又瘦又矮，卻渾身充滿力量，并且跑得非�？�。終于到他上場了，朱成敏生龍活虎的，我們心中的都有一個疑問，為什么他上課總是打盹兒，踢足球時卻活力四射呢？我想也許是為了贏得今天的比賽吧。我們?yōu)榱私o他加油，都喊破了喉嚨，雖然他沒有進球，但是他賣力的奔跑，精彩的表現(xiàn)，讓我們非常自豪。
這是一場令人難忘的比賽呀！
足球小學作文 篇6
星期四，第三節(jié)課下課鈴一響，我便飛快地奔到操場。學校首屆校園足球賽已經(jīng)開賽，今天的體育課就要進行期盼已久的六年級足球賽，我的心早已飛到綠茵場上，給隊員加油，觀看激動人心的比賽！
來到球場時，我們班幾位足球隊員神情激動，躍躍欲試。當他們穿好比賽服，站在球場上時，個個精神飽滿，真像那么回事，仿佛自己是球技精湛的國家隊員！
比賽開始了。六（3）班的男生首先發(fā)起了猛烈的攻擊，只見我們班的周文杰來了個“海獅頂球”，當球快被六（3）班拿到時，我班另一位主將馬上飛跑過來，將球傳給張?zhí)旌溃驮谶@時歡呼聲響了起來，當張?zhí)旌理樌玫角驎r周文杰卻將他一把推開，起腳勁射，可惜球未進門！不過周文杰他也真是六親不認啊，下次可要注意啦！
接下來輪到女生隊了，女隊員做了一會兒熱身運動，比賽很快開始了。我們班的林睿首先發(fā)起了強攻，很快我們隊就有了優(yōu)勢，不愧是校足球隊的隊員，原本文弱的.女生在場上變成了女漢子，將六（3）班的女生遠遠地甩在后面。突然對方前鋒把球搶走了，她一腳朝我方球門踢去，我們的守門員勇敢地迎上去，一把抱住了球。沒等大家反應過來，就使勁向?qū)Ψ角蜷T那邊扔去。
大家馬上跑過去，所有人都在球門前堵成一大堆，就在加油聲異常響亮時，“瞿——”只聽見裁判一聲哨響，球進了！這是怎么回事？原來六（3）班的一位隊員在混亂中一不小心把球踢進了自己的球門，這真是自擺烏龍啊！
這就是屬于我們自己班的精彩足球賽，真是讓人瘋狂��！
足球小學作文 篇7
今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣沖向球場。
每堂課的開始，都是先列隊站好，然后圍著足球場慢跑圈。接下來教練會教我們新的踢球動作，例如：腳內(nèi)側(cè)傳球。有時會玩一些小游戲。在上課過程中，我一旦東張西望，就會遭到教練嚴厲的.批評。
上半節(jié)課結(jié)束了以后，我們可以休息十分鐘，下半節(jié)課就是激烈的比賽環(huán)節(jié)了。教練把我們分成紅、藍、彩三個隊伍。有一次，我當守門員：對手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進了門，我連飛身攔球的動作都沒來得及做呢！還有一次，我當前鋒：起先，三個對手圍住了我，我就小力把球傳給隊友，那三個對手正在忙調(diào)轉(zhuǎn)方向時，這時我的隊友又迅速把球回傳給了我，我迅速對準對方的球門，大力一腳，球進了！我們興奮地跳了起來。我很喜歡踢足球，因為踢球不但可以鍛煉身體，還教我學會了團結(jié)合作！
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