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實(shí)用的寫小學(xué)的作文400字【精品3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文400字3篇,歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
當(dāng)春雨過(guò)后,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。唐代詩(shī)人杜甫也曾贊美過(guò)這春雨:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!笔前。河昃褪沁@樣,滋潤(rùn)著大地、樹(shù)木……
春雨,是一位魔術(shù)師。你別看它是透明的,但它卻包含著各種各樣的顏色。春雨是綠色的,當(dāng)它落到柳樹(shù)上,柳樹(shù)長(zhǎng)出了美麗的秀發(fā);當(dāng)它落到土地上,土地便披上了一件綠袍。春雨是紅色的,當(dāng)它落到杏花上,杏花被染紅了;當(dāng)它落到桃花上,桃花便露出了紅撲撲的臉龐…… 春雨在屋檐上“淅淅瀝瀝”,好像在為屋檐歡快地奏樂(lè);春雨在雨傘上“噼噼啪啪”,好像在和雨傘愉快地交談;春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”,好像在為大地說(shuō)著美妙的.童話故事…… 春雨從天上淅淅瀝瀝地下著,它細(xì)如牛毛、輕如棉絮。當(dāng)它落到種子上,種子便張開(kāi)小嘴,吸收著春雨帶來(lái)的養(yǎng)分;當(dāng)它落到樹(shù)苗上,樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);當(dāng)它落上土地上,小草探出了頭…… 當(dāng)下起春雨時(shí),孩子們都沖出門外,對(duì)著天空張大嘴,品一口雨水,嗯,甜甜的,涼涼的,包含著草的清香、花兒的香氣,孩子們喝上了癮,一口接著一口。
下春雨時(shí),農(nóng)民伯伯高興極了,戴著斗笠,穿著蓑衣,在田里耕耘;小狗淋著雨,在田間撒歡;孩子們撐著雨傘,在雨中玩耍…… 雨后,葉子上有著一有著一顆顆晶瑩剔透的水珠,它們順著葉脈,滑落下來(lái);動(dòng)物們蘇醒過(guò)來(lái),伸著懶腰;小魚(yú)在水中游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)跳出水面,似乎在歡迎春雨的到來(lái)。
這就是春雨,它帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了溫暖,帶給了人們喜悅。
寫小學(xué)的作文400字 篇2
我有一個(gè)好媽媽,一個(gè)和藹可親的好媽媽!媽媽有一雙勞動(dòng)過(guò)度,而長(zhǎng)滿老繭的雙手,看起來(lái)顯得又蒼老又辛苦,但我卻把那一雙手看做是寶貝,因?yàn)樗o我無(wú)限的力量。
在一個(gè)寒冷的夜晚,媽媽用雙手拿來(lái)被子,輕輕地蓋在我身上,使我覺(jué)得全身上下一陣溫暖,因?yàn)閶寢尩碾p手替我趕走了寒冷,給我?guī)?lái)了一股巨大的熱量。在這個(gè)時(shí)候,媽媽的手是溫暖的!
在一個(gè)陰森森的地方,我嚇得毛骨悚然的時(shí)候,媽媽用雙手拍起了小調(diào),哼起了歌曲,使周圍一陣輕松,而媽媽的手拍得通紅通紅的,可媽媽還是忍著強(qiáng)烈的巨痛,裝出一副輕松的樣子,這時(shí),媽媽的'手是無(wú)私的!
在我學(xué)習(xí)上遇到難題,冥思苦想也想不出來(lái),感到無(wú)助時(shí),媽媽伸出雙手,在草稿紙上演算了一遍又一遍,手酸了也不說(shuō)一聲、停一下,直到演算成功,并且講解到我明白時(shí),她的雙手才“依依不舍”地停止工作。這時(shí),媽媽的手是神奇的!
在我們家地板上鋪上了一層“垃圾地毯”時(shí),媽媽用雙手拿著拖把,掃把、水桶………一絲不茍地干起來(lái),直到地板上一塵不染、干干凈凈時(shí),媽媽的雙手才肯歇息。這時(shí),媽媽的手是勤勞的!
在我褲子裂開(kāi)時(shí),媽媽又毫不猶豫地伸出雙手,替我修補(bǔ)褲子,手好像梭子一樣穿來(lái)穿去,一會(huì)工夫就補(bǔ)好了。這時(shí),媽媽的手又是靈巧的!
在我的印象中,媽媽的手會(huì)七十二變,會(huì)變出我需要的東西。雖然,媽媽的手長(zhǎng)滿了老繭,變得蒼老不堪,可在我的目光中媽媽的手永遠(yuǎn)是年輕的!
寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天,下了一場(chǎng)非常大的雪。
第一節(jié)課下課的時(shí)候,雪姑娘不知什么時(shí)候悄悄來(lái)臨,這個(gè)時(shí)候,雪姑娘身上落下來(lái)的雪寶寶不是很大很多,到了第二節(jié)課的時(shí)候,狂風(fēng)吹起,雪姑娘不得不抖落下更多更大的雪寶寶,好一副雪景圖!我想,達(dá)·芬奇也許不會(huì)畫(huà)出如此漂亮的雪景圖吧!我真想拿上照相機(jī)給淘氣又頑皮的'雪寶寶拍幾張照片,但是,我卻沒(méi)有帶相機(jī),只好站在雪中與天空飄下的雪寶寶握手、接吻……
我好奇的嘗了嘗漂亮的雪片,哦!感覺(jué)有些甜,還有些咸,我又瞧瞧自己衣服上的雪片兒,仔細(xì)觀察,是六瓣的,跟我小時(shí)候穿過(guò)的毛衣上的雪片花紋一樣,可真漂亮啊!
我又試著去接可愛(ài)的雪寶寶,好像雪寶寶害羞似的,它們到我的手里就融化了,我搓一搓手,把雪水灑在臉上,真涼!
這時(shí),我才注意到同學(xué)們,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了會(huì)動(dòng)的“雪人”,都互相指著對(duì)方笑著直不起腰來(lái),可真有趣!
到了下午,雪姑娘才收起雪寶寶們乘著微風(fēng),走了。雪后的空氣十分清新,我使勁地吸著鼻子,感覺(jué)真舒服。
雪姑娘可真好!她帶給我們清新的空氣,帶給我們課間活動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣,帶給我們認(rèn)識(shí)雪寶寶、接吻雪寶寶的機(jī)遇。
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