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可愛的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-08-02 14:27:16 小學(xué)作文 我要投稿
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(精)可愛的小學(xué)作文300字3篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)可愛的小學(xué)作文300字3篇

可愛的小學(xué)作文300字 篇1

  曾伯伯養(yǎng)了很多兔子用來做實(shí)驗(yàn)。今天上午,我去他家看兔子。

  小白兔全身雪白雪白的,個(gè)個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的鼻子、軟軟的肚子、短短的尾巴和四肢。它們大都是剛剛出生不久的小兔寶寶,毛絨絨的,真可愛。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一只小兔獨(dú)自呆在一個(gè)籠子里,無精打采的,一動(dòng)也不動(dòng)。就問曾伯伯小兔為什么獨(dú)自關(guān)在籠子里面。曾伯伯說:“這只小兔病了,要隔離!薄皶(huì)死嗎?好可憐呀!”“喂了藥,應(yīng)該不會(huì)死!痹卮。

  我又看見一只兔子的.肚子很大很大,便問:“這只兔子的肚子那么大,是不是也病了?”曾伯伯笑著說:“它要生寶寶了。”我想:要做媽媽的兔子真可愛!

  我們?nèi)ネ饷嬲巳~給小白兔吃。摘完菜葉回來,我發(fā)現(xiàn)小白兔們?cè)诤人。它們用管子像吸奶一樣喝水,樣子可愛極了。我們大家去外面玩,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小白兔把菜葉吃了個(gè)精光。不知是哪個(gè)人大喊了一聲,曾伯伯忙說:“不要大喊大叫,兔子容易受到驚嚇!

  我覺得今天玩得很開心。我們要保護(hù)大自然,愛護(hù)小動(dòng)物!

可愛的小學(xué)作文300字 篇2

  春游的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去長(zhǎng)沙海底世界玩。突然,我看到了一只小烏龜。

  小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的,它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的眼睛像兩顆黑芝麻,腿短短的,它的腳趾尖尖非常銳利,可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,外殼上有一塊塊的`花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去,偶爾還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。

  小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚和小蝦,感覺它什么都喜歡吃。

  小烏龜活動(dòng)起來就更加有趣了。有時(shí)候把頭伸出來,東張西望的,還喜歡在草地上打滾。當(dāng)我用小木棍嚇唬它的時(shí)候,它馬上就把頭縮進(jìn)去了,縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來,它又會(huì)偷偷地把頭伸出來一點(diǎn)點(diǎn),東張張,西望望,確定周圍沒有人了,它才會(huì)把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會(huì)兒,小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始,中間那只小烏龜一邊拼命地游,一邊拼命地吐泡泡,結(jié)果它贏了,旁邊的兩只小烏龜輸了,顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說:“輸了沒關(guān)系,下次再贏吧!”

  小烏龜太招人喜歡了,我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子,喜歡它打滾的樣子,更喜歡它們游泳的樣子!

可愛的小學(xué)作文300字 篇3

  一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一雙大大的眼睛,一對(duì)尖尖的耳朵,四條細(xì)長(zhǎng)的腿,組成了活潑可愛的小狗。

  春天來了,微風(fēng)輕輕地吹著。在陽(yáng)光下,小狗快樂地叫著,汪汪的.聲音似乎是和春天打著招呼,又好像招呼著小伙伴,又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物,搖頭擺尾的,真是一個(gè)快樂的小家伙。

  它纏著我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著我,歪著腦袋,瞪著眼睛,像一個(gè)可愛的娃娃;有時(shí)它圍著我轉(zhuǎn)圈兒,好像和我捉迷藏;有時(shí)趴在地上,耳朵耷拉下來,像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭,它立馬跳起來接住了,用兩只前爪按著骨頭,津津有味地舔著、咬著,竟一轉(zhuǎn)眼就吃沒了。又眼巴巴地望著我,像個(gè)饞嘴的娃娃。

  它倦了,在它的窩里安靜地睡著了,就像一個(gè)大皮球一樣,舒服極了。

  指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):小作者筆下的小狗描寫得非常的可愛。通過一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調(diào)皮有趣的小狗,小作者觀察得很仔細(xì),語言生動(dòng)、活潑,敘述有條有理,感情飽滿,其中排比及擬人的手法的運(yùn)用,又為文章增色不少,加油!小作者繼續(xù)努力吧!

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