荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-04 15:10:00 小學(xué)作文我要投稿

荷花小學(xué)作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的荷花小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

荷花小學(xué)作文[實(shí)用]

荷花小學(xué)作文篇1

　　從古到今，那亭亭玉立的荷花，受到了許多詩(shī)人的贊賞，寫(xiě)那荷花的詩(shī)句有很多，比如我們最熟悉的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”讓人讀起來(lái)就不禁往深里想。

　　上周星期天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下去看外婆。外婆家旁邊有一個(gè)很大的池塘，里面栽種著許多荷花，荷葉又圓又大，碧綠碧綠的，滾動(dòng)著晶瑩的水珠。一張張荷葉連成一片，把池塘都覆蓋了。荷葉間的縫隙中伸出一枝枝花莖，我仔細(xì)地看著那美麗的荷花。有的還是花苞，緊緊閉著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要開(kāi)的意思，而有的就全開(kāi)放了。那荷花像一位姑娘，穿著雪白的衣服，外面有一點(diǎn)粉色像圖了胭脂一樣，散發(fā)出一陣清香。近看它每一層都有5片花瓣，中間包裹著金燦燦的花蕊。

　　婆婆說(shuō)：“荷花一般在夏季開(kāi)放，等秋季荷花凋謝了，這時(shí)荷花里的'蓮蓬在陽(yáng)光的照射下，漸漸變綠了，等到它變成深綠色時(shí)，就可以摘下來(lái)吃了。那蓮子清香可口，可好吃了，荷花不僅為我們提供了蓮子，還能為我們提供藕呢！”

　　我再一想：荷花從水底的泥土里生長(zhǎng)出來(lái)，它不怕困難，不怕那散發(fā)著臭味的泥土，出污泥而不染，才能開(kāi)出那么美麗醉人的花朵，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)，出污泥而不染的精神。

　　荷花你不僅美麗迷人，而且為我們提供豐富的食物，你不計(jì)較得失，只是一味奉獻(xiàn)，我為你而驕傲。

荷花小學(xué)作文篇2

　　下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來(lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息�！�

　　有的荷花剛剛開(kāi)出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà)，那大自然的本領(lǐng)真的很大�。�

　　我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú)，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了，我很生氣。于是，和那釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚(yú)被人釣了，你會(huì)開(kāi)心嗎？”釣魚(yú)人戀戀不舍的`把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子，我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

荷花小學(xué)作文篇3

　　我喜愛(ài)荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽(yáng)湖欣賞她！

　　今天早上六點(diǎn)剛過(guò)，我和外婆就一起來(lái)到美麗的暨陽(yáng)湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。

　　我想這里一定開(kāi)了不少的荷花，便快步來(lái)到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的'，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚(yú)兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來(lái)游去，它好不快活！

　　荷塘里開(kāi)滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤(pán)子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無(wú)數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂(lè)園！我愛(ài)荷花，更愛(ài)美麗的暨陽(yáng)湖。

荷花小學(xué)作文篇4

　　夏季的荷花的早上，爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù)，吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。

　　綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的.，像傘；有的扁扁的，像盤(pán)子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！

　　太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開(kāi)的，有半開(kāi)的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚(yú)搖頭晃腦的游過(guò)來(lái)，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來(lái)是魚(yú)兒在給小荷撓癢癢呢！

　　一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆恰盎ㄖ芯印�。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風(fēng)中的荷花香，想著爸爸說(shuō)的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個(gè)品德高尚的人。

荷花小學(xué)作文篇5

　　我見(jiàn)過(guò)的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花但荷花永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出淤泥而不染�?/p>

　　荷葉綠綠的，既像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋；有的`還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲(chóng)坐在水上旅行。

　　荷花的清香還能讓人陶醉，引來(lái)了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香！”

　　荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開(kāi)水上放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來(lái)了。喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。

　　我愛(ài)荷花，是因?yàn)樗利惗嘧?，芳香四溢，還富有詩(shī)情畫(huà)意。

荷花小學(xué)作文篇6

　　暑假，我回了老家，老家有一個(gè)池塘，里面盛開(kāi)著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。

　　傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽(yáng)為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…

　　那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。

　　你看，那打著苞的，真像一位緬腆的.小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　“那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞�！北扔鲾M人很好表現(xiàn)了荷花的美麗色澤�！昂苫ㄊ鞘嵜利惖南笳�，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)”文章結(jié)尾化用劉禹錫《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句，盛贊荷花，好。

荷花小學(xué)作文篇7

　　人們常說(shuō)“牡丹為花中之王”�？晌覅s更喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，還是雪一樣的白荷花，都是那么美！

　　記得有一次，我們一家在公園里玩，走到池塘邊的時(shí)候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的'頑強(qiáng)！那天還下起了淅淅瀝瀝的小雨，但在這樣的雨天里，荷花依然堅(jiān)韌！你看他們挺直身子，任由著雨點(diǎn)的拍打，卻毫不動(dòng)彈，好像要和雨點(diǎn)分個(gè)高下！荷花的樣子也是婀娜多姿、千姿百態(tài)。有的荷花才展開(kāi)一兩瓣，就像小姑娘見(jiàn)了生人似的把臉遮起來(lái)了，有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的小女?huà)肽敲粗赡劭蓯?ài)�？粗粗曳路鹩X(jué)得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然然向我走來(lái)。

　　人們常說(shuō)“荷花出污泥而不染”，以前我總不明白其中的含義，但通過(guò)查找資料，我終于明白是什么意思了。原來(lái)是荷花在葉芽和花芽從污泥中抽出來(lái)的時(shí)候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著，所以污泥渾水很難沾附上去。人們也常用“荷花出淤泥而不染”來(lái)形容一些在不良的環(huán)境中，還能獨(dú)善其身的人。

　　荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之處，所以荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民視為潔身自愛(ài)，品格高尚的象征。我愛(ài)荷花！

荷花小學(xué)作文篇8

　　荷花，花之君子也！

　　奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風(fēng)搖曳，可美了！我們一起去看看吧！

　　一進(jìn)院門(mén)，一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來(lái)了？

　　“傻丫頭，荷花要過(guò)一個(gè)月才開(kāi)呢！”

　　還要等一個(gè)月�。∥乙呀�(jīng)等不及要一睹芳顏了！

　　過(guò)了幾天，荷花池里的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應(yīng)了那句“接天蓮葉無(wú)窮碧”，好美！看著滿池的荷葉，我浮想聯(lián)翩：火紅的太陽(yáng)下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚(yú)兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來(lái)游去，好不自在；啊！下雨了，池上頓時(shí)煙雨迷蒙，蓮葉迎風(fēng)起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤(pán)中翻滾，一不小心就無(wú)處尋了；青蛙王子們?cè)谶@些圓形舞臺(tái)上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……

　　又過(guò)了幾天，那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起，仔細(xì)一看，原來(lái)是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個(gè)含羞的清麗少女，美極了！

　　“囡囡，快起床，荷花開(kāi)了！“

　　我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的`花蕊，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！

　　荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　我愛(ài)極了這美麗又脫俗的荷花！

【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章：