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[經(jīng)典]春天小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文 篇1
春天,是一個(gè)與眾不同的季節(jié),她的風(fēng)、她的雨,都有著獨(dú)特的魅力。春雨,比其他季節(jié)的雨更靈動(dòng)、更細(xì)膩。
春天的雨是輕柔的,它不像夏天的雨那么急,讓人躲避不及,也不像秋雨連綿,讓人憂郁,更不像冬天的雨冷的讓人縮手縮腳。它就是它自己,一場(chǎng)幾乎令人感受不到的雨,像煙一樣輕,像霧一樣朦朧。幾乎讓你感受不到它的出現(xiàn),但它就在這里,就在你的眼前。
春天的雨是細(xì)膩的。有時(shí),它像霧一樣溫柔的降下來,遮住你的視線。有時(shí),它也發(fā)發(fā)脾氣,讓細(xì)細(xì)的雨絲與小小的雨珠一起滴落在你的肩頭,輕撫著你的臉頰,微涼……
春天的雨更是靈動(dòng)的.。你看,春雨落在樹上,樹就綠了,春雨落在花上,花就綻放了。春雨在空中飄灑,喚醒了熟睡的云朵,春雨落在田中,農(nóng)民伯伯露出了笑臉。春雨落到小溪里,小溪立刻蘇醒了,唱著歌向遠(yuǎn)方流去……
“春天像剛落地的小娃娃,從頭到腳都是新的……”是呀,春天是充滿了生機(jī)的。而春雨,它是春天的先鋒,是春天的使者。它和春天一起孕育著希望,祈盼著豐收!
春天小學(xué)作文 篇2
一陣春雨過后,春天特派使者來報(bào)道:“春天來了!” 是呀!美好的春天又來臨了。每當(dāng)冬天,大雪紛飛,我們會(huì)早日期盼春天給我們帶來溫暖。這不,春天一來,大地母親從濃濃睡意中蘇醒,青草、小花張開了笑臉,小朋友在歌唱,又跳舞,十分高興。他們?cè)谶@種下了自己的心愿,散播歡樂的心聲,讓大地母親也感受一下春天的'溫暖。 小鳥嘰嘰喳喳地從藍(lán)天飛過,它們歡快歌唱,自由飛翔。
燕子又從遠(yuǎn)方飛回來了,它高興的叫著,邊叫邊壘窩,為了迎接小寶寶的出生,它辛苦干活。 海面上,輪船“嘟嘟”在訴說:“遠(yuǎn)航的人們回來了!”遠(yuǎn)航人民在船上歡呼,他們歡呼什么?歡呼春天來了,歡呼他們平安歸來!海的上空,一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng),那是什么?哦,那是潔白的海鷗,它們?nèi)找共环值娘w,為自己的目標(biāo)而在天空中翱翔呢! 但是,春天來了,我們?yōu)槭裁磿?huì)感到睡意朦朧呢?真搞不懂!可是“一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”哦!一定要把握時(shí)間,好好利用時(shí)間,不要辜負(fù)了祖國(guó)母親對(duì)我們的期望!
春天小學(xué)作文 篇3
如果有人問你最喜歡什么季節(jié)?有人會(huì)說,(.)喜歡夏天,還有人會(huì)說,喜歡秋天?晌覅s會(huì)毫不猶豫地回答,我喜歡春天。
春風(fēng)吹來了,它是春姑娘的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了臉腮,染白了梨花,染黃了迎春的辮子…… 春天來了!小草慢慢地探出了頭,四處望著這陌生的世界。 各種果樹都發(fā)了芽,開了花,各色鮮艷的都像趕集似的聚攏來,在這春暖花開的季節(jié)里,河里的冰悄悄地融化了,河里的'水清澈見底,還有幾條小魚在河里自由地游來游去,冬眠的動(dòng)物也結(jié)束了那難熬的冬天,開始爭(zhēng)著為人們做好事了。在田野上哪一只只活蹦亂跳的小青蛙跟著他們的媽媽學(xué)習(xí)怎樣不捉害蟲,怎樣保護(hù)莊稼,使莊稼們不受傷。 常言說,春雨貴如油。春雨讓農(nóng)民喜上眉梢。我在報(bào)紙上了解到,當(dāng)前小麥正處于需水高峰期,對(duì)小麥拔節(jié)孕穗,有利于形成壯稈大穗。好些農(nóng)民在農(nóng)技人員的指導(dǎo)下,冒雨給小麥適量撒施化肥。宋莊村種田大戶宋懷儒今年種植小麥18畝,這場(chǎng)大雨可為他家節(jié)省近600元灌溉費(fèi),且還可省時(shí)省力、增產(chǎn)增收。南雙村苗雨孝今年地膜花生不愁墑情不好,出不好苗了。我愛春天! 春天萬物復(fù)蘇,讓人看了心曠神怡,春天真美好!我愛你春天!
春天小學(xué)作文 篇4
看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天,是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢!
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí),樹枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在,美麗的春天的生機(jī)。
我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,他人聽得見嗎?他人心中的.聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽!沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇5
窗外,風(fēng)余寒猶厲,我獨(dú)自踏著尚未化盡的殘雪,去尋找春天。
那一天,我很早就起床了,來到了窗前,呼吸著新鮮的空氣。突然,眼光一閃而過的地方,發(fā)現(xiàn)我們家外面開出了一朵花,我忍不住要去看一看。打開房門,噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長(zhǎng)在一個(gè)雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它,嬌小,柔弱,花瓣呈淡粉紅色,一陣微風(fēng)吹過來,迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng),不一會(huì)兒,就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正,可是它卻不聽我的.,始終傾斜在雜草旁。我無奈地?fù)u了搖頭,想著:或許,過幾天它也會(huì)因承受不了冬天的寒冷而倒下吧!于是,我小心地摘了一朵花瓣,留作紀(jì)念。過了幾天,我下去倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn),雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損,反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài),不再請(qǐng)寫在雜草旁了?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒過多久,又是一陣風(fēng)吹來,而它卻依然努力地保持正立,就這樣來回好幾次,好幾次……我的心突然震動(dòng)了一下。它雖小,它雖柔弱,可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?它雖然沒有春天百花齊放時(shí)的那樣美麗,也無人欣賞,但它卻為沒有生機(jī)的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來,冬天里也有春天,原來,冬天里也有花在開放,在生長(zhǎng)。原來,冬天里的春天也那么美麗,那么動(dòng)人。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!痹瓉恚乙恢笨嗫嘧穼さ拇禾,就是那不變的夢(mèng)想與追求。
我找到了,在凜冽冬天里的艷陽春天!
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