荷花小學(xué)作文【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的荷花小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校中央有一個荷花池。荷花池可美了，特別是夏天。
夏天，荷花已經(jīng)開得不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤擠在一起。有的荷花全展開了，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來 飽漲得馬上就要破裂似的。這么多的荷花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵，像剛剛表演完的歌手，在向觀眾謝幕；再看看這一朵，像個害羞的小姑娘，躲在荷葉下面一 直不肯出來。忽然我覺得我就是一朵荷花，在微風的`吹拂下翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈。風停了，我便停止了舞蹈。蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的 快樂；小魚在腳下游過，告訴我清晨做得好夢……
校的荷花池真美啊。有空你也來看看，也許能減輕你的疲勞和厭倦呢。
荷花小學(xué)作文 篇2
蟹島非常的大，它四分之三都是荷花，我喜歡那些荷花。讓我們來看一下它們美麗的.身影吧！
只看一朵荷花，中間是嫩綠蓮蓬，挨著蓮蓬的花瓣是淡淡的黃色，再外面是粉紅色，在花瓣的最頂端粉色更濃。荷葉是綠色的，調(diào)皮的水珠在上面玩滑梯。在荷花的中間有一條紅色的橋，走在橋上，看著荷花非常的好。抓住荷葉看，它會向你揮舞，就像大剪子，她好似在說“歡迎你來到蟹島”。
荷花小學(xué)作文 篇3
有一天，爸爸帶我去看荷花盛開的荷花好漂亮啊，有白色的，還有粉色的。還有一張張深綠色的荷葉，像一個個大圓盤似的.，荷葉上面還有一顆顆小水珠，像珍珠一樣美麗。池塘邊看了好久真是太好 看了，都有點不想走了，爸爸看我很喜歡就給我摘了一朵回家，回家后我把荷花放在瓶子里，第二天早上我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣都盛開了，我好喜歡呀。
荷花小學(xué)作文 篇4
前幾天，妹妹來我家玩，媽媽帶我們?nèi)ゴ猴L公園看荷花。
到了荷花池邊，一片壯觀的景色出現(xiàn)在眼前：許多高高低低圓盤一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起，它們堆滿了池塘，把水面都遮蓋住了，要是不仔細看的話，還以為荷花不是長在池塘里面的呢，連著岸 邊的綠的草青的樹，原來不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競相開放，遠處還有幾朵白色的荷花亭亭玉立的站在那兒，一陣微風吹來，它們隨風翩翩起舞，有時會被 荷葉遮擋住，忽隱忽現(xiàn)真像是天上的'仙女來到人間在荷葉上跳舞呢，荷花真不虧被稱為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花，也在荷葉上……哦，不，更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。
轉(zhuǎn)到岸邊的樹蔭下乘涼，靠近岸邊的幾乎都沒有荷花了，聽阿姨說這離岸邊近，荷花都被人偷偷采走了！我心里憤憤不平，花是給大家看的，如果每人都采一朵，那么哪里還有荷花給大家欣賞呢？后來 ，我和妹妹討論道，長大后，一定要把荷花列入國家保護植物，看他們還敢隨便采嗎，哼！
荷花小學(xué)作文 篇5
傍晚，尹山湖邊五光十色，一個個亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央，展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著紅暈，好似抹了粉妝。要問這個“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。
夏日的某天，我坐在椅子上，欣賞湖中央的荷花，落日把她們照的格外粉紅，這時，不禁讓我想起了楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗矍叭绱嗣利惖那榫�，我心想難道真的有詩人來到過這里嗎?那，這些正在怒放的荷花是否也被他們贊頌過呢?
我望著荷花，似乎，它們正在對我笑呢!一陣微風吹過，荷花那碧綠又寬大的“長裙”也隨之擺動起來。隨即，荷花也跟著左右搖擺起來，就像音樂響了起來似的，緩緩地進入了節(jié)奏�？�!一只蜻蜓落在剛剛露出來的一點點的花苞上，那情景好似是蜻蜓飛累了，落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了，落在花苞上享受這甜美的夢�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！蔽也唤收b出這句詩，這景象正和現(xiàn)在一樣。碧綠碧綠的`荷葉像一個個大圓盤，挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋，四處張望，直到發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險了，才舒展開自己柔軟的身子，盡情釋放已等待很久的花骨朵兒，讓自己的芳香布滿全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開放，我想它們只得在夕陽西下，朝陽東起時才會綻放自己保存多日的美麗吧。盛夏之際，蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈，那場面，寧靜而熱鬧。
啊，荷花!你冰清玉潔，你芳香無比，你美不勝收……我要與你聯(lián)歡，與你相聚，彼此傾聽對方的心聲……
荷花小學(xué)作文 篇6
盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲絲云彩，日光是那么強烈、那么耀眼，蟬在樹枝上放聲歌唱，此時正是荷花盛開的季節(jié)。
我來到湖邊，波光粼粼的湖面上，布滿了碧綠的荷葉，密密麻麻的，一個緊挨一個，把湖面蓋得嚴嚴實實的，像一個個綠瑩瑩的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，白如雪，粉如霞。有的含苞欲放，像一個害羞的`小姑娘；有的已經(jīng)盛開了，像個亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞；有的還是花骨朵兒。
荷花散發(fā)出一陣陣清香，令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來游去，蜻蜓在水面上不停地盤旋，情不自禁的吟起：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
真是迷人的風景�。�
荷花小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的荷花池，吸引大量游客去觀賞。
早上，荷花池里的荷花開得十分燦爛，像一個白色的小天使，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花的香味撲鼻而來，有的荷花才開了五、六片花瓣；有的是個花骨朵，看樣子，像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時候，一朵花骨朵開了，那香味比開了后的荷花還要香。一陣微風吹過，荷花與荷葉翩翩起舞，多美麗�。∥夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著，就像在仙境一樣，那些香味跟著風而飄動，穿過森林穿過山中，直到村庒與城市。
一群可愛、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏，玩得可好了，連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的'蝴蝶，一只小蟲子飛來了，青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢！美麗的荷花池十分有名，也是一個十分好的地方，是旅游的好地方呢！
這美麗的荷花池好看吧！
荷花小學(xué)作文 篇8
一個驕陽似火的下午，舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。
到了南江公園，還沒等舅舅停好車，我就迫不及待地跑下車，奔向荷塘。遠遠望去，綠油油的一片。近看荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮出水面，有的卷著卷兒，一張張大圓盤似的荷葉，把荷花襯托的更美麗動人。
荷花好像仙女寶座，大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下來!”只見那荷花：昂首挺胸，隨風搖曳，像剛出水的美人，穿著潔白的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人�；ò晟系�'露珠晶瑩剔透，似一顆顆珍珠，一粒�，旇В利悩O了!
這時，我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，我偷偷的告訴了姐姐，舅舅看到了，問道：“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙�！蔽疫呎f邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去，青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了水里······哈哈，原來青蛙也膽小如鼠。
觀賞荷花，不僅令我心曠神怡，還讓我更深的體會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句明詩佳作。
荷花小學(xué)作文 篇9
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦纤卧娙藯钊f里這首《曉出凈慈寺送林子方》，讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假，在爺爺奶奶陪伴下，我到杭州游玩，觀賞了向往已久的西湖荷花。
7月11日上午，我們首先乘車到達杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點“斷橋殘雪”所在地，神話傳說白娘子和許仙斷橋相會的故事，就發(fā)生在這里。現(xiàn)在是盛夏，自然看不到殘雪，可這里的荷花，卻正張開一張張笑臉，喜迎來自海內(nèi)外的游客。
七月的杭州城，雖然到處是“火”，火辣辣的太陽，烤的人喘不過起來；火烘烘的地面，到處熱浪滾滾。而七月的西湖，卻是另一番景象。只見一眼望不到頭的蓮葉中，夾雜著一朵朵盛開的荷花，在烈日的映照下，或紅里泛白，或白里透紅，舞動著自己婀娜的身姿，不時地向游人送來陣陣清涼，清涼中還散發(fā)著絲絲幽香，將炎夏帶給游人的煩躁，一掃而光。
看到這許多既美麗又壯觀的荷花，我高興極了，迫不及待地讓爺爺用相機給我和荷花合了個影。后來，我都不想走了，真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說，曲院風荷的荷花更漂亮呢，我一聽，急忙要爺爺帶我去。
“曲院風荷“是杭州著名的觀荷景點。我們來到曲院風荷，頓時感覺置身于仙境之中，只嫌自己眼睛不夠用。你看哪！這滿湖的荷花，有的亭亭玉立，像古代的艷裝仕女；有的舒袖輕舞，像奔月嫦娥；有的半遮半掩，含情脈脈；有的`含苞欲放，含蓄而又典雅。而湖中的荷葉，像一把把遮陽大傘，與這多姿多彩的荷花交相輝映，好似一幅美麗的圖畫。無怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王，都在這里留下他們的“御筆”呢！而更令我驚奇的是，這些美麗的花朵，竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽為“花中君子”，原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。
��！美麗的西湖，你讓我留連；美麗的荷花，你更讓我忘返。
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