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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-09 08:27:19 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文常用4篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文常用4篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  今天,老師叫我們親手炒一道菜,下午帶來,大家互相品嘗,比比誰炒得好吃。我們聽了高興地叫起來。

  我以為炒菜很容易,回家后,把爸爸剛剛買來的黃瓜拿出一個(gè),準(zhǔn)備炒黃瓜。我把黃瓜拿進(jìn)廚房里忙活起來,請(qǐng)爸爸這個(gè)“家庭大廚師”來指導(dǎo)指導(dǎo),爸爸一口答應(yīng)了。

  我先把黃瓜洗干凈,然后把黃瓜切成片。哎!好難切呀,我差點(diǎn)兒切到手指頭了。開始炒黃瓜了,我打開煤氣,點(diǎn)火,把一勺子花生油倒入鍋中,油立刻沸騰起來,有幾滴油濺到了我的手上,好燙啊。我把切好的蒜米放入鍋中,哎呀,不好了!因?yàn)槲覜]來得及放黃瓜,蒜米就焦黃了。這時(shí),在一旁指導(dǎo)的'爸爸說:“快放黃瓜,要記住這次教訓(xùn),下次動(dòng)作要快些!痹诎职值闹笇(dǎo)下,我手拿鍋鏟,東炒炒,西翻翻,再放些鹽,不一會(huì)兒,一盤香噴噴的清炒黃瓜出現(xiàn)在我的眼前。我不管三七二十一,夾起一片黃瓜嘗嘗味道,唔,還可以,爸爸也豎起大拇指夸我炒得好吃。我得意極了。

  我胸有成竹的把我炒的黃瓜拿去學(xué)校。剛走進(jìn)教室,我就聞到一股香味,我盼望著早點(diǎn)兒上課,好嘗嘗大家炒的菜。

  鈴……啊,終于上課了。開始品嘗了,看看同學(xué)們炒的菜,哇!真是五花八門,各式各樣啊,讓人一看上去就想親自品嘗。我先吃到了許蕓的炒豆角,特別好吃。再看看李林蔚的炒雞蛋,那是一個(gè)喲。李林諭的蛋湯也不錯(cuò)。最受歡迎的要數(shù)雷魚藝的西紅柿炒雞蛋了,真是色、香、味俱全,剛打開飯盒,就被我們吃了個(gè)精光,無可挑剔。我的黃瓜也很受歡迎,只是味道淡了些。

  從炒菜這件事里,我知道了一個(gè)道理:只要努力,自己也會(huì)取得成功的。

寫小學(xué)的作文 篇2

  想知道我最喜愛的動(dòng)物是什么嗎?請(qǐng)聽我娓娓道來。

  我最喜愛的動(dòng)物是——小貓咪。在我9歲生日那天,爸爸送給我一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物,就是這只名叫雪兒的小貓。為什么我喜歡它呢?因?yàn)樗L相特別甜美可愛。瞧哇,它那雙水靈靈的.大眼睛,好像兩顆黑黝黝的葡萄;潔白無瑕的皮毛,光滑得好像搽過油;一條細(xì)長細(xì)長的尾巴,毛茸茸,軟綿綿的,走起路來一擺一擺,那身姿就像一位高貴美麗的公主。

  雪兒可會(huì)演戲了。它把杯子打碎后,得意洋洋地伸出爪子輕撥碎片,玩得不亦樂乎。見我怒氣沖沖地跑過來,手中還拿著竹棍兒時(shí),雪兒趕緊停了下來,可憐兮兮地看著我,眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)?匆娝@副模樣,我慢慢地放下了竹棍兒。見我放過了它,雪兒馬上收起眼淚,聳聳身子,舔舔腳掌,伸了個(gè)懶腰,若無其事地踱開方步,然后活蹦亂跳地跑到花園玩了。嘿!它這演技呀,可以當(dāng)貓界著名女演員了!

  雪兒也很淘氣。一天早晨,雪兒在花園里散步,忽然在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)蝴蝶。它可高興了,躡手躡腳地走到蝴蝶后面?伤恍⌒呐龅搅艘黄瑯淙~,敏銳的蝴蝶發(fā)覺到有危險(xiǎn),立刻飛了起來,雪兒趕緊追了上去。就這樣,它倆在花園里轉(zhuǎn)了好幾圈,雪兒被蝴蝶戲弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)雪兒調(diào)整好身姿,準(zhǔn)備再次出擊時(shí),“撲通”一聲,哈哈,原來是雪兒被石頭絆倒了,摔了個(gè)四腳朝天!

  雪兒非常愛干凈,給它洗完澡,它得先看看鏡子里皮毛雪亮的自己,才會(huì)心滿意足地走開。雪兒還很嬌氣呢!它經(jīng)常會(huì)爬上我的膝蓋,撒嬌地喵喵叫,和我“說話”,傾訴它的“心事”。

  雪兒可愛又活潑,它給我的生活帶來了很多樂趣,F(xiàn)在,我和雪兒可是形影不離的好朋友呢!

寫小學(xué)的作文 篇3

  我不在家鄉(xiāng)出生和長大,爸爸的家鄉(xiāng)也是我的家鄉(xiāng)。從小爸爸就經(jīng)常和我講起美麗的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的小河,還有那令我無比向往的小河的春天。

  春天,小河兩旁的'楊樹、柳樹和許多不知名的樹,抽出了嫩綠的枝條。它們像保護(hù)小河的衛(wèi)士,用自己發(fā)達(dá)的根系,不讓小河受到洪水的沖刷和傷害。河灘草甸上的小草仿佛鋪上了一張綠色的地毯,成了各種從冬眠中蘇醒過來的昆蟲的歡樂家園。暖暖的春風(fēng)撫摸著一個(gè)個(gè)花骨朵兒,讓它們爭(zhēng)先綻放,為小河添加了更多的生機(jī)和風(fēng)采。

  “春江水暖鴨先知”,成群結(jié)隊(duì)的小鴨,仿佛約好了似的,一起游進(jìn)潺潺的溪水,歡快地嬉戲著,喚醒了沉睡的小魚兒。小魚兒們?cè)谒輩仓写﹣泶┤,好像述說著春天的快樂 。卷著褲筒的小伙伴們,掀起河底的石頭,抓起一只只小對(duì)蝦和小螃蟹,裝進(jìn)罐子里。春天的小河是鄉(xiāng)間孩童的樂園。

  我要化成一條魚,游進(jìn)家鄉(xiāng)春天的小河,感受故鄉(xiāng) 春天般的溫暖。

寫小學(xué)的作文 篇4

  星期六的下午,陽光燦爛。小典獨(dú)自在家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

  突然,“咚咚咚”的敲門聲,打斷了小典思緒。小典走過去問:“是誰呀?”門外的'叔叔回答:“我是你爸爸的朋友!毙〉湔驹诘首由,通過貓眼,看見一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。

  小典心想:這位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?該怎么證明呢?小典靈機(jī)一動(dòng)說:“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?電話號(hào)碼是多少?”叔叔回答不出來。我確定他不是我爸爸的朋友。又說:“我已經(jīng)給爸爸打電話,他在樓下了,馬上就上來!笔迨迓犃,跟狐貍一樣,飛快地逃跑了。

  小典緊張的心情慢慢平靜下來。

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